写人的作文

时间:2024-02-24 11:27:26 写人作文 我要投稿

写人的作文11篇(荐)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的写人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人的作文11篇(荐)

写人的作文1

  在我哭泣的时候,我的大朋友安慰我;在我生气的时候,我的大朋友哄我开心;在我遇到难题的时候,我的大朋友鼓励我自己解决;在我开心的时候,我的大朋友陪我一起开心……

  自从大朋友把我带到这个幸福世界时,她好象就有做不完的事情。在我不懂事时,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭,然后给我洗衣服,最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气,还会做错了事不承认,还会说大朋友……

  大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的.;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。

  我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!

  我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!

  在我哭泣的时候,我的大朋友安慰我;在我生气的时候,我的大朋友哄我开心;在我遇到难题的时候,我的大朋友鼓励我自己解决;在我开心的时候,我的大朋友陪我一起开心……

  自从大朋友把我带到这个幸福世界时,她好象就有做不完的事情。在我不懂事时,大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭,然后给我洗衣服,最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气,还会做错了事不承认,还会说大朋友……

  大朋友对我的爱,我一辈子也还不完的;大朋友对我的爱,是用什么也不能代替的;大朋友对我的爱,我会永永远远的记在心里,时时刻刻记在心里的。

  我爱我的大朋友!谢谢她把我带到这美丽快乐的世界!

  我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧!

写人的作文2

  微笑总是能使人愉悦,使人放松。不分国家和语言,只要一个微笑就能让人感觉亲切和温暖。每个人心中往往都有令自己难忘的微笑,而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。

  我的老师穿着十分休闲,总是看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱,一双十分祥和的眼睛,和一张有着少许皱纹的脸庞。他平常总是不苟言笑,非常严肃。每当有同学调皮捣蛋,他都会用锐利的眼神盯着他们,接着开始说教。虽然他平常在课堂上看起来一本正经,但是私底下的他却十分和蔼可亲,同学们和他可以像朋友般无话不谈,有心事也会向老师倾吐,而他总是能给予大家非常有用的建议。老师的知识也十分丰富,同学们只要有问题,他就会为大家详尽的说明,所以非常受到同学的爱戴。

  记得是在六年级的'毕业典礼上,同学们一一上台领奖后,骊歌开始播放,许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时,全班同学和老师站在讲台上,拍下了毕业前的最后一张照片。两旁的同学们都眼眶泛红,惟独老师露出了暖暖的笑容。那个笑容彷佛是放下了心中的一块大石头一般,又如父母看到了子女成才的表情。老师曾说过他有三十五个小孩,班上每一位同学都是他的孩子。在那一刻我着实的体认到,那番话并非随口说说而已。老师每一次骂我们都是为了我们的将来;每一次说教都是希望我们能够踏上正途。

  那个笑容实在让我难忘!看着照片上的笑容更使我深刻的体认到――绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导,也时时刻刻的提醒我要懂得管理自己,不要去做有违道德良心的事。更重要的是不要畏惧困难与挑战,只要勇敢向前,我们的未来都是一片光明!

写人的作文3

  每个人都有自己最喜欢最讨厌,最有情义最对不起的人,不知道你们的是谁?反正我有一个最对不起的人,那就是我的妈妈。

  天气真是个变色龙,上午是晴空万里,下午就是乌云密布,有一次下午,我刚想着这个问题,天空就下起了豆大一般的雨点。这谁能想到呀?早上那么晴,所以呢,等我冲出去的.时候,有很多很多同学都没拿伞,我已经被淋成了落汤鸡。我一看,咦,妈妈呢?我看着同学们都被自己的家长接走了,我生气的不得了,心想,我妈妈怎么能这样啊?天气晴朗的时候总是很早来接我,下倾盆大雨时却迟迟不来,正当我郁闷时,我看到了一个黑色的身影向我走了过来,越走越接近,我仔细一看,是妈妈!

  我欣喜若狂,一头扑倒在了妈妈的怀里。在回家的路上,我还是生气的对妈妈说:“妈妈,你怎么今天这么迟才来接我?”妈妈对我说:“今天,有客人来我们家,我做了一桌的饭菜,而且把时间看错了,还是奶奶提醒了我!我就急忙来接你了。“妈妈,我知道你肯定会来接我的,我还跟你赌气,妈妈,对不起!

  还有一次,姥爷的腿疼要去兰州,小姨,小舅舅,二姨都去了,只有妈妈没有去,妈妈对我着急的说:“儿子,姥爷生病了,我要去姥爷姥姥家。”我心里当然不想让妈妈去,妈妈非要把我送去我奶奶家后,再去看姥爷。于是我生气地对妈妈说:“我再也不爱你了。“妈妈听了心里很疼吧,她没说话就走了。

  等妈妈到了兰州给我发信息说,儿子你知道吗?当时你把那句话说出口的时候,知道我心里多难受吗?如果爸爸妈妈生病的时候你心里不难受吗?我看到了这些话,眼泪不禁涌上了心头。

  唉,我的妈妈是我最对不起的一个人,以后我一定要听妈妈的话,做一个懂事的好孩子。希望我和妈妈,母子深情到永远。

写人的作文4

  父亲,说他伟大并不夸张,他用自己勤劳的双手为我们撑起一片蔚蓝的天空。

  我有时候很不明白,为什么父亲要在外边努力工作,他说是为了我;我不明白父亲的手为何会那么粗糙,他说是为了我;我不明白为什么爸爸他天天早出晚归,他说他要去挣钱;我不明白为什么歌是世上只有妈妈好,他说因为爸爸的伟大无法用语言来形容;我不明白为什么会那么伟大,会让眼泪流下,他说因为爸爸付出了很多,因为爸爸是家里的顶梁柱……

  当我在享受爸爸带给我的欢乐时,为什么总会有一丝伤感,因为这欢乐是爸爸流血流泪用自己去换来的幸福,有那么一句话父爱如山,我特别喜欢这句话,因为浓浓的父爱让人倍感温暖,但这句话有一个地方错了,父爱何止如山。我觉得父爱是座桥可以让我们通向遥远的地方;我觉得父爱如酒般醇厚绵长,意味深长;我觉得父爱如海,估量不出他的.宽广;我觉得父爱如一片疆土,哺育着我;我觉得父爱如阳光雨露,让小苗茁壮成长。

  有人会问什么是父爱,我记得我看过一篇文章是我久久不能忘怀,我记得是一位信守诺言的父亲,冒着大雪下到冰冷的河里去捉鱼,只为给作者买回一双心仪的手套,父亲为此生了病,尽管这样他对儿子说孩子活在世上,要记住说过的每一句话,尽力去做好,这位父亲用自己的实际行动去证明了诺言,可在此之前你知道作者是怎么想那位父亲的吗?他想父亲一定不会给他买手套,为此一个晚上不理父亲,你知道这多伤一位父亲的心吗?你说父亲那么辛苦的工作是为什么吗?

  天空多么蓝,因为父亲撑起了蓝天;花儿多么多姿多彩,因为父亲手把手灌溉了花儿。我的爸爸不一定是最完美的,但是他是最好的,无论谁都比不上他,他头发上丝丝白发是荣耀的勋章,他额头上的皱纹是时间留下的伤痕……

写人的作文5

  母亲,一个温暖的象征;母亲;一个操劳的象征;母亲一个憔悴的背影。这就是我们日常生活中所见德的一个平凡的人。

  母亲,一个充满着温暖的词汇但承担着许多人不曾承担的职责,为了家庭努力在社会上扎稳脚,受尽了疲劳,只为了儿女生活的跟好。是她给了世界成千上万的生命,让地球变得跟繁华。

  相信没个都有这样的经历吧:每当你在睡梦中的时候不自觉的用双脚蹬开身上的被子,这时总有一双温暖的双手把你把被子盖上;每当你没带雨伞的时候总有一个熟悉的背影在背后拿着雨伞喊着你的名字;每当你考试压力大时,总有一个人比你早起只为帮你准备温馨的早餐;没但你考试失利的时候总有一个耐心的.身影为你讲解错题。这个伟大平凡的人就是――母亲。

  母亲对我的爱至今让我记忆犹新仿佛历历在目,那是一个炎热的夏天,家里突然停了电而我在床上翻来覆去,不知在何时母亲拿着扇子为我扇风让我进入了一个甜美的梦乡,我醒来的时候母亲手里仍然拿着扇子,我不明白母亲为我扇了多久,看这母亲额头上的皱纹和头上的几根白头发心里很不是滋味,那时我在心里默默的下定决心:妈,我会以为异的成绩孝敬你。

  母亲是操劳的,母亲是憔悴的。让我们为你献上一朵永不凋谢的花,只有母亲带上才秀丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌,只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

  为母亲洗洗脚,为母亲捶捶背,帮母亲揉揉脚,为母亲倒一杯水。这么多事例都能够用来回报母亲对我们的爱,那就让我们一齐行动起来,让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

  这就是我平凡而伟大的母亲,因为有你的付出才有我这天的成长,我深爱这我的母亲!

写人的作文6

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”猜猜这是谁在“湖小好声音”上一展歌喉,逐鹿群雄?他,就是我的好哥们李骏希。

  每当说到他,我就不由得想起他那美妙的歌喉。记得在班级选拔参加“湖小好声音”的参赛者时,好几个同学包括我跃跃欲试,都想争夺那唯一出征的宝贵名额。但可惜,都是竹篮打水??一场空。至于我,就更不用说了,一幅破锣嗓子,还没唱完第一句,就惨遭淘汰。而李骏希完全就是那鸡群里的百灵鸟,他才刚亮嗓子,就使得音乐老师摇头晃脑,跟着打节拍,我们也不由沉醉其中。

  李骏希唱《童年》时一气呵成,没有半点拖泥带水。该快的时候,他的歌声如同在森林里奔跑、跳跃的小鹿,轻快地带过,不留半点余音;该慢的时候,他又仿佛吟诗作赋的诗人,将音韵完美地体现出来,但又不会过分延长歌曲原本的节奏。李骏希唱完最后一个音时,我们仿佛正在校园里,荡着秋千、听着知了歌唱……所以,毫无疑问,他轻而易举地打败了班上所有的唱歌高手,代表班级出战。

  李骏希一路过关斩将闯到决赛。他一出场就技压群雄,他那婉转悠扬的歌声,赢得了阵阵喝彩。作为他的忠实粉丝,我们的欢呼声和掌声,都快把“天使剧场”掀了个底朝天。李骏希受到了鼓舞,歌声也越发动听。最后,他那高超的演唱技艺,深深打动了评委老师,他们都不由自主地为他竖起了大拇指。

  但是,“台上一分钟,台下十年功”,罗马不是一天建成的,李骏希那余音绕梁的`歌喉,离不开他持之以恒的训练。每天早晨,他提前半小时起床练习吊嗓子,每晚入睡前,也必会进行字正腔圆的朗诵练习。正是经过这一天天的训练积累,他的唱歌功底才能打得如此扎实。

  “只要功夫深,铁杵磨成针”,希望李骏希这匹骏马,在音乐的王国里纵横驰骋,闯出自己的一片天下。

写人的作文7

  我现在正读初二,从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师――宋老师。

  宋老师是位教学经验丰富的中年老师,她身材高挑,微胖。一头棕色披肩卷发,她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯,甜甜的酒窝,露出洁白如玉的牙齿,让大家觉得真是和谐可亲,平易近人。宋老师也有发脾气的时候,每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时,宋老师总会及时制止,并附上她那抑扬顿挫的语凋,就会自我解嘲说,是不是自己的课哪里没上好,不能够吸引大家的注意力了,并且说明厉害关系:不但影响了自己也影响了别人,这就是一种极不负责任的行为,是犯罪。你看,连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回,就没有几个捣蛋的'了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时,由于是位刚教书的年轻老师,没有教学终经验,我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。

  还好,二年级宋老师培接]了我们班,我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时,宋老师总是不断夸奖;有困难时,也总是勉励,从此,让我对语文有了极大的兴趣,对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字,然后,拿起书本,有感情地朗诵着,我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了,不知什么时候,突然下课了,感觉时间这么短,我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力,永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好,她会在优美词句下画上红圈,以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来,供大家欣赏讨论,最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文,词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇,宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后,我的作文开始有了质的飞跃。

  我要感谢我的语文启蒙老师,是她引导了我有了正确的学习方法,学习态度,这个好习惯一直伴随着我,让我受益无穷。

写人的作文8

  在我的眼中,同班的同学陈炳韬是个暴躁的、爱使用暴力的人。总之一句话,他这个人的性格离不开暴字。

  关于暴躁、暴力,说什么也离不开勺子。好吧,我已经听到你的疑问了:暴躁跟勺子有什么关系?别急,听我慢慢讲我的血泪史。

  那是几天前的一个中午,我、班长、体育委员和陈炳韬一起冲向老伯放菜的地方。我们四人是分菜的,难免会因为分到不高级的菜而争吵。菜不好也就算了,最要人命的'是分勺子升上五年级后,伙食从三菜一汤一饭升级成四菜一汤一饭,勺子难免会不够用,加上陈炳韬跑得慢,一连两个星期没分到勺子,这次当勺子被体育委员找到时,他心中怒火中烧,未等我们三人剥下包着勺子的保鲜膜,就像一匹饥饿的,凶狠的狼一样,后腿一蹬,整个身子扑到体育委员身上。体育委员赶紧将手中滚烫的勺子向空中一抛。勺子在空中翻了个圈,稳稳地落在了班长的手中。陈炳韬见快到口中的肉飞了,急得眼圈都红了。他改变目标,张牙舞爪地向班长发泄自己的满肚子怨气。好汉不吃眼前亏,班长一边闪开陈炳韬,一边对看得眼直的我喊了声:陈方圆,接住!勺子便从班长的手中跃出来,直奔在一旁看热闹的我。勺子是纯铁的,没有把手,再加上勺子在热乎乎的饭菜上加过温,烫得很,立刻把我的手烫出一个大红包,我烫得把勺子掉在了地上。

  陈炳韬见时机成熟,提起勺子就想跑。体育委员一个箭步拦住了他的去路,与他扭打在一起。我看得头晕,就一溜小跑溜进了女卫生间,拧开水龙头,给手降降温。当我溜达回来时,两人仍死死扭打在一起。这时,陈炳韬见旁边无人,就在体育委员伸过来夺勺子的手臂上用尽吃奶的力气咬了一大口,使咬出来的伤口乌青了。体育委员的五官顿时整个皱成一大团,他痛苦地丢下勺子,去教室告状了。陈炳韬拿了一把勺子,把其他的一扔,就走人了,脸上的眉毛紧锁,眼中闪着愤怒的火苗。

  自打这件事发生后,我就认为陈炳韬是一个暴躁的人,爱使用暴力的人。这种人,最好不要理他。

写人的作文9

  天气变得一丁点儿规律都没有,前几天还风和日丽,今天就突然风雪交加。从放学到现在走在路上,我的手已经由外而内的冻了个透,连脑子仿佛都冻得运转不起来。

  路边瑟缩着一个卖烤地瓜的老头儿,长长的胡须上挂满了霜,见到有人走了过来,他便吆喝起来了:“卖地瓜!卖地瓜!”

  我实在是冻得走不动了,于是走上前去,打算买个地瓜来暖暖手,那老人实在太老了,岁月在他的脸上留下了深深的印记,我掏出了钱,又挑了一个地瓜,老人正忙着找钱,他的手抖抖索索地在钱袋中翻找着。

  正在这时,我突然听见有人在叫我的名字,于是回头一看是我妈,正打算出来卖东西,顺便接我。

  “老爷爷,我把地瓜放在这儿,钱也一会而再找,我先过去一下,马上回来。”我对那个老头而说道。便扔下这句话掉头跑了过去。

  老人笑着点了点头:“好,好。”

  令我无论如何也想不到的是,等我回来的时候,老头踪影皆无。我心中十分懊恼,不是为了钱,而是错信了人。

  这一连几天都没从那个倒霉的路口走,心中的怒火也渐渐地淡了下去,可这月黑风高的.,和同学结伴儿的我又一次来到了那个倒霉的路口,而那老头儿果然还站在那儿。

  我本想对他视而不见――谁叫他失信在先的!他还是那样,带着狗皮帽子,穿着破棉袄,抄着手,半坐在小车上。

  见我走过去,便叫住我:“小朋友,你的地瓜还没拿呢!”说着就从炉子中挑出了一个大地瓜,又把之前的钱找给了我。

  “这几天,你都去哪儿了?怎么没从这儿走啊?”老人有一句关怀的话飘进了我的心底。原来他那天临时有事,提前走了,次日又为了给我找钱在这儿等待了好几天……

  我看了看老人那满是皱纹的脸,心中升起了满满的暖意,一路上那个地瓜一直温暖着我的心……

写人的作文10

  我们的班主任马老师是个年轻漂亮的女老师,她处处为我们着想,是我们最最喜欢敬爱的老师。看!下课了,同学们又围到她身边聊起天了!

  还记得有一次上课的时候,因为那篇课文的题材我不太喜欢,上课时,老师每提一个问题,我绞尽脑汁却还没一点思路,害得我烦躁不安。就在这时,马老师似乎看出了我的浮躁,便亲切地走到我跟前说:“纪爱文,这道题你来试试看!”“我……我……觉得写得很好,写出了他的'感受。”呼,终于说完了,我长叹一口气。“恩,纪爱文说得对,作者的确用他朴素的语言表达了可内心的思想感情。”马老师微笑着说,并朝我点了点头。我心里喜滋滋的,觉得全身都来劲了,思路突然象泉水般涌了出来。接下来老师每提一个问题,我都会大胆把手举起来。

  下课了,我还沉浸在课上老师表扬我的时候,呆呆地望着天,觉得自己就像蓝天上的白云一样自由自在,快乐无比。这时马老师看见我憨憨的样子不禁笑了起来,面带灿烂的微笑,快步向我走来,轻轻地拍了一下我的肩膀,我一惊,一看是马老师,不好意思地笑了一下。“你在想什么啊?”“我……我……”我一时不知道该说些什么。“今天上课的内容清楚了吗?”“恩”我得意地把头一点。“呵呵,知道就好!上课认真听喔!”说完微笑着点点头,从她的眼神里我看出了她对我的信任和鼓励!我心里暗暗下定决心,上课一定认真听,让马老师为我骄傲!

  马老师的每一句话我都牢牢记在心里,她让我从烦躁中投入到课堂的状态里,在我心里拨洒下了文学的种子!我一定会努力学习,回报马老师的!

写人的作文11

  今天奶奶住院了,因为我什么也不知道,今天爷爷骑电车带我去找奶奶。因为是冬天,所以有点儿冷。你坐在前面帮我挡住了风,今天爷爷穿的不是很多。他穿了一个薄毛衣,穿了一件单薄的外衣。爸爸在外地打工,妈妈现在正在照顾奶奶。又要照顾弟弟妹妹。 所以我们准备去帮妈妈。我穿的像个熊一样,但还是很冷。不知道爷爷怎么样?

  我多次对爷爷说爷爷让我骑电车吧。可以,也没有答应不是因为爷爷怕我带他摔倒。而是怕我冻坏了当我看到爷爷的脸上已经红的像个红苹果。摸了一下我竟然哭了,因为爷爷的脸。已经是夏天的冰糕了。

  我在心里问着怎么还没到啊,这条路怎么这么长。到医院的时候,爷爷已经冻得发紫了。

  我带着爷爷,俺妈妈给我说的门牌号。直奔了二楼,当然是拉着爷爷一起的。到了病房里,爷爷的脸色有了一点儿。因为不走啦,但仍然有点儿红。

  妈妈给我们打招呼说哎,你们来啦。爷爷,我妈妈怎么样了?妈妈说已经好多了躺在床上的奶奶显得苍白了很多。妈妈说让我吃点东西可我吃不下我心里想着奶奶对我这么好,我竟然经常跟奶奶吵架,真是不应该。

  我对奶奶笑着说奶奶,你还好吗?奶奶说不碍事。奶奶一直惦记着家里,问爷爷家里的事情。爷爷说都挺好的`别操心你现在要做的事情是把病养好。不必操心家里的事。

  爷爷这么说着,但我看爷爷的脸和手都已经回暖过来了。我赶紧倒了一杯热水给爷爷。

  爷爷喝了热水,说不冷了,不冷了,孙女真懂事。

  爷爷为我做的一切,都是最好的。奶奶也同样,他们努力的样子都闪闪发光。我长大一定要让爷爷和奶奶幸福。

【写人的作文】相关文章:

写人的作文11-10

写人作文 07-12

经典写人作文09-28

写人的作文06-20

(精选)写人的作文07-06

【精选】写人的作文07-07

写人的作文06-20

写人的作文(经典)11-22

【经典】写人的作文12-29

写人写事的作文 07-12