小学写人作文

时间:2022-07-19 12:50:54 写人作文 我要投稿

关于小学写人作文汇总7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学写人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学写人作文汇总7篇

小学写人作文 篇1

  我的朋友小许是一个乐于助人的人,我们朝夕相处,友谊说有多深就有多深。

  小许是个白白胖胖,眼睛大大的男孩。不过他和我一样患上了近视眼,脸上架着一副眼镜,总是一副笑眯眯的模样,可爱极了。

  虽然他有时上课的时候没精打采的像泄气的皮球,可是一到下课他就充满气的啤酒,龙腾虎跃,活龙活现,他喜欢帮助同学和老师。

  在我读三年级的时候,有一次上体育课。体育老师叫我帮忙把呼啦圈放进器材室。我连忙跑去帮助老师,那时的我不知道自己有几斤几两,把所有的呼啦圈拽在手里拖起来就要走,可是太沉了,拖了几步就只好放下来,就这样反复折腾了几次后,我就累得气喘吁吁,最后连喘气的力气都没有了。下节课眼看就要到了,我心急火燎地犯愁时,见到小雨和小林来了,我急忙说:“请你们一起帮我搬呼啦圈吧!”可是他们爱理不理地就走了过去,我失望极了。正在这个时候,小许走了过来,他二话没说,就把地上的呼啦圈一把举起来就向器材室走去。那天天气很热,我望着他大汗淋漓的`背影,心里感动极了。他乐于助人,不讲任何条件和回报的身影仿佛愈加高大起来。

  从此后我们变成形影不离的好朋友。我们在一起同甘共苦,一起努力学习。我庆幸自己找到了这样一位乐于助人的好朋友。

小学写人作文 篇2

  你可能会问我:“胆小鬼是谁?是同学们的绰号吗?”哈哈,不是,他是——我的弟弟。

  弟弟5岁,很胆小。按理说,5岁的小男孩应该是无所畏惧的,可他咋就这么胆小呢?真是让我百思不得其解。

  有一次,我带着弟弟上大厦玩。突然,弟弟在玩具楼梯的.旁边对我喊“姐姐,我要尿尿!”

  “那你下来,我带你去厕所!”

  “我,我……我不敢下楼梯!”

  “哗!”

  我一口将嘴里的柠檬汁喷了出来。我想这也太胆小了吧!

  “下来!”

  “我,我不!”

  没办法,我只好拿出了一张卫生纸,蒙上弟弟的眼睛,将他一脚踹下楼(因为都是海绵做的,所以不疼。)我解下卫生纸,带着弟弟到了男厕所门口,“进去吧!”我说。“我不敢,我会掉进厕所!”“那怎么办?”我听了乐起来。“那姐姐带我进去吧!”“什么!你、你、你……”我怒火万分。我很无奈,只得偷偷地将他带进了女厕。(因为女厕有宝宝专用座)“上去!”弟弟爬上座便。“给你纸!”弟弟擦完了屁屁,我们就走回家了。

  你说,我咋样才能将弟弟胆小的坏毛病改掉呢?唉!

  点 评:一个可爱有胆小的小男孩形象跃然纸上,文中作者虽没有对主人公作太多外貌描写,却通过一件典型的事件突出了人物特点。让读者也忍不住喜欢他了呢。

小学写人作文 篇3

  人人都有一颗善良的心,正是因为这些善良的心,让祖国更加美丽就算是陌生人也不例外。

  还记得有一次,我和妈妈来到广州游玩,在路上我们就被一道亮丽的风景线吸引住了——许多好心人在为街头露宿的外地人送温暖。

  事情是这样的,有一些外地人来到广州,因为人生地不熟,而且还贫困,所以无可奈何才露宿街头。当地的'志愿者在第一时间知道后,马上赶了过来,他们看见街头的人有老有小,于心不忍让他们露宿街头,于是马上去买了一些衣被送给他们。在这其中,有一位林小姐

  说:“我只是把别人的疼苦寄予在我身上,把自己的开心付托在别人的身上而已。我以前也是一位贫困生,但经过了别人的帮助我现在生活好了很多,因此我要回报社会。”那些露宿者听了,不禁流下了感动的眼泪,说道:“人间处处有真情”

  是的,没错,只有人人付出一份爱,世界将更加美好。

小学写人作文 篇4

  “咔嚓、咔嚓”,不用看,肯定是“事多先生”——高钲凯在上课的时候偷吃东西。

  高钲凯长得不胖也不瘦,有一双炯炯有神的眼睛,一看就非常机灵,好像再难的题也难不倒他。他长的一张红润的嘴巴,耳朵也比常人大,真是一脸福相。他经常穿黑色的衣服,黑色的裤子,黑色的鞋子,很漂亮。

  为什么叫他“事多先生”呢?因为他非常事多。比如:作文课上,我们正在安静地听老师讲一篇作文,“咚”!一声巨响,彻底打破了教室的安静,同学们回头一看,原来是我们班的高钲凯又摔倒了,同学们有的说:“我的心都要跳出来了”,有的说:“我都快吓出心脏病了。”他则会说:“我的腰好疼啊。”老师则会无奈地说:“你可真是事多先生啊!”

  他来学校上课时都买很多吃的,在上课前总是吃不完,上课时那些吃的'就在桌洞里诱惑着他,终于他再也经受不住诱惑了,他趁老师转身在黑板上写字就开始吃东西,被老师发现了,他总是是不好意思地笑笑,赶快把吃的放进去。看,他很事多吧?

  每次我们在安安静静地写着作文,高钲凯总是要问一句:“现在几点啦?”“下学了吗?”“今天星期几?”“今天谁接我?”等等和写作无关的东西。真是事多!

  哎,“事多先生”真的很事多,但也给我们带来了许多欢乐!

小学写人作文 篇5

  我有一个弟弟,他有圆溜溜的眼睛,弯弯的眉毛,加上一对招风耳,看上去可爱极了。

  弟弟非常顽皮。记得有一次,我在家里觉得很无聊,就想:玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是,我就带着弟弟到田里去玩泥巴。我看见不远处有一块较平的田,就跟弟弟说:“弟弟,我们到那边去堆几个泥娃娃吧!”弟弟说:“行。”我和弟弟开始分配任务了,弟弟拿泥巴,我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么认真,可能是想捉弄我吧,就走到水沟旁,抓了一把泥,又轻手轻脚地走到我旁边,把手上的泥往我脸上一抹。顿时,我脸上全是泥,好像一只大花猫。我又好气,又好笑,也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是,弟弟机灵得很,他算准我会去找他算账,早就跑得远远的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢,隔得远远的,用手划划脸说:“羞!羞!哥哥追不上!追不上!”我更生气了,加快速度去追。最后,弟弟还是被我抓住了。我也把手上的泥往他脸上一抹,他的脸也花了。没想到,他立刻哭了。我以为他真的哭了,就走过去安慰他。不料,他左手放在眼睛上,右手却放在背后。等我走过去,他就把右手的泥土使劲往我脸上一抹。我的.脸上更花了,整个一大花脸。没有办法,我只好对他说:“天已经很黑了,我们回家吧!我投降总行了吧!”弟弟马上高兴得边跳边喊:“我赢了!我赢了!”我看看弟弟的脸,看看他那高兴的样子,我也会心地笑了。

  这就是我的弟弟,一个顽皮可爱的小“家伙”!

小学写人作文 篇6

  妈妈的嗜好有很多,多的让我数不过来!

  先说说看电视吧,她最爱看的就是天气预报。你说天气预报有啥看的,手机上都有,可她就是爱看。一天,我对妈妈说不想穿毛衣了。她说:不行,天气预报上说是4到18度,温差大,容易感冒。中午放学时我出了一身汗,就把妈妈的话忘到九霄云外去了,把毛衣脱下来,塞到书包里。谁知下午天就翻了脸,狂风四起,把我冻的瑟瑟发抖。下课后我把毛衣找出来穿上,可还是晚了,害的我一连发烧了好几天,学校的运动会也没法参加了。妈妈说:看看,不听老人言,吃亏在眼前吧!

  妈妈的另一个嗜好就是爱唠叨。同一件事,她能重复好几遍。我总觉得有些多余,但嘴上只能应付说:知道了!但有一次妈妈没有唠叨,我却吃了个大亏。一个星期四的下午,放学后我要赶着上一个英语培训班,却忘记把英语书装进书包。等我到学校才想起来,再回去已经来不及了。我想给妈妈打电话,可偏偏又没带手机。后果可想而知,整个一堂课像听天书。妈妈说:都嫌我唠叨,一次不唠叨,你就犯了错。

  妈妈还有一个癖好就是爱美。我们家的阳台上,冰箱上,空调上摆满了花花草草。地板是早上托,晚上擦。用她的话说,养花心情好,托地锻炼身体。你到我家看看,被子叠的像豆腐块,地板可以当镜子照,整个屋子像花园!

  妈妈有一个缺点就是不经夸,这也可以说是她的另一个嗜好。她总是变着法的为我做好吃的,说我学习压力大,营养要跟得上。而我呢,总是夸她做的菜好吃。我一表扬她,她就高兴得不得了,她说她的劳动得到我们的肯定,有成就感。

  妈妈的'嗜好很多,今天略举一二。她的这些嗜好都是为了我,为了我们这个家。都说母爱的力量是伟大的,用这句话来表扬我的妈妈是再合适不过了。

小学写人作文 篇7

  今天陈老师布置我们写1篇命题作文,题目是《讨厌的人》。我该写谁呢?在我的现实生活中,我“讨厌”的人有很多,如近在咫尺的父母,远在学校和蔼可亲的园丁老师等等。但我觉得我现在最“讨厌”的人是胡导——现任的体工队羽毛球总教练。

  胡导,真名胡芝兰,好俗气的名字,但他是男性。因为爱国,胡导从丹麦回到福建故乡成为1名“海归”。他人高马大,长着1张国字脸,鼻梁挺直就像立起的刀刃;眼睛小,但看人的眼神有时严厉、有时慈祥;他的脖子训起人来时就像乡下的鹅,伸得细长细长的。要问我为何“讨厌”他?让我悄悄告诉你们吧。

  记得我刚来体工队没几天,他就给我来了1个“下马威”。那天他指导我们体能训练,也就是要求我们50米折环跑,10趟5组,每组都必须在规定的时间内跑完,否则罚跑到测定过关为止。刚开始两组我很认真也很卖力地完成,随着折环跑次数的增加,我发现我体力透支,脚不听使唤,怎么跑也跑不快。再加上感冒没有完全康复,跑起步来呼吸开始有点不畅通,老觉得喉咙被痰卡住,像得了哮喘病1样,上气接不了下气,感觉就快窒息了。我心里嘀咕着:“我是新来的,又感冒,胡导的‘魔鬼’体能测试我怕是完不成了,还不如趁这个借口请假休息。”想到这,我暗暗窃喜,装作可怜兮兮的样子,有气无力地走到胡导跟前,请求道:“胡导,我肚子岔气,人难受,我想休息1会儿,行吗?”他凝视我许久,严肃地问道:“你真的人不舒服吗?你不能坚持吗?”被他这么1反问,我沉默了。接着胡导开始滔滔不绝地说道:“你呀,作为1名运动员不能太娇气,更不能有邪念,如果你挺过去了,你就等于战胜了困难,想当1名合格优秀的运动员,就要有吃苦耐劳的精神;想要有所成绩,就要学会坚强,就要有顽强的意志,要让自己做野外的松柏,不能做室内的花朵……”经过“讨厌”的人3寸不烂之舌的教诲,我觉得特有道理,就咬咬牙,最终坚持了下来,并在规定的时间内完成了测试。

  还记得有1天,“讨厌”的人说我基本功不够扎实,要求我在训练时,练搓球500下。天啊!就那么简单的搓球要练500下,这也太没劲、太枯燥乏味了。胡导“半仙”猜出了我的心思,很认真地说:“你别小看简单的搓球,它可是走向成功目标的`奠基石,你要学会从每1个搓球中悟出技巧,找出最佳的点。”说完,就走了。耶,我心中暗暗窃喜,这下可好,有机会偷懒了,于是搓起球来只求数量不求质量,根本没有按照他要求的那样去做,3下5除2,500下的搓球任务即将大功告成了。正当我想松1口气的时候,也不知胡导什么时候像幽灵般出现了。看到我搓球的样子和态度,他火冒3丈,冲我吼道:“你累了吗?”我说:“是。”他又嚷道:“你不是累,你是心态没调整好,就算真的累了,这也不算是运动员的作风……你自己好好反省吧。”

  每1次被胡导教训,我都觉得心惊胆战,就像1块铁压在胸口,但过后我都会茅塞顿开。“讨厌”的人对我尽职尽责,可我就惨了,因为我每次违反队规,都被罚跑计时4000米、俯卧撑300下。

  经过这两件事,我对“讨厌”的胡导更加“讨厌”了,但他让我领悟到勇敢克服困难、坚持不懈的冲劲和快乐。凡事都得精益求精,还培养了我在队里要有凝聚力……你们说这样的人能不让人“讨厌”吗?

【小学写人作文】相关文章:

写人的小学作文11-13

小学写人作文11-03

小学写人的作文11-03

小学写人作文11-18

写人的小学作文【推荐】10-05

【精】小学写人作文09-27

【荐】小学写人作文10-01

写人记事的小学作文11-20

小学语文写人作文11-20

有关小学写人作文11-12