【精品】我的老师写人作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的老师写人作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师写人作文 篇1
我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。
上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的.的泼水节里。我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。
老师，您像燃烧的蜡烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。我爱您。作文
我的老师写人作文 篇2
她，披着一头棕褐色的齐肩秀发，白净的脸庞上架着一副时尚的黑色有框眼睛，爱穿漂亮裙子高跟鞋，显得文静又秀气。她，说起话来，柔声细语，甜甜的笑容中常常闪过一丝不易觉察的威严。别看她长得娇小玲珑，却是我们班的“定海神针”。她，就是我们的班主任姜淑琴老师。
就说前不久的运动会吧，因为今年忙着庆祝祖国母亲华诞还没来得及训练。当汪老师宣布一周后要举行运动会的时， 班里顿时乌云密布，仿佛天都要塌下来了，同学们个个愁眉苦脸，生怕蝉联四届的冠军化为一缕青烟。
“定海神针”却一点也不着急，脸上依然挂着甜甜的笑容，不紧不慢地说:“同学们都没信心了吗?别忘了我们可是无所不能的安徒生中队哦。”
“怕啥，咱们班有那么多运动健将，兵来将挡嘛!越是没有准备的战，越要赢得漂亮!”温暖的眼神中目光坚定，同学们听了士气大增。
踊跃报名后，发现女生缺一名跳高运动员。“定海神针”找到我说:“语桐，今年你尝试着跨越一下，报个“跳高?”我一听，心里的“平衡板”咯吱一下断成两半，让我这个出了名的“撞杆大王”去报跳高?
看着“定海神针”期待的眼神，一副“如欲平天下，当今之世，舍我其谁”的豪情涌上心头，牙关一咬：“报!”
接下来几天训练中，我们在“定海神针”的眼中全成了“国家级”专业运动员。我是“长腿跳远王”、“小姜是短跑飞箭”、小徐是“长跑女神”……不知不觉，恐惧与不安早就抛到九霄云外。
很快，跳高比赛开始了。“定海神针”抛下其他运动员快步来到我身边，说:“语桐，放松点，你肯定行的，起步时可以慢一点，准备起跳时要用尽冲一下，然后直接跨过去就行了，不要太在意输 赢，勇于接受挑战已经很了不起。”
“语桐真棒!”“定海神针”的眼里闪烁着异样的光芒，为我竖起了大拇指，一副:瞧，我没选错人的'样子。
第2跳，杆升高了6cm。我的心头又像被压上了一块沉甸甸的大石头，一下子升高那么多，我能行吗?
“语桐，你刚才起跳时，离杆还有一大截呢，这一次你要离杆近一点再起跳，可以发挥的空间还很大!”，定海神针”细心的分析让我勇气大增。
“完美!”“定海神针”向我竖起了两个大拇指，眼神里全是赞赏。我的信心更足了，在”定海神针“的不断表扬与鼓励下一路过关斩将，最后取得了第二名的好成绩。
“定海神针”总能在我们压力山大时帮助我们变得气定神闲。在她的“定海神功”下，我们班团体总分再次荣获全校总冠军，已经霸气地蝉联五冠!
我的老师写人作文 篇3
如果老师是一位园丁，也许我们就是花园中芬芳馥郁的花草；如果老师是一位画家，也许我们就是他笔下绚烂多姿的风景；如果老师是一位如果老师是一位演讲家，也许我们就是他引以为豪的文章。
“老师”二字背后又有多少辛酸，“他没有华丽的出场，三尺讲台是他仅有的舞台，一支支粉笔是他最好的武器”也许，老师就是这样，无私的奉献。
我有过一个最好的数学老师，她长得不是很漂亮，却有着白暂的皮肤；她长得不是很高，却能展现出全身不服输，不放弃的气质。她是我的小学六年级老师——杨超。
那个时候，我们村的小学合并到了南湖小学；那个时候，我数学仅有80分左右；那个时候，她是我的班主任；那个时候，她也曾瞧不起我。当时我很矮，所以在第一排，老师不是很喜欢我，我能看得出来，所以当数我不是很喜欢数学，相反语文老师对我很好，我也就特别喜欢语文，总是在第一时间写完语文作业，而数学作业总是在最后写，语文老师早就看出了我的.偏科，他教导我要好好学习，不应对那个老师不满就不学哪一科，我一想是啊，到最后吃亏的不是自己忙，所以我找了我的好朋友，那个班里前五，总数帮助我的好闺蜜——孙欣，她帮我补习了我以前落下的内容，一点一滴的帮我输入大脑里。
从那以后我就很喜欢数学，觉得数学也很好玩嘛，但每当我回答问题的时候，我老是紧张，我怕我答错了，在这个时候，数学老师总是安慰我，说当错了没关系，大胆点，慢慢的我也就觉得不紧张了。有时候我还跑办公室找数数学老师问题，每天都去，弄得办公室的老师都认识我了。
听说过一句名言吗——学习是一件稳赚不赔的生意。我亲爱的数学老师在我上完小学后就被调走了，临走后还不忘和我说“加油！”
我亲爱的老师啊，我何时才能见到你？
我的老师写人作文 篇4
我的老师姓李，她中等身材，穿着朴素，对工作也很认真负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面非常并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写些批语，告诉我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的`作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。
李老师很关心同学们，只要发现那个同学上课不专心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。
老师每天都非常辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。
五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱护，由颗稚嫩的小苗茁壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的生不能没有老师，世界上无数的成功人士，哪位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家,诗人，音乐家......都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教育过他们。老师，我定会用优异的成绩来报答你，我不会让你失望的。
李老师，我们爱您！
我的老师写人作文 篇5
我是个特殊的孩子，名字鸣刘殊含。果替我有二个好妈妈，一个是生我的妈妈，还有一个就是在我学习、生活中照瞻我的老师妈妈。我昨天要说的是我的老师妈妈。
由于爸爸妈妈皆上班不能及时的归野照料尔。刚好我又跟我的老师妈妈住在一栋屋子所以我的生涯中就又有了一位特别的妈妈我的“老师妈妈”。
我的老师妈妈对我可佳了呢！她天天和我一讫上学、置学，还常常助我预习作业，温习我学功的常识让我公道的部署赖我的学习时光。岂但是这样，我的老师妈妈还在我的饮食生活上给夺我更多的爱。每该我抬学回家，家面不己的时候，她老是到我家拉我到她的家里，跟她一伏吃饭。还给我作特别恶吃的饭，她干的饭特殊臭，比饭店里的饭都厚味。每应我吃到老师妈妈做的'饭的时候总是人不知;鬼不觉的就吃得小肚子饱瘪的，弯不下腰。有这样的老师妈妈实美。
我的好妈妈，您辛劳啦！我长大必定好好照瞅您。当初的我，只有好好学习，才干回报你对我的恩惠。
我的老师写人作文 篇6
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在学生心中的一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的.好老师———张美琪老师。
她教我们的科目是数学。
清叫人无须猜测，无须她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜欢她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、分析。用同学们的话来说，话里充满着教育与原谅。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的几个同学还有
我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。
这是我与众不同的老师。
我的老师写人作文 篇7
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。我的语文老师张老师，是千千万万个老师中的一员。
张老师是一个教书近30年的'普普通通的老教师，可谓桃李满天下。我只是其中的一个，也是喜欢他的一个。他教书有方，关爱学生，是个好老师。
记得有一次，张老师来上课。走上讲台就说：“你们昨天那篇作文写得乱七八糟，准是平时不注意观察，竟然连生活中的常识也不知道，冬天怎么会有荷花呢？有些同学连几个简单的字也不会写。”说完，正准备在黑板上写出来，看见黑板还没有擦，问是哪个值日生未擦黑板。值日生不好意思地走上台去，由于个头矮，他擦黑板时，有时跳着，有时蹲着，在台上“表演”了一会儿，待他回座位后，老师问：“刚才你们看到什么？”
同学们都说：“值日生擦黑板。”
“他是怎么擦的？”老师继续问。
由于擦黑板的动作天天看，同学们早就看烦了，教室内顿时一片寂静。
老师接着说：“你们啊，就是缺少观察。平时不注意观察，怎么能写好作文呢？‘两耳不闻窗外事，一心只读教科书’也是不行啊。”听后同学们都若有所思，若有所悟。
一天，有两个同学在打架。别的老师就会跑上来，不是打那个学生几个耳光，就是说一只巴掌拍不响，不要争论只类的套话。而他呢？先问他们疼不疼，后问这两只巴掌为什么要拍起来。结果经过一番耐心教育，纠纷处理的恰如其分。
老师，回忆与您相处的点点滴滴，学生都还记忆犹新。老师，今天是您的节日，受您影响的我，在这里祝您节日愉快，Happy每一天！
我的老师写人作文 篇8
我们班的韩老师大约二十多岁，她那乌黑的头发闪着光亮，又大又亮的眼睛上架着一副眼睛，老师的声音十分动听，像百鸟齐唱一般，老师的身材不胖不瘦刚刚好，我十分喜欢我的老师。
韩老师是一位善良、温柔的好老师。还记得我们三年级的时候，学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车，把吃的话梅都吐了出来，老师走到我的.身旁，关心地对我说：“孩子，怎么样了，坚持一会儿，下了车就会好了。”果真，下车后，我感觉舒服多了，和同学们一起高兴地走进了公园。
走进公园，老师先领着我们在里面转了一圈，熟悉一下里边的环境，告诉我们卫生间的位置，叮嘱我们活动时间和集合时间。我们最后分成了四组，按小组去活动，就这样我们在公园里度过了快乐的一天。
下午，我们该回去了，一想到晕车，我就发愁了。韩老师好像看穿了我的心思，向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难受。
韩老师发自内心地关心、爱护每一个学生，她是我们最喜欢的一位老师。
我的老师写人作文 篇9
我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，李老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的.结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。
在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。
在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们李老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！
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