年级写人的作文【通用3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的年级写人的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我一直有一个关心我的，爱我的好哥哥，他也是我唯一的兄弟，哥哥已经上了高中三年级，不能经常回来。
我也因为这件事，让我偷偷的想念哥哥，晚上睡觉时。我总是梦见哥哥，并一次再一次的梦见哥哥回来，如果梦可以变成真实的`，那该有多好啊！可是，梦永远不会变成真实的。
听到哥哥回来的消息，我高兴的不知道如何是好，但，哥哥回来的时间是有限的。他已经是高中三年级的学生了，学习“迫在眉睫”.不能在家呆太久，只能呆半个下午。哥哥要走了，我就开始伤心和低声哭泣。我希望哥哥能永远陪伴我，直到老，直到死。我也希望哥哥，身体健康，学习进步，永远安全。
哥哥是我唯一的兄弟，也是我最亲的哥哥，哥哥我爱你。
年级写人的作文 篇2
我认识了这么一个人，至于他的名字嘛———先保密，至于年龄嘛———暂时也不说！
他应该是很严肃的一个人。一天到晚绷着脸，好像别人欠他几百万似的；一天到晚不说一句话，好像嘴巴被502胶水封住了一样，老师叫他回答问题的时候，他就把嘴巴动动、声音却很小。这是他给我的印象。可这和他平时表现大不相同，还记得他刚转过来的时候......
他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像捡了几百万一样。有一次，上课的时候，老师来了，他却说：“老师别过来，老师别过来！”最后，他被老师罚了一篇500字的`检查。可他却没有觉得这是惩罚，反而把检查当成了练字。
细心的人一定发现了，他的名字叫做严逗，他今年12岁！
严逗，他可是我练字班的开心果呢！失去他，就失去了无限的乐趣，可是他下一个学年度就要走了，我好舍不得呀！
年级写人的作文 篇3
这个“十一”我回到了老家，见到了想念已久的弟弟。
刚到家，我便到处找弟弟，弟弟呢？原来在后院切鱼呀！弟弟长着一张圆圆的脸，两颗水灵灵的“宝石”镶在这张脸上，一个扁扁的鼻子下面长着一张小嘴，他的个子虽然不高，但非常的聪明。
“这个不能吃挖掉！这个上面有刺，要用刀，这个……”看着弟弟熟练的'弄着鱼他那股开心的劲感染了我，我也开心的笑了。
“开饭了”奶奶说，我们到桌前，看这桌子上丰盛的晚饭，弟弟说：“这条鱼是我弄的，呵呵！你吃点，你吃点，舅舅，你吃，大妈，你也吃，好吃吗？”大家异口同声的说：“很好吃，小康真不错”弟弟开心的笑了，笑的是那么得意，那么天真。
有一次，我不小心把弟弟拌倒了，他的头撞到了地上，弟弟“哇”的一声哭了“爷爷，爷爷……”我很害怕，害怕爷爷会骂我，顿时，一个办法从我的脑海里闪过，我对弟弟说：“小康，我给你说，明天我去买东西去的，我买的东西还给你吃，好不好啊？”没想到我的这个办法还真有效，“哇哇”的哭声立即停止了：“我有后有东西了也给你吃。嘿嘿”弟弟马上笑了起来，我们一起玩到了天黑，可真开心呀！
还有一次，弟弟缠着爷爷打牌，爷爷呦不过他，只好和弟弟打，弟弟高兴极了，把扑克派分成了两份，爷爷一份，他一份，便开始打了。“我出红桃三，你要出四，快点出。”弟弟“命令”着爷爷，爷爷拿出了四弟弟有出了一张十，这时，我打开了电视，放出了好看的动画片，弟弟好想忘了打牌似的，把精力全部集中在电视上了，他那全神贯注的样子把我们都逗笑了。
这就是我的弟弟。
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