【精选】小学写人作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学写人作文5篇，欢迎大家分享。
小学写人作文 篇1
每个人都有一颗心，但你有一颗像金子一样永不消逝的心吗？
对于小泥人来说，河流是苦难的，那么，天堂在哪里？
有一天，上帝宣布，如果任何一个泥人能穿过它指定的河流，它就会给这个泥人一颗永不死亡的金心。
我看着，心里不知所措，因为泥人怎么可能过河？难道它不知道一点一点失去身体是什么感觉吗？
我知道小泥人不想一辈子做一个普通的泥人。他想有自己的天堂，但想上天堂，就先从地狱学起。
“小泥人，不要过河，不要做白日梦，你会变成美味的鱼虾，连一根头发都不会留下。”我的心在默默呼唤。
然而，小泥人来到河边，犹豫了一会儿，然后把脚伸进了水里。一种令人心碎的痛苦覆盖了它。小泥人沉默了，他的脚慢慢向前移动.
小泥人独自倔强地走着.
不知道过了多久，——，小泥人绝望的时候，小泥人发现他终于上岸了。他低下头，开始审视自己：他除了一颗金色的心什么也没有，他的眼睛盯着自己的心。
哦，我明白了：通往天堂从来没有捷径。花草的种子，必须经过厚重黑暗的土壤，才能在阳光下发芽微笑；鸟类必须经历一次坠落，失去无数羽毛，才能锻炼它们的飞行翅膀。就连上帝也只是地狱里走的路最长，奋斗最辛苦的`人。作为一个小泥人，它只有一种不可思议的勇气和毅力，让生命的洪流把灵魂的浑浊之物冲走，然后，它才能照耀它已经拥有的金色心灵。
与其等待命运，不如掌握自己的命运。虽然前进的路上有风暴，但是没有经历过风暴怎么能看到彩虹呢？
小学写人作文 篇2
上午和干姐、妈妈在生态园玩，太阳毒辣，游客罕至，去拍了薰衣草、格桑花和荷花，摘了一袋子蓝莓，准备带给太太。乘车回了老家。路上看到校园在修缮，面目全非，几番更替早不是我儿时的乐园。太太也来吃饭，八十多的人，两鬓斑白。前段时间写过一篇作文题是“你是我最——的人”，我选的是牵挂，写的就是太太。
我不喜欢叫她曾祖母，觉得生疏。虽然记忆已经模糊，可我仍清楚记得，那一针一线缝制的衣鞋，低头手指在缝纫机上翩跹的带着老花镜的太太，还有她教我画荷花时的模样。岁月在她的脸上雕刻出纵横的沟壑。其实我着实称得上不肖，并不常去村里看她，上次看她已隔半年。虽然爷爷奶奶家和太太家不过是镇上到庄上的距离。我开始后悔了。中午我为她斟上半杯酒精度很低的红葡萄酒，站起来说了祝词：“祝太太福如东海，寿比南山。”其实因为辈分差距和太太并不是特别熟，除了小时候，也就逢年过节在一起了。
可是太太对我却异常亲热，甚至比对自己还要对我好。她是我在这个普普通通的家庭里感受到最温暖的人。看着太太拿起酒杯，酒水从喉咙滑下肠胃。太太脸上的皱纹抖动着，她的眼睛眯着，几乎看不到眼珠，但依稀可以看出她十分高兴。到了太太这个年龄，有时候对生活的要求反而不是那么高，只是希望全家都团团聚聚而已。我不是觉得鼻子酸酸的，想起太太，如今年龄已大，估计时日也不是很多了。谁也不知道这是不是和太太的最后一次相见？想到这里，我整个心开始难受起来。也许失去了太太生活并不会，有什么大的落差。可是只要一想到老家的老房子，空荡荡的.，不再有人居住。
逢年过节回老家时不再有一个老人等着大家。看到我又大一岁，便觉得是世界上最高兴的事的人。我突然感觉自己心里空落落的，有些东西真的很容易失去。我也只能珍惜现在的太太了。将脑中的思绪扫去，我又望向了太太的脸庞。真的，发自内心地希望她身体健康，万事如意，希望她能看到我上大学、结婚生子的那一天。
小学写人作文 篇3
刚上小学的时候，我没有朋友。因为我是从别的省来的。而我又没胆量交朋友，课余时间，只能坐在座位上自己玩。那时的我真像一株默默的小草。
我常常想在想，妈妈真讨厌，好端端的让我从浙江回到池州。但在我最孤单的时候，你来了改变了我的世界：“来，我们一起玩吧！”短短一句却对我很大的喜悦，我的心
蹦蹦跳，不知接不接受。可是我的嘴却说出这样的一句话：“谢谢，我喜欢自己玩。"说出口后我很后悔，后悔自己也又必须一人孤单的“玩耍”可是，你没有放弃拉着我的手
说：“一个人怎么玩。”我很感动，跟着你走出座位。
就这样，我和你成为了朋友。我还很谢谢你。那一次，课堂正是写作业，可我的'钢笔偏偏没墨水了，用铅笔也不行，课堂作业是不准用铅笔的。我由于胆子小不敢向同学
借，坐在前面的你知道了，一起帮我向前后左右的同学借问，弄了大半天，才借到一支笔，钢笔虽借到了，而你却因为我弄的大半天都没写几个字。
如今，我在你的影响下性格变得开朗，不再胆小。而我又在你的鼓励下认识了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花园中的花儿。朋友谢谢你，无
论外面的天空如何，有你在，我心中依然一片蓝天。
小学写人作文 篇4
这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！
“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的`齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学习的快乐。
这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？
小学写人作文 篇5
今年，我的外婆快要年满七旬了，眼睛虽然有点花，耳朵有点听不清声音，却和客厅里的电视机交上了朋友，简直成了一个“电视迷”。
外婆虽然有点听不懂普通话，又不识字，可看到电视荧光屏上的画面挺有趣，不知不觉地喜欢上了电视。每天，外婆早上起床后，都找了一个最佳的位置坐下来，津津有味地看着电视。每次电视里播放音乐或戏曲节目时，外婆虽然有点听不清楚，却似懂非懂地跟着电视里面的演员，唱、跳起来。外婆唱出的声音虽然没有电视里面的演员唱得好听，我却觉得十分有趣。她每次唱的跟电视里面的词总是对不上去，经常把我弄得捧腹大笑。有一次，电视正播放着“家庭厨师”节目。荧光屏上的.高级厨师飞快地把桌子上的肉切成一条一条的形状，再把芹菜切成一丝一丝的条形状，然后厨师把酱料慢慢地倒在锅里，挥起锅铲便炒了起来。接着，厨师把菜盛进了盘子里，一盘“热气腾腾”的菜就做好了。这时，外婆说：“电视上是骗人的，烧菜时要5分钟，而他们只用了不到1分钟。”外婆，您可知道，那是黄金时间，是为了节省时间，编辑叔叔只播放了瞬间的片段情景。好笑的事还在后面呢，电视里播放某厂商生产的“酸菜牛肉面”的广告，刚过一会儿又播放了一遍。外婆听了生气地说：“不到半个小时又吃面，肚子吃得不胀饱才怪呢！”我听后，把我的肚子都笑疼了。
“电视迷”外婆真搞笑，但是她却为家庭增添了几分温馨与和谐的氛围。
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