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【精华】老师写人作文400字锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的老师写人作文400字6篇,欢迎大家分享。
老师写人作文400字 篇1
期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的.时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
老师写人作文400字 篇2
大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!
记得初上六年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的'。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……
您就如一位辛勤的园丁,一支献身的蜡烛,您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!
六年级
老师写人作文400字 篇3
不久,我们就要告别朝夕相处的老师、同学跨入新的学校,开始新的生活。和我们朝夕相处的老师有很多,到了小学分别时,每个人心中都有难忘的老师。我心中有难忘的3位老师。其中一位是卢老师,卢老师刚刚接我们班时,我们班一个个都是“吵包”,在老师严格的教育下我们不再是“吵包”了,老师虽然对我们严格,但是一到下女生和她就成了姐妹,男生有时和她是哥们,因为我们有时会在办公室和他聊天,老师有时也会陪男生玩篮球和乒乓球。第二位老师是Miss戴,她是教我们英语,一到上英语,我们全班都很兴奋,甚至有时我们希望再多点英语课,上英语课Miss戴经常会给我们玩游戏,有时玩游戏会提高我们的反应、理解能力,就比如老师拿几张刚刚学的可片单词,选几个人在上面,老师说到那个单词,那个同学就跳一下,没反应过来的.就换人,这就链反应能力。第3位老师当然是我们现在的班主任——黄老师,黄老师刚刚接我们班时,我们都认我他很凶,没想到他是一个幽默的老师,黄老师对待差生和好生一样,只要谁犯了错就批评,不会偏袒谁,如果谁犯了重大错误老师还是有点凶的,但是只要我们表现不错,老师就会带我们去购物或找好看的电影给我们看。这3问老师就是在我小学毕业时印象最深、最难忘的老师了。
老师写人作文400字 篇4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当我念到这句赞美老师的诗时,就不由得想到以前教我语文的陆老师。陆老师是教我时间最长的老师,从一年级到二年级,经历了许许多多的事情,这也让我从一个调皮鬼变成好学生。我想,这肯定少不了陆老师的`深深教诲吧。
记得上一年级时,学校安排我们睡午觉,让我们下午更有精神来上课,而我却不懂这些,东摸摸,西碰碰,发出了许多响声,甚至我还想趁机出去玩,就这样吵吵闹闹的过了一天。第二天,有许多同学告诉陆老师昨天我的“光荣事迹”,于是,陆老师便叫我放学留下来。放学了,陆老师亲自来到教室,我以为昨天那么大的一件事一定会被陆老师骂的,没想到陆老师并没有那样,而是亲切地教育我下次不要那么做,还让我好好学习。虽然以后我还是有些调皮,但是成绩很好,可能是因为陆老师的和蔼可亲和平易近人,我才被感动,以后我一定以优异的成绩来报答陆老师。
不管是陆老师,还是别的老师都一样伟大,一样崇高!老师们,我爱您们,谢谢您们的付出,您们就像春蚕、黄牛那样默默地无私奉献自己!
老师写人作文400字 篇5
在自己的成长过程中,你会遇到许许多多让你感谢的人,比如:老师,同学,朋友。我心里有很多感谢的话想和她们说,但我最想感谢的是我的启蒙老师。
我是一个十分胆小的人,不敢表达自己,遇到问题时也不敢去问,而老师,您好像看透了我的心思似的,亲切地对我说:“馨悦,有什么不懂的`吗?你可以告诉我,我会把这些你心中的疑惑解决了。”可我还是小声的把问题说了出来,而老师您又是认真地教导我,使我明白。
在我做作业写得不好时,您又是耐心地和我说,那么温柔,您虽然是批评,但我还是觉得十分温暖,老师您专心地和我说出哪里错了,并且为什么错了,您给我讲道理。每当您走进教室,我们都用眼神望着您,因为您是那么的和蔼可亲,慈眉善目。在上课的时候,老师您在上面认真地讲课,我们在下面津津有味的听着,因为您的表情会随着语句的变化而变换,您的声音是那么的有磁性,把我们深深的吸引了。
您就像春雨,而我们是刚发出嫩芽的小草,在老师您的浇灌下,我们茁壮成长,在您的教育下,我们会了许多知识。您为了我的成长,操碎了心。我要对老师说一句谢谢您,是您给了我们学问,给了我们一个法宝—就是永无止尽的知识。
老师写人作文400字 篇6
x的一天,您来到了我们的身边。起初,得到您要来的消息, 我心里便犯嘀咕,张老师到底凶不凶呢?张老师严格吗?她会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。
刚来的几天,大家都很陌生,也没来得及熟悉,因为在备战期末考试,您不想浪费一点时间。
你的第一场课,教我们怎样做阅读理解,您教我们要从结构和内容上入手,又教了我们几种方法。使我们这些视阅读理解为拦路虎的学生,也渐渐开始喜欢阅读理解。您在课堂上对我们循循善诱,讲的课生动精彩。当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的.例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性,拓宽了我们的思路。
还有作文课,您首先给我们出了一个题目,然后围绕这个题目,给我们讲解一下,之后就让我们开始写。写完之后交上去,没过几天,您抱着一摞作文走进教室,衣着素雅而清新,削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情,而藏在镜片后清澈的眸子显得那么的锐利。之后发现一本本您亲自批完,并给我们指出错误和改进的措施。您教着那么多班级,并给我们一本一本的批,您难道不觉得累吗?
但我们刚要熟悉的时候,您却静静地回去了,只留下了一封信。同学们读完之后,鼻子酸酸的。虽然您走的仓促,但是您伟大的形象,永远在我心中!
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