【精品】小学写人作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学写人作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写人作文 篇1
我的奶奶今年62岁了，她的身体非常好，有一双炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，还有一张娃娃脸，所以显得特别年轻，虽然她没读过什么书，但是她有一个聪明脑袋和一双灵活的手。
记得去年元宵节，老师要求每个家长陪同孩子完成一个手工灯笼，我第一时间告诉妈妈让她教我怎么做，可是妈妈说不会，要不在网上买一个吧！我失落的说：“不行的，老师要求一定要自己动手做，妈妈见我垂着头，半天不语，咦！我们去找你奶奶帮忙，奶奶知道了我们的`来意，再瞧瞧我不悦的表情，顿时笑了起来，说道：“这不是什么难事，边说边去找灯笼材料，她找来了一些细的铅丝、钳子、彩纸、线准备开工了。
我默默地蹲在奶奶身旁，奶奶先用一个木筷子作用中心点，再把一根根铅丝慢慢地折成弧形，顶端和底端用粗点的铅丝弄成两个圆形，再把前面所有弧形的铅丝一根根的固定上去，接下来奶奶用米饭混水自制了一些浆糊，准备给灯笼做件美丽的外衣，我把事先裁好的彩纸递给奶奶，她左手稳住半成品的灯笼，右手把彩纸慢慢地往上贴，大约十分钟时间，纸完全服帖了，接下来她剪了一段红丝带打个结固定在竹竿上，奶奶说：“先放在一旁别碰她，让她晾一下，吹干了就更牢了，我立马起身给奶奶倒了一杯热水，奶奶说：“谢谢我的小孙子。”
以前我就知道奶奶很能干，没想到她还有这么多的本领是我不知道的呢？妈妈你可要向奶奶好好学习哦！
小学写人作文 篇2
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的`锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
小学写人作文 篇3
在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。
记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我，安慰我，从妈妈的字字句句里，我分明听到了妈妈抽泣的`声音。我从那刻便发誓：这是我一次挨打，也是最后一次。
学习上妈妈给予我爱，生活也如此。
记得小时候，我由于调皮，和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧，妈妈赶紧带我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨倾盆而下。到了医院，妈妈又急着替我挂号、带我看病，看到她头上的水珠，我早已分不清那是雨水，还是汗水。当我退烧后，妈妈终于露出了舒心的笑容。
如今，妈妈脸上添了两道皱纹，我知道那是岁月带给她的痕迹，那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我，让我在爱的港湾慢慢成长。
小学写人作文 篇4
一个月一次的月考,在今天重现江湖，本以为能拖到明天才知晓分数，但结果…… 听见“嗒嗒嗒”的声音，不用问就知道班主任踩着“恨天高”正向我们逼近，一副死气沉沉的样子，手上拿着一叠试卷，另一只手摆弄着她的眼镜，原本热闹的像菜市场的教室瞬间变成了连呼吸声都能听到得鸦雀无声的教室。
班主任那张面无表情的冰块脸让人忍不住颤抖。但当她翻开试卷，头上的乌云变成白云，还冒出一个光芒四射的太阳，眉毛弯弯的，眼睛已经眯成了一条月牙缝儿，嘴角都咧到耳根了。一张甜美的笑容呈现在我的.眼前，接着见老师双手拿着一张满分的试卷走到班长面前，并宣布班长是全年级第一的消息后，一阵轰轰烈烈的掌声响彻云霄。
翻开第二张试卷时，表情又变了，弯弯的眉毛紧锁，硬生生的挤出了一个“川”字，眼睛像把锋利的刀，充满着杀气，仔细一看，能看见火在燃烧，拿着试卷直径走向张小三，把试卷往桌上一丢，破口大骂，班主任都被气得快冒烟了，张小三却像个没事人一样，一副事不关己的样子。 接着拿着另一张试卷走向成绩一向很好的桃李，眉头微微一皱，一张嘴，就是一声叹气，满脸的无奈，还对桃李千叮咛万嘱咐说让他看看错哪儿，为什么错。
我们老师的晴雨表真是阴晴不定啊!
小学写人作文 篇5
我的偶似是一个组合，他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草，想必这时你已经知道是谁了吧！对，你们猜得没错，是帅气的TFBOYS！我身为四叶草，我不会骂那些黑粉，因为我知道每一个人的审美不一样，喜欢的明星也不一样。
但是黑粉，他们的成就，在于他们的努力，也许你是因为自己不如他们，所以你才黑他们的，也许你认为你们自己有网络保护，明星不会找到你们，事实是明星不理会你们，粉丝尊重自己的偶似，不理你们，也许你和他们比，你比他们帅，但你有他们努力吗？也许你比他们多才多艺，但为了机会你争取过吗？也许你认为你比他们强，但你有他们那么拼吗？他们并不是偶似派，他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸，也许你认为那些都是虚假的，但他们的努力，为了学业的拼搏，我们都是看到的，将心比心，不要再黑他们了，他们每一个人都不容易。小凯，拍戏到非常晚，为了学业不后退，为了给我们一个好的榜样，学到凌晨二、三点，这样的毅力你有吗？千玺，他小小年纪就有了腰伤，腰伤犯的`时候，一个动作，后空翻，翻到成人高度，他始终不让别的动作代替，一定要完成，这样的努力，你有吗？奶源，柔韧性特差，我们也众所周知，高难度的动作，为了节目的美观性，含泪也完成，这样的拼搏，你有吗？我的偶似，不会变，我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的拼搏，让他们看到更完美的四叶草。
十年之约，我们陪你，我们是你们永远的后盾；十年之后，你们陪我，做我们坚强的后盾。我是尚清，我是你们永久的粉丝，你们也是我一生的偶似。
小学写人作文 篇6
1、结束得有点突然，夸张了。
2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
7、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生， 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、。内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
14、详略安排不当，主次不够分明。
15、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
16、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17、段落清晰，条理分明，文笔优美。
18、结尾呼应应开头，结构完整。
19、结尾含蓄，点明主题。
20、题目很不错，文章语句、构篇很好。
21、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
22、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
23、由景生情，结尾自然。
24、结尾同样有趣。
25、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
26、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
27、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
29、你是一个全面发展的.好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
30、结尾呼应文题，点明中心。
31、结尾简炼，感人。
32、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
33、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
34、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
35、整体的结构，描写都还不错。
小学写人作文 篇7
陈老师中等身材，微微发胖，将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发，特别是在他的额头上方，常常会有几根头发飘下来，有点像“三毛流浪记”里的三毛，特别可爱。
他最常做的动作无非就是故作思考状的时候，小嘴一撅，向上微微翘起。往往在那时，他的眼睛能够“杀死人”，超严厉。他的眼睛虽然有点近视，但透着十分锐利的`目光。
还有，他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时，即使穿着宽松衣服，也显得特别明显。他很少笑，即使在笑的时候，也只是嘴角微微扬起，但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候，常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后，又会觉得他很平易近人，只是给人的感觉有点冷。
小学写人作文 篇8
我的姐姐今年十一岁了，长着一双炯炯有神的大眼晴，胖乎乎的身体，肉嘟嘟的总是带着微笑的脸。
我的姐姐可爱帮助人了。记得有一次我和姐姐一走进那个长着葡萄，开着牡丹的公园小门，我和姐姐就看见一个小男孩，小男孩坐在地上哭着。姐姐立刻跑了过去问小男孩怎么了，小男孩说：“我……和小伙……伴玩，他把我推倒，跑了。”姐姐急忙拿出纸巾给小男孩擦泪，还微笑着说：“小弟弟，不要哭，一小会儿就好了，姐姐帮你擦一擦，揉一揉，吹一吹。”说完，姐姐把小男孩身上的土弹去，又把小男孩摔碎的地方包了一下。过了一小会儿小男孩不再像开始那样大哭了，慢慢安静下来，在姐姐的安慰下终于露出了一张可爱的'笑脸，小男孩站起来对姐姐说了声“谢谢你！小姐姐！”，小男孩就慢慢地，慢慢地走回家去了。看着小男孩离去的背影，我给姐姐一个甜甜的微笑，姐姐也对我笑了一笑，我们这才放心的离去。
通过这件事让我看见了姐姐开朗的性格，优秀、善良的品质和乐于助人的阳光心态。也是因为这件事，姐姐用行动告诉了我，帮助别人是世界上最快乐的一件事！
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