年级写人的作文7篇(集合)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的年级写人的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年级写人的作文 篇1
我的同桌叫张禹，同学们都称他为“小博士”，他在同学眼里很有名望。“小博士”非常喜欢读书。
每天“小博士”都为我们同学讲一些希奇而又有趣的故事。同学们都津津有味地听着，还不断地鼓掌，叫好。一天，小博士进来，手里拿着一本《宇宙未解之谜》，我看见了心想：“这家伙肯定又要为同学讲故事了， 我借此机会，考他几个问题，如果他要是答不上来，嘿嘿，他可就要当众出丑了。”于是我走过去，把书向他借过来，便说：“张禹，我考你几个关于宇宙的.问题，如果，你答不上按理，这本书就借我阅读一个月，怎么样敢打赌吗？”他竟然毫不犹豫的答应了我，于是我拿起书来问他十多个问题，而他却一个一个的解答出来，围观的同学都大声叫好，我也惊呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不仅表面上是惊叹不已，在我心里更对这位“小博士”无比的佩服，我也应该向他学习。
他常常看科普知识一类的书，所以他对大自然和宇宙也比较了解。记得那次，课间休息，同学们都在操场上游戏，我发现张禹不在，就上楼找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看着一本《自然未解之谜》。我叫他好几声，他还在认真地看书，好象不顾周围发生的一切。“小博士”日日这样，月月这样，没有一天把时间消耗在玩上。所以，我受了他的影响，也渐渐的与书交上了朋友。
“小博士”是我最欣赏的人，他让我懂得了，“书是人类进步的阶梯”应该博览群书，书才是我们真正的伙伴。
年级写人的作文 篇2
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的`头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。
年级写人的作文 篇3
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡尘。严厉的脸孔，眼神中却夹杂着和蔼。
她以微笑待人，说她严厉，她却似母亲般和蔼，说她和蔼，每当上课时，她却然在场的每位学生肃然起敬。每夜的辛劳使她的额头多了几丝皱纹，脸上的.多了一些苍白。她用她毕生所学来哺育我们的灵魂，如果可以这样说，是父母给了我躯壳，那就是老师给了我灵魂。夜晚她一丝不苟的帮我们批改作业，我们却陶醉于梦乡……
每当我们不听讲，老师的额头总会多一丝焦虑；每当我们认真听讲，老师总会欣慰的一笑。
老师像一盏明灯，点亮我们人生的方向；老师像一颗灿烂的明星，永永远远在我们心中高挂；老师像人类灵魂的工程师，雕塑这一个个青年人的灵魂。
老师的模样，背一把记忆刻刀刻在我的心里。
年级写人的作文 篇4
我有一个哥哥，他也姓曲，名叫“曲志粒”。他白里透红的脸蛋，有着炯炯有神的浓眉大眼，是一个品学兼优的好学生。我的哥哥在上课的时候，总是目不转睛地听老师讲题，有时为了和同学争论一个问题，他总是面红耳赤，不过他的.答案总是正确的。
放学回家后，由于他的作业很快写完，所以总是废寝忘食地学习课外知识。我的哥哥不但学习好，品德也好，我的哥哥的同桌学习不太好，所以每一次考试完后，都得让我哥哥给她讲题，后来，在我哥哥一直坚持不懈的给好讲题，她在期末考试中终于取得了好成绩。我的哥哥可以说是全面发展，他体育也很好。他跟他班的一位同学非常要好，于是他在长跑的时候总会去等那位要好的朋友，我知道，速度越慢，体力消耗的越快，不过他总是和他的那们朋友一起路过终点，可最后失去了比赛的机会，他笑着说“没关系，还会有下次的。”这就是我的哥哥，一个名副其实的三好学生。
年级写人的作文 篇5
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的牙齿；我的'头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦……
如果别人问我：“你五官里最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
年级写人的作文 篇6
20xx年4月26日晚，爸爸接到爷爷打来的电话说奶奶住院了，爸爸便匆匆出门了。第二天早晨，我接到了爸爸的电话，爸爸告诉我奶奶去世了，当我听到这个消息时泪水止不住的流了下来，我不禁想起了小时候的事，小时候爸爸妈妈没时间照顾我，就把我放在奶奶家，那时我只有三岁很不懂事，有时我会和别的小朋友吵架，奶奶就去替我向人家道歉，有时我不想睡午觉，奶奶就唱摇篮曲给我听，每当我被噩梦惊醒时，都会有一种柔和的声音来安慰我……，如今奶奶已走，当我和别的小朋友吵架，谁来替我去道歉，当我睡不着觉时又有谁来唱摇篮曲给我听，当我被噩梦惊醒时，又有谁来安慰我……
奶奶，自从您走后，您的.孙女，没有一时不在想您，奶奶，您是否也想我。
奶奶，我们不能没有您，您也不能没有我们，现在弟弟成绩好了，也比以前懂事了，我也不像以前那样淘气了，您就安心上路吧，我会永远想您的。
年级写人的作文 篇7
我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。
我很喜欢上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们积极发言，采用了“比星星”的办法，只要你起来回答问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱回答问题的我也情不自禁地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的`声音让人陶醉，每当同学学习退步时，她用真诚的语言鼓励他。我的语文成绩不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信心大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感，我一开始以为我写的作文曹老师会不满意，可是第二天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？”后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。
曹老师真是一个又有学问又循循善诱的好老师呀！我暗暗下决心：要好好学习，天天向上，做一个品学兼优的好学生。
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