六年级写人作文：那个影响了我的人

六年级写人作文：那个影响了我的人

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级写人作文：那个影响了我的人，希望能够帮助到大家。

　　数学可谓是同学们的心头病呀!当大家高唱着“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”时，不少同学就向我请教“你的数学怎么每次都考得那么好啊?我笑了笑，想起了我曾经的数学老师——张老师，是他拯救了于水深火热之中的我，深深地影响了我，也让我的数学成绩有所提高。

　　张老师是一个二十出头的小伙子，戴一副黑框眼镜，常穿一双帆布鞋，苏格兰格子的衬衫是他的最爱。尺规永远不离开他的手，他把这个称作“真爱永远不离不弃”——我们纷纷一副呕吐状。

　　第一堂课，他就给我们来了个下马威。他板着个脸，一脸严肃，眉毛拧成了一个结。他说：“世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材，大部分人都一样，所以不要说你在数学上少了根神经，要坚信自己可以战胜它!”除了他板起的脸有点奇怪之外，这段话还是给了我很大的鼓舞的。

　　谁知第二堂课，他那幽默的本性就暴露了。他坚信“兴趣是最好的老师”，所以他的课总是以引发学生学习兴趣为手段，短短的45分钟总让我们直呼不过瘾。当我们听懂后，他会挑起一边眉毛，一脸得意地说：“这就是张氏兴趣教学法，侵权必究!”听了这话我们哄堂大笑，在笑声中不知不觉就爱上了数学。

　　他还给我们讲勤奋，说学数学和学语文其实差不多，题做百遍，其义自见。期望不做题就能学好数学，完全是痴人说梦。我们鼓掌称快，就是从那时起，我成了一个“刷题”爱好者。

　　有时他会找考砸了的同学谈话，我也曾“荣幸”地被他找过。我站在他的办公桌前，紧张地揉搓着双手，仔细觑着张老师的表情，看他小口呷着茶水，一副得道高人的样子，我更是不知所措。他缓缓地开口了：“我相信，这些题你是一定会做的，也许就差两个字——仔细，好好“参禅”去吧!”说罢，他便轻轻一笑。他的镜片在阳光下变幻出斑斓的色彩，似在提醒我，未来也如此斑斓。

　　“自信、兴趣、勤奋、仔细。”这八个字已深深融入我的人生观与价值观中，它将伴我一生。在他的影响下，我的数学成绩突飞猛进，甚至还带动了其他的科目，这让我既惊讶又欣喜。

　　张老师，就是这样影响了我。

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