年级写人的作文

时间:2024-01-09 09:59:08 写人作文 我要投稿

年级写人的作文8篇(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的年级写人的作文8篇,欢迎大家分享。

年级写人的作文8篇(精华)

年级写人的作文 篇1

  深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。

  谢老师大约四十岁,中等个子,不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的,讲课生动有趣。

  每当我们做练习题时,谢老师总是让同学们判断对错。老师先说:“手势准备!”如果我们认为答案对,就伸出拇指和食指,表示对号;如果我们认为答案错,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同学们都在教室里举起手,像一架架小飞机,在知识的天空中翱翔。

  谢老师善于教育我们。有一次,我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢,还出错,我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了,把我叫到了备课室。我很担心会受罚,谢老师却摸着我的头,和蔼地说:“同学之间互相帮助,每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人,这样才会有更多的'朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。

  我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人!

年级写人的作文 篇2

  仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

  有一回,英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口气。他悄悄地对我说:“邢俐莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是乱做的,你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!”听完了他的话,我想:帮他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,我怎能帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还是决定帮帮他。

  老师一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁也不想被老师骂呀,换做我也许也是这样的,毕竟,诚实不是所有的人都能做到的.。

  时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:“邢俐莹,算了,你还是给我打叉吧。”我追问:“为什么,你想受罚吗?”他说:“乱做本来就是我的不对,我应该受到惩罚,我不能做一给不诚实的孩子。”说罢,便拿过我的红笔,在他的上海作业上把原先一个个勾,改成了八叉。

  老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是微笑,诚实的微笑!

  这就是我的同桌,一个诚实的人!

年级写人的作文 篇3

  我有一个即严肃又幽默的爸爸。爸爸幽默时总能让我们开怀大笑,然而严肃时我们全都哑口无言。

  记得那是一个阳光明媚的早上,我正在家里写作业,突然,一道盈亏问题截住了我的去路。我立马拿去问爸爸。只间爸爸火冒三丈的'说:“这么简单的都不会,猪脑啊!自己想去。”我听后撅着嘴走了。时间过去了一分钟……两分钟……我还是不会。就又去问爸爸。爸爸说:“这次就给你讲了,给我记住了,下一次可不一定了。”爸爸带着怒气给我把这道题讲完了。我呼一口气,回到了自己的房间。

  怎么样我爸爸多霸气吧!

年级写人的作文 篇4

  我的老师是一名校长,她啊看起来很严肃,但并不是,实际很温柔。

  她对一些经常不交作业的同学有很大的不满,但是对我确实很好,渐渐的,老师对我的学习有了很好的.感觉,老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是:早午和课前邻读,开始,我完全不知道该怎样管好这个班级,老师见了利用休息时间来培养我,最后,我终于学会了管理班级,在老师的培养下,在我的带领下我终于把班级管理的井井有条,老师也表扬我是一个能干的学生。

  老师对我的笑容就像太阳,就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

年级写人的作文 篇5

  在班里的第一排中,几乎都是一些小个子的人,但只有他,又高又大,又粗壮,只因为迫不得已,老师才把他安排在第一排,在我班,他的外号就是大懒虫了。

  这一天中,贾老师正在上课,而他在第一排眯了眯他那一双小圆眼,都快把眼睛挤没了,像在睡觉一样,无意间,贾老师,叫起了他,让他上黑板上做题,他慢悠悠的站了起来,做出候刨土的姿势,一摇一摆的走上台去,慌了神,像一只无助的'小兔子在求助,没办法,老师只好让这位大侠,再次摇摇摆摆的向猴子一样回去了。

  他的懒还不指这些,他的作业,经常不交,就算是交了,顶上也只是写的乱七八糟,一团乱,老师一定会把他大训一顿。

  他的外号对他自己真是名副其实,他大懒虫当然就是我们班的刘玉鹏了,正是因为他的这些懒惰,才使他得到了美称,所以大懒虫非他莫属。

年级写人的作文 篇6

  我们班有个于雨鑫。她喜欢哭,也喜欢笑,但哭的时候占多数。

  有一次拔河比赛,我们班输了,于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话,她无动于衷。我们又跟她讲道理,可她时左耳朵进,右耳朵出,一句话都没听进去,还是不停地哭。没办法,我只好使用绝招——做鬼脸。没想到,她对我大叫道:“我们班都输了,你还有脸笑?不准笑,只准哭!呜呜……”我无语了。

  二年级时,我们班的'实习老师走了,于雨鑫又伤心了,在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣,一边低声喃喃道:“老师走了,老师走了!”我理解于雨鑫的心情,轻言细语地对她说:“老师还会回来的。”她总算止住了哭声,开始高兴起来。

  还有一次,我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死,于雨鑫就联想到自己的妈妈,又哭了起来。我真拿她没办法!但我还是耐心地跟她讲道理,她才慢慢缓过来。

  这就是于雨鑫,一个多愁善感的于雨鑫。

年级写人的作文 篇7

  星期四,小弟弟和奶奶来接我,我急着拿奶奶带来的吃的,小弟弟一溜烟跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心脏都快要跳出来了。

  奶奶去问保安,保安说:“我没注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校园里去找了一圈,还是没找到。

  原来,小弟弟一个人走到了校园外的.转弯口了,一个发广告纸的阿姨发现了在路上哭的小弟弟,问道:”你是谁家的孩子呀?“小弟弟说:”是奶奶来接我的。“阿姨想:"我把他送到传达室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了传达室,交给了保安。我和奶奶从学校里出来,正好看见了在传达室的小弟弟,我急忙告诉奶奶:”奶奶,小弟弟在这儿呢!“奶奶说:”再过几分钟找不到的话,我就要报警了。“奶奶谢了那位好心的阿姨,也告诉小弟弟以后不能随便乱跑。

年级写人的作文 篇8

  我的表弟是一个属龙的小男孩,我比他大两岁半。他的名字将熊鹏。现在的他已经有十一岁了,读六年级。我和他从小在一起长大,只要我从长沙回家,他就会一直和我在一起,包括他住在我们家。

  记得小时候,我住外婆家。如果我的表哥不在家,表妹表弟都会乖乖地听我的话,和他们一起玩。我是一个很好强的小孩,心里容不得半点沙。别人就必须得照着我的这么做,所以一直以来,我的性格很不好,脾气很大。我做错什么书,表弟从来不会怪罪于我,但表弟做错什么事,我都把表弟说个不停。表弟一直都很谦让我。虽然是我比他大两岁,但是他让我就像让笑妹妹一样。

  一回家就会和表弟一起骑着自行车出去吃早餐,吃早餐之前会六点钟准时叫他起床进行早上锻炼身体。他会去补习班,我就买点东西回家写作业。等到他十一点钟回喔们家吃午饭,中午睡觉,下午他上网,我还是得些作业。我们一起骑自行车在路上时,会各讲述着自己学校中发生的.有趣事情和人物。他也经常会和我的爸爸妈妈一同来学校接我回家会送我去学校。

  有段时间,我们为了偷别人的菜,我加了他的同学为好友,他加我的同学为好友。我不能上网时,他会帮我上;我能上时,就会帮他上。

  从它上学前班的时候开始,他的成绩太不理想,一直到二年级时分数都是七十几分,八十几分,但到了三年级,成绩开始慢慢的上来,八十几,九十几,现在可以考到一百一十几分。或许是他长大了。变懂事的缘故,被我妈灌输的一些道理起作用吧。但是在他有些处事方面却还是像个没经过风雨的小孩子。

  我的表弟是一个很可爱的男孩子。他不喜欢哭,,我好像从来没有看见过他哭,受了伤,他也会忍,不会哭。我想,男孩子要的就是这股气概吧!

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