【精选】小学生写人作文锦集七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学生写人作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学生写人作文 篇1
我的妈妈最爱打扮自己了,常常买新衣服,化妆品也是多得不能再多了。妈妈对穿着十分讲究:出去玩的时候,穿一身休闲装,背一个双肩包,蹬一双运动鞋,再配上一条五彩斑斓的丝巾;去运动的时候呢,一件小背心,一条七分短裤,扎两条小辫子,全身上下散发着活力;出去逛街的时候,干脆披一条橘色披肩,着一双橙色皮鞋,把妈妈的气质表现得淋漓尽致。难怪老姐常打趣道:“阿姨远看就二十,近看十七八都嫌老了。”
妈妈不仅在自己身上下功夫,在家也是个时尚的家庭主妇,真可谓:“上得厅堂,下得厨房”啊!比如妈妈买来一个水族箱,买了许多条五彩缤纷的热带鱼,天天像伺候王子公主一样照顾这些宝贝鱼们,看得我都要吃醋了;在我们家随处可见的.还有各种花草,从秀丽娴静的文竹到纯洁美丽的百合、从艳丽无比的玫瑰到高贵典雅的兰花,不能说“无奇不有”,也能说是“琳琅满目”了;妈妈还时常做色香味俱全的佳肴给我们饱饱口福。
妈妈爱美的表现还真是多!妈妈不仅外表美,而且心灵美。有一年,妈妈去斯宅支教,她发现那里的人都十分贫穷,便回来和我们商量想帮助他们。我不屑一顾地说:“干什么呀,非亲非故的!”妈妈却教育我说:“做人不能这样,应该要有爱心,去帮助那些需要帮助的人。况且,赠人玫瑰,手留余香嘛!”妈妈说到做到,果真资助那户人家每年上千元,还赠送他们衣物、学习用品、书籍。妈妈的行动深深地打动了我,而“赠人玫瑰,手留余香”也在这时深深地刻在了我的心里。
她最爱看又长又臭的言情肥皂剧。什么《情深深,雨蒙蒙》》《新白娘子传奇》《还珠格格》等等,从头看到尾,时而哈哈大笑,时而哭得像个泪人,简直像一个疯子,看了一遍又遍,她带着我看《新白娘子传奇》看了不少于20回,刚才她命令我在这里写作业,自己又跑下去看《新白娘子传奇》了。
看吧!我的妈妈就是这样!很臭美吧?
小学生写人作文 篇2
没有男人,世界是不堪设想的。写谁呢?想想来,噢!原来是我到小舅家的姐姐玩。那是姐姐的孩子。他们俩夫妻本来不愿要孩子,他的出生完全出乎不得已。因此,生下他后,他年轻的父母便逃跑似的跑到了荷泽市,把他留在家里。从此,我的这个寒假几乎全抱着他。他日益沉重,日益地不安于在怀里,而要走一走,于是便牵他走。等到他不用牵也能走的时候,他却珍惜那两条腿儿,不愿多走,时常要抱。真是大思路的螺旋形地上升。这是一个男孩子,这是一个男人。当他满了两周岁的时候,我们决定把他送到托儿所了。
去的那天早上,他一声不响,很镇静地四下打量着。当别的孩子们哭的时候,他才想起来哭,哭的.声音很高,并且无伤感,似乎只是参加一个仪式。每天早上,送他去托儿所都不容易,问喜欢托儿所?他说不喜欢。可他明白了自己不得不去,也就坦然的接受这个现实,不做任何的无效挣扎。据老师说,他吃饭很好,睡觉也很好,唱歌游戏都很好,只不过还有点陌生。然而,他迅速地适应起来,开始交朋友,打架,聚众闹事。每日里去接他,都要受到老师几句抱怨的话。在他四岁的那年,他要去荷泽了,他是极不愿意去的。他的父母对于他更像是老师,严格有余,亲切不足。并且,亦喜亦怒,全听凭他的情绪。走的前一天,他对外婆说:“外婆你不要我了,把我扔出去了。”几乎外婆都摇头了,想把他留下。
这就是我们家的男子汉。有他那一点一点的长大,他的盘脸的轮廓,他手掌的细纹,他的身体他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘的一点点鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最奇妙的事情了。这些事真的比文学还要文学,任何艺术还要艺术。写到这里,简直不想写小说;既不想写女人,也不想写男人。唉,让男子汉们好好的成长吧!
小学生写人作文 篇3
在我的心目中,一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。
葛老师非常好,她知道我们会累,不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业,也不会逼我们连上好几节课,每上几节课,她便会和我们做一个游戏。每次做游戏,我们都会十分兴奋。
葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词,我们就要根据她说的反着做,错了就要出局。
还 记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威,她说:“正着站!”我们面面相觑。不会吧,正着站的反义词是倒着站,葛老师是要我们倒立 呀,这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了,我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰,希望可以逃过一劫。
葛老师点点头,放过了我们,这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生,纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。
老师笑了:“还说我偏心,是你们自己不会,一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。
葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动,带给我们无穷的乐趣。
还记得那次,葛老师在班里举行了一次才艺表演,让我们自己想出一些节目来表演。
我 和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》,可我很紧张,心一直跳个不停,生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张,微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神,我的.心也渐 渐平静下来。轮到我们上场了:“青山一排排呀!油菜花遍地开……”唱好了,葛老师连连点头,说:“你们唱出了一种童真的趣味,真不错!”听了葛老师的话, 我别提有多高兴了。
我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰,砰,砰——”木板断了。“啊!太厉害了!”我们发出了惊叹。葛老师说:“那木 板是不是假的?”我们也开始怀疑,纷纷要来木板检验。我劈一手,你打一拳,木板纹丝不动。最后,木板传到了胖子子涵手里,他一屁股坐下去,木板才断了。葛 老师和我们都笑弯了腰。
那一天,全班都十分开心。我想,如果不是葛老师抽空让我们放松,也不会有这么开心的我们。
这就是我心目中的好老师,一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你,葛老师。
小学生写人作文 篇4
刘小明贪玩,学习成绩很差,有一次迟到了他都不知道。
他进教室一看,呀,同学们都开始考试了。考试没考好,他很伤心。他觉得自己不能贪玩。
于是他回家刻苦学习,从不玩,不看电视。同学喊:“小明快来踢球。”刘小明说:“我没时间。”
刘小明认真学习,成绩很快就提高了。有一次作文大赛,刘小明获得了一等奖。他站在领奖台上,心里像吃了蜜一样甜,心想:这几天的辛劳总算没有白费。
小学生写人作文 篇5
外婆在每个孩子的印象中都是慈祥、和蔼的吧。我的外婆也差不多,当然,也不能说完全一样。
外婆总是喜欢笑,特别是看到我的时候在笑。她笑起来时露出的牙齿肯定不止8颗,比空姐还要热情,眼睛都快眯成一条线了,一边还拍着我的腿说:“什么事那么好笑?”可自己也在笑。
外婆的包永远不会是空的,里面总是装满了各种零食和水果。以前,我小,外婆看到我温顺懂事就会变魔术似的从包里翻出几个小山楂、巧克力等零食来奖励我:“呦!我们小米(我小名)真乖!”有时候,我心血来潮一把抱住外婆的大腿,可劲儿的问:“还有没有了?”这时候外婆就会呵呵笑着,放下零食水果包,不停地翻啊翻,直到一颗糖也没有了(这时包也几乎翻了个底朝天),才会对我说:“小米啊,外婆真的找不到了,下次多带一点来好不好?”其实我并不是有多么喜欢外婆的零食,只是觉得这样的对话很有趣好玩,十分享受!等我长大一点时,外婆还会乐此不疲地给我东西吃,可我却不会像以前那样缠着外婆问她讨要,有时候她离开我家,就在门快要合拢的一瞬间,没曾想几个山楂片从门缝里啪啪啪飞进来,猝不及防,好像突击队员扫射进来的子弹。爸爸经常开玩笑说:“外婆又拿这些小玩意来哄你了。”可我却不这么想,这小小的`零食背后寄托着外婆对我深深的爱。
许多同学的外婆、奶奶都会唱京剧或者越剧,我外婆也不例外,但她对自己的要求特别高。最近几次来我家,一进门就问我:“小米啊,你们家有没有录音机?”起初我疑惑不已,外婆拿录音机来做什么?只听外婆先清了清嗓子,然后唱了起来:“莫不是步摇得宝髻玲珑,莫不是裙拖得环佩叮咚......”嘿!没想到外婆唱得那么柔美婉转,如泣如诉,似乎能和了电视上越剧名家方亚芬演的《西厢记》片段相媲美!可令人意想不到,外婆在唱完后竟对我说:“刚才情绪不到位,帮我消掉我重新唱过!”就这样折腾了半天,唱了五六遍她才基本满意。
在我眼中,外婆还是个追求完美的人:缝衣服时连一些看不见的死角都不放过。她缝补的衣服,针脚细密,丝毫看不出缝制的痕迹,让人穿得坦然踏实;外婆还是个爱干净的人:吃毛豆前,她会把毛豆带壳洗好多遍,然后再拨。剥毛豆时又神情专注,你叫她,她都不怎么搭理你。如果剥到虫了,她就会自言自语:“这毛豆你看都......了!”一边赶紧扔掉,不停下手头的活。
外婆还是个......不管怎样,我的外婆是世界上独一无二的、最关心我的好外婆!外婆爱我,我更爱外婆!
小学生写人作文 篇6
一、
她,一个平平凡凡的女孩,活泼开朗而又诚实守信有着美好的憧憬和小小的心愿。
她,相貌平平,但对生活充满信心,性格坚韧,有着善良的心灵和执着的追求。
她,成绩一般,但她不曾灰心,不曾气馁,积极向上,努力学习,探取生命的真谛!
二、
她爱好绘画,总喜欢把身边一切美好的事物描绘在她的,画板上,一笔一画都透露着她对生活的无比热爱,对美好生活的心驰神往。然后,久久地凝视着,凝视着,任思绪飘过了大海,漫过了高山,回旋在天外
她爱读书,一个人安静地捧着书,兴致勃勃地在知识的海洋里遨游,在引人入胜的优美散文中徜徉、留连这时候,她深深地沉浸在了书中,在书的境界中尽情欢乐,仿佛天地万物都失去了光彩,失去了魅力,失去了生机
她热爱写作,总喜欢将自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣写进文章中,感悟人生的哲理,思索生命的价值。或乘着想象的.骏马,在想象的天空中自由飞翔,尽情挥洒着想象魔笔,点燃星星之火,任那真情实感自然流露,挥洒无尽头
她热爱音乐,总喜欢在不同的心情、不同的感受时唱起不同的歌儿,在哀伤时轻声唱哀伤的歌,高兴时高声唱欢快的歌,心旷神怡时尽情欢唱歌颂大自然的歌!总喜欢听着那优美的音乐,陶醉在那美妙动听的音乐中。正因为她深爱着音乐,她学每一首歌都是那样得认真、动情
她爱跳舞,优美的舞姿令她陶醉。总喜欢在那优美的旋律响起的时候尽情舞蹈当她舞蹈的时候,她的心情是多么得舒畅,笑容是那么得甜美因为那是她最幸福、最快乐的时刻!
绘画、读书、写作、音乐和跳舞,共同构成了她的灵魂,共同构成了一个活泼可爱、自信守信的她!
她还喜欢在朝霞似锦的早晨观看日出;喜欢在暮色浓浓的傍晚欣赏日落;喜欢陶醉在开满小花的草地上;喜欢沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我,一个平平凡凡的我,但我心无尘,勇敢地接受生活的挑战!
我爱生活――
小学生写人作文 篇7
五年级二班有四个男生,人称“坏小子”,大家一定想知道我们是谁吧?有爱欺负女同学的陈前生,上课非常不守纪律的于琳琳,迷恋游戏习惯恶劣的孙健鑫,当然还有爱打架的我,校长都知道我们的'大名呢!老师和同学们一提到我们的名字就皱眉头,巴不得让我们退学。
上学期,我们几个形影不离的“难兄难弟”常常邀约去干点“惊天动地”的大事:在学校放周末假时,我们去打游戏、打桌球,或者在街上溜达。哦,我们为了替孙健鑫“复仇”,还去“百汇”教训过一小撮“街娃儿”,打得他们落花流水。在学校,只要五年级二班没得到流动红旗,那绝对是我们的“功劳”——课堂上,和老师唱“对台戏”,常常让老师没有办法上课;在寝室里,室友是我们忠实的“保姆”,给我们端好洗脸、洗脚水;餐厅里,总有人不情愿地乖乖把饭给我们打好,谁惹恼了我们,就会遭殃;我们能不算五二班的“坏小子”?
班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们.
功夫不负有心人,仅仅一个学期,我们四个有了很大的转变。首先,我,于琳琳,陈前升被同学们选为室长,在寝室里,我们每天不仅严格遵守作息时间,遵守就寝纪律,还积极带领同学们打扫清洁,整理内务,赢得了生活老师的赞扬,寝室多次得到流动红旗。我们也被评为“明星室长”。年级的小型运动会,为我们提供了展示自己是舞台,我们的过剩精力有了用武之地,过五关,斩六将,赢得了年级男子组篮球赛的第一。在学习上,我们基本不再违反课堂纪律,说也奇怪,作业变的不在那么难了,考试的分数也是芝麻开花――节节高。爸爸妈妈老师同学都说我们进步了。
一个人只要去努力,总会有收获。我们五二班的四个“坏小子”就是很好的例子。
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