初中写人作文

时间:2024-05-17 06:58:05 写人作文 我要投稿

初中写人作文15篇(经典)

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中写人作文,欢迎阅读与收藏。

初中写人作文15篇(经典)

初中写人作文1

  只有在暗夜里才能感受那种音符,突然奔出倾涌让你有一种未名的感动,一下子进入你的心里,捕捉到那一瞬间的幸福,于是刹那间让你的泪涌上心头。

  我喜欢这个纤弱的或者说是病态的。更象是诗人的钢琴家。

  勃拉姆斯太内敛了,我体会不到那种生活的幸福感。柴可夫斯基过于忧伤,听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头;李斯特他狂野了,如果钢琴有生命的话一定会提前累死;贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦,白色的面容凝铸了太多的过往。

  或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦,是白天强烈的`阳光把所有的一切都抹杀了吧。

  我听他的玛祖卡,夜曲,很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎,在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后,黑的透亮的三角钢琴,月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的,近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。

  萧邦是孤独的,但我并不认为这是他的悲哀,在最后的《夜曲》——他的遗作,我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。

  没有人能够逃离孤独,在孤独中完善和超越自我的人,注定他将成为一个伟人。

  萧邦一生只有钢琴,没有歌剧,没有交响乐,也许就是因为这不可抹杀的改变,铸就了他一生的承诺。

初中写人作文2

  说起工匠精神,我先想到的是那些在历史长河中代代相传的工匠手艺和传统文化。古时的中国,曾是一个立于众国之首的泱泱大国。繁华富饶,更享有“礼仪之邦”的美誉。没有小国家敢来侵犯。甚至有许多国家派使者前来拜访,学习我们中国的优秀文化。

  繁华过后是苍凉,这些古文化在历史的长河中慢慢消逝。但是无论时代怎么变化,无论还有多少人记得8这些中国文化的精髓,总有那么一群人,坚定不移的守护着我们中国的'瑰宝,并且一代一代传承,传承这种精神,这种品质。

  具体来说说景泰蓝的制作过程吧。分为六个步骤——制胎掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金。来说说掐丝这一步吧。这是一种非常精细的工作,掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿就能自由自在的粘成图画。他们能自由的在铜胎上粘成山水,花鸟,人物种种图画当然也能按照美术家的设计图图样工作,他们虽然不是美术家,但是在这一方面他们并不逊色。制作的工人都知道刻画的时候用繁笔,为接下来的.点蓝烧蓝做好充分的准备。他们使景泰蓝物推陈出新,博得多方面人士的爱好。当然这也需要花费他们好大的功夫才能完成。他们心里明白,所谓“干一行爱一行”就是如此。他们一生坚守这个职业,一生执着,一生热爱。其中的辛苦只有他们自己心里知道。所谓干一行爱一行,就是如此。这就是工匠精神的内涵。

  作为一名中职生的我,我的职责是好好读书,将来争做国家栋梁之才。同时我们也要发扬工匠精神,让这种精神渗入我们生活中的一言一行当中。向每一位工匠师那样不忘初心,大胆创新执着坚守。工匠精神,不仅仅是指工匠们所拥有的这些精神,同时这种精神也是传承中国之美的一种方式。让我们传承工匠精神,争做行者达人吧。

初中写人作文3

  我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事,有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有,就是个“野蛮女友”。

  我对同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。

  那是一个夏日的午后,我刚倒完垃圾正要往回走,忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里,循声望去,只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩,一手怒指着一个大男孩厉声的喝问:你这么大的人了,怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具,尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。

  疾言厉色的斥责对他好像没事一样,还一脸不屑,嘴上吹着口哨,摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错,否则……”同桌气坏了,连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑,干吗?我还没动手,你想动手呀!我是好男不和女斗,要是动上手,怕你受不了!说完就踢出一脚,只见同桌不慌不忙往旁边一躲,轻松的躲过了这一招,你可能不知道我这同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只见同桌伸手抬腿,还没看清什么动作呢,不良少年已经来了个大马趴。

  厉害呀!只见她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就这几下,服了,不良少年不仅道了歉,还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平,伸手援助。我的`同桌还有古代女侠的风范呢!

  从此以后,我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏,一个女孩能如此有见义勇为的精神,真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!

初中写人作文4

  人的一生,有人傲立与世,有人则平淡无偿。自出生至今,何不是为了将来的成功,自幼打下的根基,只为了大学时的录取通知书,只为了工作的卓越而已。耀眼与黯淡,只在你一念之间的选择。人生充满着戏剧性,也许你会觉得上天在戏弄你,但人命胜天这点你要懂得;待你长成时,步入了社会,这里没有童年的纯真,充满着尔虞我诈、明争暗斗。

  你若一叶孤舟,在这寸步难行的`江流中漂泊。时间,一个虚词,却也代表着人生。那些成功人士使你非常羡慕,可你有没有想过呢?你的时间观和他们的存在着多少偏差。世事无常,在你的人生旅途中你要学会忍耐与坚持。一分耕耘一分收获,要想取得人生中的闪光点,那么忍耐与坚持是必然的。

  今天我一初中生和你谈谈人生,想要告诉你:乱世纠纷、是非红尘。一念之差的抉择就铸就了成功与平淡。学习,会在你暮鼓晨钟之时添上一沉重的一笔。学历,也是人生的一部分。莫要待你老年之时才感慨青年时期的不足。所以,好好学习吧!多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以过得更单纯。

  越长大越孤单,不是自己失去了一份单纯,而是自己改变不了社会,就要改变自己适应这个社会。在岁月里学会成熟淡然,学会接受失去最初的美好,将那份纯真留在时光里回忆浅尝,这是一种无奈与落寞,更是无法改变的成长规律。

  时光吹老少年郎,夜半烟尘凉薄人,暮秋之时感触,已无用……

初中写人作文5

  我虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也有独一无二。

  我就是我。

  我有多种性格;在同学面前会显得直来直去,从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢,而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪,常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事;打抱不平;敢爱敢恨;为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的一种。可我在长辈面前又会显得活泼,有时也很腼腆,做事总想主动,可又害羞,往往还是被动。在家中,左邻右舍都无人不夸我;孝顺;勤劳;懂事。在校中面对老师,他们只是说我聪明;马虎。我很爱集体,但在劳动中只想指挥别人去做,并要求他们做到最快最好。

  小时候常听身边的'大人们说我有将领风范,当时不理解意思,等我慢慢长大才悟出了个道理。小时候玩游戏总当老大让小朋友都听我的命令,谁敢不服从,就不再和他玩。但他感到失落时,还会哭着求我来玩。爸妈经常说我做事太霸道,要和小朋友好好相处,那时我听不进去,特别任性。也许是左邻右舍的小孩都已习惯了我的指示也不以为然了。

  这就是从小长大的我,一个平凡的我;一个有多种性格的我;令人琢磨不透的我;一个风华正茂的我。一个意气风发的我。

  我就是我。

初中写人作文6

  我有许多老师,有平易近人的杨老师、和蔼可亲的毕老师、笑容可掬的唐老师……但我最喜欢的还是幽默风趣的左老师。

  左老师是我的美术老师,老师有大大的.眼睛,像流水一样清澈,高高的鼻子,大大的嘴,我们都非常喜欢左老师。课堂上,有许多同学说话时,左老师不像别的老师,用“狮吼功”把我们批评一通,而是用怪怪的声音让我们不说话,把我们逗得哈哈大笑,然后在黑板上三下五去二画了一个人在说话,非常好笑。我们笑得更欢了,前仰后合都喘不过气了!非常快我们就不说话了,老师的方法真管用呀!不仅让我们安静了,还让我们非常快乐。真是一举两得!

  别看老师笑嘻嘻的,但工作是非常负责的,兢兢业业,一刻也不马 虎。老师轻轻地登上讲台,拿起粉笔,就像手拿一把金钥匙,“喀嚓”一声,给我们把画画的世界打开了,带我们去画的海洋里欣赏名画,寻找画画的技巧。只要老师轻轻地挥动画笔,一幅幅栩栩如生的画就出现在我们面前,真是太漂亮了!老师写的艺术字,就像打印的一样,真像大师写的呀!当我画的不对时,老师会耐心地告诉我,帮我画个样子,让我照着画。帮我修改。老师看到大家的画时都会说非常好,让我们有自信,大胆地去创作。

  同学们都喜欢左老师,因为上他的课非常轻松,非常快乐。

初中写人作文7

  我的同桌是一个爱笑的女孩子,可谁想到,在这个活泼的女孩子后面,还有这么一段故事:

  她是我们班的“开心果”,有一天,她一个好朋友的.爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作,只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声,便把电话放下了。

  从此,她的好朋友不再理她了,她因此变得少言寡语了。

  她没有了平常的欢声笑语,同学们不再理她;老师上课提问她,她的声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。

  有一学期,她们换了一个老师,班主任老师提出选一个课代表,她深深地低下了头,她知道,对于最重视口才的语文老师来说,是根本不可能选她的。

  可老师好想要跟她作对,说:“我选的人比较老实,老实的连话都说不完整。

  接着,大家都听到了她的名字,那一刻,仿佛教室里德空气都凝固了,她放大胆子站起来,说:“老师,我的语文成绩不够好。

  “老师说:“同学,你说什么,请再说一遍。

  她又说了一遍,可这次还是那样,老师把那句话一连说了几遍,她感觉老师好像在故意羞辱自己,于是大声喊了出来:“老师,我语文成绩不够好。

  老师说:“你既然有勇气把这句话喊出来,为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了,是啊,为什么不能呢?

  从此以后,她发愤学习,开始把一个个荣誉证书捧回家,同学们又开始和她玩耍了。

  她永远也忘不了那位老师,是他让自己有了信心,是他让自己走上了成功的第一步。

初中写人作文8

  “我的数学书呢?刚刚正在看书的我在书包里找着要做练习的数学书”。数学书没带,这可不好,我学要抄题做,做不好留下来,做完了才能走,我可不想这样。

  奇怪,我明明把数学书放进了书包里,可是什么也没有,会不会忘带了呢?不对,我记得我带了呀,这么会没有呢?在我找了几次无果后,我终于确认我没有带数学书。

  时间一分一秒地过去了,我越来越着急,心里想着能有人帮助我。“嘿,你怎么了?”同桌的声音响了起来。我心里十分高兴,抓住了这根救命稻草,我向他讲了我的窘况。“我帮你去复印,你等着。”他拿起书准备往外冲,可真不巧,上课了!现在怎么办?我心急如焚,希望有人帮我去复印,那就太棒了。

  老师走了进来,她翻开数学书,说:“请同学们把书翻到,第几页呢?”“第11页,练习三吗,做一下。”

  老师的.话音刚落,我的同桌说:“老师,我去上个厕所!”他把书放进了衣服里,拉上了拉链。

  “可以,路上不要跑!”

  老师的话还没说完,同桌就如弦的箭一样跑了出去。

  过了一会儿,他回来了。同桌拉开拉链,把复印纸交给我,自己打开书做了起来。

  过了一会儿,同桌对我说:“你能借我一下修正带吗?”他冲我笑了笑,我看了看他的修正带,已经断了。我毫不犹豫地把修正带借给他。下课了,我拿来他的修正带开始修了起来。对于我来说,打开修正带已经费了我九牛二虎之力。他开盖子后,我开始修了起来,过了一会儿,修好了,我把修正带还给了他。

  他笑了,笑的是那么灿烂。

初中写人作文9

  回顾小学六年的历程,我觉得自己长了许多。小学的生活以在我们告别,中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步,我就感到很陌生:校园大了许多,同学大多是没见过面的,课程一下增加了三门,我担心我不能学好,老师的教育方法不同了,同学的言行态度不一样了,这些就像一片又一片浮云,在我脑海里飘来飘去虽然才上了没几天,但老师在我心目中的印象已经很深了,我最喜欢我的英语老师,他个子高高的,不戴眼镜,略瘦的身材,穿着一件蓝色的上衣,一条时尚的牛仔裤,真酷!当然,再酷也比不上他讲课时的幽默。 讲课时,他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥,还经常给我们开点小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十来个反应快的.人依然站着,他们互相看看,双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。 好玩的事情不止这一件,还想听的话,我就

  再说一个吧。 我们刚刚复习了小学学的数词(1——10),老师说:“我竖一根手指你们就说one!两根就two!听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事,老师就笑了:“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了,个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。 老师把我们看做白云,他自己就是蓝天;把我们看做是小花草,他自己就是园丁他捧着一颗心来,不带半根草去,这就是我们的英语老师,你们一定也很喜欢吧!

初中写人作文10

  那天下午,由于艺术节的事情,很多人留下来排练,我是要参加舞蹈比赛的,也要排练。当我理着书包,准备练玩舞就回家的时候,李丹走了过来,问我:“班长,我前几天让你帮我到政教处问课本剧的旁白要不要背的事,你问得怎么样了?”“完了,我忘记了。”李丹:“你忘啦?都是很早的事,你怎么到现在还没办好?”额,李丹生气了,我连忙说:“没关系,你可以先背,以防万一,今天,政教处没人了!”李丹生气地说:“我先背?万一不用背怎么办,再说现在背来不及了,只有几天了!”李丹的眼眶湿润了,红了。我:“还有几天嘛,你努力背背不就完了?”李丹带着哭腔说:“那么多字的旁白,怎么背,都来不及了。”她爆发的`了,眼泪流出来了,转身离开。她哭着哭着,我也哭了……

  心里有点对不起她,但也不至于全怪我啊,前几天,政教处都没人,艺术节也也很忙,我都支不开身,我倒觉得有些委屈。

  练完舞后,回家的路上一直想着她的不是,心里越来越委屈,开始讨厌她了,她的不背的理由简直是空穴来风。

  吃饭的时候还在想,忽然小灵通响了,接起电话,一听声音我知道是她,却不知怎么的问了一句:“你是谁?”她说完是“李丹”后,马上说了“对不起”,我怔了一下,并对自己说:她也不是那么讨厌嘛。我很欣然的说“哦。”挂了电话,心里马上开心起来,乌云换成了太阳,心里什么委屈都没有了,超爱李丹!

  感情就是这么奇妙,前一秒还在讨厌的人,后一秒马上变成喜欢。仔细想想,这只不过是青春闹闹脾气,吵吵架的小事儿。第二天,我和她的关系更好了!

初中写人作文11

  我有一个温暖而又幸福的家,有最爱我的爸爸妈妈,有最疼我的爷爷奶奶,当然还有这个活泼而又可爱的我。

  每天爷爷奶奶会准时接我放学,烧一桌可口的饭菜,特别是爷爷烧的辣菜,看着就留口水,爷爷肚子里有好多有趣的故事,我特别喜欢听,满脑子充满了对爷爷的敬佩。奶奶的小缺点就是爱唠叨,每天催我快点吃饭,衣服多穿点。哎,听着就烦,不过这也是为我好。

  我的爸爸是一个名副其实的懒惰爸爸!他如果在家没事的时候就会跷着二郎腿看电视或上网……从来不会帮妈妈做家务事。妈妈总是唠叨他是饭来张口,衣来伸手。可是爸爸工作的时候,却像换了个人似的,非常认真,时常加班加点,当我在学习中犯错误时,他总是很严肃的教育我好好学习,老实说,我有点怕我爸爸。

  说起我那勤劳的妈妈,那可是我心中天底下的妈妈了,每天早上都是妈妈第一个起床,催促我起来吃早饭、上学,回来还要忙着做家务,经常累得满身是汉。她常常给我买好玩的玩具、有趣的`课外书还有好吃的汉堡包。她还是我的贴心好朋友,教我很多生活中的道理,我有什么快乐和烦恼的事情都会和她一起分享。我妈妈的好是说不完的。

  至于我,是一个活泼好动的男孩,是全家的骄傲,也是全家的“开心果”,我说一句话就能逗得大家哈哈大笑,我唯独只有好好学习才能报答他们。

  这就是我的家,一个充满快乐、温馨的家!我爱我的家!

初中写人作文12

  我最喜欢的运动就是篮球,暑假,我去参加了一次篮球训练营。

  作为一名篮球运动员,就必须要有强壮的身体,所以我们就要经过锻炼。早晨6点半起床,先在烈士陵园长长的阶梯上跑二十趟,然后再绕着操场跑十圈,下蹲俯卧撑每天要做五十个。每当火辣辣的太阳烘烤大地时,每当汗水像泉水一样从身体中喷涌而出时,每当疲劳牵绊住我前进之路时,我总不会忘记:我在为梦想而战,坚持到底就是胜利。通往梦想的路虽然很长,但我却走得从容。

  经过近十天的体能训练,我又面对着下一轮挑战——投篮训练。一次次面对高大的球架,我总是充满信心地将球投出去,可带给我的总是失望。更让我感到绝望的是三分线投篮,尽管我使出最大的力气,可球总是碰不到篮筐。可一次一次的失败和一次一次的绝望并没有将我打倒。我吸取了一次次的教训,将失败化为前进的动力,终于,我成功了。我像青春战场上一位勇敢的战士,被一次次的击倒后,仍然顽强、坚定、勇敢地站了起来。

  一个暑假下来,我不知被篮球击中了几次,手指不知扭了几次,打球过程中不知摔倒了几次,可我终于在梦想之路上迈出了坚定的.第一步。我就像一名真正的篮球运动员,在篮球场上挥洒自如,尽情享受着雏鸟破壳后的欣慰与喜悦。我知道我不一定会成功,但我为青春梦想而拼搏努力的奋斗历程是不可忽视的,因为在这个过程中,我收获了幸福,无比美好的幸福!

  青春,我们必将流下汗水,重要的是,这汗水,是不是值得的。篮球,是我生命中的最爱,它也将陪伴我的一生。

初中写人作文13

  岁月流逝,似水流年。老师这个名词,深深的刻在我的心里。

  走过都多少年的路,遇到多少困难,老师像是我们的父母一样照顾我们,默默地用他们独有的方式支持我们。老师与我们并肩作战,早上天刚亮时就要来学校陪我们上早读,一下课就要来管理班级纪侓,为了学生,老师付出了所有。

  老师在讲台上所讲的每一句话,都像春风吹过耳畔。就算老师对学生严格要求,那也是为了学生好。老师似老巷里影影绰绰的路灯,我们就像是红尘中迷失方向的蒲公英,抬头望见那微弱的光芒,就寻得了回家的路。我们感受着老师的爱。

  初中的`教师节,我们每节课上都会送给老师我们的祝福:“老师教师节快乐。”每一年,都如此。一句简短的话语,阐述了我们最真诚的祝愿。不过最重要的还是实际行动,我们所能给予的,只有默默地关心和出色的成绩。考得如何并不重要,重要的是知道为什么错,积累失败经验,继而进步。这都是老师需要的实际方面的东西。

  师生之间,是对彼此的关心。

  我们也希望看到老师快乐,所以在愚人节我们做了一个伟大的决定。那一天,我们忽悠老师这节课不是他(她)的,果不其然,我们如愿以偿的看到老师愣住了。虽然最后我们在语文老师那得到惩罚——作业加量;在物理老师那得到宽容,还听到他讲述早上他儿子也忽悠了他的事情。至少,我们让老师开心了一下。

  雨,细细绵绵,却打散一地落红。一夜风雨,折了多少枝,伤了多少叶。我们的老师把一生奉献给了世界,把爱留给了学生。他们用青春育了多少人,自己又得几多回报?

  师生之间,传递着真心和真情。老师把最美的笑容留给我们,让我们看到未来的曙光,我们也希望能进我们所及,来回报老师。

初中写人作文14

  一转眼我都上初中了,那些一路伴我成长的老师们,是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师,她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。

  记得那是去年暑假开学第一天,同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来,看吧,有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿,这真是老虎不在家,猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室,看到我们的熊像,强压着胸中的怒火,用严厉的目光来回扫视着我们,不知是谁喊老师来了,我们我们慌慌张张的回座位,看,有的撞了头,有的把椅子弄翻了,有的书撒了一地……老师看着我们的傻样,刚刚还像发怒的狮子,现在像一只可爱的小花猫了,你说可笑不可笑,

  记得还有一次自习课,蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室,把一位同学的作业仍到了讲桌上,气呼呼的说;作业拉了不少,还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边,摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真,彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业,笑着说你看这位同学的'作业,不但写的工整,还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑,看来今后一定要好好学学,因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。

  老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们,你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际,愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。

初中写人作文15

  锥子是个面容姣好的女生,以她十分独特且引人注目的瓜子脸而闻名全班。人送外号短锥妈,锥子,而本人对此也十分喜爱。在我们学到初二人教版数学的时候她也因此与时俱进地收获了个二次函数的美称。

  据并不可靠的小道消息谣传说锥子同学如果是低头捡掉在地上的钱的话,就甚至可以戳穿自己的胸膛(非血腥画面),锥子之名果真不是说说而已。

  锥子同学十分喜欢钻研数学题,热爱为同学们讲解所有不会的.题目,甚至牺牲掉自己的午休与下课时间也在所不惜。她讲题思路清晰且独特,讲题态度温和又风趣,拥有着谜一般的数学精神。也因此被全班同学奉为座上之宾,被评为最想与其同桌人选之一。大家都说,只要你拥有了一个锥子,那么数学难题通通不是你的对手。

  责任心特别强,只要是锥子擦过的黑板必定是纤尘不染光亮如镜子,并且多次获得老师的赞誉。特别有竞争意识与上进心,小组竞赛多次在她严格正确的领导下,带领着自己几个组员走上人生巅峰。

  因为某次大家一起快乐地出来玩,锥子精心准备妆容画得美丽的粉色眼影被我这个莎普爱思眯眯眼,误以为是蚊子咬到眼皮红肿起来后本人十分生气憋屈,从此决定再也不和我出门了。

  锥子同学的身体不太好,胃病时常发作,这个倔强而坚韧的女孩子就会令人心疼。经常是自己捂着胃部,摇摇头“没事的我一会儿就好了,你去干你的事情吧。”

  综上所述,锥子同学是个很奈斯(nice)的女孩子。

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