小学生写人作文

时间:2022-10-25 14:46:27 写人作文 我要投稿

有关小学生写人作文汇总五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生写人作文5篇,希望对大家有所帮助。

有关小学生写人作文汇总五篇

小学生写人作文 篇1

  人们都说是上只有妈妈好,可我觉得姐姐最好。

  姐姐今年19岁,是一名学生,喜欢看书、听歌、跳舞。她最关心我的学习,一有空,就给我辅导作业。

  有一次,我正在写作业,突然遇到了不会的问题,需要上网查询,就跑到妈妈旁边说:“妈妈,麻烦你帮我查询一下问题。”妈妈一边缝衣服,一边听歌,连看都不看我一眼,说:“自己的事情自己做。”她话音刚落,我就委屈的哭了,这时,姐姐走了出来,抚摸着我的头:“姐姐来帮你。”说完,姐姐快不走到电脑前,用熟练的'指法帮我查询,不一会就帮我找到了问题的答案。在姐姐耐心的讲解下,我终于学会了这道题。

  姐姐不但教会了我怎样在电脑上打字,还经常给我讲解一些课外知识。

  从那一刻起,我一有不懂的知识就问姐姐,我为我有这样的姐姐而感到自豪。

小学生写人作文 篇2

  外婆是一个和蔼可亲、慈祥亲切的长者,她与人友善,与邻里之间和睦相处、互相帮助,在我的印象中,外婆从未和人吵过架,从未与人红过脸,说话也很少大声,总是轻柔细语。

  回忆外婆84岁的高龄那年,满鬓生华发,外婆却不显得老,耳聪目明、身体硬朗、身手灵活、步履稳健,走起路来,步伐绝对不输给年轻人。

  从小,妈妈忙与农田,我就呆在外婆身边直到上幼儿园才回到妈妈身边念书,小时候身体弱,是外婆带我去看医生,细心的呵护照顾我。童年的寒暑假是我最开心的日子,那时,可以上姥姥家和表姐表 妹她们一起玩。外婆家没有逐浪的沙滩,屋旁只有一条河流,河流两旁都是郁郁葱葱的树,到了暑假,绿树成荫,我和表姐妹们就会摘树上的'野果,还比谁摘得多。还会上河边捉小鱼、打水仗,玩得不 亦乐乎。

  外婆很疼爱子女和我们这些晚辈的,有时候,我们买去的给她的香蕉、饼干等,她总是之间舍不得吃,留给我们吃,这时候我们会劝说她,那些买给她吃的东西,让她留着慢慢吃。

  可是现在,外婆成了我终生的遗憾,因为外婆一生吃苦无数,并且是养我育我的启蒙师,在我大三这年外婆离开了人世,临终前我也没有说上一句话,我深感内疚!没有外婆不可能有我今天!但是,我 却没有在外婆面前尽孝心!外婆我对不起你!我终生不会忘记你!

  我就一句话:外婆,你安息吧!我已经长大!

小学生写人作文 篇3

  一定很奇怪吧,妈妈怎么会是我的榜样呢?你听完下面这几件事就知道了。

  我吃饭总有个不好的习惯:老是掉饭。妈妈为了改正我这个坏习惯,想了一个办法。别人都是通过做家务来获得零花钱的,可是妈妈的观念不同,她认为我本身就是家里的一员,帮助父母做事是应该的。于是,妈妈立了个表格,如果我哪天吃饭没掉饭的话,就能得到一元钱,一个月加上其它的一些费用,我就能得到50元。这多好呀,既改掉了坏毛病又有钱领,天下还有这么好的事!现在,我掉饭也掉得少了。妈妈喜滋滋地说:“你瞧,我的办法还是很有用的。”

  还有一次,朱老师在每小组(四个人)中都选出了一个小组长。以后交一些特别的作业时,除小组长以外的三个人,得把作业先交给小组长检查,然后再由小组长转交给收整一个组的大组长,之后大组长就会把这一个组的作业交到语文课代表那里去,最后课代表才将作业给老师。回家以后,我把这件事告诉妈妈,妈妈十分高兴。我却开心不起来:“唉,才管三四个人,真是芝麻官!”妈妈一听,不悦地说:“你怎么这样呀,你只有小官做好了,才能当大官嘛!”

  这就是我的`妈妈,乐观、明智,不会随随便便就打骂孩子,从不用暴力解决问题。在我困难的时候帮助我,在我悲伤的时候安慰我,在我成功时祝贺我……妈妈,谢谢您,你是我的榜样!

小学生写人作文 篇4

  “最新八卦消息!咱们班有一组成员在一天之内全部修炼成了‘呆萌天使’!”我们班的“闲事婆”——小廖扯着嗓子叫道。“哇哦!”全班同学都捂着嘴巴起哄。欲知详情,请听我慢慢道来。

  “呆萌”公主——小张

  此人可真算得上是“呆萌e族”的小萝莉了。她原来可是名副其实的“风”一样的女子,江湖人称——女汉子。她经常头上扎一个马尾辫一甩一甩的,路见不平就一声“河东狮吼”。史书记载:“小张一吼,瞬间乌云压顶,狂风大作,大雨倾盆。此人乃神人也!”可现在呢,她头发披肩,还围着个大红蝴蝶结的头箍,身着一袭粉嫩长裙,脚穿长筒靴,从哪个角度看都是淑女一枚。不仅如此,她的声音也变得轻声细语起来。只要男生一碰她,她就翘起兰花指,轻轻在空中一指说:“你讨厌了啦!不要碰我了啦!”史书记载:“小张变幻莫测。只一拍,它人便拔腿就跑,胃中翻江倒海,随即吐出不明物体,甚为恶心。”

  “呆萌”天王——小敖

  这位仁兄可不简单,他原来可是男生中的头儿,像陈胜、吴广一样,领着男生军团四处作战。史书记载:“小敖常带领30多人的大军,四处游走,所到之处,东西一律占为己有,大家苦不堪言。”而现在呢,他不管和谁碰面,都用半生不熟的韩语说道:“啊尼哈撒呦!”还将双腮鼓起,睁大眼睛一眨一眨的,嘴角露出天真的微笑。一点也没有头领的范儿了。史书记载:“小敖装萌时,头领范儿全无。将双目眨,嘴角上翘,曰不明言语,甚惹人喜欢。”

  “呆萌”天后——小李

  此小李为班上的'英语课代表,可威风啦!只要她一上讲台,全班同学没有一个讲话的,全都屏息凝神,生怕惹出什么麻烦来。史书记载:“小李大踏步走上台,扫视四周,眼睛虎视眈眈。后,抽出书本一拍讲桌,台下鸦雀无声,教师至,乃回位。”看看现在,她再也不那么威风了,而是娇滴滴地跑上讲台,翘起兰花指捏着扩音器,柔声细语地说:“同学们配合一下啦!安静了啦!表酱紫,老师造就不好啦!”史书记载:“小李柔声细语让人甚为惊,台下一片嘘嘘,等教师来时方止。”

  这就是我们班的“呆萌e族”,他们的变化,你接受得了吗?切记,不要笑喷了哦!

小学生写人作文 篇5

  自从我升上了一年级,二年级到三年级,有许多同桌,有调皮的,有可爱的,有讨厌的,有呆呆的。各种各样性格的同桌,我就不一一介绍了,下面我要介绍我印象最深刻的同桌。

  她是一位女生,乌黑发亮的头发,明亮的眼睛,水灵灵的;爱干净,每天穿得整齐干净,清新的感觉。而且心情好的'时候,特别爱笑,心情不好的时候,皱着眉头,闷声不说话。这个时候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

  我的学习成绩没有她好,所以老师叫我做她的同桌,叫她带我学习。不会的时候,我就问她,她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她,谢谢她给我认真讲题,教会了我不会的题。重要的是要感谢老师,给我调了一位这么好的同桌,我的学习成绩比上学期进步了很多,而且还得了“进步之星”,回到家里,妈妈表扬了我!我真高兴,感谢我的同桌。

  我的同桌很乐于助人,以后我要像她多学习,把我的学习成绩提高上去,争取下次取得更优异的成绩。

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