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【实用】小学写人作文300字汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学写人作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
小学写人作文300字 篇1
人,就像一辈子在高速公路上奔驰的汽车,不知疲倦地寻找着自己的出口。有的人在向着自己的目标飞奔,有的人在寻找自己没有目标的出口。
自从踏上这条高速公路,我以为我找到了自己的出口,但在某个出口停下来后,我发现这是一个错误,这让我困惑和不知所措。在把自己尘封了很久之后,我又回到了这条公路上,继续寻找真正属于我的出口。看着别人一个个找到自己的落脚点,我好像有点着急,问自己哪个出口才是真正属于自己的。于是我继续漫无目的,寻找自己的停车位。路边的美景一个接一个从我身边经过,我顾不上美景,因为我知道它不属于我。只有找到自己的出口,才是我最美的`风景。
现在我终于有了自己在这条路上出口的目标,为了这个目标,我在开心的飞奔,希望能快点到。我不怕这个出口,不管有多难,因为我向着我的幸福出发了。人之所以伟大是因为他有梦想。这个出口是我的梦想,也是我未来幸福的领地。我坚信这个选择不会错,我也坚信自己的退出是在等待我的停止。
向着梦想和幸福前进。人不怕苦,只要有努力,就会有回报!
小学写人作文300字 篇2
上个星期一,我们班来了一个新同学,他可是来自蒙古。这个星期在我们上课。他的名字叫作吴庆阳。
吴庆阳可是他们班的大队委呢,他的学习是一级棒!
我们刚学的课文《在大海中永生》时,老师请了吴庆阳读课文。他是第一次看到课文,可读起来朗朗上口、抑扬顿挫,当他读完时,我们个个惊讶不已。他读得如此流利,果然是当之无愧的大队委。
我们在下课时和他高兴的玩耍。我们跟他一起聊天,一起学习。
这个星期过的真快,一转眼就过去了。在星期五的中午,吴庆阳要回蒙古了,我们是多么的`依依不舍呀!没有办法,我们全班一起和吴庆阳拍了几张照片,作为纪念。
虽然我们相处了短短的几天,但是我们的友谊却非常深厚。我们彼此留了通讯方式,希望我们以后还能再联系。
刘彦泽
小学写人作文300字 篇3
印象中的这位老爷爷长着一头雪白的头发,脸上布满了皱纹。
有一天放学了,我买了一支新钢笔,想赶快回家试一试,所以跑了起来,在十字路口转弯的时候,只听“扑通”一声,不知道我撞掉了什么?我扭身一看:我把一个橘子摊上的橘子给撞掉了。我又向四周看了看,幸好摊主不在这里。这时我发现隔壁卖苹果的摊主在用眼睛死死的盯着我。我的脸瞬间火辣辣的,如果有个地缝我真想钻进去。我只好慌乱的从地上捡起橘子随便放了个位置就跑了。跑了一会儿,我见没有人追过来就停下了。这时,我一摸口袋,咦?我的钢笔怎么没了?我又把全身搜索了一遍,都没有找到,我想可能掉到橘子摊上了。可我要是回去了,不就是自投罗网了嘛。可我不去的话那就太可惜了,那可是我刚卖的.新钢笔啊!思想斗争过后,我还是决定回去了。
走到十字路口,我先躲在墙角看了一眼,橘子摊的摊主原来是一位老爷爷,这时,卖苹果的摊主看见了我,大喊道:“就是他!”我只好硬着头皮走了过去,老爷爷亲切地说:“这支钢笔是你的吧,还给你,以后可要小心一点啊!”我接过钢笔,点了点头。
我正要走,就听见老爷爷在那里叫喊:“买橘子咯……”
小学写人作文300字 篇4
人们都说世上只有妈妈好,但在我的心中爸爸和妈妈是画等号的,我的爸爸一样是最好的爸爸。这次期中考试我考的很不理想,只得了75。5分。我哭着拿着试卷回到家,当我低着头把试卷递给爸爸的时候,心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳,没想到爸爸既没打我也没批评我,而是耐心的'帮我分析分数低的原因。
通过爸爸的认真分析我找出了以往学习中的很多不足,对今后的学习又充满了信心。还有一次,那是一个星期一的晚上,按我的生活习惯八点就睡觉了,可那一天我一直到十点多了还是没有睡着,我急得哭了,今天睡不好明天可怎么上课呀!
正在一旁玩电脑的爸爸看到了,他急忙放下手中的鼠标,关上了电脑,爬上床一边安慰我一边给我讲故事,慢慢的在爸爸温暖的怀里我进入了甜蜜的梦乡。爸爸的爱是无私的,又是伟大的。我永远爱您,我的爸爸。
小学写人作文300字 篇5
在这个多姿多彩的世界中,有许多值得敬佩的人,可是,我最敬佩的人还是我们班的'班主任张老师。
我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师,他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学,老师用教了十年书,得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法,是我们的数学成绩也比以前好了。
他也很重视我们上课的认真听讲习惯。假如有人在走神,老师就会用眼神去提醒我们,我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。
老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时,期末考试的那几天,老师生病了,但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对,再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题,先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师,当然,我也要感谢张老师,我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点,老师都会耐心给我指出,让我改正。
由于有了张老师因此我们班在渐渐的变好,现在得的奖状也是五年级时的两倍,同学们都这么说。
我很敬佩我们班的班主任——张老师。