小学写人作文

时间:2022-12-13 05:16:43 写人作文 我要投稿

【推荐】小学写人作文汇总八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学写人作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学写人作文汇总八篇

小学写人作文 篇1

  我的姐姐,她有着一张瓜子脸,脸上长着一双大大的眼睛,一只小巧玲珑的鼻子,还有一张樱桃似的嘴巴,笑起来脸上会有两个浅浅的酒窝,最重要的是她那一头乌黑的头发,虽然不是很长,但是总是非常干净,好像一碰就会掉下来似的。你可别看她外表柔柔弱弱的,其实她可是一名风风火火的女汉子呢!

  有一天,妈妈要姐姐出去买点调料并给了她十块钱说:“快点啊,我还要做饭呢。”“哦,知道了。”话音还没落,人已经不见了,只看见门在那里晃荡。几分钟后姐姐回来了,把调料递给了妈妈,一边还在那里报价“调料4块,应找回6块,实找回6块。”妈妈满意地点了点头。

  我接过钱就数,我每次都找姐姐的漏洞,这次当然也不例外,姐姐笑着走过来说:“哎呀,小朋友,还在这呐,别浪费时间了,你是找不到滴!”说完还得意洋洋地大笑了几声。

  当我就要放弃时,我数完了。嘿嘿,我大声喊到:“姐姐,少了一块钱!”姐姐面不改色,正步走了过来说:“小朋友,不会数呀,数错了?别说谎哦。”我说:“切,谁说谎了,不信你自己数。”姐姐无奈地数完后,之前的镇定不见了,随之而来的是慌张,她数了一遍又一遍,最后说:“不可能,肯定在袋子里!”于是就把袋子拿来一看,哈哈,袋子烂了一个洞。姐姐看了后尴尬的说:“不就一块钱嘛,没了就没了呗。”说罢就走向了客厅去看电视了。我说不过她,只好无奈地吐了吐舌头。

  记得还有一次,我和姐姐下楼买零食,买完后,姐姐看了看手表大声喊:“哎呀,快跑,电视剧就要开始了!”说罢便迈开腿一路狂奔,我这小短腿那里跟得上,只好小碎步落在后面。快到小区门口的.时候,姐姐突然绊倒了,手中的零食像保龄球一样滚了出去,我正想去扶她,却没想到她快速站起来去捡零食,嘴里还一直对我说:“快点呀,快,再过两分钟就开始了。”

  我俩喘着粗气回到家,立即打开电视,还好,还好,电视剧正在唱主题曲。突然,姐姐大声叫起来说她的膝盖疼,一看才知道,刚才跌的那跤,已经把姐姐的膝盖碰成青紫色了。

  这就是我的姐姐,外表柔弱,内心却风风火火。

小学写人作文 篇2

  今天,妈妈对我说:明天去濮阳,让你弟弟去学习一下街舞,我对妈妈说:他这么小,肯定学不好,妈妈告诉我:但你弟弟一听到音乐就会动起来,并且你弟弟很帅,跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟的街舞是什么样的,到底帅不帅,我相信弟弟。

  我对弟弟说:你学街舞吗?弟弟对我说:我想学。我支持弟弟,我为弟弟加油!弟弟你虽然小,但你要有目标,只要你向目标出发,这个目标就即将实现。

小学写人作文 篇3

  我喜欢的朋友是王薛桦,他今年12岁,属牛,长得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之间有一颗痣,十分滑稽。

  他对我很好,我们都在学校里吃午餐,每天他都要带下饭菜,十分美味。再加上学校做的香喷喷的饭菜,哇!这样吃一个月一定能成神仙。他带的'菜如果不够的话,他宁愿不给老师吃都要给我,这点使我十分感动。

  我们两个有天壤之别,他皮肤白,而我皮肤黑,他牙齿不整齐,而我牙齿整齐,其实都还不止这些呢!真搞不懂,为什么我们两个还玩这么好,这一只是个谜。

  下午我们回家的时候,我宁愿绕路也要和他一起走,因为我们可以吹吹牛、聊聊天,我认为,这就是放松的最好办法。

  言归正传,该说学习了,我们在学习方面,半斤八两,语文方面我占优势,数学方面他占优势。

  下午,如果老师留我不作业,他就等我,老师留他补作业,我就等他,如果老师一起留,我们就互相抄、互相对、互相改。抄的感觉真爽!

  我和他基本玩的是同一个游戏,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。

  突然有一天,老师在换座位的时候,刚刚说了要把我换到王薛桦的身边,一蹦三尺高,老师发现了,就立即改主意,把我换到了离他很远的地方,我们,写纸条不行,传话不行,只好专专注注地听老师讲课,只有下课了,我们才有机会到走廊上摆下龙门阵。这件事至今他都非常后悔,后悔那时不应该高兴,应该装着什么都不知道的样子,一旦事成,我就和他是同桌了,想着都兴奋。

  我和他的友情,一本书也写不完。

小学写人作文 篇4

  他们都说妈妈是天使,说妈妈是世界上最爱最疼我们的人,对呀!"妈妈”一个最简单的两个字,有时也让我们大家都会回忆起一位人,妈妈。

  我的妈妈她不是世界上最美丽的,她不是世界上最心灵手巧的,她不是世界上最有才华的,但她在我的心中是最美丽,最心灵手巧的,最有才华的,她有一头乌黑的头发,头发中有几根细小的白发,我知道这是妈妈为这个家,操劳的,妈妈的额头上有几条皱纹,我知道这是她辛苦的.,一对美丽的眼睛,现在变成一对没有以前那样有色彩的眼睛。回忆以前的事,我不禁呵呵大笑。

  在我6岁时,一次偶然的机会看见小鸡琢石头的景象,我就把石头全部扔给小鸡,没想到,小鸡们都挥舞着翅膀逃跑了,我心中有产生了一个奇怪的联想,小鸡们都琢石头,那小鸭子一定也琢石头,然后我把邻居王阿姨的小鸭子拿来,围住它,把石头扔了过来,小鸭子一见,就从我脚边的缝隙逃跑了,妈妈看见了,大声呵斥我,我呜呜地哭了,连忙跑回了家。

  妈妈在我们小时候养育了我们,等妈妈老去时,就让我们照顾妈妈。

小学写人作文 篇5

  我的老师我是一个调皮的学生,但遇到了许多好老师。

  我的语文老师姓张,鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,脸上时常洋溢着笑容。张老师的管教方法也别有一套,有时同学没写作业,她知道后不但不责怪,还苦口婆心地与这位同学讲道理,让他认识到自己的错误。当然要是遇到屡教不改的学生,张老师自然会生气,这也是人之常情。

  数学老师也姓张,胖胖的,中等个儿,为人很和蔼。上课时,就算同学再吵,张老师也会心平气和地让班级静下来。无论是学校作业或是家庭作业,张老师都会布置得很少,减轻我们的负担。

  英语王老师高高的',卷卷的金发,戴上眼睛,斯文极了。

  王老师教英语严肃却不骂人,和蔼却不疏忽。不完成作业,抄一遍留做教训。

  体育洪老师高大威武,在我面前一站,简直是一座铁塔呀!洪老师很严肃,一发现人不遵守纪律,“弹指神通”一定让那人疼得满地打滚!

  这就是我的老师!

小学写人作文 篇6

  我的舅舅个子很高,浓浓的眉毛,戴着一副宽边的眼镜,显得文质彬彬。我最佩服舅舅的一颗宽大的心。

  记得那年舅舅、姥姥、老爷、带我去北京玩。我们上了火车后,坐在一起说说笑笑,非常高兴。这时,一个小伙子端着一个泡好方便面的饭盒从舅舅身边经过。火车猛一摇晃,这小伙子手中的方便面一下撒在舅舅的'白衬衣上。小伙子看着全身都是烫水的舅舅,一时吓得到不知该说什么好。我想舅舅这次肯定要大发雷霆了。可是想不到的事,舅舅一点也没生气,反而幽默的说:“小伙子,你把方便面都给我了,你自己可要饿肚子了!”我们都被舅舅的话逗乐了,紧张的气氛顿时消失了。后来舅舅对我说:“你要想让自己的朋友越来越多,最好的办法就是学会宽容。这样你生活的烦恼会越来越少,常常感到快乐。”听了舅舅的话,我似懂非懂的点了点头。

  我的舅舅就是这样一个心胸宽广的人。

小学写人作文 篇7

  “好老师”这是一个多么美好的称呼,相信每个人的身边都有好老师。

  从入学一直到六年级已经有几年的时光了。我的身边也不时有许多的老师,是他们让我从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,更是他们让我明白了一个人生哲理:只要有恒心,铁杵磨成针。

  在所有的老师中对我最有影响的要数这三位老师了,他们分别是陈祥老师、姜利丽老师、焦云刚老师。

  陈老师从二年级开始教的我们,在大家不会做题目时,他会很有耐心的向同学们讲解。记得那次我们与全镇各学校竞赛,由于我们的粗心大意,我们班的.数学只考了全镇第四名,没有进前三名。因为我们班数学成绩一直都是名列全镇前三名的,这次却落后了,我们心里很难受,可以看出老师的心情也很沮丧,可是老师却宽慰我们说:“没事,这次我们要汲取教训,下次努力,争取进前三。”虽然老师并没有训斥大家,但是我们每个人都在心里暗暗地发誓:下次一定不能让老师失望。他在平时对我们也是体贴备至,我们班的学生都喜欢他。

  虽然姜老师只教了我们一年半,但是就是这一年半的时间里,我们班的语文成绩普遍提高了很多。她不爱打人,她理解大家。在上她的课时。我从不觉得紧张和拘谨,反而很轻松。当她第一次教我们唱歌时,我们心里都激动极了。从老师的歌声里我们体会到了从未有过的开心和快乐。她还经常带我们上体育课,教我们做广播体操。有时她还带我们玩游戏,如老鼠转十八洞。和她在一起我们不但学会了很多,也体会到了童年的美好。和她在一起总是让我们感到很快乐。

  焦老师是我们五年级的代课老师。他只教了我们一学期,可就在这短短的时间里。同学们也对他产生了浓厚的印象。因为他让我们体会到我们都像一家人一样,和睦相处,甘甜与共。他教我们时,当然也是有喜有忧,有笑有泪。但开心总是胜过忧愁。

  他们三位是我心目中的好老师,也是我最喜欢的老师,如果没有他们爱心的浇灌,辛勤的耕耘,怎么会有桃李的绚丽,稻麦的金黄!老师啊,你们是辛勤的园丁,我们是小花小草,没有你们的哺育就没有我们美好的未来!

小学写人作文 篇8

  他,非常白,脸上连一颗黑点都没有,瘦瘦的中等身材,同样瘦瘦的脸上倒是架了一副黑框大眼镜,有点像哈利波特。他,每天穿的都是西服,深色的,浅色的,里面总是衬着整齐干净的白衬衫。他对鞋子也有要求,每天穿的都是皮鞋。他这一身打扮,好像就是坐在办公室的上班族—哈哈!那就错了,他其实是……

  他的知识十分渊博,生命的起源与发展,历经寒武纪,奥陶纪,志留纪……地球的五大生态系统,各种植物鸟类的名称和特性,各种历史文化渊源和发展……是不是很神?他教导我们的'方式也十分特别,喜欢和我们互动,讲笑话。有时,会和我们聚在一起,看动物受害的图片。有时,他还会给我们讲故事,比如踮着脚走路的亚洲象,人类进化史……这些都是真实存在的,有的很有趣,有的很神秘,世界真的很奇妙!我非常相信他的话,因为,我知道,他是不会骗我们的。

  每一次的课堂,他都让我们自己去探索每一块区域的奥秘,如果我们自己发现了,他的脸上就会露出一丝笑容;如果我们自己发现不了,他也会很耐心地给我们讲解,直到我们听懂为止。他把大家管得一点儿也不严,我们都很松散,可是自然而然地就听他的了。他说,如果把我们管得很严,这就压制了小孩子的天性。他希望我们每个人都要“玩”得开心,这个才最重要!而且,他对顽皮的孩子很有一套方法,打别人的,吓别人的,只要有人“报警”,他就会马上赶到,以“警察”的身份把不听话的孩子好好“整理”一下。爱乱跑的,他也会让这孩子干“体力活儿”,比如十个蹲起,五个俯卧撑……

  知识是如此广博,教育方法也如此奇特,心动了吧?他,就是浙江省自然博物馆的陈奕宁老师。在我的心目中,他是我最敬佩的人。

【小学写人作文】相关文章:

写人的小学作文11-13

小学写人作文11-03

小学写人的作文11-03

小学写人作文11-18

【荐】写人的小学作文09-12

【精】写人的小学作文09-12

写人记事的小学作文11-20

小学语文写人作文11-20

有关小学写人作文11-12

小学写人优秀作文11-13