(实用)年级写人的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我的好朋友是这学期刚转的一名男生，他就是长得帅呆了的“付佳明”。今年十岁，金牛座。
他虽然是金牛座，但脾气并不像牛那样暴躁。
他长得真像阿头木：眼睛小小的.，眉毛淡淡的，红彤彤的脸蛋上有一个明显的包，两颗兔牙，这便是他了，、。
考了一百分，他从来不骄傲，绝不会做对不起任何人的事，整天笑着那张瓜子脸，一笑，两眼眯成一条缝，有点刘德华的风格，缺点嘛，几乎没有。
我们挺有缘的，同年同月同日生，他就住在我家楼下，我们还经常在同一辆公交上遇到。
我们能成为好朋友，多亏了那块既令我难忘有让我讨厌的石头，那天我们俩一起去打饭，打完饭我被石头绊了一下，扑一下，摔了个四脚朝天，他跑过来友好的冲我一笑，把我扶了起来帮我重新打了饭。
小时候他经常来我家玩，我总给他吃饼干巧克力等，他妈妈每次来都会给我带果冻吃。
自从有了他，我不再孤独了，当我悲伤是，他一笑，我就特别开心，上帝送来了一个“开心果”，我感激不尽。
锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，心有灵犀一点通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
年级写人的作文 篇2
我的同学刘蕴纬是一名品学兼优的好学生。她白净的脸上有一双黑黑的眼睛，粉色的'鼻头和一张樱桃般的小嘴，她还长着一头棕色的头发。她不仅是老师的好帮手，还是我们的好榜样。
每天早晨我一来到学校，就能看到她那忙碌的身影。她总是早早地来到学校，检查值日生的值日情况。中午吃完饭，我们都出去玩了，她还是在教室默默地工作。她总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心，有一次，她发现在讲台与墙壁之间的细缝中，夹着几根粉笔头，她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来，扔进垃圾桶。她若是发现班级里有什么东西要用完了，就会立刻补上。
刘蕴纬不但工作认真，学习也是名列前茅，成绩一直保持在班级前十名，学习上，如果遇到了困难，不管是问别人还是问家长，都要把这个困难解决，不带丝毫马虎。
我很高兴有这样的同学，我会学习她的优点，继续努力。
年级写人的作文 篇3
1、初见
第一次看到姐姐，我八岁，她十一岁。
看到白裙飘飘的她，我只是不屑地冷哼：“哼！不过是寄人篱下罢了，拽什么拽！”
她的脸色“倏”地变白，外婆抬起手，朝我的脑门上落下，我躲闪不及，结结实实地挨了这一巴掌。火辣辣的痛刺激了我的泪腺，眼泪啪嗒啪嗒地掉下来。
我讨厌她！当时脑中只有这个想法。
2、改变
为了报复她，我笑得灿烂：“带我去玩。”
悄悄来到隔壁老李家门口，她抓了他家老母鸡，我拔了它的毛。老李被母鸡惨叫声惊到了外院，看见了我们手中惨绝人寰的一幕！
我正想开溜，却听一声暴喝：“小兔崽子！给我站住！”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只觉得是彻骨的痛。本想嫁祸给她，却是偷鸡不成蚀把米呢！
我苦笑着，看着老李手中即将落下的棍子，我恐惧地闭上双目，等待着即将到来的痛打。但是想象中的痛并没有传来，我把眼睛睁开一条缝，入目的，是她痛楚的脸。
我一愣，突然有一种很奇异的感觉包裹了我的心，柔柔的、温温的，是我从未感受过的。
我赌气似的将头一扭“不要以为我会感激你，不就是挨了打嘛，谁要你替我！”
或许是看了我纠结的表情，她扑哧一笑，连声道：“好好，是我自愿的。”
或许连我自己都没有发现，我对她的.心境已悄然发生了改变……
3、心疼
十一岁那年放学回家的路上，我看到瘦弱的她被三个男生围住动手动脚。其中一个男生淫笑着朝她的胸口摸去，另外两个分别按住她的手脚，让她动弹不得。
看着她无用的挣扎，我的心一痛，不顾一切的冲了上去。我并非一时冲动，只是固执的想为她任性一回。
三年来，她无微不至地照顾我，如母亲一般细心入微地对我好，我无论如何也要为她，拼一次！
看到我的加入，她好像被打了鸡血似的站起来，用那双瘦弱的拳头保护我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道对付他们。看着我们一股不要命的狠劲，他们怕了，落荒而逃。
我心疼的看着她脸上青一块紫一块，鼻子泛酸，心中却有种说不出的欣喜。
一直以来，都是她用瘦小的身躯保护我，给我依靠，给我温暖。而我，也终于保护了她一次！
4、迟到的也是最后的一声“姐姐”
依旧记得，那个微凉的夜晚，她要离去的消息，如晴天霹雳。
我傻傻地窝在房中，反锁着门，拒绝回应她的呼喊，脑中不停地浮现出以前的画面：是我拔了老李家老母鸡的毛，却是她挨打；是我毁的葡萄园，却是她替我受罚；是我惹外婆生气，却是她不顾一切的挡住外婆，替我说情……
我知道，她并不是我的亲姐姐，她也有爱她的父母，也有一个温暖的家。我没有权利阻止她的幸福。
第二天，在火车站，我们一路默默无言，只是坐着，等着。
火车终于来了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顾一切。
耳边闪现的，是她曾经的誓言：“不管如何，姐姐永远陪着你。”
她，为什么要食言呢？
望着她渐远的背影，我再也忍不住，鼓足勇气，大声呼喊：
“姐——姐——”
刹那间，时间仿佛凝滞了，我只看见前方那个纤细的人儿停下了沉重的脚步。
她转身，朦胧的泪光噙在眼中。
那时，我只觉得世上，惟我二人。
姐姐，原谅我这声迟到的也是最后的一声“姐姐“，你给予我的，或许我倾尽一生也无法还清，还有，我还欠你好多好多声“姐姐”……
“我等你，回家。”我轻声呢喃。
我仰头，只觉得有股温热的液体由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使赐给我的姐姐，一生一世，永不变。
写给姐姐的一封信
亲爱的思涵姐姐：
你好！近来身体可好？勿念！
姐姐，光阴似箭，日月如梭。在小学的五年生涯即将结束。我也将告别老师和相处五年的同学们。说实话，还真有点儿舍不得。这不，下个月就要进行小学升初中考试了，因此，我要努力，努力，再努力！
加油，加油，再加油！全力以赴的迎接毕业考试。由于时间太紧，老师们就拚命得给我们留作业，害的我成天开“夜车”，苦啊！不过，我知道老师是为了我好，希望我考上一个好学校嘛！对了，写到这儿，你一定想问我考完试想不想到你家去玩？嘿嘿，当然想去喽，到那时候咱们又可以在一个被窝里说悄悄话了。
姐姐，告诉你一个好消息，我家换热水器啦！要知道，以前的那个热水器总打不着火，还断臂残肢的，面目全非。全家除了老爸会操作，我和妈妈对那玩意儿简直是十窍通了九窍——一窍不通。因此，每次洗澡，无论寒冬，还是酷暑，都要往澡堂跑，现在好了，换了新的，拧开水龙头都是热水。（但必须打开热水开关！）洗脸也不用去提沉重的暖瓶了。洗澡时，只要打开开关，调好水温，就可以痛痛快快地洗一个热水澡了。而且随时都可以关水，不象以前的那个热水器，必须先关火，再关水。总之，方便极了。好了，不多说了，时间不早了，我该睡觉了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
学习进步！
学业有成！
表妹：墨墨
年级写人的作文 篇4
在学校，大家如果认为我只是一个腼腆、内向、成绩好的学生，那就大错特错了。其实我是一个拥有“多重性格”的人。
别看我在学校不太爱说话，但我在家真可谓是能说会道，无人能敌。楼下邻居奶奶说我是“巧嘴八哥”，家人说我是“老长牙”，朋友说我是“语言天才”。
我也是一个“贪财&qut;的人，每当我爸星期五下班回来，或者我奶奶来我家了，我就会向他们伸出“贪婪”之手，要上几块钱。你一定以为我要钱是买东西的，但并不是，我会把要来的钱放在我的“保险柜”里存起来。
有时候我也是一个脾气暴躁的人，如果班上的哪个女生想欺负我，把我惹恼了，我就会极尽全力和她们拼了，让她们知道我可不是好欺负的。但大多数时间，我也是很“温柔”的。
但在暴躁的同时，我又是一个比较胆小的人。为什么呢？因为我以前听过的鬼故事太多了，并且有一次在上网的时候，正常的网页上，突然蹦出来一副鬼的图片，吓得我失声尖叫；还有我玩的“穿越火线”、“反恐精英”、'逆战&qut;等一些游戏上有幽灵、僵尸、变异体等一些“行尸走肉”，在玩游戏时，我拿枪扫射、消灭它们的时候，觉得它们一点儿都不可怕，但在现实中，我却只是个手无寸铁的小孩，所以我在现实生活中处处小心着，这些可怕的东西经常吓得我睡不着觉，因为它们的相貌实在太恐怖了。因此，我很苦恼。
我又是一个聪明的'人。一次坐车时，我妹妹不小心把方便面弄到了车上的空调里，我妈说：“找个东西把方便面弄出来。”我爸说：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手将空调打开，方便面就被风吹了出来，然后我得意地看着他们说 ：“看，你们的儿子聪明吧！”
还有，我长得还很帅哦。呵，你读到这儿可能会觉得我很“自恋”。对！我就是很自恋！看我那滑如蚕丝乌黑茂密的头发；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的脸庞...哈哈哈！我怎么这么帅呀！哈哈哈...
这就是我，一个拥有“多重性格”的我。
年级写人的作文 篇5
在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。
在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。
开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。
课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的'衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。
开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。
因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。
就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。
王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。
年级写人的作文 篇6
我的语文老师——张小芳，她有着不胖不瘦的身材，一双大眼睛，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，一张严肃的面孔，让人望而生畏，可她有一颗慈母般的心。
记得有一次，上课了，陈宇突然晕倒了，老师非常着急，把他抱起来，急匆匆地抱到罗医生那里说：“罗医生，快救救这个孩子！”罗医生把孩子放在床上， 细心诊断，说：“这个孩子早上没吃饭，太饿了，吃点东西就可以了！”听了罗医生的话，老师新中的`石头才放下。说：“没事就好！我去买面条，麻烦罗医生照看 一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿，老师端来一碗热乎乎面条，上面还搁着两个荷包蛋呢！陈宇醒来了，看看老师端来的热腾腾的面条，眼泪夺眶而出，连 声说：“谢谢老师！”
“不用谢，快吃吧！”老师抚摸着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来，笑得多开心呀！
【年级写人的作文】相关文章：
年级写人的作文【经典】10-21
（经典）年级写人的作文10-24
【精选】年级写人的作文10-03
年级写人的作文（精选）02-20
年级写人的作文（经典）11-17
(经典)年级写人的作文01-29
[经典]年级写人的作文09-21
(精选)年级写人的作文09-20
年级写人的作文[精选]09-13
年级写人的作文07-20