小学写人作文600字

时间:2022-08-18 20:21:51 写人作文 我要投稿
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  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学写人作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学写人作文600字汇编八篇

小学写人作文600字 篇1

  我的父亲是一位很普通的农民,他长着一张国字脸,浓眉大眼,一张嘴就是一口纯正的方言。他今年四十多岁,但现在满头的黑发中已经掺杂着了不少的.白发,我知道他那是整天劳累,为这个家操劳过度。他是我们这个家的顶梁柱,每天早出晚归去外面打工挣钱,虽然我也在外面打工,但我还是很心疼他。父亲他很严厉,但他不打我,但我还是很怕他,在我眼中他不怒自威。他有时候很慈祥,记得我有一次半夜发高烧,他立马骑车带着我去了附近的诊所,待我醒来后,发现他正一脸焦急的看着我,问我好些了没有,那时候我感觉心里暖暖的。父亲他爱吸烟,烟龄有了多少年具体我也不知道,他曾经说过好多次要戒烟,但是都没有坚持到底。我知道烟瘾很难戒,我也不想看着他为了戒烟那种难受的样子,所以就由着他了,我知道我这样做不对,但我实在不忍心。当我在技校学习的时候,他时时刻刻都关注着我的学习状况,让我在那里好好学习,我知道他这是在为我的将来着想,为了我以后能找到一份稳定的工作,但是我感觉自己就是不争气,总是做错事,受到老师的批评,我为此很苦恼,但我也没有办法改变。幸好学习结束后我被分配到一家不错的公司去实习,就是我现在所处的这家,这才让父亲放心不少。我想我一定要在这里好好学习,不让父亲操心,将来让父亲过上好的生活。

  今天是父亲节,我没有回家,没有向家里打电话,更没有向父亲问好,父亲也知道我不善与人交际,我想他应该会理解我的,我祝福我的父亲永远快乐,身体安康。

小学写人作文600字 篇2

  我有一个好朋友,它就是一只可爱的小狐狸狗。

  小狐狸狗是我家的宝贝。它有一个尖尖的小鼻子,小小的嘴,可爱的小眼睛盯着你看,还有一对招人喜爱的小耳朵,什么都听得清楚。

  小狐狸狗的速度飞快,这都是因为它有四只灵活的小脚,可以像流星一样从你身边“飞”过。每次玩捉迷藏它都会飞快地跑到远处,可都因为一条大尾巴而失败了。

  小狐狸狗的生活习性很特别。早晨,我去叫它起床,它就是不起来,直到我送饭过来,它就被饭的香味吸引过来了。它吃过早饭后,就要我带它去散步,它东跑跑,西跳跳,累了才停下。吃过了午饭,它又回到窝里,干什么呢?当然是去睡觉了呀!哎!真受不了它,早上睡懒觉,晚上精神好,我的小狐狸狗就是这样。吃过晚饭,它就开始了,一会儿跳竿,一会儿玩皮球,就像一个运动员。

  我的小狐狸狗也很贪玩。瞧,这不又来叫我和它玩了吗?我们已经玩过了许多游戏,今天我和它要一起玩接飞盘。我家就有很多飞盘,我们来到了花园里,它来接我来仍,我们站好了位置,我仍了一个蓝色的飞盘,它开始飞快地跑起来,哎,没接到,我仍了一个又一个,经过多次的.练习,再扔最后一个的时候,奇迹出现了,它灵巧一跳,“接”住了飞盘,我高兴地拍手,它就跑过来和我一起回家休息了。

  经过我的讲述,你是否对我家的小狐狸狗又有了一点了解呢?你要不要也养一只呢?那你可要有心理准备喔!小狐狸狗可是人见人爱、花见花开的,小心你被它的可爱给迷倒了,那么可就要羞羞了!哈哈哈……

小学写人作文600字 篇3

  相信每个人都有自己最好的朋友,不管是男的、女的、年长的、还是年轻的。每个人总是需要自己的好朋友在困难时向你伸出援助之手,你成功时,分享你的.喜悦。常常地,让你享受到友谊带来的快乐。

  我和周何慧已经时相识五年的老朋友了,从一年级起,我们俩在班里是一对无人不晓的好朋友,我们一起学习,共同进步。

  五年时间里,我们俩一起度过了不少快乐的时光,最让我难忘的,还数三年级时跳“筷子舞”的那一段美好的时光。在班里,老师认为我和周何慧跳舞不错,就让我和周何慧,以及另外三个同学代表班级跳“筷子舞”去参加学校的比赛,我和周何慧在业余时间里练得起劲了,我们两人相互评价,放学后,我和周何慧还常常留下来,直到天黑,我们俩才回家,自然而然,我和周何慧的“筷子舞”跳得很好,老师让我们两人领操,从此,我和周何慧练地更起劲了。我们天天练,到了比赛那天,“功夫不负有心人”,我们五人的“筷子舞”赢得了大家的好评。

  我和周何慧的友谊也有碰壁的时候,但我们还是很快又和好如初。我们的第一次矛盾是玩笑所引起的,有一次课间,我去厕所,可周何慧不知不觉也跟来了,当我上完厕所出来时,周何慧“哇”的一声让我吓了一大跳,摔倒在地上,我气极了,跑回教室,从此,我们俩相互不理对方,直到一个星期后,我们俩在玩游戏时又和好了——

  春天,我们一起放风筝;夏天,我们一起游泳——,月复一月,年复一年,我们的友谊随着年龄的增长更加牢固了。

  周何慧成了我最知心的朋友,我有什么心里话、小秘密,第一个就是找她谈。有什么问题,我也是和她商量。

  从前,我不了解“有情”这个词的意思,现在,我终于知道了,我和周何慧不就是一个最好的例子吗?

小学写人作文600字 篇4

  一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。

  不过,李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!

  李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“于博,你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的'票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。

  李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

  我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

  教师评语:这篇文章介绍了作者的班主任李老师。文章不落俗套,作者充分地运用了外貌描写,将李老师形象地展现在了读者面前。通过对老师在课堂上对待同学的态度,生活中对学生的鼓励,让我们看到了一位幽默风趣、教学又幽默的优秀老师。

小学写人作文600字 篇5

  我的爸爸个头不高,不胖不瘦。我长得和他一样,圆脸长眼睛,只是鼻子不同,老爸的鼻子长得和刘德华一样,又高又挺,可有一点就是满脸“青春痘”。因此爸爸嘴边常挂着一句歌词“虽然我长得丑,可是我很温柔。”

  的确爸爸是很温柔,爸爸在我们家是最“听话”的,妈妈让他做什么他就做什么。有一次爸爸正在拖地,妈妈在喊“花明,把被子抱出去晒!”“哦!”爸爸一边拖地一边答应着。

  爸爸是个严厉的人。今年的冬天格外地寒冷,一连下了几场雪。这天窗外又是雪花飘飘,俯视路面上的雪,仿佛是一片白茫茫的海洋。我正在家里弹钢琴,其实我多想到外面玩雪呀!一想到这,我的手就不听使唤,再也不想弹琴了。爸爸走到我的面前,他一眼就看出了我的心思,“是不是想出去玩啊?”我使劲地点点头。“不是爸爸不让你玩,是你的任务没完成,做任何事都要有始有终,不能半途而废!这样玩起来心里也踏实啊!”听了爸爸的话,我用心地弹起了钢琴。不一会儿弹完了琴,爸爸不但让我去玩雪而且还陪我玩雪呢!

  爸爸还是个工作认真负责任的人。一天夜里,我们全家都睡了,突然被一阵急促的电话铃声吵醒,只听见爸爸焦急地说:“什么?管道漏油了?”爸爸连忙放下电话,披了件衣服就往外走。妈妈问:“这夜深人静的',你去干什么啊?”“管道漏油,我是领导,不去怎么行呢?”爸爸说完,胡乱地穿了一只一样的鞋跑了出去,我和妈妈妈都笑得前仰后合,睡意全无了。

  我的爸爸就是这样一个既严厉温柔,对工作又认真负责的人。

  爸爸,您的女儿爱您!

小学写人作文600字 篇6

  七年级阶段,学生主要是要学习写好记叙文。

  记叙文主要是写人叙事。因此,安排了这样一节课。当然,一直认为,作文教学是个系统工程,不是一两节课可能以教好、学好的。因此,这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。

  通过这节课,主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象,在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法,并让学生运用写作技巧刻画人物。

  在教学过程中,我先让学生搜寻自己的记忆,写出自己印象中最深刻的'人,并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例,归纳常用方法并进行相应的片断训练。

  在实例的选择上,我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上,选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件,《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件,《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件,《红楼梦》:剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件,学生既熟悉又感兴趣。同样,在描写方法的归纳中,也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物:孙悟空、关羽、林黛玉的描写。

  整堂课上,学生表现比较积极,课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上,还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写,基本上只是跟学生归纳出了方法,没有给学生动手写一写的机会。

小学写人作文600字 篇7

  我的姥爷身材高大,黑红的脸上长着一双深陷的大眼睛,看上去挺严肃。听别人说,我的姥爷在前些年是家乡的知名人士,还曾经得过“农民企业家”的称号呢!他做的好事说也说不完。

  十几年前,他曾经在自己的资金周转困难的情况下,捐资1万元修建乡里的中学教学楼。姥姥吵他逞能时,他却说:“自己经济上紧张点儿不要紧,孩子们上学可是大事。”在他的带动下,乡亲们也纷纷捐款建校。很快,一座崭新的教学楼就盖了起来。

  在生活中他还是个乐于助人的人。谁家的孩子没钱交学费了,谁家的房子破了,该修了,谁家做生意的本钱不够了……只要有求于他,他必定帮忙解决。于是乡邻们给他编了个顺口溜:“谁家要是有困难,赶快去找毛党员。”原来姥爷17岁时就入了党,已经是个老党员了。

  听姥姥说姥爷一辈子挣了很多钱,但留给自己的却所剩无几,更不用说给儿女们了。问他为什么这样做?姥爷说:“孩子们成人前受教育是我的责任,而走出校门,踏入社会,就必须靠自己的能力挣钱,享受惯了会出毛病的。”

  姥爷外表看起来很威严,其实他是个慈祥的老人,非常喜欢跟孩子玩。他现在虽然已经70岁了,腿因为动过手术,行动有点不方便,但还是喜欢骑着摩托车带我和表哥出去玩。有一次我们坐在公园的台阶上聊天,姥爷问我:“你的理想是什么?”我说:“想当一名画家。”我忽然好奇地问姥爷年轻时的理想是什么?姥爷笑笑:“我那时的'理想就是办一个好的化工厂,然后再设立一个助学金,为家乡办件好事……可惜我老喽,什么也干不成了……”说完,用他的手轻轻抚摸着我的头。

  我望着姥爷慈祥的笑脸,深陷的双眼,肿胀、弯曲的手指,肃然起敬。我想:我现在一定要好好学习,努力掌握文化知识,长大后不仅实现自己的理想,还要帮姥爷完成他的心愿。

小学写人作文600字 篇8

  今年暑假,我上了快乐作文班,认识了一位和蔼可亲的老师——张老师。

  张老师看起来五十多岁,眼睛大大的炯炯有神,白发已悄然爬上鬓角。张老师整天笑眯眯的,就像一位慈祥的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不开心,只要一看到张老师,立刻就会把烦恼抛在脑后了。

  张老师的脾气很好,就像我看过的小说中教历史的浦哲老师一样和蔼可亲。每次上课总是面带微笑,课堂气氛轻松愉悦。即使有的.同学说个小话,老师只是看他一眼,以提醒他不要说话。有一次,郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作,老师忍无可忍,很严厉地批评了他,老师说:“上课说话是一种不道德的行为,自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随便说话的学生很反感,当你正听得津津有味的时候,他突然喊一嗓子,你说多煞风景!这可能是老师最厉害的一次了吧,但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。

  张老师讲课生动有趣。本来很枯燥的作文知识,经过老师的讲解,就会马上变得浅显易懂。老师还经常给我们讲一些励志的故事,讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载、增删五次”的故事,俞伯牙谱写《高山流水》向生活学习的观察方法,还有《借驴》一文对话描写对人物性格的刻画等等。

  时间如飞箭一样快,转眼间我们就要结业了,我们是多么的不舍啊!我们留恋这里的优雅环境,珍惜作文班里同学之间的深厚情谊。张老师,是您教会了我们如何做人,您常说,作文先做人。我要再次感谢您,你是我一生最难以忘怀的老师!

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