我的语文老师写人作文

时间:2022-07-16 21:38:36 写人作文 我要投稿

我的语文老师写人作文(精选15篇)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我的语文老师写人作文,欢迎阅读与收藏。

我的语文老师写人作文(精选15篇)

我的语文老师写人作文1

  我的语文老师姓贾,她长得非常漂亮。有着一头长长的卷发,个子高高的,走起路来很有精神。

  她是从六年级下来教我们的`,有着丰富的知识和经验。她教学的方法很特别,要求我们学语文要牢记四大要点:“听,说,读,写。”广泛的阅读,熟练的掌握生字,词语,和成语的意思,使我们有表达和叙述的能力。

  上课时,贾老师要求我们认真听讲,按时完成作业。记得上一次,老师在给我批改作业的时候,评语写道:“你是一个很认真,很勤奋的男孩老师很高兴认识你。”老师的一番话让我更加信心百倍。每天早早起床大声朗读半小时,课后认真的积累成语和优美的句子。

  我的老师“有教无类,因材施教”,提倡我们“博观而约取,厚积而薄发。”我很高兴认识我的语文老师 ——贾老师。

我的语文老师写人作文2

  又是一个新学期开始了,我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵,他对我们很好。

  赵老师三十开外,身材高大威猛,个头一米七五左右,高高的鼻梁,一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。

  但初看老师的眼睛没有什么特别的,可是仔细一瞧,啊!赵老师眼睛会说话。有一次上语文课,赵老师在黑板上写字,教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来,用严厉的目光盯着我们,好像在说:“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。

  赵老师每次上课总是夹着书本,神情自若,态度平和,双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出,他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过:“我们只要学得好,玩的自然也就好了。”他是这样说的,也是这样做的。

  每次,我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答,他那么耐心、那么和善,我们都很喜欢他,可是,他生气的'时候我们都不敢看着他的眼睛,只是干盯着黑板。

  瞧!这就是我们的语文老师,一个待人严格又亲切的好老师,我从心里喜欢我的语文老师。

我的语文老师写人作文3

  我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师,而且也是一位多才多艺的老师,我们可喜欢她啦!

  李老师30岁出头,长得很漂亮。她一头长长的烫发,走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的,无论什么时候,无论是对谁她都是笑脸相迎。

  记得有一次,我们正在上语文课,李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔,突然不小心给甩了一下,结果墨水溅得到处都是,我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了,心想这下老师一定会批评我的'。可就在这时,李老师却笑着说:“好了,没关系,大家都上课吧!我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说:“下次注意点啊!”我这才放心地接着听课了。

  同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。

我的语文老师写人作文4

  我的语文老师姓陈,是个女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发不烫不染,是那般的自然、纯朴。

  我特喜欢语文老师用她那甜美的'声音朗读课文,因为她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,语气和蔼可亲,所以听我们老师说话、读课文,简直是一种享受!

  语文老师不但声音甜美,而且讲课很详细。课堂上,她会把课文中的多音字、形近字等罗列出来,让我们牢牢记住;她会把生字中一些难写的、容易写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看,让我们清晰地记住字形;她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻……

  虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期,但我的语文成绩进步了不小。不仅仅是我在进步,班内的同学都在进步。每天早上,只要你从我们的校园经过,就能听到琅琅的读书声,那就是我们在放开喉咙朗读课文。

  我尊敬的老师有很多,但最让我钦佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到高兴、自豪!

我的语文老师写人作文5

  在我读三年级的时候,我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发,一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子,一张樱桃般的小嘴,说起话来,让人心悦诚服。一排整齐又洁白的牙齿,美丽极了。包老师很温柔,讲课时总是带着微笑,

  有一次上课间操的时候,包老师一直站在边上看着,耳朵被冻的通红,我们要感谢她。在三年级时,我们班的学习成绩一直不是太好,但在包老师的教育指导下,到了四年级我们班的`成绩上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术,其实是包老师的教学办法好,非常注重言传身教,理论与实际结合,让我们很容易理解。每次讲课的时候,包老师都会带我们去外面活动,亲身去体验,让我们在玩儿中学,学中玩儿,收到了很好的成效,所以成绩一下就提高了。

  我从心里感谢包老师,感谢她的爱护,感谢她的悉心教育,今后,我将更加努力学习,用优异的成绩去报答包老师的培育之情。

我的语文老师写人作文6

  我的语文老师就是我们的班主任,她从一年级一直担任着我们的语文课程。

  我们的周老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼、动听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和鼓励为主,很少批评我们,使同学们积极发言、激情澎湃,整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜美的'笑容总是挂在嘴边,周老师对待每个同学,总是一副热心肠,好像自己的孩子一样。

  周老师在每次放学后很晚才回自己的家,他不是在教室里辅导一些差的学生,就是在一丝不苟的批改学生们的作业,每一次的作业都为我们写上了详细的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大步,她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她经常鼓励我们不要骄傲,要继续努力,她还会向家长发校讯通与家长做沟通。

  我因为有了一位这样的老师,让我喜欢上了语文。教师,是一个神圣而光荣的职业,她们为祖国培育出了无数栋梁。

我的语文老师写人作文7

  因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的老师。

  我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的'自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

  特别是有老师讲课的神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

  老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面,也有严厉的像家长的一面。大部分时间,那时就像一个姐姐一样。

  特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

我的语文老师写人作文8

  进入初中了,我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师,老师好像怀孕了。但是,如果是小学老师,她一定会回家,不会给我们上课了。

  令我们大家惊叹的是语文老师继续给我们大家上课,并没有给我们停课。

  我们的语文老师为我们讲的课非常的细致,一点都不马虎,哪里都没有漏洞,如果有一点漏洞,老师也会给我们讲。谁有不明白的地方,只要你提出问题来了,老师她就会给你细心讲解,从来不像别的老师,不割,让组长给你讲解,组长当然没老师讲得好了。

  我们的语文老师是一个非常优秀的老师,给我们留的作业虽然多点,但是,她也是为我们大家好。

  语文老师的脾气也非常得不好。

  有一次,我的.同桌上课铃响了,还没把语文书拿出来,老师就对他进行了批评。

  老师对我们管教虽然特别的严厉,但是,我一直相信这一点“严师出高徒啊”老师越严厉,她教的学生一定都是好学生,没有坏学生。让我们为语文老师骄傲吧!这就是我们229班的班主任。

我的语文老师写人作文9

  我也许许多多的老师,不过,我最喜欢的是五年级的语文老师。她留着一顶长长的头发,不过,在她的'头发上却已经有了一丝银白,一双大大的眼睛配上一副眼镜,让人感觉她是一个知识丰富,肚子里装了很多墨水的老师。她对待学生很和蔼,让我跟你们说一说吧!

  记得那一次,班里的一位女同学把自行车的钥匙弄丢了,她急忙跑去找语文老师问问该怎么办,还差点落泪了。语文老师想了想,告诉她:不要着急,你可以把自行车放在老师的办公室,然后我送你回家吧,明天你在去把家里剩下的钥匙带一把过来不就好了吗?别哭哦,哭了等下可就变成花猫了。女同学破涕为笑,旁边的同学也笑了起来,这件事情就这么圆满的结束了。

  还及得有一次,班上的同学因为做数学题不怎么会,有一个同学因此顶撞了老师一句。导致数学老师大发雷霆,教室的气氛因此而十分压抑,还好是语文老师来解围,带走了那个同学,并代替那个同学给数学老师道歉,那个同学也有一些脸红,看到这样也主动道了歉。

  这就是我们的语文老师。

我的语文老师写人作文10

  我的语文老师姓叶,很年轻,三十岁左右。她有一头乌黑的长发,白皙的脸庞上戴着一副眼镜,眼睛看起来水汪汪的,一笑起来特别的亲切温柔。

  叶老师讲课很生动,同学们都喜欢听她讲的课。她注重寓教于乐,在课堂上经常和我们做“开火车”的'游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念,一个接着一个,一直念到第四组的最后一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦,我们玩得开心极了!中间有上课没认真听讲的同学念不出来,叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心,以示惩戒。叶老师语重心长地说:“不认真听讲,就要受到小惩罚。”叶老师对我们的学习绝不含糊,很严格的哦!

  叶老师经常要求我们多看课外书,写字要端正,把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候,露出了温柔的笑容,和蔼地对我们说:“同学们,这几位同学字写得很端正,你们要向他们学习,认真地写字。”我们记住了叶老师的教诲,也记住了她温柔的笑容。

  这就是我们的语文老师叶老师,一位既温柔又严厉的老师,一位既可敬又可爱的老师!

我的语文老师写人作文11

  黄老师是我们班的班主任,也是我们班的语文老师。

  在班里,有人说:“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”

  有人说:“黄老师很温柔,很漂亮,还很聪明。”

  但我看来,黄老师是一个做事干净利落,有时很坚强,有时又很脆弱的`一个老师。

  有一次,在我眼中坚强的黄老师哭了,那是因为我们班有人打架,有人会以为小学生打架不是什么新闻了,用得着哭吗?不过,朋友你们都想错了,这件事闹得全校都知道了,家长指着黄老师骂。那一刻,我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一,那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭,教室很安静,安静得有点可怕。直到放学铃声响后,她小声的说:“放学”然后走出教室,走廊响起了黄老师的抽泣声。

  下学期,黄老师就要去深圳了,我想跟黄老师说:“我会想你的”。

  对了,她的名字叫——黄娜。

我的语文老师写人作文12

  每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。

  我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动有趣的小故事吸引了吧!

  还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说: “我们班同学不打算在我校继续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了,缓了一会才开口,对我们说: “哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学习。”我们都重重地点了点头。

  我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。

  老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人生中的`一段旅程。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心田……

  老师,这两个字眼是如此的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!

  老师,您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动,我将会用更优异的成绩来回报您。

我的语文老师写人作文13

  她身材苗条,个子高高的。一束柔顺的头发披在脑后,弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜欢看她微笑的样子,因为每次她笑的时候,微微翘起的嘴角两旁就会露出一对迷人的酒窝。他每天打扮的都很得体,给人感觉端庄大方,她就是我们语文老师——许老师。

  她对我们的学习要求一直都很严格,写得不好也要重新写,如果再写不好就要受到严励的批评。他的严励是为了要提高我们的学习成绩。但她有时也很和蔼可亲。有同学不舒服的时候,她就会亲切地问“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送进学校的医务室。有时还会给家长打电话。我觉得她就像我们的.妈妈一样关心我们。

  她每次批改作业都很认真,每一句、每一行、每个字都认真批改,哪怕一个标点符号都不放过,有时累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下课我有空就给她按摩。

  同学们有不理解的题目问她时,她就会不厌其烦的给我们讲解,讲了一遍又一遍,直到我们听懂了才停下来。这让我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。

  这就是我敬爱的许老师。

我的语文老师写人作文14

  我的语文老师——张小芳,她有着不胖不瘦的身材,一双大眼睛,一头乌黑亮丽的头发披在肩上,一张严肃的面孔,让人望而生畏,可她有一颗慈母般的`心。

  记得有一次,上课了,陈宇突然晕倒了,老师非常着急,把他抱起来,急匆匆地抱到罗医生那里说:“罗医生,快救救这个孩子!”罗医生把孩子放在床上, 细心诊断,说:“这个孩子早上没吃饭,太饿了,吃点东西就可以了!”听了罗医生的话,老师新中的石头才放下。说:“没事就好!我去买面条,麻烦罗医生照看 一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿,老师端来一碗热乎乎面条,上面还搁着两个荷包蛋呢!陈宇醒来了,看看老师端来的热腾腾的面条,眼泪夺眶而出,连 声说:“谢谢老师!”

  “不用谢,快吃吧!”老师抚摸着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来,笑得多开心呀!

我的语文老师写人作文15

  我的语文老师姓颜,大家都叫她——颜老师。颜老师不胖不瘦,她长着一张圆圆的脸蛋,脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面有一个尖尖的鼻子,鼻子下面有一张樱桃似的小嘴,美丽极了!

  颜老师十分严格,有一次语文课上,我的同桌在玩铅笔,被颜老师那双“火眼金睛”看见了,她走到我同桌前面,生气地说“以后不能这样了!”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。

  颜老师的'声音也非常好听,有一次语文课上,她在教我们第三课《爬天都峰》这一课,当颜老师读到最后一段“我”终于爬到天都峰顶的时候,她的语气顿时变得特别开心、高兴,好像她真的爬上了天都峰顶似的。

  当我们表现好时,颜老师会鼓励我们,让我们不要骄傲,当我们表现不好时,颜老师会认真地教导我们。

  这就是我们的语文老师——颜老师。

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