老师写人作文

时间:2022-12-23 03:02:34 写人作文 我要投稿

【实用】老师写人作文合集七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的老师写人作文7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】老师写人作文合集七篇

老师写人作文 篇1

  星期五的晨会课上,我们排着整齐的队伍站在操场上听吴校长讲话。早晨的太阳火辣辣地照在我们身上。可能是没有吃早餐的缘故,我忽然觉得头重脚轻,眼前越来越模糊,身子也开始摇晃起来。就在我快要摔倒的时候,我感觉有人走过来扶住了我。我模模糊糊地听见郭老师焦急的声音:“熊鸣非,你怎么了?”我靠在老师身上,身子像打了麻药一样,一点劲都没有。我有气无力地说:“老师,我要晕倒了。”这时,于老师也急忙跑了过来,她对郭老师说:“你照顾班上的学生,我送熊鸣非去医务室。”

  于老师用手托住我的腰,扶着我慢慢走进了医务室。她像妈妈一样,小心翼翼地把我扶到床上躺下。没过一会儿,张医生也赶来了。她看了我的`样子后,对于老师说:“孩子肚子饿了,吃点东西就没事了。”说着,很快冲了一杯糖水让我喝下。

  我喝了一杯糖水,真的感觉好多了。我爬起来站到地上,发现头不晕心不慌了。张医生见我没事了,说:“你回教室去吃早餐吧,吃饱了就完全好了。”我走出医务室,迎面碰见了一脸慈祥的曹老师。曹老师走到我面前,搂着我的肩,亲切地问:“熊鸣非,你没事了吧!”我摇摇头说没事,曹老师又送我到楼梯口,叫我别走得太快……

  晚上,我把白天发生的这一切告诉了妈妈。妈妈深情地对我说:“孩子,老师的爱是天下最伟大,最高洁的爱。你要永远记住老师对你的爱!”我记住了妈妈的这句话。教师节就要来了,我要对所有的老师说,谢谢您,老师!祝您节日快乐!

老师写人作文 篇2

  我尊敬赵老师,不仅因为他有渊博的知识,更重要的是他有一颗无私的园丁的心……

  赵老师是我们学校一名普通的生物课老师。以前,也许是因为他那络腮胡子,也许是因为他那齐刷刷往前倒的头发,我对老师的印象并不太好。可是自从我参加学校的电子计算机小组以后,我发现他是一位难得的好老师。

  学校把组织计算机活动的任务交给了赵老师,那时候可以说是困难重取,既没有一台电子计算机,又没有专门的老师,吏谈不上教材。怎么办呢?赵老师就在完成了自己的教学任务后,四处联系,到处奔波,终于,为我们借来了计算机,请来了老师。姆天下午,当我们坐在实验室里学习有关计算机的知识时,赵老师总是忘记了一天的疲劳,和我们一样端端正正地坐在凳子上,和我们一起做题、记笔记,而且比我们听得专心,比我们记得认真……

  可是请来的老师因工作很忙,不能天天挤出时间为我们讲课,我们只好暂时停课了。

  一天下午,别的同学通知我去继续学习,我很纳闷,难道学校义请老师了。我走进教室一看,是赵老师手拿一本书站在讲台上。我怀疑自己是否产生了错觉,赵老师是和我们一起学的呀,怎么会来教我们呢?赵老师滔滔不绝地讲了起来,不仅那一字一句、一笔一画没有一点儿差错,而且比原来的计算机老师教得更具体,讲得更透彻。过了一段时间,我才听别人说,赵老师给我们讲的知识都是他自学的'。他给自己规定,题目做不出来就不休息,常常每晚12点才睡觉。听到这里,我不禁对赵老师肃然起敬。同时又有些担心:赵老师难道有分身术?要不,那正常的教学工作与计算机小组的备课、讲课、上机以及繁重的家务事混在一起,一个人怎么能于完呢?

  放寒假了,老师发给我们一张寒假活动表。当我看到大年初四下午上计算机课的时候,我更吃惊了:赵老师义不是仙人,他也有家,也有孩子呀,老师怎么会有工夫来为我们讲课呢?何况老师的女儿还不到三岁呢!

  初四那天下午,赵老师果然和往常一样早早地来了。我望着他那布满血丝的眼睛、消瘦的两颊、蓬乱的头发和打满了摺皱的衣裳,真想上前向老师道个歉:是因为我们害得您和全家没有过好年呀!赵老师,我们只有以更优异的学习成绩,来报答您对我们的真挚无私的爱!

  我尊敬赵老师,不仅因为他无私地把知识教给了我们,更重要的是他使我看到了一颗赤诚炽热的心,一位辛勤培育幼苗的园丁的心!

老师写人作文 篇3

  戴老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。她有一双明亮的眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一双灵巧的.小手,同时还有一颗善解人意的心。

  戴老师管理班级很有一套,她对班级学生总是严慈相济。记得有一回,班上XX同学语文作业又没完成,课上戴老师在全班同学面前很严厉地批评教育了他,课后戴老师把他带回办公室,像慈祥的妈妈一样不怨其烦的一遍遍地教他,让他把作业补完。戴老师对待我们班学习优秀的学生平时都很温柔,但是一旦他们犯了错,也一样照批评教育。戴老师就是这样一位让我们又怕又爱的好老师。

  戴老师很善于写作,她前后发表了题为《芬芳的日子》和《游游的时光》这两本书,并且她的文章也经常在晚报上发表。平时她都喜欢看书、旅游,善于观察,收集写作素材,总是不让自己闲着。老师这样的言传身教,给我们班的“小作家”们树立了良好的写作榜样。在她的指导下,我们班有许多小朋友的文章也经常上报。戴老师就是这样一位多才多艺的好老师。

  戴老师真是我们学习生活道路上的良师益友,能遇到这样的好老师,真是我们的福分。

老师写人作文 篇4

  老师的脸像一个百变的面具,生气的时候像一只凶猛的老虎,开心的时候就像花儿一样笑开了花,玩耍的时候就像一个顽皮的孩子,上课时;就像一位慈祥的母亲,用温和的声音对我们讲课。

  上课时,微笑的脸儿突然转变,变成了一只老虎,向我们走来,张银;你怎么回事昨天订正的作业一个字都没动,今晚留下,我要和你家长好好谈谈。就这几句话瞎的.我魂飞魄散,看着那眼珠就像要跳出来一样,我渐渐的低下了头,心想以后再也不敢不做作业了。

  “ 叮铃铃” 下课了,我们玩跳橡皮筋玩的很是激烈,老师在一旁的栏杆边上看的也笑开了花,老师也加入我们当然欢迎 ,王红出右脚,老师也跟着楚右脚,王红出左脚老师也跟着楚左脚,接着速度越来越快,老师连忙喊:王红,慢点,我才学跟不上。

  老师在让我订正是,她用着温柔的声音,把她的意思跟我一个个讲清楚 看我订正。我在这里可以感受出来老师对我的喜爱。

  怎样,我的老师真是一个名副其实的变脸演员。

老师写人作文 篇5

  “老师的窗前,有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开放,悄悄把芳香洒满人心田……”这首歌自从妈妈教会我唱后,我就十分喜欢。八、九月份,米兰才开花,当我看见那细小的黄花,闻着那淡雅的清香,我立刻就喜欢上了米兰,我觉得陈老师就像米兰一样。

  陈老师是我一年级的班主任,教我们语文,年纪就跟妈妈差不多大,看上去又年轻,又漂亮,而且声音很温和、好听。对我们这班刚升入一年级的小不点充满了耐心和爱心。每天早晨,我们背着书包一进教室,就能见到陈老师亲切的笑容,“先交作业,再开始早读。”“上课应该认真听讲,老师布置的作业要认真及时地完成。”在她不厌其烦的指导下,我们慢慢地步入了学习的.轨道。

  记得陈老师那时要求我们一个星期要写4篇日记,虽然我的第一篇日记只有两句话,但陈老师给我的日记打了两颗五角星,并写上“很流利,继续努力!”,看到老师的这句评语,我开心地又写了一篇日记,记下了我快乐的心情,期待着老师的评语。渐渐地,我的日记能得到五颗五角星了;渐渐地,老师经常把我的日记读出来给同学们听;渐渐地,我爱上了老师的评语,爱上了写日记……

  陈老师就是这样悄悄地用她的耐心和爱心引导着我们学习,把她的爱悄悄洒满了我们的心田。我爱您,陈老师!是您牵着我的手,带我迈向了茫茫学海的第一步!

老师写人作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,一转眼我就七年级了,回想起老师对我的关怀,真想说声:“老师,辛苦了!”

  纷纷扬扬的感激如同一辆纺车,纺出了我对您的思念;纺出了我对您的敬佩;纺出了我对您的赞美!

  一提到老师,不禁想起自己的母亲也是一名教师。在我的印象中,母亲是个要求挺严格的人,但在她当老师的点点滴滴的.行动中流露出来的却是——“XXX同学,饭刚吃完别跑这么快,要肚子痛的!”“XXX同学,你怎么又买零食吃了?下不为例哦!”“XXX同学,这道题不是那样解的,老师再给你讲解一遍,仔细听哦!”……我想,肯定是“老师”这个神圣的职业给她带来的巨大的影响吧!

  同学们,你们可曾记得,在夜深人静的时候,是谁?在孜孜不倦得批改作业?在我们欢度假日的时候,是谁?在废寝忘食地为我们备课?在我们遇到难题的时候,又是谁?不厌其烦地为我们指点迷津?没错!是您啊!敬爱的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚强向上的小少年,从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年,在这期间,您花了多少心血啊!

  有人说,您像蜡烛,照亮别人,奉献自己,而我却说,照亮他人的火焰会永远燃烧;也有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,而我却说,筑成成功大陆的石子,与青山一样不老!

  如果有人问我,最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师!

  如果有人问我,最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师!

  如果有人问我,最伟大的职业是什么?我还 是会斩钉截铁地回答——老师!

老师写人作文 篇7

  上星期的一节课,林思妤的妈妈马老师来给我们上课了。

  她带着灿烂的微笑向我们走来,说:“今天我给你们讲个绘本故事,名叫《小真的长头发》。”我突然想到了,马老师不是也有一头长头发吗?马老师的头发长长的、密密的,只要她一转身,就会转动起来,漂亮极了!

  马老师中等身材,不高也不矮,一笑就会露出她那雪白的牙齿。马老师在读《小真的长头发》时,声音细细的、甜甜的,怪不得她是我们学校的朗读指挥员!怪不得林思妤的朗读也是那么好呢!马老师读的时候,绘声绘色的,真动听!我听得入了迷,多么想闭上眼睛好好地听马老师把这本绘本读完呢!马老师读的.时候,还时不时会带着疑惑的样子提些问题。每当马老师提问时,我就会高高地举起了手,马老师请了我,我便胸有成竹地站起来,大声地回答问题。马老师见我声音那么嘹亮,甜甜地笑了。

  马老师上课的时候一点也不严肃,整堂课都开开心心的,面带着微笑。笑的时候眼睛都眯成一条缝了,像弯弯的月牙一样!

  我觉得马老师的笑容和笑声那么甜,真称得上是“甜老师”了!

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