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小学生写人作文

时间：2022-12-20 22:46:43 写人作文我要投稿

【精华】小学生写人作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生写人作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】小学生写人作文9篇

小学生写人作文篇1

　　在我的心目中，一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。

　　葛老师非常好，她知道我们会累，不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业，也不会逼我们连上好几节课，每上几节课，她便会和我们做一个游戏。每次做游戏，我们都会十分兴奋。

　　葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词，我们就要根据她说的反着做，错了就要出局。

　　还记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威，她说：“正着站！”我们面面相觑。不会吧，正着站的'反义词是倒着站，葛老师是要我们倒立呀，这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了，我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰，希望可以逃过一劫。

　　葛老师点点头，放过了我们，这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生，纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。

　　老师笑了：“还说我偏心，是你们自己不会，一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。

　　葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动，带给我们无穷的乐趣。

　　还记得那次，葛老师在班里举行了一次才艺表演，让我们自己想出一些节目来表演。

　　我和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》，可我很紧张，心一直跳个不停，生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张，微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神，我的心也渐渐平静下来。轮到我们上场了：“青山一排排呀！油菜花遍地开……”唱好了，葛老师连连点头，说：“你们唱出了一种童真的趣味，真不错！”听了葛老师的话，我别提有多高兴了。

　　我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰，砰，砰——”木板断了。“啊！太厉害了！”我们发出了惊叹。葛老师说：“那木板是不是假的？”我们也开始怀疑，纷纷要来木板检验。我劈一手，你打一拳，木板纹丝不动。最后，木板传到了胖子子涵手里，他一屁股坐下去，木板才断了。葛老师和我们都笑弯了腰。

　　那一天，全班都十分开心。我想，如果不是葛老师抽空让我们放松，也不会有这么开心的我们。

　　这就是我心目中的好老师，一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你，葛老师。

小学生写人作文篇2

　　今天是新学年的第一天。她，兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，顿时，一张张陌生的脸孔突然很快地面向她，还纷纷议论着.她是这班的插班生。

　　由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都好像有人监视，老师也似乎看不起她。但随着时间的'推移，她渐渐地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般，老师同学依然故我。

　　倔强的她却认为，只要成绩好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号，老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

　　终于，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成，而且很有把握能拿个高分。

　　两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像，倒像要批评她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!居然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。

　　她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地批评了这位老师，最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

小学生写人作文篇3

　　粉笔黄粉笔黄是我们的老师。要是上她的课，你可得千万不要开小差，她后背“长眼睛”，手里的粉笔头也“长眼睛”，你若是不遵守纪律就等着挨粉笔弹吧！说来也真奇怪，粉笔黄虽然不是体育老师，却“投笔”投得比体育老师都准。每当有人上课做小动做被她发现，她就会捏起两个粉笔头，向同学掷去，粉笔头瞬间飞了出去，声音极轻，如果是后排的`同学，她的粉笔头会在天上打一个弯，形成一个Ｓ形，然后不偏不倚地砸过去。这粉笔头大小一样，不论是调皮的瘦竹竿，还是犯错的大胖子，没一个逃得过去，粉笔必砸中。有一次校长经过检查巡堂，当时粉笔黄正在板书，发现班里一个非常调皮的孩子正在下面扮鬼脸，此时粉笔黄好像脑后门长了两只眼睛，突然掷过去一根粉笔头，粉笔头弹到了桌角上，同学们都忍不住偷偷地笑了起来，可还没等那个同学反应过来，弹到桌角的粉笔头像装了弹簧一样弹到了他的脑门上。这粉笔头从前面一位同学的头发上飞过去，不但没砸到他，他的头发还一尘不染，仍然保持原有的发型。这一举动后来被同学们称为“飞来粉祸”。也不知为什么，后来她的砸笔技术越来越高超，调皮捣蛋的同学洗头次数也不断增加，有一天，粉笔黄没来，听说被某个部门调走，做了一名投球的队员，别班的同学都不理解，只有我们懂。从那以后，大家再也没见过粉笔黄，“飞来粉祸”也就“灭绝”了。

小学生写人作文篇4

　　“哥哥干比赛摔跤吗？你肯定打不过我，因为我是72变得美猴王。”

　　“哈哈，是吗？小毛猴？”哥哥把电视关了，拧起裤子，一闪身脱了衣服，甩在椅子上，摆好姿势说：“来吧！孙猴子。”

　　弟弟平时在家里跟哥哥摔跤，一向仗着身手敏捷。弟弟也把衣服脱了，系在腰上，怒气冲冲地说：小看别人就是小看你自己！看看我的真本事吧！”俩人猩猩似的'对起阵来。起初，弟弟脸涨得通红，，眼珠子直瞪着哥哥，围着他猴儿似的转来转去，总想使巧招。可是哥哥也是个摔跤的惯手，流着汗水，鼓着眼珠子，依然摆着摔跤的姿势。弟弟跑到哥哥身后，三抓两挠，和哥哥揪在了一起。哥哥别住弟弟的脚，使劲平生力气，把弟弟从身后翻到前头。咚的一声，弟弟摔了个仰面朝天。

　　眼看弟弟还没输掉这场比赛。他起身，冲在哥哥身后，使劲全身力气，把哥哥压在地上说；“我还没输呢！服不服气，不服气我就这样一直压着。”哥哥狡猾的说：“我服气了。”弟弟把手松开了。没想到，弟弟这下可上了当。哥哥用手掌撑着地面，从地面翻到弟弟身后，反把弟弟压到了地上。弟弟把力气都耗光了，终于心服口服地向哥哥认输了。

小学生写人作文篇5

　　我的弟弟是一个十足的.电视迷，非常爱看电视，想知道他是怎样的电视迷的话，就看下面吧!

　　早上，我在睡觉，突然一阵哭声从我耳边传来，我连忙坐起来，原来，是我的小弟弟在旁边大哭大闹，我着急地问：“弟弟你怎么了?”弟弟哭着回答到：“我要看电视。”我还以为出了什么事，原来他要看电视。我无精打采地打开了电视，又连忙跑到床上认真地看起书来。弟弟聚精会神看着电视，还学动画片里动作和语言，连我叫他吃饭都没听，还在那里若无其事地看着电视。紧接着我高声呐喊，他还一样坐在床上。没办法我只好跑到楼上把他抱门口，在小心翼翼的把他抱下楼。他大声喊道：“放我下来，放我下来，我要去看电视!”还对我拳打脚踢，我好不容易的把他抱到楼下。“哼”，弟弟坐到位子上，心不在焉地吃着饭。吃完饭，他快马加鞭地跑到楼上，又全神贯注地看起电视来。我对他真是无可奈何!

　　瞧，这就是我那电视迷弟弟!

小学生写人作文篇6

　　印象中的这位老爷爷长着一头雪白的头发，脸上布满了皱纹。

　　有一天放学了，我买了一支新钢笔，想赶快回家试一试，所以跑了起来，在十字路口转弯的时候，只听“扑通”一声，不知道我撞掉了什么？我扭身一看：我把一个橘子摊上的橘子给撞掉了。我又向四周看了看，幸好摊主不在这里。这时我发现隔壁卖苹果的摊主在用眼睛死死的盯着我。我的脸瞬间火辣辣的，如果有个地缝我真想钻进去。我只好慌乱的从地上捡起橘子随便放了个位置就跑了。跑了一会儿，我见没有人追过来就停下了。这时，我一摸口袋，咦？我的钢笔怎么没了？我又把全身搜索了一遍，都没有找到，我想可能掉到橘子摊上了。可我要是回去了，不就是自投罗网了嘛。可我不去的话那就太可惜了，那可是我刚卖的.新钢笔啊！思想斗争过后，我还是决定回去了。

　　走到十字路口，我先躲在墙角看了一眼，橘子摊的摊主原来是一位老爷爷，这时，卖苹果的摊主看见了我，大喊道：“就是他！”我只好硬着头皮走了过去，老爷爷亲切地说：“这支钢笔是你的吧，还给你，以后可要小心一点啊！”我接过钢笔，点了点头。

　　我正要走，就听见老爷爷在那里叫喊：“买橘子咯……”

小学生写人作文篇7

　　烈日暴晒。飞扬着黄沙蒙住了她身上最后一点鲜活的气息，祼皮肤枯干，杂着稀松的毛发，浑身被包裹得极不均匀，腰间露出肥大的一团，裤子肥大得不正常，像是一个未完成的，一推就倒的泥塑。

　　看见我，她也不自主地后退这，手里紧攥着塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微张，像被惊吓得说不出话的孩子，是那样的手足无措，她跟班了我，面我更吓了她。

　　我可以感觉到，她极想让出道来，无奈道口狭窄，左推不是，右移也不是。我连忙笑容满面地说：“您先下。”见她越发不敢动，嘴唇紧抵，我以为她怕生，真奇怪，她的年龄大概六十岁了，竟让我把“怕生”这样的词用在她身上。我无法理解，更无心追究。

　　走近一步，想挤不楼吧，可看到她的脸，有明显地起伏，苍老的脸上毫无规律地排列着大大小小的色斑，她有皱纹，与一般的老人不同，她的.皱纹不细，但道道深刻似乎每条皱纹都有历史，她两眼冷黄，浑浊、呆滞，露出胆怯，嘴唇干涸，好像总是闭不拢，她的表情甚是愁苦，似乎想说些什么，可说不出来。

　　她想说些什么，又发不出连贯的声音，只有低低的传入我耳际。终于，她还是先走了脚步蹒跚，身影缓慢。

　　我悲伤起来，每一个时代都有生活的失意者，面驿生活，他们只能凭借着生的本能索食，窘迫，成了他们的代名词，他们不应该被忽视，哪怕能得到一个鼓励和关怀的微笑。

小学生写人作文篇8

　　我的爷爷是一位和蔼可亲的农村老人，今年已经六十多岁了，他身材魁梧，头发花白，皮肤黝黑，由于长年劳作，落下了腰腿痛，一到冬天，就总愿意穿一件军大衣，奶奶笑称他就是一个“大衣哥”。别看他已经六十多岁了，但是“智慧多多”的哦！

　　一个星期天，我随爸爸回老家，爷爷奶奶可高兴了，立刻给我做了一大桌好吃的，我胃口大开，津津有味地吃起来。正在这时，突然，听到羊圈里老母羊“咩咩”的大声叫唤，远处传来小羊羔咩咩的“凄惨”叫声，还有人大声地叫“谁家的羊？快来撵回家——”，好奇的我立刻跟奶奶跑出去看，奶奶一看，那小羊就是自己家的。原来，我们回家时，忘记了关院门，小羊溜出来玩，不知道家门口在哪儿了，着急找妈妈呢。我自告奋勇，跑过去又赶又拦，小羊就是不明白我的意思，反而几次从我的胯下逃走了，我从这条胡同追到了那条胡同，小羊好像和我玩“老鹰捉小鸡”的游戏似的，让我跟着它乱窜，直到我跑得满头大汗，再也跑不动了也还是没追到小羊，我开始有点垂头丧气了。奶奶也过来撵，可小羊就是不听话，往左撵，他偏往右走，往前撵，他偏往后窜，奶奶又撵又追，累得气喘吁吁，小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家，谁知它一点也不老实，四条腿在奶奶的'怀里乱蹬，奶奶招架不住，小羊又跑了。这时，只见爷爷牵着老母羊来了，母羊“咩咩”地叫了几声，小羊便迫不及待地回到了母羊身边，小羊亲昵地蹭着母羊的身子好像在说：“妈妈，我知错了，以后不敢独自出门了。”母羊也咩咩地叫着，仿佛语重心长地说：“好吧，这是最后一次，下不为例呀！”爷爷牵着老母羊回家，小羊也顺从地跟着回家去了。走在路上。我想：爷爷真厉害，不费吹灰之力，就让小羊乖乖地回家了，我怎么没想到呢？

　　有一次，我从网上查到蝎子有“息风镇痉，通络止痛”的功效，对风湿、腰腿痛等病症具有显着疗效。在一个星期天的上午，我跟小伙伴去山上捉蝎子，准备给爷爷泡酒喝。我们翻山越岭，好容易捉到了十几只，我心里可高兴了，心想，爷爷喝了我捉的蝎子泡的酒，一定很快就会健步如飞了，我越想越高兴。回到家里，我想让蝎子呼吸点新鲜的空气，可别憋坏了它们。我小心翼翼地扭开瓶盖，这时，不知是激动还是怎么了，瓶子一下子掉在了地上，蝎子好像获得了新生，张牙舞爪地爬出来，四散逃走。我又惊又怕，不知所措，吓得大叫起来，眼看蝎子要爬远了，我伸手就要去抓，爷爷过来了，只见他顺手拿起一块不大不小的石头，盖住了几只蝎子，其他的蝎子也好像找到家似的，都朝石头爬了过去，爷爷见蝎子都爬进去了，就用镊子一只一只地捉回瓶子里，居然一只也没少。爷爷说摸着我的头说：“小孩子可不能直接用手抓蝎子，它蜇人是很痛的。”我羞愧地望了爷爷一眼，对爷爷更加崇拜了。

　　每当村里有人娶媳妇，盖房子的大事，甚至家里有矛盾什么的，大家都愿意找爷爷合计合计，让爷爷给出出主意，爷爷也总是很热心地出主意、想办法，跑前跑后的，时间长了，爷爷也似乎成了村里的“名人”，一位叔叔开玩笑地对我说，你爷爷家是村里的问讯处，你爷爷是处长，你要当好爷爷的秘书呀。

　　我的爷爷是不是很厉害呀？我爱我的爷爷。

小学生写人作文篇9

　　在一个偏远的小村子里住着几十户人家，他们大多是苗族的，其中住着一位老奶奶，她是一位孤老户，已经８０多岁了，因为年纪大了，所以腿脚不方便。

　　老奶奶家隔壁住着一家三口，他们都是汉族的，这家的爸爸妈妈经常帮助老奶奶，对老奶奶很照顾，有时做饭也会给老奶奶送去。这家的小姑娘叫丽丽，上小学五年级，在班里是个好学生，在家里也是个听话懂事的好孩子。

　　丽丽每天放学回到家写完作业都到老奶奶家做些家务，看到老奶奶一个人很寂寞她总是陪老奶奶聊天让老人家开心。

　　有一次，丽丽又来到老奶奶家，看到老奶奶正在睡午觉，她便有了一个念头，把老奶奶家换下来的.被单抱到了小河边，洗干净后晾到了院子里。正在这时，老奶奶醒了，她走到丽丽身边，说：“好孩子，谢谢你。”丽丽笑着说：“奶奶，我以后还要帮您做更多的事！”老奶奶把手中的拐杖立在一边，接着把脸贴在丽丽的小脸上，眼里闪着泪光。

　　人间处处有真情，他们虽然不是一家人，但胜似一家人！

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