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有关老师写人作文300字十篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的老师写人作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
老师写人作文300字 篇1
可爱，可敬的钟老师留着一头长长的秀发，她的嗓音特别的好听，上课的气氛也特别生动，我们班上的同学都很喜欢听钟老师讲课，而且她还有一个很好听的`名字叫“钟慧”。
钟老师每天都要站着给我们讲课，教我们文化知识和做人的道理。我现在已经认识了好多汉字了．基本可以独立阅读，不认识的字我可以去查字典，自己解决问题了。
钟老师对我们既严格又和蔼，当我们上课认真听讲，考试取得好成绩的时候，老师的笑容是灿烂的，会及时的给我们表扬，而且还会奖励我们听故事了。当有的同学调皮捣蛋的时候，老师会严厉又很耐心的去教导他们要懂事。当我们有点不舒服的时候，老师又像妈妈一样细心的照顾我们。有一次我不舒服，老师在学校给我抹了药油，等放学回到家里，老师还打来电话关心我啦，我心里感到好幸福呀！
钟老师您的辛苦不会白费的，我们会更努力更认真去做好自己，来感谢老师为我们付出的点点滴滴，也感恩有您这样的好师长陪我们一路成长。
老师写人作文300字 篇2
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的.人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。我爱你!
老师写人作文300字 篇3
我心中一直有个完美老师，她漂亮·时尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任刘老师。
记得一年级的时候，刘老师也是我的班主任。我和同学们吵架，刘老师来摆平；我学习上有问题，刘老师来帮我解决； 现在，四年级了，刘老师又是我们的班主任。我情不自禁地想起往事，心头涌起一股温暖，嘴角也漾起了笑容。我觉得刘老师就像我的妈妈，在我沮丧时给予我鼓励，在我骄傲时教我谦虚。刘老师总是笑着，不论是上课、下课，还是聊天、谈笑，给我一种很亲切的感觉。老师的声音也是温柔的，尽管老师为了跟我们讲课而得了慢性咽喉炎。那种略带沙哑的声音像一根根细小的.针，扎进我的喉管，痒痒的，很苦涩，但那声音很温和，很动听。这种感觉伴随着我听课，所以我总觉得开小差就对不住老师，对不起自己。我跟随着刘老师略带沙哑的声音，来到了一个又一个新颖的、想象的世界：有大自然清凉的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……
刘老师重不偏心，在全班面前表扬好学生，批评坏学生，又在暗地里给被批评的学生加油，鼓励。我心中的刘老师是完美的老师，是我心中偶像。
老师写人作文300字 篇4
今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫xx。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！
x老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的.，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，x员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。
x老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次，上课的时候，x老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，x老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。
我喜欢x老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？
老师写人作文300字 篇5
自打开学以来，我们的班主任因为脚伤回家休息了。在她不在的这段时间里，有我们班的'数学老师代课。数学老师非常体贴，温柔，喜欢宽恕别人。
她为人和蔼可亲，从来也没有对我们发过火，我们非常喜欢她。有一次学校组织开体育节运动会，我们欣喜若狂。可是体育节那天狂风呼啸，况且那天我们穿的全是短袖褂，所以冷得要命。别的班级都把凳子排得整整齐齐的，而我们班都排成了一个圈，这本来就违反了校纪，可是老师并没有大骂我们，而是宽容了我们。因为她知道我们冷，当然他也冷，所以对我们心慈手软。
这就是我们的老师，一个普普通通的数学老师。她拥有了多少人的尊重？她拥有了多少人的喜爱？后来，语文老师来不了了，所以数学老师是我们现在的班主任。
老师写人作文300字 篇6
小学的老师和初中的老师似乎有些区别，但都是无私的老师。
就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的`时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。
那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。
通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。
这就是我小学最无私的老师。
老师，我爱你！
老师写人作文300字 篇7
我的老师是是一位女老师，她四十多岁，中等身材。瘦长的脸上长着一双小眼睛，一笑起来眼睛眯成了一条缝，看她的长相并不让人舒服。可我们都愿意接近她。
她每天第一个来到学校，一来学校就开始埋头批改作业，我们都围成一圈，他从不讨厌。别的老师都去吃饭去了，她依然还在那里工作。
上课时，她把课文讲得很详细，重难点讲的很清楚，明白，透彻。以前不爱学习语文的我也对语文产生了浓厚的'兴趣，我的语文成绩也逐渐提高了。
她讲课有个特点，把主动权交给学生。无论是生字还是练习册都让学生到黑板前面去做，这也锻炼了我们的胆量。
她对我们很好，她很关心我们，谁要是不舒服可把她吓坏了，亲自带着她去看医生。有一次，我们班的钟雨晨同学的脚崴着了，她知道后连忙背着她去看医生，自己掏腰包给她看病，以后的几天都是她背着上下楼，直到能走为止。
老师写人作文300字 篇8
老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……
还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我真阳，你说：“同学们，我们掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，目光转向了你，当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我，微笑地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的`问题。当时我的声音不大，甚至还有些发抖，单总算把那个问题完整地回答完了。这时，你肯定地笑了笑，说我回答的非常棒。这时，我心里比吃了蜜还甜。
最后，老师，我想对你说：“谢谢你给了我勇气，谢谢你一直以来对我们辛勤的付出，老师，你辛苦了！”
老师写人作文300字 篇9
她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师！也就我们班的一位好老师。
她经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的'原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好！”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好！”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀！
在下课的时候，她又没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
她告诉我们，说要我们做到松弛有度，该学习的时候学习，该玩的时候就玩。她就是我们班一位好老师。
老师写人作文300字 篇10
在我的心目中，教我们语文的语文老师，是我心目中的好老师。我们的语文老师非常有才华，每次上语文课之前，他都会给我们讲一个关于这课的故事。我不知道在老师的脑海中有多少个故事，，但我想一定无穷无尽。
我们的语文老师有一种独特的教学方法，他为了让我们进步，设定了进步奖。我们非常想得到进步奖，所以不只不觉我们的学习成绩进步了许多。
我们的语文老师微机方面特别好，而且还是个魔术师。记得有一次，我们班里的灯管坏了，只见老师蹬上桌子，用手拧了拧灯架上的圆东西，电灯便自动亮了。
我非常惊讶！我们的语文老师怎么有这么多的本领的本领呀！
我们的语文老师非常关心差生。他们几点走，老师就几点走。我们老师的孩子才上一年级，他也需要辅导呀！我们的老师就这样把应该属于自己孩子的'时间，送给了那几位差生。
还有一回，我们学校举行歌咏比赛。每个班都想得第一名。我们排练时，用的是音响伴奏，音响非常的笨重，每个班都想用，可是音响的笨重让他们望而生畏，只有我们的语文老师，不怕它，把它搬了下来。当我们唱完之后，老师又把它搬了上去。我们在特殊待遇下拿了第一名。
这就是我心目中的好老师——语文老师。
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