老师写人作文

时间:2022-09-28 12:38:12 写人作文 我要投稿

实用的老师写人作文汇编七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的老师写人作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的老师写人作文汇编七篇

老师写人作文 篇1

  我们学校每次都是开学两周后就会来实习老师,这不,星期一的第二节课我们班就来了一位实习老师。

  她,有着一张娃娃脸,经常穿着一件银灰色的风衣,眼睛大大的好像一个芭比娃娃。

  很巧的是我们的班主任刘老师请了病假。于是,实习老师一进我们班,就成了我们的.代理班主任。可能是实习老师刚来,说起话来不是很有威信。这回我们班的这群“猴”可翻天了,因为语文课没上,所以别的科老师就来给我们上课,由于我们听得是百家课,同学们偶尔有点听不懂,上课时很多同学就开始“大闹天宫”了!这可难不倒实习老师,这第一把火是记名,只见,实习老师二话没说,哗哗几下子记下了几个捣乱同学的名字,班级里一下就安静了下来。第二把火是告状,这不,班里的一位男同学打了一位女同学,官司打到实习老师那里,只见实习老师给刘老师打了一个电话,让他俩和刘老师说了几句话,你再看看他俩听话多了。

  我好想看到实习老师的第三把火,可惜,刘老师回来了。大家想想看实习老师的第三把火是什么呢?呀,说了半天我都忘了告诉你们她叫什么了,她嘛叫赵渝!

老师写人作文 篇2

  说起一、二年级的时光,我的回忆总会停留在一个人身上,他当然就是我的数学老师―― 罗老师

  他身材高大,只是胖了点,不过非常壮。他吐字清晰洪亮,就算是坐在最后一排的同学也可以听得清楚。夸张地说,就是隔壁班的同学也可以听到。他五官端正,棱角分明,第一眼给人看到就留下很深刻的印象。我们班的很多同学都很喜欢听他讲课,包括我在内。

  他的`语言非常幽默,这是我们喜欢他的主要原因,还记得那一次上课“同学们,计算连加连减时一定要小心哦,一般算这种题,上面算错了,下面的题就全错了。不过,除非你们有卫家琦这样的神功!”

  “唰唰”我的脸顿时变得像苹果一样红。

  “他是这样的”罗老师继续说“他开头第三个就已经错了,可是他下一个竟然是对的!”

  “哇!”人群中发出一阵赞叹声。“一直到最后一个都对,就第三个错了。”“你牛!”“厉害呀!”有几个同学打趣道。

  他不但语言幽默,还是一个认真负责的好老师,无论工作再忙,他也会遵守自己说过的话。

  试卷发下来了,“嗯,九十八分,不错。”我自己评价自己。“改不完试卷的,放学不准回家。”罗老师在黑板前大声说。我又看了看试卷,“唉,就一个错的,下课再改了。”我自言自语地说。可是到了下课,我就把这事忘了。

  就这样,我一直忘到放学,“啊,放学啦。”我赶快排好队准备回去。“卫家琦,你的试卷没改好,不能走。”罗老师在后面大声说。“哦,好”我回答道,然后就跟着他回到办公室改卷……

  这就是我们的数学老师,这就是我们负责任的罗老师。

老师写人作文 篇3

  我的老师,大概三十多岁,高高的个子,是位和蔼可亲的老师。

  班上同学说老师是大老虎,其实,我并不认为老师是老虎,他只有在很恼火的时候才是。有一次,我们在上四年级《开国大典》的时候,老师在上面讲课,我们在下面吵闹,老师一生气说:“你们太不像话了,老师在上面上课,你们在下面讲话,你们是不是都会了?把这篇《开国大典》抄一遍"。同学们全都“啊---”地惨叫起来。

  我们的老师也很有才华,他是我们六小记者站站长;我们的老师也很有创新力,当我们刚认识时,老师有一次在课堂上说“我们班要办个文学社,起名《风华文学社》……”就因为这个,我的作品还屡次在《皖南晨刊》的“小记者版”里发表了!老师还动员大家一起捐钱捐书办了个班级图书角,叫我们自愿把家里的'课外书拿出来一起分享,这不仅充实了我们的业余时间,还让我们在书的海洋里遨游,读到许多未知的世界和做人的道理。

  这位有时的确是大老虎,很有才华、敢于创新的老师,他真的是大老虎吗?

老师写人作文 篇4

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;小草感谢大地,因为大地给它生存的空间;我要感谢老师,因为她教会我知识和做人的道理。

  【短评:开头用贴切的语言表达了对老师深深的爱和感激之情,不错!】

  我的老师他(她)个子不高,长得很漂亮。一头乌黑亮泽的'头发像绸缎似的很吸引人的目光,两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里,高高的鼻梁下有一张小嘴。但她常常露出一排像珍珠般的(雪白)的牙齿。

  【批注:小作者把老师描写得很形象,我都不禁想见一见这位老师了。】

  有一次,上课回答问题,看见别的同学举起手来时,我也随着他们慢慢的(地)举起手来。心里在想:“千万不要叫我,菩萨保佑,我回家给你烧高香。”“于明鑫!”一声生音让(话音刚落,)我心虚了,但我站了起来,我的脸变成了一个红苹果。我回答不出来,慢慢地低下了头。老师轻轻地走了过来,(她并没有批评我,)而是给我一一解答问题。

  我永远都不会忘记自己的老师。老师,是您给了我良好的成长环境;是您发掘了我的潜力;是您给了我奋发学习的勇气和力量。等我长大一(以)后,无论什么工作我都会尽自己最大的努力,报答老师的恩情,报效伟大的祖国。

  【短评:结尾照应开头,很好!起到画龙点睛的作用。小作者以优异的成绩报答老师,也正是他所要表达的意义所在。】

老师写人作文 篇5

  自打开学以来,我们的班主任因为脚伤回家休息了。在她不在的这段时间里,有我们班的数学老师代课。数学老师非常体贴,温柔,喜欢宽恕别人。

  她为人和蔼可亲,从来也没有对我们发过火,我们非常喜欢她。有一次学校组织开体育节运动会,我们欣喜若狂。可是体育节那天狂风呼啸,况且那天我们穿的全是短袖褂,所以冷得要命。别的班级都把凳子排得整整齐齐的,而我们班都排成了一个圈,这本来就违反了校纪,可是老师并没有大骂我们,而是宽容了我们。因为她知道我们冷,当然他也冷,所以对我们心慈手软。

  这就是我们的老师,一个普普通通的数学老师。她拥有了多少人的`尊重?她拥有了多少人的喜爱?后来,语文老师来不了了,所以数学老师是我们现在的班主任。

老师写人作文 篇6

  说句实话,现在中国的教育就像一棵歪脖子树。我只是一个学习差的'同学,无力改变现状,我能说说。现在的中国教育就是让优秀的更优秀,让平庸跟平庸。照这样下去,中国的将来该怎么办?我是一个男生,我好动。一上课就不能整节课专注地听课,总是被罚站墙角。我们男生都好动、叛逆。让我们站墙角、骂我们不会太有用,要鼓励我们。还有各位家长,要对自己的孩子放手,让他做自己,不要太过拘束。还有某些家长,不要做一些对自己孩子成长不利的事情,像“红杏出墙”,不要只顾生意,要多关心他,爱护他。

  好了,我的话就这么多了,再见。

老师写人作文 篇7

  女老师略有点胖,那年,她20岁,正是激情澎湃的年纪,她被派去西部支教。

  第一节课上,她望着下面一张张充满朝气的小脸,和城里的孩子比起来,他们又黑又瘦,甚至还显得有些脏,她高兴的宣布,这半年里,她将会是孩子们的老师,孩子们热情的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样灿烂,她想。

  课上到一半,粉笔快用完了,他随手丢掉了手中的粉笔头,在破旧的木桌上寻找新粉笔:“粉笔呢?没有了吗?”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑叮嘱道:“下课别忘了去拿粉笔,便继续着她的课。

  可她发现同学们的听课热情并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说,“可能是我的`教学模式还不够好。”

  一晚上,她都在思考着自己的上课内容。

  第二天一早,她洗完脸,想起这儿并没有洗碗池和下水道,她便去外面倒水。正巧,外面的山路上走着一个孩子,她认出是她班上的学生,她冲学生笑了笑,可学生仿佛并没有看到她,反而加快了前往学校的步伐。

  她有些奇怪。

  第二堂课上,这群孩子就像是霜打的花,无精打采的,根本没人听课,她按捺不住心中的疑惑,勉强笑了笑说:“同学们,是不是老师上的课不够好,你们听不懂啊?”学生们摇了摇头,她更加疑惑了,“那你们为什么不认真听课呢?”

  沉默了很长时间。

  坐在前排的一个小女孩站了起来:“老师,你浪费粉笔,浪费水。”“是啊,我们没有那么多粉笔,那么多水!”下面的学生叽叽喳喳说着。

  她明白了。

  她向同学们深深地鞠了一躬,说:“同学们,对不起”那一刻,她的眼睛红了。

  这是一个真实的故事。

  这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时,眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头,她都会从地上捡起来继续写,直到用尽最后一点。

  朋友们,请捡起地上那小小的粉笔头吧,要知道我们节约的每一点,或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。

  愿你再读这个故事时,能和我一样产生共鸣。

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