小升初写人作文

小升初写人作文5篇[优秀]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小升初写人作文，欢迎大家分享。

小升初写人作文1

　　有人问我的守候天使是谁；我随口说了一句，或许这十二年来他觉得我很快乐，并没有出现。后来，我渐渐长大，慢慢觉得爸爸，是我的守候天使，是那个最严肃、最崇高的守护天使，以为爱我的人不止一个，我的守护天使也不止一个。

　　爸爸，你是一曲无字的歌谣，虽然从来没有对我说过“我爱你”，但你对我的爱溢于言表，我爱你不过是一种表达爱的'方式，而你却用行动的方式表达着你对我的爱。对你的冷漠，不过是太累，想休息一下。千言万语，都无法表达你对我的爱，因为，你认为自己不善于表达，爱不需要用过多的语言去叙述，只需要你有一颗爱我的心就够了，我对你也只有三个字“对不起”，惹你生气是因为我的顽皮；一次成绩没考好，是因为粗心；一次语言的冲撞，是因为我的冲动。对不起爱需要用心去感受，而不是语言去叙述。不需要用任何物质去表示，简简单单，只需要一颗充满爱的心。

　　小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。现在，幸福就是你在身边，依然在爱着我，依然宠我如小孩。有你困难再多，我也会跋山涉水的继续爱你。

　　爸爸，以后的日子里，我想像当初你拉着我的小手一样，搀着你的大手，陪你一路走走停停。

小升初写人作文2

　　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

　　我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

　　记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的`手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

　　我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

　　符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

　　记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

　　“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

　　我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

小升初写人作文3

　　她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学小杰。

　　一次，班级大扫除，我和小杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。

　　没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他？我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢！个子那么矮，怎么配当男生呢？”他一脸无奈，转身准备走。小杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看小杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：小杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对小杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了？”而小杰却说：“先把自己的.窗户擦完，再帮别人擦；和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗？”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢！”

　　“那么你没遇到过困难吗？”

　　“……”我无言以对。

　　小杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他；以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀！”

　　我的脸红了。

　　小杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己！小杰，谢谢你！你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人！

小升初写人作文4

　　在我不到一岁的时候，爸爸由于工作的原因调往外地。妈妈承担起了照顾、教育我的重任。她总是耐心地陪我说话，读童话，搭积木，猜谜语……，我的每一步成长都离不开妈妈的谆谆教导。也许是养成了习惯，现在妈妈对我还像小时候一样，一有时间就对我说这个，说那个的“唠叨”个没完，要想让妈妈改掉这个毛病，唉，简直比登天还难！

　　一大早，我刚醒，妈妈就对我“唠叨”开了：“快起床，一会儿该吃不上早饭了！”说着，便转身向厨房走去。可谁愿意离开自己那温暖的小被窝呢？我没理妈妈的“唠叨”，继续蒙头大睡。

　　这时，妈妈再次来到我的'床边，看见我还赖在床上，便又开始对我“唠叨”起来：“快起床，上学要迟到了！”没办法，我只好听妈妈的，赶紧爬出了温暖的被窝。

　　忙碌的一天很快就过去了。放学回家后，我又听见了老妈的“唠叨”声：“快做作业，要不一会儿又该……”假如妈妈愿意，我一定会把她的“唠叨”声录下来，给身边的每一个人听。

　　“快过来吃饭……”就在我写这篇作文的时候，又传来了妈妈的唠叨声。

　　我知道，妈妈的“唠叨”是为了我好，如果没有妈妈的“唠叨”，我可能还是一个懵懂无知的我，还可能上学会迟到，作业不能按时完成……

　　妈妈，我爱您！更爱您的声声“唠叨”！

小升初写人作文5

　　当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。

　　有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教室里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的`坐的桌子上，动作一个比一个有趣：

　　看，“调皮大王”小明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”

　　渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

　　渐渐地，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”？

【小升初写人作文】相关文章：

小升初写人作文07-18

写人的作文11-10

经典写人作文09-28

（精选）写人的作文07-06

【精选】写人的作文07-24

写人的作文[精选]06-02

写人的作文06-24

【精选】写人的作文07-07

写人的作文(经典)11-22