小学写人作文

时间:2022-07-29 02:35:58 写人作文 我要投稿

【实用】小学写人作文汇总十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学写人作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学写人作文汇总十篇

小学写人作文 篇1

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”每当想起那段温馨的画面时,总是会觉得自己好幸福,事到如今我仍然还记得奶奶慈祥的笑容,那个笑容,时时刻刻都给我安慰,让我失败时永不气馁。

  在我一年级生日时,奶奶织了一条围巾送我,当生日礼物,每到寒冬,我都把它围在脖子上,心里总是暖洋洋的,还会感受到奶奶对我满满的爱,那温和的微笑,当我难过时,看着那条围巾,它好像具有生命,像奶奶一样亲切的口吻,轻轻的告诉我,不论从哪儿跌倒就从哪儿爬起,我谨记在心,深怕一不小心,就在这条围巾上留下污点。

  最近奶奶因为生病整个人瘦了一大圈,脸上的皱纹更加清晰可见,回想起从小到大照顾我的奶奶,在我肚子饿时,会给我做我最爱吃的东西;身体不舒服时,奶奶有那双温暖的手和慈祥的笑容;心情不好时,奶奶会抱着我,让我在怀里哭,但现在的'奶奶,有如一颗枯朽的老木,狂风暴雨吹倒了它,枝叶不再青绿茂盛。

  奶奶的微笑,像帮我打了一针强心剂,随时都提醒我“爱”并不是随便都能做到的,要带有感情和真诚,才算真正的爱。

小学写人作文 篇2

  我有一个让人琢磨不透的表弟,他既聪明又调皮,整天动这动那,我们都称他为多动症呢。

  他十分可爱,长的虎头虎脑,很耐看。妈妈也说他长的水灵水灵的。他有一个圆圆的脑袋瓜,一双水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴,一副乖孩子的样子,却十分淘气。

  别看他小,不管什么东西都逃不过他的火眼金睛和手掌心,记得有一次,我最要好的表妹作文得了二等奖,她的老师就奖励她很多漂亮的`自动笔和一个笔盒,我和表妹正好来到表弟家,表弟看见表妹的公文包有东西,便在天化日之下把里面的东西拿出来,放在自己的口袋里,表妹见了,非常生气,便走过去与表弟理论,我怕他们又闹起来,也尾随跟去,一瞧,果然不出我所料,他俩干上了,只见表妹说:“还给我,那是我辛辛苦苦才得来的礼物,有本事自己去得一个嘛.” “哼,只要我拿到的东西,你休想从我这拿.”表弟强词夺理.眼看就要吵起来了,如果不是大姨及时制止,不然他们又要吵的鸡犬不宁!

  别小看他,他脾气可不小,连我表哥都不敢惹他,因为大人都护着他,口口声声说他还小.有一次,外婆请我们去吃饭,酒店专修的可真豪华,有好多装饰都是用玻璃杯叠的,表弟很好奇,动了一下,一个杯子掉了下来,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生气,走过去,说:“你真是到哪不惹事就不舒服.”表弟也不服:“:哼!关我什么事啊,管好你自己!”表妹听了,虽然生气,但也不敢在那么多长辈面前说表弟,只好忍气吞声,丢给表弟一句话:“算你走运!”

  虽然他经常捣蛋,不过他也很聪明,在班上连老师没教过的算术他都会算.不管怎样,只要是我的表弟,不管他再调皮,我都会保护他的。

小学写人作文 篇3

  我的朋友叫张俊杰,今年8岁了。他长的虎头虎脑,一双水灵灵的'大眼睛,透着机灵劲,笑起来露出几颗大牙,很招人喜欢。

  俊杰很好动,在家里的时候不是一会玩玩具,就是跑来跑去的拿东西,有时为找一个东西,把家里的玩具丢的满地都是,弄的家里像个战场一样。但是学习的时候他一下子就像变了个人一样,一下子安静起来了,而且还很专心呢。有时候作业没有完成他就不出书房门的,一直到写完为止,在学校里每次考试他都能考出好的成绩来。我问他:“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢?”他眯眼一笑说:“要玩就要痛快地玩,要学就要认真地学。”我暗下决心,以后我学习的时候一定要像他那样认真。

  我很喜欢我的朋友张俊杰。

小学写人作文 篇4

  我有一个老师,她有卷卷的短发,小小的眼睛,可迷人了。小小的嘴里发出的声音很动听。她就是我的班主任老师,”金福顺“。

  班主任老师特别温柔,每当我们不听话的时候,老师都会用温柔的语气给我们讲道理。每当我发表我不知道的`问题是,他都会一一给我们解释,我很爱我的班主任老师,有的时候,我也会被批评,可我知道,那都是为了我好。

  我爱我的老师,特别特别爱。

小学写人作文 篇5

  说到偶像,大家的首先映入眼帘的是不是现在娱乐圈当红的明星呢?那么大家猜一猜我的偶像是谁呢?

  看!那面镜子里的就是我的偶像。她留着披肩长发,小小的眼睛已经暴露了她的喜感,塌塌的鼻梁,能说会道的小嘴巴。穿着一件宽松的T—恤衫,深色的牛仔裤,一双白色的帆布鞋。

  她非常活泼,甚至可以用“静若处子,动如脱兔”形容她毫不为过。她有安静的时候,安静的让爸爸担心,安静的让妈妈浑身发毛。她也有“脱兔”的时候,“脱”的邪乎,“脱”的千奇百怪。

  去年夏天,天气正是最热的时候。她十分活泼,到处乱动,做各种千奇百怪的表情,让大家把注意力都集中在了她的身上。然后,她像“发神经”似的,随即做到板凳上,一时没有坐稳,“呼——”的一下摔到了地上,成了狗啃泥。家里的气氛上升到了极点,爸爸将一口茶喷到了桌子上,妈妈笑的按着肚子说“救命”,这个狗啃泥不在意料之中,但让气氛High了起来,也得到了她想要的`结果,挠了挠头站了起来。这就是她“脱兔”的时候。

  接下来,要说安静了。唯一能使她安静的方法就是看书,只要她一摸到书,整个吊儿郎当的神态完全不见了,会坐到书桌旁,安静的看书,几个小时一动也不动。这也是她作文总是范文的法宝。

  这就是她,“表情帝”,“傻呼呼”为一体的她,我的偶像。你现在知道她是谁了吧,她就是我,没有大红大紫,没有过万的粉丝,这就是她,也是我。

  其实我们每个人都可以做自己的偶像,不需要别人认可,只要自己想做,就能做!

小学写人作文 篇6

  妹妹梁潇雨今年九岁了,那红扑扑的小脸蛋,像个大苹果,一对乌黑明亮的`大眼睛忽闪忽闪的,叫人一看就知道她是个聪明伶俐的小女孩。她走起路来总是喜欢又蹦又跳,一跳起来,扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地抖动着,真像两只飞舞着的蝴蝶一样,非常可爱。

  我喜欢我的小妹妹!

小学写人作文 篇7

  迷人的秋秋,天高云淡,凉爽宜人。黄叶飞舞。从远处看,树叶像一只金色的蝴蝶在空中飞舞。飞了一段时间后,它们累了,落在我的头上、身上、脚上,把我的思绪从青热的夏日带到了金黄凉爽的秋天。

  果园里果实累累,黄澄澄的柿子像高高挂在枝头的黄色灯笼;红苹果像可爱胖娃娃的红脸;闪闪发光的葡萄像黑色宝石一样闪闪发光。

  在农田里,稻子是金黄色的,有的弯腰,有的挺胸;棉花又白又白,有的露出身体,有的躲在贝壳里,不知道怎么办!玉米快乐着红缨,忘却了夏天的烦恼;高粱面红耳赤地笑了,一首酒歌在灵魂里酝酿。这里还有野菊花,白的`,黄的,五颜六色。两只小麻雀在大树上叽叽喳喳个不停,仿佛在说:“这里稻穗那么多,我们去尝尝。”说着,就飞下来吃了。

  园中桂花香,菊花秀才华。它们的形状和颜色不同,白如雪,黄如金,粉如彩霞。王安石曾说:“黄昏风雨袭园,菊花落满地;折一个没问题,可怜的儿子爱惜自己的心。“每个人都是对外开放的,香气随风飘散,让人顿时神清气爽。

  啊,我喜欢这个迷人的秋天!

小学写人作文 篇8

  我们班有个“恶作剧狂”,暂时不透露他的大名吧。他长着瘦瘦的身体和高高的'鼻子,平时总是嘻嘻哈哈的。有一次,上完美术课,我去上厕所,刚回来就一屁股坐上了凳子。“啊哟”的一声,我摔了个四脚朝天。仔细一瞧,原来凳子的一个“脚”下有一块小石头。还有一次,在大课间时,一位女同学去玩耍。她回来时看见凳子的“脚”下有一块小石头,便马上把小石头拿掉,放心地坐了下来。上作文课时,辅导老师叫她上讲台来讲一下她写的作文。她走上去时,有许多同学在背后笑她,老师见了也偷偷地笑。老师见她疑惑不解,便说道:“你的屁股上有泡泡糖。”那位女同学一听就大声叫:“许智威!”

小学写人作文 篇9

  家中走出了叛逆的青年,不谙世事的要去闯荡江湖,苦口婆心的父母再三劝阻,却又出现了一个不归的浪儿,两个老人日日在门槛守候,门从来不关,为等儿的归来,十载已过,满面污垢的乞丐来到家门,那是当年无知的青年,他轻轻推开家门,父母已经病倒,但桌上仍有一碗热乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少时最爱吃的.,老人立刻从床上爬起,因他们感受到了儿子的归来,见面那刹那老泪纵横却带着悲哀,青年发誓要图强,照顾父母不再顶嘴,说完一个护士将其父母推走,其父母痛哭流谛,他不知为何,便一直安慰,进医院时要儿子再重复一遍自己的誓言,青年说后父母求他离开,青年经不住父母的再三请求,就离开了,然后青年的父母再也没有归来,他焦急的赶往医院,听护士说他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐肾换来的,换了的皮蛋瘦肉粥, 捐肾脏那天手术出了意外,他们相见的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年问父母有何遗嘱,护士说要他记好那誓言,青年后来成了大企业家,他以他的亲身经历告诫我们的道理不言而喻。

小学写人作文 篇10

  在我们学校几乎每个学生都认识章勋辉老师,他20出头,瘦瘦高高的个子,美中不足的是章老师的头发,所剩无几,但尽管这样,还是有许多人都在赞叹章老师,说他特别帅,真是帅得酷毙了。他的出名是由于他讲话幽默和工作作风严谨。你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地教训你一顿;说他严肃吧,可他有时会亲切地向大家问这问那。

  这学期,我们升入六年级,我们班的数学老师还是章老师,大家可高兴了。要知道,从三年级起章老师就任我们班数学,他对我们的数学成绩是了如指掌。

  记得章老师第一次上课便告诉我们说:“我是不怕麻烦的数学老师。”果然,开学第一周,他就给我们找了许多“麻烦”请他们重做。这些同学望着作业本,吐了吐舌头,真是“哑巴吃黄连,有苦说不出。”当他们再一次交上作业时,由于态度端正了,答案也正确了。这时的章老师,一副胜利者的样子,高兴地笑了。

  有一次,轮到我们组值日,我们生怕章老师找“麻烦,”分工打扫得非常认真。谁知章老师一检查,还嫌地扫得不干净。我们只得重扫。哎,真是个“麻烦”老师。

  更“麻烦”的是章老师每天都要我们抄一张试卷,由一个同学到黑板上抄出试卷的习题,然后我们再抄下来,接下来又要逐题解答,还每次都要一题附加题。而且附加题往往是一些比较难的题,有些还好,多思考会儿就做出来了,可基本上的.题都做不出来。

  章老师找“麻烦”是不管对象的,平日调皮的学生他要找,班干部也照样要找。他一向是铁面无私,对人一律平等。

  说来奇怪,随着“麻烦”章老师不断找同学的“麻烦”,同学们的数学成绩却都在进步,热爱学习的风气也越来越浓厚,课堂纪律越来越好,关心集体的同学多了……

  我们喜欢这位“麻烦”老师。

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