关于写人的作文【荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于写人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于写人的作文1
电视上有过多少因为欺骗而犯罪的囚犯，我本以为是假的。而现实生活中人们又何曾诚实呢？敲诈短信、冒充亲友求助、网上所谓的“中奖”信息，这都是人们的杰作。不过我是诚实的——至少我认为自己是诚实的，虽然有些时候会开开玩笑，但总体来说我还是可以的。今天，5月13日，我还是比较诚实的。
发单元自测题了！这可是不算是个好消息。“考得好些吧。”我期盼着。而事实却让我高兴不起来，要我说，97。5分是有点低；要妈妈说，这分数只要有人超越，就一定会用“不一样”的口气来提醒我。我想着想着，无意中听见有人考了100分！这对我来说是个不小的`震惊，一打听才知道，那人原来也考了90多分，分数比我低些。回到家，我向妈妈如实交代测验成绩，妈妈并没有显得生气，“嗯，”妈妈说，“你还知道谁的分数？”我只能说出那个比我低些的分数，妈妈听到这个成绩，大概得到了些安慰，舒了口气。接着，她说：“可不要放松警惕，赶快做作业。”说着到屋外去了……
我还记得爸爸教过我一句话，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了这两点，才是真正的“知道”。这句话一直激励着我一定要诚实，告诉我：欺骗人是没有好下场的。
“没有诚信，何来尊严”。这是古罗马西塞罗所说的话。是呀，一个人要是没有诚信，别人就不会相信你了，你也就失去了尊严。
那天，我在课外英语班上得了一个梦寐以求的100分，老师表扬了我，还赠送了我一个小礼物。本子发下来了，我得意地翻阅着，突然，我发现了一个错误，经过我仔细辨别，我发现其实我把“magazine（杂志）”一不小心写成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔细看了一下，确实是我写错了。怎么办呢，告诉老师的话，我的奖品就小命不保了，需要隐瞒吗？我突然想起佟老师曾经说过：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告诉老师的话，我的满分桂冠就失去了，连到手的小礼物也会不见的；如果不说吧，又失去了信用，那不是没有尊严了吗？”我又想到，我们上过的一篇课文《中彩那天》，文中的父亲不惧巨大的诱惑，将崭新的奔驰汽车还给了真正的中奖者，做到了诚实守信。于是，我牙一咬，心一横，拿起听写本将事实告诉了老师。老师若有所思地听着，仔细地看着听写本，还不时频频点头，知道了事情的来龙去脉，老师把分数改了过来，表扬了我诚实行为，并没有收回小奖品。我十分高兴，虽然我的“百分”梦么有达成，可我意识到有比那更珍贵的东西。
通过这件事，我体会到了诚信的好处：可以获得比成功更大的喜悦。
关于写人的作文2
上天注定我们此生会相见，可也注定了我们此生无缘。
——题记
多年前的一个初春，万物复苏，星星点点的嫩绿像是从天国上不小心洒出的备给春天的颜料，无意间点缀了世界。在广场不起眼的一角，你看见了她——她正站在一颗小梧桐树下，微微仰头，端详着那轻透的天空:蓝得那么透明，蓝得那么轻盈，像是画手随意地铺了一层水彩。你不知觉地向她走去；她见你，便笑靥如花。那是说不清的一种隐形的'默契。
一切都好像是命中注定。只是不经意地一瞥，你认识了她；只是不经意地一笑，她成了你的朋友。从此，四处都有你们的足迹，心房里满是你们欢声笑语的印记。上学、放学的路上，总能看见你们和谐的背影，银铃般的欢笑声洒满道路。那天，你们说，要一直做朋友；那时，火红的夕阳正肆无忌惮地涂抹在天际……
就如那泡泡，再美好的东西也经不起时间的考验，它会破灭得那么悄无声息你还在迷茫之中，还未察觉，但破灭后再怎么拯救也拯救不了，还因那一瞬你浑然不觉……你还是那个你，而她，或许已不再是那个她了。就算你们依然会同行，就算欢笑声依然伴随。可是，你发现你经常找不到她的影子了，欢笑声越来越少……你好像察觉到了什么。在你内心挣扎时，你终于寻到了她的身影，可她的目光只是扫过你，转过头去呼喊领一个名字。没有回应。你看到她失落地转身了。你跟了上去。她看见了你。一切都是沉默，沉默，无尽的沉默，气氛压抑到让你无法呼吸，心中的阵阵涟漪仿佛要淹没这美丽又丑陋的世界……
你知道了。
你明白了。
它真实到让你无比无奈，它真实到让你疑惑不解，它真实到让你难以置信……你不知道，她为何这样做，或许，你已没有资格知道了；你不会阻止她，也无法阻止她，因为你相信，她总有原因。友情一旦被摧毁，便再也无法挽回。那颗夕阳下说好永不分离的心，早已去往天涯，无处寻觅。你左右不了她的选择，就这样吧，你虽不能随愿，结局虽不美好，但也算终了。斑驳的记忆摇晃着昨天，你的笑显现出承诺的苍白，沁过心间的思绪，噙着透骨的悲哀……回忆太短暂，记忆太长。算了吧，让往事都随风而去吧，不然勾起尘封的记忆，伤心难过，不如忘了。
恍惚间，你好像不认得她了。
你最终是感谢。感谢这萍水相逢，给你难得的少年增添了一抹难得的色彩。
那年冬天，你们相识的那颗梧桐树最后一片承载着记忆的叶子已随风飘落。那么，你曾经的朋友，她自己的决定，你只好对她说声：
“有缘，再见。”
关于写人的作文3
瞧，一双蛮有精神的眼睛，流露出不服老的劲头；圆圆的脸庞，斑白的短发，显得与蔼可亲；一张唠唠叨叨的嘴，随时都会给你提个醒儿，这就是我的奶奶。
奶奶非常俭朴，甚至有些吝啬，恨不得一分钱掰成两半儿花，她年轻的时候陪人去逛广州，走了一整天，连瓶水都不舍得买来喝。逢年过节，单位加菜，她一口也不舍得吃，全部带回来给家人吃，就像鸟妈妈外出觅食喂养窝里嗷嗷待哺的小鸟一样。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，还把自己省吃俭用攒下的钱拿出来供姨婆的两个女儿生活学习。奶奶就是这样对自己抠门，对别人慷慨，真是深得孔夫子“克已复礼”的真传啊。
奶奶是市政府医疗的一位医生，学历不是很高，但实践经验丰富，医术精湛，而且对患者耐心细致，认真负责。对病人的疑问总是不厌其烦的解释，邻里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一个电话，她就毫无怨言的跑去帮忙，凡是找她看过病的人都会对她留下深刻的印象。现在她虽然已经退休十几年了，但每次出去散步的时候，总有不少人上来热情的打招呼，亲切地叫她“黄姨”，其知名度之高，令曾是市府领导给千万的人作过报告的爷爷也自叹不如啊！
奶奶非常关心我，每到下午四点半，她就会带上点心牛奶来学校看我，像报时钟那么准时。有一次，奶奶到教室没找到我，后来一见到我就唠叨起来：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子饿了没有？还不回家？”一下子跑出那么多问题，我经不住她的阵阵“连珠炮”，赶紧说：“我马上走，我马上走！”连好些天，奶奶天天都来，风雨无阻，有时在操场没看见我，就一步步慢慢爬到四楼教室找，如果我不在，她还会颤颤巍巍的爬上另外一栋楼的.五楼舞蹈室来找我，反反复复的找好几遍，总是希望能亲手递给我一瓶牛奶，几块点心，然后再唠叨几句。渐渐同学们开始笑话我了，有一天，我终于忍不住，对奶奶说：“奶奶，你以后不要来了。”为此，奶奶很不开心，默默伤心了好几天。
我回家后，脑海里浮现出奶奶顶风冒雨给我送东西来的样子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年纪了，身体又不好，那么辛苦的给我送东西来，礼轻情意重啊！我这么说太不应该了。”这时，妈妈走过来对我说：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是为了你好啊！”我决定跟奶奶道歉。
第二天下午，一见到奶奶我就跑过去对她说：“对不起奶奶！”可奶奶却慈祥的笑挥了挥手，又递给我一包点心。包装袋上，还留奶奶晶莹的汗珠呢！
奶奶，我爱你，我爱你的刀子嘴，我爱你的豆腐心！
关于写人的作文4
记得有一段时间，郭敬明发行了音乐专辑，《迷藏》。我不知晓别人是如何定义它的好坏，反正自己当时心血来潮，特牛B的批判了一番。大意是说：《迷藏》里涌满了郭敬明恒久不变的空洞的忧伤，这种东东，看多了让人发腻。“忧郁”不知何时已偷偷转变为80后的代言词，甚至成为郭敬明哗众取宠，玩耍文字的刀具。文章的末尾还有一句更损的话——劝戒大家保持清醒，完全没有必要为了一张乏味的专辑而手舞足蹈。
桠枫~棱在浏览了以后，似乎对我的见解颇为不满，以至于杀气腾腾的在网页上留言给我：四维的独舞并不孤单，至少有灯光，有观众，有评判……而有些人的独舞，观众却只有他自己一个，得不到任何认可！不知道谁更可怜？
洋洋洒洒的一小段文字却针锋相对，一下子刺痛了我那颗高傲的心。是呀，如果80后写手的'人生是一台台戏的话，那我充其量只可做个看客。舞台上的所有风雨酶涩，浮华嬉笑都与我无关。我不过是在永不停歇的守望，最后让冰冷的黑色一寸寸蔓延至全身每个部位。
有时，我也曾静静的想：阿波罗在太阳上是否觉得生活苦闷；辛西亚在月亮上难道只顾打猎；或许他们并不存在于奥斯匹林山上，但存有的宫殿至少可以告知人们，在遥远的过去曾经的确有过一个这样美的传说……
我在雨夜纵情纵情的狂奔，却始终找寻不到韩寒般行云流水般的灵感；我蜷缩在回忆里孤寂了好几个轮回，也写不出四维笔下妖媚人心的爱情；空洞的笔杆在白皙的纸张上穿行了若干个来回，也寻觅不到张悦然那样绝美空灵的文笔。
我的生活不断被人扭曲，令我不敢俯视那滚落在脚底下的岁月。我的文字在自娱自乐中纸迷金醉。酷似畸形产下的婴儿，即使长大，也终究会被歧视的目光埋葬在这个烦乱的尘世中。这一生，都不曾真切的活过。
所以，我必须妥协，向着注定的宿命，卑躬屈膝。
落下笔时，从未出过毛病的Sony随身听突然一下卡住了带子，令我顿时不知所措。我轻轻把带子取出来，用手轻抚它的伤痛。重新放回，许巍依旧苍凉而隽永的唱：
面对这世界，当我想要索取
当我想炫耀，它就消失不见
又是个春天在这起风下午
回想起昨天就好像梦一样
我曾骄傲的心初次感到渺小
我学会了祈祷向这广阔世界
曾经有个温暖的春天让我难忘
有一道门在我生命里敞开
让我第一次感到平静
多伤感的歌。我在风中独舞。
关于写人的作文5
她不是大海，只是山间中的一条小溪，可她依然欢快流淌；她不是太阳，只是众多星辰中的一颗，可她依然发光发热。她不是月亮，只是天空中的一颗繁星，可她依然点缀天空。她就是她，独一无二。她，也就是我小学五年的同桌——“装大美女”她非常漂亮，头发特别长，是很多女生梦寐以求的秀发，眼睛也非常明亮，樱桃似的小嘴，长了一张娃娃脸。哦，对了，她还有着齐刘海。她非常的苗条，个子也不矮。是个非常漂亮、善良的女孩，在我看来，她好像真没什么缺点。至于她的外号呢，是因为她的姓氏，因为她姓庄啊！她，教会了我坚强。
那是一次期中考试我们都在认真的做着卷子，但做到最后一道题时，我犹豫了，由于这道题老师讲过，同学们都会做，只有我东望西望的，老师看我发愁的样子走过去用手点了点试卷上那题当着全班人对我说：“这题不讲过嘛，怎么还不会！”到了收卷了，还是没确定答案，就没做，那题11分啊！交上试卷我就趴在桌上，她看我不高兴的样子，拿着一张纸和一支笔，拉着我来到操场，我们坐下，她把试卷最后一题认真的给我讲了一遍，我也终于听明白了。她接下来说的话我还清楚记得：“不要气馁，我知道最后一题你会失很多分，但你想想，这次是一次教训，下次不在错了不也一样吗，阳光总在风雨后，请你相信有彩虹啊，我相信你，下次肯定能考好的！”她这一番话，虽然期中考试失败，但让我期末考试迎来了好成绩！她，教会了我要助人为乐。在学校里，善良的她肯定会有很多光荣事迹啊！有一次，我记得很清楚，那是学校举办的`冬季运动会，很多人都参加，作为经常锻炼的她一定会参加。当老师说开跑的时候，大家不小心拥到了一起，造成了一个同学摔伤，被她看见了，她二话没说，扶着小女孩去了校医务室，我们班同学都在说她，嫌她不顾比赛，输了就赖她，我当时想和他们讲道理，但我压制住了自己。他们真的好讨厌，没完没了，我正想站起来说他们的时候，她跑过来把我按住了，笑着还说没事。运动会结束后，我说你这样做开心吗？她坚定的说：“当然啦！”我的傻同桌啊，但我忽然也觉得她这件事做对了。我以为我中什么毒了，原来是她感动了我，让我学会助人为乐。
那个女孩，教会了我好多。是她，教会了我成长。她像明星一样更加耀眼，她用她的善良、大气，让我永远记住了这个陪伴我六年的女孩，那个漂亮的“装大美女”。
关于写人的作文6
说到名人，大家就会想起那些很有名气的大人物。在我眼里，丰乐社区的书记姜倩阿姨，就是我们常州的名人。社区美丽、邻居和睦、活动丰富、居民高兴，这可都是她的功劳。
星期六下午，我便来到丰乐社区，来采访姜倩阿姨。来到姜倩阿姨的办公室，环顾四周，很简单的一个办公室，有很多植物，给人一种随和的感觉。我正打算采访呢， “咚咚”的脚步声从耳边响起。两位怒气冲冲的老人来了，他们脸上写满了不愉快，一进来就争相诉苦。从他们的对话中，我知道了他们为什么生气了。原来楼上一家居民李婆婆家的水管漏了，水哗哗的往楼下赵公公家流，弄得赵公公家到处是水，小孩子在家还摔了一跤。赵公公反复到楼上去讲，李婆婆都不听，他只好找姜倩阿姨来解决了。我就在边上观察姜倩阿姨怎样处理这件棘手的事情。她先是心平气和地劝李婆婆，让她去主动修管子，可是李婆婆倔得很，就是不愿意让步。姜倩阿姨额头上出现了一颗颗豆大的汗珠。她握住李婆婆的手轻轻拍着，说道：“李阿姨你看，邻里之间闹僵也不好吧！俗话说‘远亲不如近邻’你就让让吧！总的来说，还是你家管子漏了……”她一次又一次委婉地劝，让人丝毫没有感觉到她的严厉，最终李婆婆终于让步了。看着李婆婆和赵公公满意地走出去，姜倩阿姨长舒了口气了。“叮——”手机传来短信，她看了一眼，马上拎起包，拿起相机走人。我跟着姜倩阿姨，她边跑边说: “我现在要去府北新村检查白色垃圾清理、‘牛皮癣’清除、车辆乱停放等不文明行为的劝阻和公共设施及绿化的维护等。”我不禁在心里感叹：如果刚才的调解是靠嘴皮子的.，那这搬东西算是苦力活了吧！我在边上好奇地问了问：“阿姨，你搬完是不是就可以歇歇了呢？”她气喘吁吁地说：“没呢，下周六晚上要举行‘社区天天乐’活动了，还要帮那些跳广场舞的大叔大妈们排练呢！”寒风呼啸着，无情的拍打在姜倩阿姨的脸上，她的手冻得通红，她瘦弱的身影在风中微微颤抖。总算是搬完了石头，她又匆匆回到社区，大叔大妈都在等着她呢。我迫不及待地问她：“社区有举办过哪些活动呢？”她脸上洋溢着自豪对我说道：“那可多了，开展过‘书香丰乐’、‘看望孤寡老人’、‘感恩活动’等等。然后她又带着我参观丰乐社区获得的一个又一个奖杯，她带领居民开展的一个又一个活动，好像居民就像她亲人一样。
社区因她而美好，居民因她而微笑，活动因她而精彩。她用她的朴实，让居民们感到快乐；她用她的辛勤付出，让社区变得更美好；她用她的智慧，让活动更充实，她便是——姜倩，小小的社区书记。
关于写人的作文7
在我的记忆深处，有许多值得我去怀念与回味的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存、积累。慢慢地这些人与事就如一本宝贵的故事书，融入浓浓的亲情，感受亲人的细腻的关怀，时常在头脑里翻阅，让我总是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来说说我的奶奶吧。
我的奶奶是一个留齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的与蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的`香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然，在与蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来想，有时骂得不是很好听但是我都是听，心里想：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！
奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶与她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩与家人走散了，奶奶知道了就带他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心与帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！
感谢您，我亲爱的奶奶！
关于写人的作文8
母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。
小学的时候，老师留过非常多以母爱为话题 的作文 ，对我而言，每次都是不疼不痒地写完了事，对于它真正的含义，我并没有深刻的感受，也就是说，对妈妈是怕和恨占了上风。因为，妈妈对我非常严厉。
妈妈对我的严厉，曾经被我无数次地记恨，虽然我没有胆量与她大喊大叫，但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒，做一些妈妈不允许做的事，因此，我的学习成绩一直平平，生活上一直马 马乎乎，妈妈为此伤透了心。
自从我上初中以后，随着年龄的增长，我开始渐渐明白：妈妈的严厉，也是一种爱。这种爱，有时看起来非常残酷，不近人情，但是这种爱，给了我无穷的动力，在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。
就在上个星期天，晚饭刚过，我便嚷嚷着玩电脑，妈妈被我死缠烂打得没了办法，只好说：把你的作业拿出来，让我检查一下，如果做得好，就可以玩电脑。虽然不能立刻就去玩电脑，但我玩电脑的希望还在，因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作业一块堆在书桌上，妈，我做完了作业，可以玩了吧？我大声喊道。作业做得认真吗？数学题都会做吗？妈妈半信半疑地问。小菜一碟，小事一桩我还没说完，却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来：你看看你做的数学题，书写潦草，步骤不全，还做错了这么多题妈妈边说边打错号，越打错号越生气，最后一口气把我的数学作业撕了精光，重做！望着妈妈生气的脸，我没敢再说一个字，只在心里默默地想亲爱的'电脑，我和你吻别。虽然我心中极为不乐意，但我知道：妈妈这么做，确实是为我好。因此，我认认真真地把数学作业重新做了一遍，妈妈把我不会做的题详细地讲了一遍。在第二天的数学课上，我们进行了数学测验，考试过程中我觉得特别的从容和镇定，正当周围的大多数同学抓耳挠腮的时候，我已经将做完的试卷认认真真的检查了一遍。第二天，就如我所预料的一样，在全班同学都投来的羡慕目光中，在他们的热烈掌声里，我如愿以偿地领回了我的那份满分试卷。那种感觉简直是棒极了！
妈妈对我的严厉，不只在我的的学习上，在我生活的任何方面，妈妈对我的要求都非常高。在我还非常小的时候，妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房子并且都要做得非常好，稍一懈怠，就会被妈妈劈头盖脸地批评一顿，有时候还会受一些皮肉之苦。尽管当时并不理解，但我还是把一些同龄人不会做的事，努力做到尽善尽美。现在才知道，妈妈是想让我做任何事都要有个认真的态度，无论自己有什么理由，都不能马马乎乎。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言弃。
关于写人的作文9
人的一生需要许多许多位老师，你瞧，这刚和小学老师道离别，初中又认识了那么多老师，每一位老师都是惹人喜爱，而留给我印象最深的便是地理老师了。
我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才，令人倾佩。
我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们“这个字，你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时，您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道：“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不知道，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中，我们可都是小孩子呀。
我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您知道一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去，“我的宝贝呦!别睡着了，”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。”您竖起了大拇指，其实在我心里早已牢记这句话，一犯困，就激励自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”后来只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就是一定要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀!
我最喜爱的`地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。
简评评语：“总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才，令人倾佩。”外貌描写形神兼备，突出了人物特点，人物形象突出。“我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声‘好孩子’您虽不像年轻教师一样活力再现，但您那慈祥的面孔，还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。”直抒胸臆，抒发对老师的喜爱和难忘之情，总结全文。
关于写人的作文10
我的妈妈已经去世一年多了，虽然已经过去一年多了，但是我对妈妈的思念一点也没有减少，反而是越来越深。妈妈的离世让我感到万分的痛苦和无尽的遗憾，让我真正体会到了“树欲静而风不止，子亦养而亲不在”的含义。
现在想起妈妈的一点一滴，仿佛就在昨天。我妈妈是一个普普通通的农村妇女，但是人很慈祥很幽默。我从初中开始就离开家里，一个星期才能回来一次。每次周末回来，妈妈就特别高兴，就去菜市场买我最喜爱吃的菜。在吃饭的时候，她总是乐呵呵的为我夹菜，然后说着，多吃点，你看你在学校里都瘦了这么多，在家里好好补补。其实，我觉得自己一点也没瘦。每次星期天下午去学校的那一刻就是我最痛苦的一刻，也是妈妈最不舍，最忙的时候。我的妈妈从中午开始就为我整理衣服，书包，然后会把各种各样的零食往我书包了塞。每次我走的时候，拿着行李的时候，都会对妈妈抱怨行李太重了，现在想起来都是妈妈对我满满的爱。妈妈每次都把我送上车，看着车的离去才默默的肯离开。其实，那时我的家庭条件并不富裕，妈妈平时省吃俭用，舍不得吃好的，穿好的。但是我妈妈总是为我买最好吃，买最漂亮的衣服。她总是说女孩子家要穿的漂漂亮亮的，这样才能让老师和同学喜欢。
听我爸说，妈妈年轻的时候长得很漂亮，很爱打扮。但自从有了我之后，再加上家里的经济条件也不是很好，妈妈就不怎么爱打扮了，不是不爱打扮而是舍不得打扮。每次都穿的很普通，一件衣服要不穿破是舍不得扔的。那时我就暗暗发誓，等我长大了，一定要赚好多的钱，为妈妈买好多好多漂亮的衣服，为她买好多好多吃的，带她去旅游，去看看外面的世界。我一直都把这作为我努力读书的动力。也把这作为我人生的`梦想。然而这一切，被一场可怕的病魔的打碎了。还没等我大学毕业，妈妈就被查出了癌症晚期。当时的我真的心都碎了，感觉整个天都塌下来了。整个人都萎靡不振的。但我妈却每天乐呵呵的，好像什么都没有发生一样，还跟我开着玩笑，在妈妈的影响下，有时我都忘了妈妈生病这件事，也跟妈妈一样当做什么都没发生一样，陪她说笑话，讲故事。是妈妈给了我坚强面对的勇气，就这样我就陪妈妈愉快的过完了她人生的最后3个月。
虽然她现在已经走了，但她的乐观，坚强永远牢牢的印在我的心间，并鼓励我去面对人生的每一个困难。但是唯一的遗憾是妈妈从没有享过我的福，还没来得及报她的养育之恩，这是我今生最大的遗憾。在这里，我向我在天堂的妈妈说声对不起，妈妈，是女儿不孝，我一定会活的好好的，活出你心中的好女儿，我想这是我报答你的唯一的方式吧，也请妈妈在天堂放心，你的女儿一定不会让你失望的。
妈妈，你永远是我心目中最美丽的妈妈。
关于写人的作文11
姥爷年轻时的风采我未曾目睹，待我有了记忆他便已进入暮年。小的时候常常住在姥爷家，姥爷很是疼爱我们这些外孙女。在和表哥一起玩抢不过玩具就会哭时，姥爷就会哄着我常常牵着我的手带我去后街的商店买好吃的，那时候姥爷的手很温暖、厚实。后来到了求学的年纪，去到姥爷家的次数也屈指可数。
人们常说时间是白驹过隙，岁月是把杀猪刀，世事更是弹指一挥间。距离上次见到姥爷已有半年之久，上次见是年初去给姥爷拜年，老老少少好不热闹。再见却是在一个到处弥漫着消毒水的味道，压抑到令人窒息的医院中。病床上的姥爷半倚着枕头坐着，眼窝深陷，干瘪瘦削的脸上也没了年前的神采，空洞的眼神呆呆地望着前方，嘴巴微微的张着，不时的闷哼几声，我半坐在床沿上，握着那似枯柴一般的仍旧温暖的手，小声嘀咕说：“姥爷，我来看您了”姥爷转过头来，看着我问我：“你是谁呀，吃过饭了没有?”，我不敢说话，我怕我控制不住自己的声音。二姨替我说是美玲的闺女，吃过了来得。姥爷听后手反过来紧紧地握着我的手，握了会些许是有些累了就慢慢松开了，过了会他的手就开始乱挥，好像要找什么东西，情绪很糟糕，我不明所以只能退避到一旁，二姨过来帮姥爷挪挪身子，揉揉腿，他会才安静了，接着二姨又给姥爷喂了饭，二姨喂一口，姥爷吃一口，像个小孩子一般。
父母很少跟我谈及家中的情况怕我担心影响学习，暑假在济南上辅导班住在二姨家，才了解到姥爷的身体已经大不如前了，我只知道我在慢慢地长大，殊不知姥爷也在陪着我成长，而成长的代价也是最不能让人承受的。姥爷年轻时是村里的会计，极其勤快的走街串巷，里里外外的打理，方圆几里的乡亲都知道姥爷的名号。姥爷的年岁大了，身体的机能都不足以支撑他的活动，从床到椅子不过五米的距离，却像是一条望而不可及的银河。姥爷不甘心只在银河的一端，奋力的想去到那一头，然而就算是强大的意志也败给了虚弱的体力。无能为力的'姥爷摔倒在地上，动也不能动，身上磕的青一块紫一块，眼睁睁的等着人来扶，姥爷那么要强的一个人当时会想些什么。我不敢去想，我也不敢体会姥爷当时的心情。从那以后姥爷的身体每况愈下，吃东西不吸收，薄薄的一层皮裹着骨头，看着眼里满是心疼，想方设法的补充营养却依旧消瘦。而且记忆也时常发生混乱，开始不认人了，嘴里总是嚷嚷着回家，告诉他现在就是在家里才会安静下来，这在医学上有个冷酷无情的名字叫阿滋海默症。
人们常把暮年比作夕阳，是最为贴切的。抬望眼，看见美丽的夕阳，尽绽光芒。在不经意间，夕阳无声的记录下我们的点滴，用它柔和的光，在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆，填补空白。
关于写人的作文12
上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的'把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
关于写人的作文13
说到巴金，相信很多人都不觉得陌生了吧!巴金，原名李尧棠，他是中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。《随想录》、《春》、《秋》、《家》等等都是巴金的著作。
在我看来，巴金的童年是虚弱而多病的。当他十四岁的时候，他终于得到了祖父的同意去上英语补习学校。看了一个月的书后，他因生病辍学。1925年，他去北京为北京大学做准备，但在身体检查中被发现患有肺部疾病。由于病情，巴金从未读过大学。但是巴金终于成为了举世闻名的作家。这不正说明他的自学能力非常强吗?
在我看来，巴金是一位伟大的作家，他非常喜欢书。1949年上海解放前夕，巴金家族的生活已经非常紧张。整个家庭都有衣食问题，但他仍然坚持要买书。就像毛泽东主席所说的那样，在巴金的心中就有这样的念头“饭可以吃一天，书不能读一天。”巴金认为就算不能吃米饭，也不能不读书。从这里可以看出，作家巴金对书籍的渴望非常强烈。
在我看来，巴金是一位伟大的作家。作家巴金一生创作了无数作品。他的作品是一流的。他的作品，无论是中篇小说、长篇小说、短篇小说还是散文，内容真实、热爱，赢得了读者的一致好评。他的作品赢得了许多杰出的奖项。20xx年，国务院还授予作家巴金——“人民作家”荣誉称号。1983年，法国总统密特朗访华，并在上海展览厅的宴会厅亲自授予巴金——法兰西共和国荣誉勋章，称他是“当代世界最伟大的作家之一”。从读者对巴金的`热爱，从国家领导和领导人对巴金的肯定以及从其他国家对作家巴金的欣赏，巴金都是一位才华横溢的作家。
在我看来，巴金的文学思想的核心是“真”和“善”。“现实”是巴金文学思想的生命和核心。“真实”是指“真实”。作家巴金的作品只追求“真实”，“真实”来感动人，“真实”来取胜。他说：“我的写作就像生活。作品的最高境界是写作和生活的一致性。这就是作家的一致性。”从他的作品《寒夜》可以看出，巴金作品的真实性尤为突出。“好”是巴金文学思想的基本点和价值。巴金的文学思想的优势在于人类绝对自由的价值，这从他的著名著作——《家》中可以明显看出。
这就是我眼中的作家——巴金，他自学成才、他视书如命、他博学多才、他爱国家、爱人民，他的作品充满了真、善、美，他是一位值得我们学习的文学好榜样!
关于写人的作文14
有一首歌会这样唱到：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。”这首歌写得多好呀！是谁歌写得多好呀！是谁将一棵棵小幼苗培育成一棵棵参天大树？是您，尊敬的老师。
您是一位出色的灵魂工程师，培养出一批一批革命事业的接班人，您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像一支粉笔，牺牲自己一切，留下了知识；您是一位园丁，不辞劳累，培育了我们这些小苗，大家一定知道程门立雪这个故事，杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐醒来，门外已雪深一尺。是啊，尊敬老师是一种美德！我也与我最尊敬的李丽老师有过事，有开心，也有悲伤。
记得二年级时，您带着我们玩老鹰捉小鸡：我们采取抓阄的'方式进行判决。结果，您当上了“母鸡”，一个同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。“老鹰”见自己的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。说时迟，那时快。“老鹰’瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自己的战利品“飞”走了。
“叮咛咛……”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。当然了，有欢笑，也有悲伤：您还记得吗？在三年级的时候，您曾经冤枉了我一次。
有一天下午上第二节课的时候，您要去找朗诵的材料，让我们自己看书，不要说话。您走后，教室里就有人说话了。我一直都没说话。您回来问有谁说话了。当时没有一个人敢承认。您说：“没人说？我进来的时候听到说话声了。”您问到谁（我忘了），他们才承认。您问他们：“还有谁说话？”当他们说还有我的时候，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。说实在的，我根本没有说话，他们为什么冤枉我？！让我白陪着他们在教室门外站了一节课，我感到很委屈。
啊，有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
关于写人的作文15
好茫然啊！哎，心情不知怎的，好烦啊！
真的不知从何说起。哎，那个讨厌的同桌，想起他，我就想起那个讨好领导，趋炎附势的班主任。我真恨我自己为什麽要学习好呢，仅仅因为我同桌他父母在学校里当了个主任，就把他那么大的个子本应在最后一排坐，反而做到了前面一排。要说这也不关我什么事。可最大的问题就是我同桌这个人呀，一身的毛病。想到这，我心里就来气。
刚和他坐的时候，听几个和他原来是同班的几个学生说，他这人特爱说话，我当时还不相信，因为他这人看起来挺内向的,不过，我还是提心吊胆的，因为我最烦上课说话的人了，以前就碰到过这样的同桌。刚开始，他还挺安静的，不过，过了几天。他的狐狸尾巴就露出来了，总爱自言自语的说个不停。把我整得把老师讲的好几个知识点都没听进去，给他说，他还不听。想给老师说，又开不了口，我真的不知道是我的错，还是他很烦。总感觉心里头有一种官欺民的说不出的苦衷。哎!
我这个同桌，最大的特点就是老爱摇来摇去，其实，好多人在听课的时候都爱摇，当然我也不例外，如果是这样的话，我当然没有丝毫意见，可他呢，不光自己摇，还要把桌子摇的.动来动去，而且，不光在听课的时候摇，写作业的时候也摇，把我弄的是听课心烦意乱，作业没法写。以前也遇到过这样的同桌，不过，我给他说别摇了，人家就礼貌的不摇了。可他呢，我让他别摇了，可他却硬死皮赖脸的说自己没摇。我好说歹说，可他软硬不吃。我也束手无策！
令我最生气的就是那天发生的事，他这个人，上学来尺子，圆规，修正液等学习用具统统不带，自然而然就用我的了，我也没在意，同桌之间互相帮助是应该的，我们数学作业这两天作图得用三角板，他就经常用我的，可一次我突然发现三角板不见了，而他正巧刚刚用过，我就问他有没有看见，没想到他没好气的说没见，我就对他说，你刚刚用过的呀，这不说不要紧，一说还真的引来了“杀身之祸”，他竟然连续的泼妇般的对我说：谁用你的尺子了，我啥时候用过你的尺子！他不停的重复这句话，老师都来上课了，他还一直说个不停，我最烦这种人，就对他说，别说了，而他呢，还在像打连环炮似的说个不停！让我生了一节课的气！
哦，对了，他还老爱在写字时挤我，把我整得没法写字，我让他往过一点，而他呢。呆若木鸡。无动于衷。其他的呢，哎，我真的没有心情再写下去了！
哎，为什偏偏在初三让我遇到了这个几乎所有毛病集一身的同桌，上天真的对我很不公，难道我这样一双可恶的烂眼睛对我的学习不足以带来猛烈的打击吗，而你呢，为什麽偏偏让我摊上这样一个令人讨厌,以及无比憎恨的同桌呢!难道你想让我的保送生梦破灭吗？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
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