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年级写人的作文

时间：2024-03-23 10:05:08 写人作文我要投稿

年级写人的作文10篇（经典）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文10篇（经典）

年级写人的作文篇1

　　我滴奶奶今年已经是60多岁了，但她依然还是天天上坡去砍柴，我奶奶没有一天没去坡过，她都是为了生活。

　　只要星期六、星期天、我和爸爸妈妈去看望奶奶，看着奶奶累的样子，我心里有些不放心，于是，我今天决定和奶奶一起睡、第二天时、我还在睡懒觉、突然一声，啪啪啪的.，我起床一看，奶奶比我起得早，我赶忙起来，奶奶已经在收拾东西准备上坡了，我叫了一声：奶奶！我也要和你去坡。奶奶说：好吧！

　　我就和奶奶一起上坡了，我和奶奶回来滴路上，奶奶叫我扛着一兜小树，我便答应了，来到了家我已经气喘吁吁了，我看见在我后面滴奶奶，她扛着一大批柴火，我脸红了，这时我才知道做农民这么辛苦。

　　以后我要好好读书，为我们家增光。

年级写人的作文篇2

　　因为学校会定期的更换座位，所以我的同桌也会定期更换，但我印象最深的同桌是窦瑞莹。

　　她的头发长长的，脸蛋白白的，是个少数民族。她瘦瘦的身体托着一张瓜子脸，一双水汪汪的.大眼睛，可以看出她无比的快乐。

　　她是班里优秀的班长，从一年级起，是她引导我当上班干部的。她很喜欢帮助他人，每次我做错了事，他都会帮助我去承认错误，我很感激她。

　　她很喜欢聊天，这可以看出她很活泼、很开朗。一下课，就会有她帮助过的人热情地说“我们一起玩吧！”她还是我们班的书法家，她的作业经常被当做范本展示出去。我们的关系很好，不管谁烦了错误，都会提醒对方改正错误，这更加深了我们之间的友情。我没有带东西的时候她会借给我，她没带东西的时候我也会借给她。有好的东西，就会一起分享。我在她身上学会了很多的知识和道理，她已经成为我形影不离的好伙伴。

　　我觉得她是一个聪明、乐于助人的小女生，你们觉得呢？

年级写人的作文篇3

　　窗外，车水马龙，南来北往的车川流不息。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，你都会看见一个头戴大沿帽，身穿浅蓝色的衣裳，深蓝色的裤子，佩着领带的人，他是一个普通的交警，他就是我最敬佩的人。

　　这位警察叔叔的眼睛较小，宽宽的鼻梁，一张大嘴，有着黝黑的皮肤。我时常在清晨上学的路上，看见他像机器人一样的走来走去。也时常在夕阳西下之后看见他正在指挥车辆，他总是把手身得直直的，很有精神，无论做多就也不会累，好像有使不完的力气，我曾想，如果他来参加我校举办的广播操比赛，准拿第一名。我还时常在窗口看他如何工作。

　　这天只听得窗外人声鼎沸，喇叭声此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞车了，三辆车挤在两车道上，岔道上的车也想挤进来，可谁也不让谁，眼看这队伍越来越壮大，这时交警叔叔驾着一辆摩托车风驰电掣地赶来了，一脸严肃的他翻身下车，伸出双手，有力的'指挥着，他一会儿让这辆车停，一会儿让那辆车行驶，不一会儿，密不透风的道路就疏通开来。我不由得暗自佩服他。

　　更让我敬佩的是挥汗如雨的季节里发生的一件事。那天，家里让我去买醋，一出门，白花花的阳光四射，枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋，连狗也趴在地上直吐舌头，像在说：我要冰棍！我要空调！我像是蒸笼里的包子，热得难受，好不容易走到了树荫下，就凉快多了。而这时，我发现那位我熟悉的交警叔叔，却仍在烈日下监守岗位，他一如既往的指挥车辆。一滴滴豆大的汗珠从他头上流下，汗水湿透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口，扣得紧紧的领带也从不放松。此时此刻，我心中涌动着莫明的感动。就在离他不到三米的地方，耸立着一棵参天大树，但他却没有去树荫下，因为那样指挥就会不方便。

　　他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。

年级写人的作文篇4

　　回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。

　　王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招，就是讲故事。遇到课文是诗，她会把诗讲成一个小故事。

　　给我印象最深的是那篇：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。故事的大意是这样的.：走了二三里地，旁边有一个小村子，村子里只有四五户人家，家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台，亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事，我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演，怎么演都可以，自由组合，道具自备。她还给我们打分，评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文，又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师，她带领我走进了语文的课堂，她让我的学习时光充满了快乐。我感激她，喜欢她。我希望和她再见面。

年级写人的作文篇5

　　我们班有六十个同学，里面有和我好的，也有不好的。其中给我印象最深的是一名叫王文辑的小男孩。

　　他有一个又圆又胖的脸蛋，有一双又圆又大的眼睛，还有一个圆圆的鼻子……总之，他的外貌特征，只需要用一个字来概括，可能谁都已经猜到了，那就是DDD圆。

　　们是这样认识的：当我在四年级的时候，当时，还是爸爸来接我坐公交车。在车上，我碰上了王文辑。爸爸见他就一个人，就问他：“你一直自己坐车回家么？”他说道：“每天我都是自己坐车回家。”爸爸又说：“那下学期你们一起坐车回家吧。”他爽快地答应了。那天，我还惊奇地发现，我下车地站，就在他下车的后一站！

　　一个学期过去了，如今我们已经成为了哥们，天天都坐一辆车，在车上玩游戏，高兴极了。有一次，我还邀请他去我们家打游戏，可见我们之间的友情有多深。

　　他的'学习也非常好，在期末考试里，我们的成绩不相上下，让我第一次知道什么是缘分。

　　这就是我的那位“圆”朋友。

年级写人的作文篇6

　　我的妈妈是一名会计，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子尖尖的.，鼻子下面是一张不大不小的嘴巴，她黑黑的秀发里藏着几缕银发。

　　别看妈妈长得像小女生，但她却是个女汉子。一次，我家没有米，爸爸说：“一会儿再去买吧！”妈妈二话没有说，就下楼买米，然后扛着五十斤的米，跑回家了。

　　妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机，而且十分认真。有一次妈妈紧张的说：“瑶瑶，快救我！”我好奇的问：“你的好友为什么不救你呀？”妈妈皱了皱眉头，说：“小孩子家家的别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。

　　虽然妈妈爱玩手机，但她对我的作业从不开玩笑，如果我不会的题目她一定要让我学明白，才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。

　　妈妈是这个世上独一无二的好妈妈，我爱你！妈妈。

年级写人的作文篇7

　　“敬爱”的意思是尊敬热爱，同学们，你们有尊敬热爱过一个人吗？我最敬爱“大熊妈妈”——熊老师了。

　　一次，熊老师让我和王同学在外墙贴同学们的作品，她先示范了一次，接着再手把手的`教我们，然后她走了。我们便自信满满地开始贴了，由于不熟练，贴了一次又一次，总是把胶贴得歪歪扭扭，里面还有小小的气泡，“唉！”我苦着脸底气不足地说。“这下惨了！许悦，待会儿熊老师来了会说我们的！”王同学着急地说。这时，熊老师来了，我不安地想着：熊老师会干什么呀？她仔细地看了看墙，亲切地笑着说：“没关系，下一次记住就好了，你们还不熟练，以后还有可多的这样的任务呢！”我心总算舒了口气。

　　后来，我们因为贴得很好而受了表扬，可是如果熊老师不宽容我们，我们将失去信心，如果熊老师不帮助我们，我们一定不能贴得很好。又有谁想到这些默默无闻的园丁！是他们精心培育出我们这些祖国的花朵！我们要从心底去敬爱、感谢他们！

　　啊！我敬爱的熊老师！

年级写人的作文篇8

　　人们都说：“新学期，新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼，踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了，年级高了，还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时，走进来了一个男老师，我们惊呆了，有人议论：这就是音乐老师吗？怎么会是男的？众说纷纭。教室里，每个人都在说活。这时，老师咳了两声，教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上，老师说：“大家好，我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论，这个人真的是音乐老师。

　　当老师一张嘴演唱的时候，我们全班又一次惊呆了，他那婉转的歌声令我们陶醉，我对音乐老师的印象彻底改变了，因为我一直以为只有女的'才可以当音乐老师。

　　又一次，上课时，老师怕我们记不住六拍子的指挥图式，说：“大家这样想，一个小球掉在地上，弹了一下，又一下，碰到墙上又弹了回去，又弹了一下，又一下，最后回到了原点。”老师问：“大家会了吗？”有人说：“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课，我们对音乐老师刮目相看。

　　这就是我们的男音乐老师。