小学写人记事作文精选15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人记事作文1
流感‘恶魔’可真讨厌，真是我讨厌流感的二大理由。
讨厌流感的理由之一（集体）：近来，流感‘登录’香港，竟然死了3个小孩！我们深圳离香港很近，所以流感也将要‘袭击’我们地区！（恐怖！）我们学校为了我们这些祖国的花骨朵儿，不受流感的‘威胁’，成天开安全讲座；三申五令要勤洗手，多通风，多喝水；提醒我们，要是得了流感要请假治病；发通知给我们的父母，说要带我们打预防针，还要交回执。也许你会问：这不是离题啦！不是说流感风波吗，怎么......打住！我并没有离题，只是没说清楚。我们上安全讲座的时候是站着的，一站就是一节课，而且要抬头，挺胸，收腹，一节课下来，脚都软了，手也酸了。唉！还不是这流感惹得。这流感真讨厌！（校长也真是的，内容我都能背啦，还在讲！）
讨厌流感的理由之二（个人）：本人的母亲大人，是个有点大惊小怪的person（只是有一点点啦！），一点小事，就弄得满城风雨，鸡犬不宁，不得安生（母亲大人：丑丫头！敢说你老妈是个有点大惊小怪的person，一点小事，就弄得满城风雨，鸡犬不宁，不得安生！好！我就让你知道什么叫不得安生！看掌！海豚之音：Hlepme！Hlepme！）。流感‘恶魔’夺取了3生命的事，传到偶妈咪耳里......先是搞全家大扫除。用消毒水洗地，抹瓷砖，消毒水的味道千分呛人，万分刺眼，真是死不如生！不仅如此，妈咪大人还把家里翻了个底，把我偷偷养在床底下的雅琴and雅书（一对小白老鼠）给找到了。呜呜，呜呜，结果给隔壁家的'大坏猫吃了，呜呜！（妈咪大人：还敢说，没法你就好了！海豚之音：我的童年是灰暗的，没有一点色彩！妈咪大人：你天天看漫画，看小说，玩电脑......还说自己的童年是灰暗的，没有一点色彩！去，把‘我的童年是五彩缤纷的’抄200遍！海豚之音：不嘛！妈咪大人：那就在原来的基础上乘以5好啦！）不过还好，没把握藏在柜子里的兔子找到！嘻嘻！言归正传！然后，妈咪还买回一个体温计，天天早上量一次体温，还要做记录！不但如此，还规定我每天做30个仰卧起坐，呜呜，我做15个都不行咧！还做30个！我不干啦！（妈咪大人：什么？！没听清！海豚之音：没什么，没什么。妈咪大人：哦！没什么就做40个好啦！为你好嘛！海豚之音：不嘛！妈咪大人：不行！！！圣旨不可违抗！今天生效！海豚之音：你还是我亲妈嘛！？妈咪大人：欠打啊你！敢说我不是你亲妈！看脚！海豚之音：饶命啊！）这流感真讨厌！
言而总之，总而言之，这次流感可把我害惨啦！我真心向阿童木，雅典娜，维纳斯，宙斯，赫拉，太白金星，孙悟空等神们祈祷：请让这次流感快快结束吧！阿门！
小学写人记事作文2
半年又在恍惚中过去了，枫度过了一个寒假，经历了许多，也成熟了许多，他明白了做事情不能只从一个角度去看，要从不同的地方去观察，在临近毕业的日子里，枫也感到了一丝压力，那压力在日益扩大，逐渐变得很重.很重……
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了N次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
回到家里，枫卧倒在床上，仰面朝天。“我这是怎么了？为什么老错题？”枫的心情真的'很缭乱。此时的他已经分不清东南西北了，他想对某一个人倾诉出来自己的压力，但总是没有人选。只能对纸说了，枫那起那枝被人拆过无数次的铅笔，开始了他的“乱画”：一个人几乎看不到脸，帽子把头发全掩盖了起来，无奈.不满.忧愁，他把所有的心情都画了出来。虽然那很不值得一看，的确很乱---
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
半年又在恍惚中过去了，枫度过了一个寒假，经历了许多，也成熟了许多，他明白了做事情不能只从一个角度去看，要从不同的地方去观察，在临近毕业的日子里，枫也感到了一丝压力，那压力在日益扩大，逐渐变得很重.很重……
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了N次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
回到家里，枫卧倒在床上，仰面朝天。“我这是怎么了？为什么老错题？”枫的心情真的很缭乱。此时的他已经分不清东南西北了，他想对某一个人倾诉出来自己的压力，但总是没有人选。只能对纸说了，枫那起那枝被人拆过无数次的铅笔，开始了他的“乱画”：一个人几乎看不到脸，帽子把头发全掩盖了起来，无奈.不满.忧愁，他把所有的心情都画了出来。虽然那很不值得一看，的确很乱---
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
小学写人记事作文3
“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”终于下课了，我和同学们拿着一片红色的羽毛来到走廊，把羽毛高高的举在头顶用力的吹，不能让它落在地上，落下来就输了。
“快吹啊！”现在羽毛落在了我的头上，我用力一吹，准备落到地上的羽毛又飞上去了，它又落到了黄玉莹的头上，她鼓足了气向羽毛吹去，可不听话的羽有飞到了她的后面，没有吹着。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷连忙用手像扇子一样扇风，羽毛随着江捷的手又升上去了，好险啊！
第二次，我们加大了难度，我们又找来一片白色的羽毛。一起往上吹，红色的羽毛往左边飞了，白色的羽毛向右边飞了，如果我们吹红色的，白色的就回落下来，如果我们吹白色的，红色又回落下来。所以，我们分工合作，我和黄玉莹吹白色的，苏蕙超和江捷吹红色的。吹啊，吹啊，不知不觉，又碰到了一起，摔了个四脚朝天。
“叮咚——叮咚——”上课了，美好的时光总是那么短暂啊！
“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”终于下课了，我和同学们拿着一片红色的羽毛来到走廊，把羽毛高高的举在头顶用力的`吹，不能让它落在地上，落下来就输了。
“快吹啊！”现在羽毛落在了我的头上，我用力一吹，准备落到地上的羽毛又飞上去了，它又落到了黄玉莹的头上，她鼓足了气向羽毛吹去，可不听话的羽有飞到了她的后面，没有吹着。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷连忙用手像扇子一样扇风，羽毛随着江捷的手又升上去了，好险啊！
第二次，我们加大了难度，我们又找来一片白色的羽毛。一起往上吹，红色的羽毛往左边飞了，白色的羽毛向右边飞了，如果我们吹红色的，白色的就回落下来，如果我们吹白色的，红色又回落下来。所以，我们分工合作，我和黄玉莹吹白色的，苏蕙超和江捷吹红色的。吹啊，吹啊，不知不觉，又碰到了一起，摔了个四脚朝天。
“叮咚——叮咚——”上课了，美好的时光总是那么短暂啊！
小学写人记事作文4
今天，我们六年级要去看我们学校的疾风小子比赛，可高兴了!
我们带着愉快的心情来到现场，不过一会，第一场比赛就开始了.
第一场比赛对手连摔了两个跟头，我们以10秒比下他们的45秒，第一场我们赢了!休息了一会，就到第二场了.第二场我们比他们慢0.30秒，第二场我们输了.紧接着，第三场开始了，我们的心揪在了一起，身怕输了，在那承重的心情中，裁判宣布了最后结果，我们输了，当我们听到着句话时都很失望，我们都快哭出来了，可老师说让我们不要哭，我的心里也在告诉自己不要哭，成功是失败之母嘛，可是我突然觉得有一个东西从我脸上落了下来，我摸了摸，啊!是那晶莹的泪珠，我怎么哭了呢？不一会那哗啦啦的泪水一个劲的往下流，同学们也都哭了，我看见比赛的队员们也在一起哭，我再也忍不住，和同学抱在一起哭了起来，我们都很难过，很失望.
比赛之前，在这一个月的训练中，我们有快乐过，有悲伤过，但结果并不重要，重要的是我们的经历，我们要经受考验，挑战自我，这样才能真正的超越极限!
让我们一起去勇敢的迎接另一个挑战吧!
今天，我们六年级要去看我们学校的'疾风小子比赛，可高兴了!
我们带着愉快的心情来到现场，不过一会，第一场比赛就开始了.
第一场比赛对手连摔了两个跟头，我们以10秒比下他们的45秒，第一场我们赢了!休息了一会，就到第二场了.第二场我们比他们慢0.30秒，第二场我们输了.紧接着，第三场开始了，我们的心揪在了一起，身怕输了，在那承重的心情中，裁判宣布了最后结果，我们输了，当我们听到着句话时都很失望，我们都快哭出来了，可老师说让我们不要哭，我的心里也在告诉自己不要哭，成功是失败之母嘛，可是我突然觉得有一个东西从我脸上落了下来，我摸了摸，啊!是那晶莹的泪珠，我怎么哭了呢？不一会那哗啦啦的泪水一个劲的往下流，同学们也都哭了，我看见比赛的队员们也在一起哭，我再也忍不住，和同学抱在一起哭了起来，我们都很难过，很失望.
比赛之前，在这一个月的训练中，我们有快乐过，有悲伤过，但结果并不重要，重要的是我们的经历，我们要经受考验，挑战自我，这样才能真正的超越极限!
让我们一起去勇敢的迎接另一个挑战吧!
小学写人记事作文5
爱，是无私的；爱，是伟大的；爱，是至死不渝的；爱，是永垂不朽的。
小时候的我，是一个调皮捣蛋的女孩，上课不肯认真听，还经常捣乱，虽被老师批评数次，但始终是无动于衷，不肯好好学。许多老师都很失望，不管我了，任凭我横行霸道，但我的班主任--胡老师仍然天天跟我说教，而我次次都把头摇得像拨浪鼓，耷拉着耳朵逃跑了。慢慢的，我发觉她也不理我了。
直到有一天，那天下午阳光明媚，我正准备出去玩耍，胡老师忽然叫住了我：“艳婷，过来。”那温柔的话语如同寒风呼啸的冬天忽然出现了一道曙光般温暖。我的脚步不自主的随着老师那一句呼唤移动了。
“艳婷，以后我放学帮你补习吧！”老师这一句句话语简直要把我冰冷的心融化了。
从那以后，寂静的教室里不知不觉的又多了胡老师滔滔不绝的讲话声，和我的呼噜声，但不久，那呼噜声很快就被那讲课声淹没了，可见付出是总有回报的。
功夫不负有心人，在四年级的考试中，我脱颖而出，得到了第一名的好成绩，看着胡老师的那一头白发，我不再悲哀了。但是，一阵流言蜚语传到了我的耳朵了：胡老师要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都会被它们搅乱思绪，我每当想起胡老师对我的好，心头就会有温暖和悲哀交错的感觉。
但我知道，老师对学生的好如同母爱般温暖。
爱，是无私的；爱，是伟大的；爱，是至死不渝的；爱，是永垂不朽的。
小时候的我，是一个调皮捣蛋的'女孩，上课不肯认真听，还经常捣乱，虽被老师批评数次，但始终是无动于衷，不肯好好学。许多老师都很失望，不管我了，任凭我横行霸道，但我的班主任--胡老师仍然天天跟我说教，而我次次都把头摇得像拨浪鼓，耷拉着耳朵逃跑了。慢慢的，我发觉她也不理我了。
直到有一天，那天下午阳光明媚，我正准备出去玩耍，胡老师忽然叫住了我：“艳婷，过来。”那温柔的话语如同寒风呼啸的冬天忽然出现了一道曙光般温暖。我的脚步不自主的随着老师那一句呼唤移动了。
“艳婷，以后我放学帮你补习吧！”老师这一句句话语简直要把我冰冷的心融化了。
从那以后，寂静的教室里不知不觉的又多了胡老师滔滔不绝的讲话声，和我的呼噜声，但不久，那呼噜声很快就被那讲课声淹没了，可见付出是总有回报的。
功夫不负有心人，在四年级的考试中，我脱颖而出，得到了第一名的好成绩，看着胡老师的那一头白发，我不再悲哀了。但是，一阵流言蜚语传到了我的耳朵了：胡老师要退休了。
我不敢肯定，也不敢相信，但夜夜我都会被它们搅乱思绪，我每当想起胡老师对我的好，心头就会有温暖和悲哀交错的感觉。
但我知道，老师对学生的好如同母爱般温暖。
小学写人记事作文6
深了，老王躺在床上，枕着那个大木箱，辗转难眠，木箱里是陪伴了老王大半生的老伙计――祖辈传下的皮影。“祖宗的东西可不能丢啊！”父亲临终前的叮嘱言犹在耳。老王的眼睛湿热了，他坐起身，轻轻地将木箱打开，小心翼翼地捧起一个个皮影。
老王还清楚地记得第一次看祖父耍皮影时的情景，那时他只有六岁。祖父在村里边敲锣边大声喊：“看皮影儿喽！看皮影儿喽……”他就跟在祖父的后面，学着祖父的语调奶声奶气地喊“看皮影儿喽！”祖父哈哈大笑，抱起他，“当”敲一下锣。“娃儿，替爷爷吆喝一句！”“看皮影儿喽！”“大声点！”“看皮影儿喽――”
晚上，在他家老屋的门前，祖父和父亲搭起了戏台，点起了汽灯，打开木箱排出了皮影。天刚黑，村里的老老少少就拿着小方凳，早早地赶来；戏还没开场，戏台下就已经黑压压的一片。
祖父“当”地敲了一下锣，戏开场了。祖父熟练地舞动着皮影儿，台下不断地传来叫好声、热烈的掌声……
“那时候，多好啊！”摸着精巧的皮影儿，老王不禁一声长叹，“唉，可是现在――”记得父亲将手艺传给自己时语重心长地说：“好好学，这可是能靠着过日子的好手艺。”可谁想等老王学成后，这皮影儿戏却大不如以前红火了，这几年更是无人问津。
“现在家家都有电视，谁还来看这皮影儿啊！”想起儿子不屑一顾的话，老王气就不打一处来，尤其是大年三十摆起戏台时那冷清的场面，更如锥子般戳着老王的心。“再过一段时间，中国人
要看咱们中国的皮影戏，只怕要到国外去看了。”一位大学教授来考察时曾对他说过这样的话。老王心中阵阵发凉：“我可不能让皮影戏在我这一代断了呀！可是，连看的人都没有，更别说来学了。”
两行热泪，顺着脸颊流下，落在了与老王相伴了几十年的皮影上。
“看皮影儿喽，看皮影儿喽――”耳边依稀又响起了祖父的吆喝，恍惚中又听到了祖父的爽朗笑声：“娃儿，替爷爷吆喝一句。”于是，老王便如小时候一样，亮起嗓子喊：“看皮影儿喽――”那声音在夜空中荡漾开去……
点评：
作者匠心独运，在小故事中寄予了大命题，语言凝练传神，荡人肺腑；情节紧凑简单，催人思考。传承民族本土文化的'“老王”用一生见证了时代的发展变迁，他在传统文化与现代科技文明的夹缝中煎熬挣扎。在飞速发展的现代科技面前，大众文化视野究竟是开阔了还是更狭隘了？今天的人们该如何看待继承与扬弃、守旧与创新等诸如此类的现实问题呢？文章留有足够空间，让读者思索、回味。
小学写人记事作文7
人生中要经历许多尝试：尝试着烧饭，尝试着写作文等。我第一次写日记，也算是一次尝试了。
那是一个骄阳似火的暑假，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地上的土冒烟。妈妈、我和大姑一家一起去南京玩。那天我们一起去了南京红山森林动物园，在里面我看到了许多没有看过的动物。晚上回来时，我看见姐姐在一个本子写着什么东西。我便问姐姐在干什么，姐姐告诉我她是在写日记。写日记就是把今天的所见所闻记录下来，想写什么就写什么，没有指定的要求。我听了姐姐的话觉得很有意思，便也找来一个小本子写了起来。我在日记里主要写了我们今天去南京红山森林动物园时看到的动物的样子和我在喂小猴吃东西时的情景。写完后，我仔细地阅读了一遍，觉得写得还不错。从此，我觉得写日记也挺有趣的，只要有什么高兴的事，我就写在日记本上，从中得到了无穷的乐趣。
虽然那本日记已经用完了，但我现在还保留着，没事的时候我就翻开看看。尽管里面没有什么好词好句，但我依然觉得写的很好，因为它记录下了我的童年。老实说，如果不是那次尝试着写日记，也许我童年里的许多事都会被遗忘。
人生中要经历许多尝试：尝试着烧饭，尝试着写作文等。我第一次写日记，也算是一次尝试了。
那是一个骄阳似火的暑假，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的.太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地上的土冒烟。妈妈、我和大姑一家一起去南京玩。那天我们一起去了南京红山森林动物园，在里面我看到了许多没有看过的动物。晚上回来时，我看见姐姐在一个本子写着什么东西。我便问姐姐在干什么，姐姐告诉我她是在写日记。写日记就是把今天的所见所闻记录下来，想写什么就写什么，没有指定的要求。我听了姐姐的话觉得很有意思，便也找来一个小本子写了起来。我在日记里主要写了我们今天去南京红山森林动物园时看到的动物的样子和我在喂小猴吃东西时的情景。写完后，我仔细地阅读了一遍，觉得写得还不错。从此，我觉得写日记也挺有趣的，只要有什么高兴的事，我就写在日记本上，从中得到了无穷的乐趣。
虽然那本日记已经用完了，但我现在还保留着，没事的时候我就翻开看看。尽管里面没有什么好词好句，但我依然觉得写的很好，因为它记录下了我的童年。老实说，如果不是那次尝试着写日记，也许我童年里的许多事都会被遗忘。
小学写人记事作文8
今天早上，美术课的时候，大家拿出自己的小木船来玩。陈明看我的木船做工精致，所以拿过来翻来翻去地欣赏着，突然，陈明没有拿稳小木船，木船“跐溜”就从陈明手中滑落下来，摔在地上。争执中，陈明又把我的小木船踩得粉碎，我非常生气，想也没想，就躲过他的小木船，一把仍在地上，摔得破烂不堪。陈明见自己的小木船也惨遭“毒手”，就更生气了，脸涨得通红通红，他伤心地捡起自己粉碎的木船，狠狠地瞪了我一眼，向他的座位走去……
经过这件事之后，我和陈明见了面就如仇人一般，打也不打招呼，只是冷冷地对视一下，就若无其事地走来了。这样没有朋友的校园生活，让我感到特别不自在。
这天，我闷闷不乐地走在回家的路上，一边踢着石子发泄，一边左顾右盼地寻找好玩的事来打发我不愉快的心情。突然，我望见两个小学生正高兴地追逐着、打闹着，还不时发出“咯咯”的欢笑声。他们是多么自在，多么快乐呀，我深深地叹了口气，脑海中又浮现出以前我和陈明是好朋友的时候，我们也向他们一样，放学后一起回家、一起写作业、一起飞奔在早地上，感受大自然的芬芳清香……两个小朋友笑着、蹦着和我擦肩而过，我目送着他们远去，心中久久不能平静，我像：我以前也是和你们一样啊……不！不是的，不应该是以前，现在也一定是！我一定要向陈明道歉，毕竟我们是从小到大的好朋友呀，怎么可以为了一点点鸡毛蒜皮的小事就吵架呢？难道我们的'友谊都不值一架小木船吗？况且，陈明也是不小心的呀……恩
！我一定要向他道歉。说到做到，我立刻转头，向学校走去。今天陈明做值日，应该不会太早放学吧？我站在他的教室门口踌躇着，心里矛盾着：到底该不该进去呢？我本来就是不对的，陈明是我的朋友呀，我怎么能这么斤斤计较呢？我向他道歉是应该的！我一狠下心，径直走进教室，当着陈明的面，说：“陈明，对不起……那天，那天……是我太激动了……请你原谅我。”这个时候，我完全可以想象自己的脸有多红、多热，应该可以烙块饼了吧？陈明听后，微微一笑：“我早就原谅你啦。其实……那天也有我的不对，我太不小心了……恩，要不这样，我们互相抵消，还是好朋友！”“好！”我像释放了前进货物一样轻松。我等着陈明把值日做完，和他高高兴兴地一起回家。就这样，我和陈明的友谊又重新找了回来。
又过了几天，一个星期日，我和他一起做了一个比原来更大、更漂亮的木船，做为我们“友谊的见证”。
小学写人记事作文9
我是个平平凡凡的女孩，平平凡凡的脸蛋，平平凡凡的成绩，我的一切在别人的眼中都是那么的不起眼。于是我把自己伪装起来，虚伪的笑脸毫不保留地把内心世界的空虚掩饰，那机械化的一笑一抿无时无刻地提醒我自己有多么的无助……
曾几何时，我抱怨父母，抱怨人生，抱怨一切……
可是后来有个人对我说，“小雁总要离开大雁的，总会有一天，小雁拥有一片自己的天空，一个属于自己的天堂。”
我一直珍藏着这句话。虽然我并没有理解透彻，但我会用心去感受它的`深刻和温馨。
记得那天我和好友闹翻了，看着她头也不回得走掉，我哭了，哭得天昏地暗的。在滴着水的屋檐下我收拾着那颗破碎得不成样子的心。忽然，有个熟悉的身影闪进我迷糊的视线，是他！
他是我们的语文老师，人挺平易近人，挺帅气的。
“怎么？难道我们的快乐鸟成了晴雨表？不会吧，嗯？”老师风趣地笑了笑。
我有些不知所措，低着头尴尬地苦笑着。
随后我们谁也没有说话，只是静静地看着漫天飞舞的雨。我知道老师是在寻找最合适的话来作为谈话的开始。“**，”老师开始说话了，“虽然我不知道你心情不好的原因，但每个人都有伤心的时候。一个人难过时要努力去更换心态，换种思维。就比如这场雨吧，你用另一种眼光去欣赏，你就会找到以前没有发现的独特的美。在人的一生中，要明白许多东西。人生的含义，
生活的道理，做人的原则。你要从中做一个真正的‘人’，一个许多人眼中的‘人’。”老师顿了顿，继续说道，“有一句名言你可能听过，‘人是靠互相支撑的，没有另一半，另一半势必会倒下。学会理解他人，宽厚他人，以‘仁’触摸每一个人，你便会豁然开朗。记住，不要做林妹妹，我们现在的社会不需要。你要学会坚强，独立。记住，小雁总要离开大雁的，总会有一天，小雁拥有一片自己的天空，一个属于自己的天堂。”
刹那间，我有一种说不出的畅快，仿佛一个无头绪的正在解一些死结的力不从心的人，突然把这些死结一个个顺着解开后，无比兴奋和感慨。那天下午，我独自漫步在飘着雨的街头，我发现，原来，雨中的街头真的很美……
第二天，我主动去找了好友，我们和好了。从那以后我觉得我们彼此都更珍惜这份友谊了。
与老师别后，我常常会忆及飘雨的那个下午，常常会想起老师说过的话……
小学写人记事作文10
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的'蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗平常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
我印象最深的人是我的学前班的同学---何旋.
她长着一张纯种古代美人脸，大大的宝石眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，脸上纯属黄金分割.
何旋不仅美丽，而且成绩也是十分的优秀.上次我在街上碰见她.我问她：“成绩怎么样？“她十分谦虚的说：“一般一般.““那你上学期期末是多少分？““120的117.“（注明一下是120分的总分）“哇，这么好你还说一般一般你太谦虚了.“
何旋不仅具有美丽和智慧，还具有一颗常人不可多的善心.
一次我和她去逛街，在街上，看见一个沿街乞讨的老人.一身脏兮兮的，衣衫破烂，还时不时的发出一股其臭无比的熏天臭味儿，弄的街上的行人都避道而行.可是当我们碰见她的时候，何旋却走不动道了，她嘴里一直在对我说：“她好可怜，好好可怜哦!““可怜就可怜有不关我们的事，走.“可何旋却丝毫没有要走的意思.我说：“你要实在看不下去，就拿点钱给她.““哎呀，我怎么就没想到呢，多亏了你!“她居然高兴的蹦了起来.说完，她就把身上带所有钱的给了那个老人.“你把钱都给了她，那你碰见什么心仪的东西，你拿什么买？““就不用了呗!“晕
何旋就是这么一个既拥有美丽和智慧，有拥有了一颗平常人不可能拥有的闪闪发亮的善心.
小学写人记事作文11
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”难道你这里没有吗?”
“应该有的啊!”哥哥思索着。
“找到了!”姐夫喊着,惊奇的说。
不多一会儿，电脑就“听话”了，任我们处置了，姐夫说：“人要学真本领，这样才能吃饭！”
是啊，现在哪个好单位不要真本领，你有真本领，就能找到好工作，赚钱养家糊口，这样才能生活下去，我想学习不也是一样吗？
只要你认真学习，努力上进，老师肯定会把你看成一个好学生，努力，为以后的工作好或坏、成或败打下坚硬的基础，好吗？
学真本领，找好工作！
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的.。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”难道你这里没有吗?”
“应该有的啊!”哥哥思索着。
“找到了!”姐夫喊着,惊奇的说。
不多一会儿，电脑就“听话”了，任我们处置了，姐夫说：“人要学真本领，这样才能吃饭！”
是啊，现在哪个好单位不要真本领，你有真本领，就能找到好工作，赚钱养家糊口，这样才能生活下去，我想学习不也是一样吗？
只要你认真学习，努力上进，老师肯定会把你看成一个好学生，努力，为以后的工作好或坏、成或败打下坚硬的基础，好吗？
学真本领，找好工作！
小学写人记事作文12
解散了，我们的梦；解散了，我们的快乐，解散了，我们的一切......
又是一个平谈的星期一吗？我摆弄着水壶，对着刚破晓的天空深深的叹了一口气，冬天的早晨总是这么黑暗，走在操场上，吹着凉飕飕的风，暗暗的天，但好像有一点诗意。
“今天是不是又要换位置啊？”我打着哈欠对这老二说，“好象是吧。”老二也回了我一个大大的哈欠，“真希望我们神四组分开。”我恶作剧的说了一句，可能可以让我有一点精神，“你希望？不会吧，你不喜欢我们神经四人组吗？”她诧异的问我，“白痴，开玩笑都不懂．．．”我白了她一眼，趴在桌子上呼呼大睡，天晓得我能不能睡着，再说了，班里吵哄哄地，可能猪都睡不着，哎，不对，我怎么能和猪比啊？“现在换位置，1，3组换，2，4组换。”老师威严的说，我们慢吞吞地磨到新位置上，现在，我和老三坐第4桌，老大和老二坐第5桌，应该是算不错，“谭家骏和吴明栓换位置，马上！”老师说了一声，啊，谭家骏，不就是老大？那道真被我说中了，今天我们神四（神经四人组的.简称）就要解散了？“蚊子，都是你哦，乌鸦嘴！”老二瞥了我一眼，独自伤心去了，我问同桌：“老三，伤心吗？老大走了......”同桌不以为然的回答我“走就走了，又不是死了！”真是没良心啊，我小声嘀咕，问老二：“喂，老大走了，那我们四人组不是结散了吗？那以后我们怎么聊天啊？怎么聊小说啊？”“哦。”老二一边回答我，一边看着收拾东西的老大，老大脸上好像洋溢着什么，仔细一看，原来是快乐，如果老师不在，我真想大声的质问他：“老大，你是不是离开我们很快乐啊，是不是有一种解脱的滋味啊！”“老大走了，应该就不会记得我们这个组了，你看你看，他在笑啊，真是没心没肺的东西！”我气汹汹的说，“没办法的啊，老大跟我们在一起应该很不快乐吧。”老二伤感的说，“喂，你不会想哭吧？”我问她，“恩，好像有一点，好歹也是做了大半个学期的同桌啊。”老二低下头，不敢用眼睛看着我，我猜她是舍不得老大的，老大一走，我们就不是四人组了，虽然有“新同学”坐在旁边，我想，老二应该不会答应让“新同学”加进来吧？
老大走了，走的那样洒脱，走的那样轻松，好像我们这里是地狱，现在可以离开我们这些恶魔了，是我，我也应该很开心吧，他难道不知道？组员们都在等着他回“家”回到这个只有三个人的“小家”......
小学写人记事作文13
一天，我们正在学校里上课。
忽然，从广播里传出一阵急促的声音：“学校着火了，请同学们赶紧下楼！”
听到这个消息，大家惊慌失措地尖叫道：“啊，着火了，着火了，怎么办呀？”我们像热锅上的蚂蚁一样被急得团团转。正好这时，我们的任课老师也不在班上。这下我们就更着急了。
我想起了老师平时对我们讲的火灾逃生知识，便赶紧拿起红领巾捂住鼻子。这是，我无意中看了同桌一眼——他居然在收拾书包。我连忙对他说：“连命都保不住了，你还在管这些身外之物！”同桌猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”
我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
一天，我们正在学校里上课。
忽然，从广播里传出一阵急促的声音：“学校着火了，请同学们赶紧下楼！”
听到这个消息，大家惊慌失措地尖叫道：“啊，着火了，着火了，怎么办呀？”我们像热锅上的蚂蚁一样被急得团团转。正好这时，我们的任课老师也不在班上。这下我们就更着急了。
我想起了老师平时对我们讲的火灾逃生知识，便赶紧拿起红领巾捂住鼻子。这是，我无意中看了同桌一眼——他居然在收拾书包。我连忙对他说：“连命都保不住了，你还在管这些身外之物！”同桌猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的`手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”
我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
小学写人记事作文14
在一个神秘的夜晚，外面的风“呼呼”地吹着，我躺在床上睡着大觉（拜托，风这样吹很正常，躺在床上睡觉也很正常嘛）。
突然，我猛然惊醒，想起有件重要的事没做，急忙爬了起来（这件事说出来我怕倒了你的胃口，你还是先把嘴里的食物吞下去再说吧），到厕所去大便。
当我离开厕所的时候，发现我的左边有个黑影也跟了过来，而且她头发乱蓬蓬的，吓得我直打哆嗦……她该不会是鬼吧？为今之计只有逃，保住小命要紧。还好，没跟上来。当我走到房间时，那个“神秘人”又出现了，我停了下来，她也停了下来，这可把我吓坏了，马上跳上床用被子蒙住头。过了一会儿，我掀开被子，“神秘人”不见了，我这才松了一口气。
第二天，我决定揭穿“神秘人”的`庐山真面目，就准备好棍子，等到晚上出洞。
深夜，外面的风依然“呼呼”地吹着（废话），而我却早已守侯在我家的厕所里（不觉得很恶心吗）……（此省略号表示过了10分钟）……（此省略号表示又过了10分钟）………………（这个超长省略号表示过了无数的10分钟）“啊――喔――。”我打了个哈欠。看来今晚“神秘人”是不会出现了，有什么事还是明天再说吧。
又当我离开厕所的时候，“神秘人”又出现了。她依然那么恐怖，我依然那么害怕。不……不要怕，我是人，她是鬼，人是不会怕鬼的，我是正义之神，我是勇敢之神，我是（总之我用了一切好的词来比喻我）……“你是谁？
你怎么会在这？你是人是鬼？你……”我在万分恐惧的情况下审问“神秘人”，可“神秘人”却一直不回答。好啊，不说是吧，那我就动手了！当我举起木棍时，“神秘人”居然也举起了一个木棍！好啊，你打我，我不会躲吗？我躲，我躲，我躲躲躲！没想到的是，“神秘人”也跟着我做同样的动作，而且方向和速度都一样！
……
我沉默了一会儿，我总觉得这件事有点怪……（思考中）
又过了一会儿，我还是没想出答案（真苯）……（再次思考中）
再过了一会儿，我仍然没想出答案（我晕）。这时，厕所的灯“啪”一声亮了，原来是妈妈，“这么晚了在这里干嘛？”妈妈问。“我在……”就当我说到一半，看到镜子里站着一个人，那个人和我长得一模一样，我这才恍然大悟――原来那个“神秘人”就是我呀！
哎，真是虚惊一场，害得我整晚没睡好。
小学写人记事作文15
上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的.姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
【小学写人记事作文】相关文章：
写人记事的小学作文11-20
写人记事的作文【精选】09-27
写人记事的作文11-04
写人记事作文11-07
写人记事作文11-07
写人记事作文11-28
写人记事的小学作文15篇11-20
写人记事作文【荐】11-21
【精】写人记事作文11-21
【荐】写人记事作文11-22