我的同桌写人作文

我的同桌写人作文【热门】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的同桌写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同桌写人作文1

　　我们班优秀的人有很多， 有小小书法家， 有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

　　他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。

　　下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

　　终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的.书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。

　　他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。

　　他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。

　　知道他是谁了吗？他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。

　　这就是我们班的小书迷，同时也是我的同桌。因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。

我的同桌写人作文2

　　同桌，顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。

　　在靠近嘴巴的.地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛（连<<菊花台》都会吹），喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了! 他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号！”

　　我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。

我的同桌写人作文3

　　一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的短发，还有一张大大的嘴巴，她是谁呢？他就是我的同桌—孙迪杰。

　　“咔嚓咔嚓”你会问这是什么声音？我告诉你吧，这是我同桌正在吃东西呢！我赶紧过去拍拍小孙（我经常这样叫她）的肩膀说：“小孙啊，你怎么还在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一听这话，赶紧把东西收了起来，对我说：“小李，像你这么瘦，再不吃东西地球就该营养不良了！”我说不过他，就没再理他了。“叮铃铃”上课了，我耳边总是想起小孙吃东西的'声音，我也没心情听课了，就看着她吃东西。正看起劲这呢，老师发话了：“李锦华，圆周率怎么算？”我一想？圆周率？什么东东？没听说过啊，我支支吾吾半天没说。孙迪杰看见了小声对我说：“圆周率就是1+1=2”出神了，我就照着这说了出来，老师一听，鼻子都气歪了。大声对我说：“李锦华下课到我办公室一趟。”下课我只好去老师办公室里“喝茶”了，都怪孙迪杰，从老师办公室里出来我就生着气，见到孙迪杰更生气，我大声对她说：“你，都怪你要不是你我就不会出错了！哼”小孙一见这情景，赶紧对我说：“姐啊，不敢生气啊，我上有小，下有老，还有大学没有考，怎么能没有了你这个好朋友呢？”我一听笑了起来。对她说：“好了啦，不生你的气了。我们以后还是好朋友！”“嗯嗯”

　　这就是我的同桌，真是让我欢喜让我忧啊！

我的同桌写人作文4

　　在整个班级中，我最崇拜的人就是我的同桌，因为他是个名副其实的学霸。

　　别看他戴着一副眼镜，人家可是学识渊博的人，全班不懂的知识点他都懂，全班不会的`题目他都会，在我的眼中，他简直无所不能。

　　我的这个同桌在学习上可认真了，他做作业也有好几道程序呢！

　　记得有一次，老师在讲完新课后便布置出了很多课堂作业。老师前脚刚踏出门，同学们便开始唉声叹气，各种抱怨声不断，主要的问题还是不会做呀。只有他二话不说，立马提起笔来就做。全班不管怎么闹，他都当做没听见，仍就继续聚精会神地演算。在做作业的过程中，他就是手不离笔，笔不离纸，纸不离书，书不离作业。在做完第一遍后，他还要再次认真、仔细地从第一题，慢慢地检查到最后一题。直到检查完最后一遍，他才肯把作业收起来。

　　我的学霸同桌，不仅做作业认真，而且还是一个名副其实的“书呆子”呢。

　　有一次，老师宣布下课后，同学们便开始了嬉戏打闹，只有他拿出了课外书看了起来。他看的课外书可不少，有《居里夫人》《华罗庚传记》《选我选我！花路米》《不上补习班的第一名》……所有的书他似乎都能记在心里，比如《华罗庚传记》，他经常给我说，书中写道：时间久了，街坊邻居都传为笑谈，大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。我的同桌觉得自己就是和华罗庚一样的“书呆子”。

　　我的学霸同桌就是这么认真，仔细，做什么、看什么都是全神贯注，你说这么一个爱学习、爱看书的同桌，难道不值得我佩服吗？

我的同桌写人作文5

　　我的同桌是一个胖胖的、乐于助人的小男生，是一个地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老师问他的名字的含义，他是这样说的：“我的妈妈希望我走什么路都成功。”这个解释我觉得还行，那是一个下午。

　　我们下课了，老师回办公室了，有一个同学跑过来找他说：“朱路成，朱路成，我有几道数学题不会，你可不可以给我讲一下呢?”那一天他正赶着写课堂作业，因为他事先有事耽搁了，所以他还有很多课堂作业没有写完。朱路成说：“那、那好吧。”听到他这样说，他好像有一丁点儿犹豫不决，因为他课堂作业还没有写完，再加上有那么多课堂作业，肯定有点儿不想说，但他还是讲了，那同学说:“一共有四道应用题。”有四道应用题呀!那么分析题要分析好久呢!还要列算式、计算、答，可能要用一个课间呢!这样他也舍得，时间就是金钱呀，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看着他讲题的'样子，那可谓认真中的认真，讲题讲得那样入迷。那个同学走了，朱路成开始动笔了，他刚翻开本子，就开始上课了，下课之后我说他：“你真行!”他说：“没什么，给别人讲题，自己不就复习了一遍吗?”接着他又开始写课堂作业。

　　见他这样，自己心里有一点惭愧，我怎么能那样想呢?帮同学不就是帮自己吗?

　　所以他是一个乐于助人的小男生!

我的同桌写人作文6

　　我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。

　　今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃!”

　　他不解的问：“为什么不怕?”

　　我作出一副理所当然的样子：“当然不怕!对了，你那只手上是什么?”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

　　“蜜蜂!”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。

　　像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的`男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗?

我的同桌写人作文7

　　大脑袋，长双眼，圆耳朵，穿白绿牛仔裤子的男孩儿，象棋，书画，快耍心眼。他最善于记诵诗文。你是谁?他是我的同桌——高。

　　老师刚分配我们这学期做同桌时，再三注重:“同桌，王粲老先生讲话!同桌互相帮助或是相互之间市场竞争。即然同桌，能否互相帮助?”这始料未及的“激情”吓了我一跳，“行吧...行吧……”我还以为他要谈相互之间对着干呢!

　　因此，铃刚响，我也约他一起玩。“我不会出来，”他说道。"我觉得在教室里做工作。"哦，小孩!他讨厌玩吗?你喜爱写作业吗?蒙蔽的情况下被女同学拉着玩。

　　在课堂上，他彻底被吸引了。老师提出问题的情况下，一直能高高的抬起自身的手，回应起來一直侃侃而谈。是一个爱学习的优秀生。

　　老师常常说学习贵，非常值得猜疑。学习期内，同桌常常帮我提前准备许多难题。“同桌，回来看一下，是这个问题吗?”你了解“同桌”这个词吗?组一个字?”“同桌，这话代表什么意思...?”各式各样的.难题常常挂在他嘴上。我逐渐发觉他对学习充满激情。

　　由于肺炎疫情，这学期很短。在这里一个月的情感中，我特别感谢我的同桌。他对学习的激情收走了我对学习的可容忍。以写单词为例子。每每老师英语听写完，使我们互换批阅，我的“有单词的小宝宝”要是双手略微不齐整，便会淘汰重新写过。尽管，有时他会由于太严苛而发火。但是，我明白它是给我发展。给我改正邋里邋遢的不良习惯。

　　時间过得很快，一眨眼，这学期就过去。你能变成下一个同桌吗?我希望着...

我的同桌写人作文8

　　我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。

　　同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的'写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？

　　人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。

　　我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。

我的同桌写人作文9

　　仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

　　有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。

　　老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的`勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。

　　时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。

　　老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！

　　这就是我的同桌，一个诚实的人！

我的同桌写人作文10

　　我的同桌有着一双“鼠眯眼”，生气的时候瞪得圆溜溜的，尽管瞪得很圆，却怎么也瞪不大。你可能会问，长得不够帅，特长总得有吧？学习总得好吧？NO！NO！NO！哪儿有你想象的那么好！特长：无。学习品级：学灰。对我来说，这些都不重要，重要的是，他总是“借用”我的答案。

　　考试“借用”答案篇

　　每一次，当他想“借用”答案的时候，要做的'第一件事，就是环顾四周，确保老师没有看着他，同学没有注意他，他才有胆儿放心抄袭。我发现他的小动作，马上把我的答案遮住，不给他留半点儿空隙。可能有人会说，就看看你的答案，至于这么小气吗？你是不知道我们班的规矩，每一次批阅试题过后，老师都会火眼金睛地对照同学们的错误，看到有同学错得一模一样，霎时大发雷霆，罚写错题十遍，再买一赠一，抄写三篇长课文。我的天哪！他是不怕，我可不想这样的“好事”降临。

　　吹牛大王篇

　　我的同桌，那可是班级里三大吹牛大王之首！就说有一次放学，不知哪个近视高达1000度的人，说了一句：“刘宗阅，你爸爸真年轻！”。好嘛，他说：“可不是吗，我爸才20岁，我爷爷刚40岁。”啊呸！我非要问个清楚！有知情人爆料，他爸爸30岁，爷爷60岁，因为吹这个牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一顿，后果你们应该想象得到。

　　一晃寒假到现在三个月了，想起他总觉得又好气又好笑，很想再看他吹牛、气人的有趣样子。唉，什么时候能开学呀？

我的同桌写人作文11

　　可是她的成绩并不全是她的智商决定的。她的作息时间也和大家不同。学校的起床铃是早上六点半。可她总是自己设好闹钟，六点就爬起来。然后举着个小台灯跑去洗漱。睡在她下铺的我刚开始表示有点伤不起啊。我是有点动静就会惊醒的人。不过后来久而久之也习惯了。等六点半，我们随着学校广播里欢快又高昂的铃声缓缓坐起身的时候。娟娟早就捧着书，背着包。等在宿舍大门口等宿管老师开门了。而到了晚上。宿舍熄灯。大家都进入梦乡见周公了。她还把自己蒙在被子里和数学题大战三百回合。或者就是在历史的海洋里畅游。反正，这些我可做不来。晚上这么拼，第二天，我上课会打瞌睡的。

　　娟娟还很少去食堂吃饭。天天啃饼干，面包。有次我问她：“食堂不合你口味吗？”娟娟：“食堂要排好久的队。白白浪费我的时间。吃面包省事。”从那以后，我经常打包食堂的饭菜带给她。作为回报，她也经常给我讲解题目。有次考完大考。老师让我们好好放松一下。还说晚自习放电影。我听了，开心的跑去小卖部买爆米花了。回来的'时候，只见娟娟独自一人站在走廊看书。我说：“不是考完了吗，你还看啥书呢？”娟娟：“数学考试的时候有道题不太会，我想研究研究。”我：“明天老师会讲解的呀。”娟娟：“我想试试自己能不能解出答案。”我：“不是劳逸结合吗，你这么拼干嘛？？”娟娟：“为了不让未来的我，抱怨现在的我。”顿时，我觉得娟娟身上充满了学神的光芒。简直要闪瞎眼了，偶像就是偶像啊。我连忙把刚买的水果递过去说：“这个，给你吃。补充补充脑细胞。”

　　从那以后这句话话一直回荡在我心里，激励我努力学习。

我的同桌写人作文12

　　记得刚上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室赶，因为昨天晚上老师就让我们自己选择座位跟同桌，我来到教室的时候还好，还没有多少人来。我看了教室一眼，走到一个靠窗的位子问：“这里有人坐吗？”

　　那个女生看着我，我也在看着她。她有一双很清澈的眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，白晳的皮肤。她看着我皱了皱眉头，好像不太满意一样，好吧，我也知道自己长得没她好看，但也不用这样吧。她说：“这里没人，你可以坐在这里。”她的声音很好听，很清脆，还带有一种干脆利落的感觉，我点了点头，便坐了下去，就这样我们成为了同桌。

　　说起我的同桌来，我都觉的她的优点多的说不完，可就是有一个缺点不太好——就是爱说“老子”这个词。

　　还记得刚成为同桌不久的一个下午，她看着我问：“教室里有那么多位子，你为什么不选，偏偏要坐老子身边呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”

　　“‘老子’这个词是男生用的，用在你到身上不合适，这是一个病句。”我岔开话题说，因为我决不可能告诉她我是因为喜欢靠窗，跟这个位子很少会被老师注意 ，才选的。

　　她听了我对话，脸有那么一点红，接着又说：“我就喜欢‘老子’这个词，这个词创造下来的价值就是被‘老子’用。还有，你别给老子岔开话题。”

　　“好吧，好吧，你说怎样就怎样吧。”我弃械投降。

　　“这还差不多。”说完，得意的扬起了嘴，给了我一个灿烂的'笑容。

　　还有一次，她参加了班的一个辩论赛，用她犀利的口才，跟一个又一个“老子”把对方给回击的体无完肤了，让我不禁为她鼓掌。

　　看吧，这就是我那爱说“老子”的同桌。

我的同桌写人作文13

　　在英语补习班上，我有一个同桌，她上辈子跟我是一家人------都姓李。她的打扮是一个十足的假小子。留着一头短发，大大的眼睛上也跟我一样多了一层保护膜------眼镜。耍酷可是她的"看家"本领(身穿牛仔衣，看人仰着头。那不叫酷，叫傲，呵呵!酷，好听一点嘛!)在她的五官上，最有杀伤力的，就是她的嘴了!

　　一次，俺老妹在英语班上没有完成背诵的作业，被老师留了下来。可怜的是我啊!我要留下来陪她，等她。我自知自己在3个小时内不会到家!!!!!!因为，我妹的背功利害的`直让人头疼。检查她的重担，就落在我同桌肩上。哎!她也是个苦命人阿!(她差点就晕过去了。我没说慌哦!!)俺妹，开始把她的毒功拿了出来-----磨!时间一分一秒的过去了。俺妹，她一句也没背下来。[当时，她正在想，梦幻西游的点好象没了，一会去买，然后再买点......（回家后她跟我说的）这么长时间，我妹居然一句话也没背下来。

　　我同桌可毛了，说:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"(心想，这明明是指桑骂槐嘛，我可是她姐呀!)话一出口，一场世界大战爆发了。我妹拿起书包就走，我同桌也要卷铺盖走人。这下我可两面为难了。(一个是我妹，一个是我的铁哥们。叫我向着谁呢?哎????)最后大家不欢而散。搞得我乌烟障气的。最后我只能用一个字形容我自己"惨"。

我的同桌写人作文14

　　一说到他——于锡文，我的话语可就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点傻气。

　　他是一个善良，乐于助人男孩。记得那天，我早早地来到学校，正准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学用完了。“怎么办？怎么办？”我急的满头大汗，这时，于锡文走了过来，问我：“凌丽晨，怎么了？”“我，我的钢笔没墨了，我想打讲台上的备用墨水，可是备用墨水也没墨了。”“哦，这样啊。”他沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见他把墨水一点点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他，我才撑了下来呢！

　　当然，每个人都不可能是十全十美的。于锡文也一样。他有许多缺点，偷看别人就是其中的一个。

　　那天，语文课上，我们正在默词语。开始时，一切如往常，可过了一会儿，我总觉得有人在看我，于是便回过头去，发现于锡文的眼睛直盯我的作业本，他看见我转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。因为这是第一次，我没有防备，可过了一镇子，我发现他经常这样，于是我不得不起了防心。说真的.，为了防止他偷看我，我还养成了许多坏习惯，比如趴在桌子上写字。而且，这些坏习惯大大降低了我的视力。我真希望他改掉这个偷看别人的毛病啊！

　　这就是我的同桌：一个善良，而有点“娘娘腔”的男孩儿。其每当说道他，我总会叹一口气：“这个同桌真是让我有喜也有忧啊！”作文

我的同桌写人作文15

　　我有一个好伙伴叫李帅彤，他不但是我的同班同学，还是我的同桌。他今年10岁了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他长的胖乎乎的。我们俩每天放学后都在小区花园一起玩，所以我们就不分彼此了。虽然是好朋友但也曾有过一些误会和一些不愉快的事发生。

　　那是在我三年级的暑假。一天傍晚，天气很热，我和妈妈吃完晚饭后在家的附近的小区里散步，突然看见了一个身影，我走过去一看，咦！这不是李帅彤吗？于是我跑过去和李帅彤打招呼，妈妈也虽后就走过去，碰巧李阿姨也在；妈妈就和李阿姨聊起天来。我就和李帅彤，就打打闹闹，玩个不停。我们玩的很高兴，最后，要离开的.时候，我就和李帅彤约定：“明天，这个时候还来这儿玩儿，随后，我们就相互道别回家了。

　　第二天晚上，我在那里等他，等了很长时间，也没见他来，我气极了，我一定要向他问个明白。

　　九月一日，开学了，我找到了李帅彤，气愤的问：“你那天为什么没来？我等了你很长时间”。李帅彤说：“我的事你少管，你又不是我的管家！”说着说着，我们俩就吵了起来，我们互不相让，后来就我们互相不理不睬了。过了几天，李帅彤说：“我那天去打彩票了，对不起！是我失约了。我恍然大悟，和他握手言和了；并说：“上次我也有不对的地方，我们还做好朋友好吗？”那天我和李帅彤玩的可开心了。

　　人与人之间要有宽容，社会才会和谐。