【必备】写物的作文锦集七篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写物的作文 篇1
为什么，你总时不时流过我思想的原野？
为什么，你总时不时泛起我记忆的光波？
啊，我的家乡我的溪！故乡的溪流，微弱得像人身上的毛细血管；故乡的溪水，渺小得像大海中的一滴水珠。但它是我人生的源头，生命的初乳，有了它的涓滴才有我生命的壮阔，有了它的细流才有我人生的浩瀚。我对故乡小溪的留恋，恰似柳宗元恋着他的小石潭；对故乡小溪的热爱，正如艾青爱着他的大堰河。
故乡的溪哟，清幽幽的水，轻悠悠地流，溪中每一块彩色的卵石，每一根招摇的水草，总是令我心醉；溪中每一次银色的鱼跃，每一圈涟漪的晃动，总是令我着迷。
我的家乡古称剡中，即今天的浙东新昌、嵊州盆地，盆地略呈三角形态，西北边以会稽山为界，东北边与四明山接壤，南缘为天台山麓线，我就生活在这个“摇篮”里面。而滋养我的汩汩乳汁，就是发端于天台四明的脉脉清流，它们汇泉入涧，聚涧成溪，分别注入澄潭江、新昌江、黄泽江、长乐江，人们统称它们为剡溪。剡溪迤逦着流经新嵊盆地，汇入滚滚娥江，最后注入滔滔东海。我有幸在黄泽江边的外婆家度过童年，在黄泽江上游广溪畔的家乡度过少年和青年。
黄泽江旧称王泽溪，它从云间流来，又向云间流去；从苍茫走来，又向苍茫走去。它养育了我们的祖先，绵延着我们的后代。《浙江通史》有“黔江人梁万于西晋末定居前梁”的记载。后来，“梁万十四代孙梁山宝嫌旧居前梁人口稠密，不宜久居，沿溪上溯择地迁居，到查林，见此地山环水绕，奇峰罗立，决意在此定居建立家业，于唐贞观十五年（641）迁居查林，查林梁氏宗谱尊其为查林梁氏始祖。”这是梁氏祖先最早定居黄泽江畔的两次记载。那些头戴身穿青箬笠绿蓑衣的祖先，大概飘洒过太多岁月的风雨，氤氲了太浓的历史云烟，容颜有些模糊，身影也已依稀。他们在这里挑水砍柴割麦插禾，他们在这里日出而作日入而息，他们一直与溪流相濡以沫相忘江湖。
这里的河埠头是否和四明山那边的河姆渡（新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址，反映了约7000年前长江流域氏族的情况）一样的古老？溪边的来龙山是否和不远的小黄山（位于嵊州市甘霖镇上杜山村，是目前长江中下游地区距今9000年前后规模最大的聚落遗址）一样的悠久？
童年的黄泽江充满诗意。蜿蜒而来的溪水流到地势平坦的黄泽，好像一个愣头青变成了成熟男，消退了少年时的纵横激荡，不见了青春期的苦闷彷徨，变得含蓄与内敛，深沉和豪放。它从上游盈盈地走来，在盆地静静地流过，直面着白云蓝天，低吟着笑语欢歌，依偎着红花绿树，怀抱着水草鱼儿。它轻盈得像片云朵，亮丽得像条彩绸；纯净得像位少女，顽皮得像个稚童。它是我成长的摇篮，童年的乐土：这里总有钓不完的鱼儿，摸不光的螺蛳，拣不尽的卵石；这里总有游不够的清凉，揉不碎的幻想，泼不完的欢乐。直等到外婆颠着那双小脚寻到江边，一声声地呼唤着催我上岸，我才一百个不情愿地离开那片金灿灿的沙滩，那方绿幽幽的碧波。
黄泽江有时也充满恐怖。一年夏天，上游连降暴雨，引起山洪暴发，本来婉约多情的一抹清流，转瞬变成桀骜不驯的一条苍龙，或者脱缰狂奔的一匹野马，它奔腾着，咆哮着；席卷着，旋转着，吞没了公路桥梁，掩盖了村庄田野，这时的黄泽江一下子变得宽广，仿佛要吞没大地上的一切；这时的四明山一下子低了婑了，好像在洪流面前颤栗摇晃。大雨似乎要压住狂涛恶浪，有时雨点儿像钢珠一样砸进江面，洪水只一声轻轻的呜咽，就吞没了狂乱的雨珠；有时狂风席卷起一股股暴雨，狠命地摔向汹涌的波浪，波浪只一个漂亮的回旋，就卷走了暴雨的钢鞭。黄色的波浪席卷着草木垃圾，沉浮着衍条櫊栅，漂浮着家具死兽。这时的外婆紧紧抓住我的手，唯恐我被波浪卷走，连哄带吓地拉我回家。
回到家乡，我对溪流有了更深的理解。因为有了大山的陪伴，故乡的溪流变得更加多姿多彩：曲折处如条彩绸，深沉处如块碧玉；激动时像首小诗，矜持时像位贵妇。它不像外婆家的江那样，直白
坦率得像位山里大叔，而是像位出嫁的新娘，几步一徘徊欲走还想留；它不像外婆家的江那样，素面朝天得像位农家大妈，而像个爱美的姑娘，把自己打扮得珠光宝气花枝招展。家乡的.溪为什么这样美，因为它被草牵过被花媚过，被树染过被竹摇过，被露吻过被石润过，被蛙唱过被鸟衔过，被云漂过被月照过。故乡的溪流，像首优美的唐诗，不知哪段是李白，哪句是杜甫；故乡的溪流，像个悠长的故事，不知哪里是结尾，哪里是开头。
故乡的溪流与生产生活息息相关。村中有条窄窄的水甽，这是祖先利用溪流的自然落差，在上游筑坝挖渠后拦进一片清流，灌溉着村里的良田，滋养着古老的家园。1967年夏天，家乡大旱，很多村庄，庄稼颗粒无收，村民逃荒要饭，查林也溪水断流，山上焦枯，仅剩后门潭一汪浅水。为了保住最大的田畈，大队组织社员在潭底刨出个深坑，然后拆下村东村西两座木桥，搭架在水潭与田畈之间，桥上反放学校运来的数百条条櫈，条櫈上再铺一层稻草，稻草上再摊几层薄膜，一条空中水渠就此搭就。潭边的抽水机一响，一管清流就从潭底爬上木桥，欢快地流过凌空的“天河”，哗啦啦地流向饥渴的稻田。那一年大队水稻亩产超过历史，那一年乡亲没有忍饥挨饿。故乡的溪流，一条真正的母亲河。
母亲河不仅孕育着粮食，还生产着食品。那时大家贫穷，一日三餐很少占荤带腥，唯一能够改善生活的是村后的溪流，斑斓的小鱼任你抲，呆笨的螺蚌随你摸。每当工余饭后，或沐满天彩霞，或披一簔烟雨，脚踏滑不溜秋的鹅卵石，耳听如鸣佩环的流水声，挥竿舞线，逐水而走，随着鱼竿的挥舞，一尾尾彩色的小鱼，就会屈身摆尾地蹦进胸前的鱼篮。摸螺蚌更加简单，带上一个搪瓷脸盆，脸盆浮在水上，我们钻到水底，两手轻轻地在淤泥上滑过，触碰到螺蛳就攥在手里，浮上水面换一口气，并往脸盆放进满把的螺蛳。抓河蚌有时不用下潜，只要在淤泥上轻轻走过，就会踩探到尖圆的河蚌，然后用脚趾一夹，就把河蚌夹了上来。
每当大雨过后，田塍流入小溪的口子边，只要你用畚箕一兜，就能兜到好多活蹦乱跳的鱼儿。一些流过沙滩的小支流，只要你在
小支流的下游两边排上两排石头，中间支起一方竹帘，水在竹帘上哗哗地流过，时不时就有小鱼在帘上跳跃。即使你在岸边也有收获，只要轻轻掀起一块较大的卵石，就能见到底下面一两只小蟹，此时的它们正不知所措的转动两只鼓突的眼睛，挥动着满是泥巴的两只蟹鳌，向四处张望，却没发现头顶一个孩子正观察着它们的行踪。这些河蟹没有发现入侵者后，就悻悻的横着身子去找另一个住处。抓蟹要从后面下手，如从前面去抲，它会狠狠地钳住你不放手。
小溪不仅是我们生活的菜园。更是我们生命的乐园。我们在这里尽情地洗去疲劳，挥洒欢乐；放松身心，享受爱抚。我们打捞过溪边的星星，拥抱过溪中的月亮；我们嬉戏过透明的河虾，追逐过闪光的白条；我们仰躺在水中的云天，泼撒出满天的彩虹；我们流淌过青春的激情，放飞过美好的梦想。男人感受过溪水的执着，女人感受溪水的温柔；老人感受过溪水的苍凉，小孩感受过溪水的欢乐。老牛在溪水中打着响鼻，燕子在溪水中画着圆圈；圆蚌在溪水中晒着太阳，鱼儿在溪水中舞姿蹁跹；云儿在溪水中梳妆打扮，月儿在溪水中顾影自怜。
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我们在两岸辛勤地耕耘，溪水湿润了土地，溪水醉倒了夕阳；我们在溪边苦乐地生活，溪水流来了星月，溪水催开了花朵。不管你贫富贵贱，溪流总是不离不弃，长相厮守；不管你喜怒哀乐，溪流总是默默不语，通你心曲。
故乡的溪流，在我的心里，是段斩不断的情，忘不了的爱；故乡的溪流，在我的心里，是首吟不完的诗，唱不够的歌。我走遍祖国的名山大川，总禁不住向家乡的溪流回望，望到开遍野花的两岸，听到水声哗哗的歌唱。
长流渭川水，源头只一盅。你会发现，那些汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，其生命之初，竟是那样细微、那样脆弱。你感受到脆弱，才会感受到生命。把握住河流的细微和脆弱，你对生命的认识就会深刻许多。
写物的作文 篇2
老师有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木头掏空做成的，小巧玲珑，十分可爱。无论什么时候，娃娃脸上总露出文静的微笑。
套娃娃长着一头棕色的头发扎着灰色的 毛巾，上面布满了美丽的花纹，明亮的眼睛里透着可爱的神色。高高的鼻子下有一张红红的小嘴使她更加美丽透气了。她身上穿着一条裙子，上面还有几个英文字母。
老师说：“这个套娃娃是一个朋友从外地送给她的，所以十分爱惜。”
这个娃娃和别的'娃娃不一样，如果你就把她拿在手中，轻轻摇一下，可以听见“咚咚”的响声，用力一拔，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一个可爱的小脸……一共出现了五个娃娃，最小的只有拇指那么大。
更有趣的是它的玩法了，瞧！她们从大到小地排着，好像在表演节目。换一种摆法，又像是在做游戏。不管你怎么摆，她们做的都很像。
我爱老师的套娃娃。
写物的作文 篇3
妈妈最近去出差了，回来时还给我带回来一个很漂亮的礼物。它就是“小闹钟”。
小闹钟很漂亮，有三个针，它们分别是分针、时针和秒针。它们三个就像在赛跑。秒针跑的最快，分针像小乌龟一样慢慢爬。时针跑的最慢，它走一步睡一会，秒针跑了十圈，它才肯动一动。它们是不是很有趣。
星期六早上，我正在睡觉，我忽然听到“铃铃铃……”的声音，我就马上被这声音吓醒了，我睁眼一看，正是妈妈给我买的'小闹钟。这正像闹钟姑娘敲着大铁门再叫我起床，我一看，就十分生气。我一看点，快赶不上补课班了，我就飞快的洗脸、刷牙……
第二天早上，我跟昨天一样，也正在睡觉，我又被小闹钟吵醒了，我又一看点，已经七点五十了，我又和昨天早上一样。
有一次，我正在睡觉，我就听见了“铃铃铃”的声音，我醒来就跟小闹钟说：“我今天没有课，你还叫我干什么？”但是它还是一直的吵着我，我只好起来了。晚上，我想到了一个好办法，可以不让小闹钟叫我，就算叫，我也不会听见。
我把它放在了柜子里，又把它身上覆盖上许多枕头和棉被。第二天，小闹钟和平常一样喊我，但我却听不见。妈妈见我没有起床，便跑到我房间把我叫了起来，又对我说：“小闹钟呢？”我从柜子里把小闹钟拿了出来，妈妈见了，狠狠的打了我几下，小闹钟也大口喘气说：“以后我再也不理你了。”
从小闹钟不再理我之后，我每天上学都是最后一个到校的，我就会被老师天天骂。我回家只好求助小闹钟。我对小闹钟说：“以后我不再耍你了，你快帮帮我吧。”小闹钟说：“好，下次你就不许再弄我了。”就这样，我们和好了。
而我在小闹钟身上，学到了一定要珍惜时间的道理。
写物的作文 篇4
它不是最娇嫩，最艳丽的，但它依旧尽自己最大的力量，好好儿活。人也该如此。
——题记
一直觉得牡丹花最美，粉红色的花瓣娇艳欲滴，美丽至极。与它相比较就是普通到不能再普通的小草，从“头”到“脚”都只有绿．绿．绿．绿。世界上怎么会有这么难看的植物。
一个午后，大雨骤降，顿时狂风大作，电闪雷鸣，天哪，我种养的牡丹还在房檐下，“老天爷，求你不要伤害我的牡丹花”我心里暗想，却丝毫没有想起门外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家门，“悲剧”发生了，牡丹花上的花瓣，早在风雨地“逼迫”下离开了“家”仅剩的花瓣也摇摇欲坠。我伤心的正要跑出家门，可在一瞬间我停下了脚步，那株小草，那株惹我讨厌的小草，竟依然像战士一样“屹立”在那儿。一刹那我对这株普通的小草肃然起敬。
小草，它不似牡丹那样娇艳动人，不像百合那般高贵纯洁，更没有白梅的凌寒独放。它只是这花草世界中不起眼的一员，可它却那么坚强，只要有阳光，空气和一点点水它就能随处扎根。它何曾不羡慕挺拔的白杨，出淤泥而不染的'荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一无二的小草。即使再卑微，也要用尽全力，好好儿地活，不枉来到这个世界。
每每看见这勇敢，坚强，执着的小草，我都忍不住感慨：比起小草，我们人是不是更加有智慧呢！我们是不是更加不应该放弃生活的希望呢？所以每当你想要放弃的时候，就低下头，看看路边那寻常又不寻常的小草吧！
写物的作文 篇5
我可喜欢小动物啦！一直想养只宠物，可是养什么小动物呢？这一直使我很犯难。养狗，太大。养金鱼，我又没这个本事。有一天，我逛街的时候，发现有人在卖乌龟。嗨！我灵机一动，为何不买一只乌龟呢？于是，我便求妈妈买了两只小乌龟。
这小乌龟太可爱了。小乌龟一只是黄色的，一只是黑色的。他们都穿着一身硬盔甲，盔甲上有着美丽的'花纹，如果你数一数，就会发现这美丽的花纹共有十三块，它的腹部也有一块硬盔甲。小乌龟的胆子很小。我去看看它，它却缩着身子，真是一只缩头乌龟，但它还在侦查，看看周围，发现身边没有人，这才伸出头和脚，其实我就在它的身边哩！
自从小乌龟来到我们家，它们给我带来了许多快乐。刚开始，我不知道小乌龟要吃什么，就给它们吃饭，可是它们不要吃，我就给它们吃肉，它们还是不要吃，后来，我才知道小乌龟要生肉。
乌龟真娇贵，像一个高贵的客人。每当我做完作业，就会用铅笔逗小乌龟，我碰碰它，它就迅速地把头和脚缩进壳里，好像在说，想碰我，没门！我可有秘密武器。
过了一天又一天，小乌龟不再怕我了，也许它们已经认识了我这个小主人。它不再缩头缩脚了，一副熊样。我把其中一只翻过身，它伸长了脖子，盯着玻璃，把身子翻了过来。哇！小乌龟真是一个武林高手！这龟先生的铁头功真厉害呀！
小乌龟，我希望你们在我家里吃得饱饱的，长得快快的，从小乌龟长成大乌龟。
写物的作文 篇6
“呵呵……”随着笑声的响起，一本精美的同学录就永远记载著我在小学生活的回忆。我的同学录，记载着每个同学细腻的笔迹，也许以后，当我看起，就想起人生的第一个十字路口的努力 、同学们的笑声……
同学录的正面是《一起来看流星雨》的剧照，很好看。我把我自己的那一张放在第一，然后是我最最好的FRIEND龙彦廷，然后是谢诗敏、莫松玲 …… 那些都是我很好的朋友，她们留下了她们的`心里话，很真切，很温暖。在我心里，最美的字是同学们的名字。
最不能忘的是同学们的留言。龙彦廷只写了：“生活中我们是朋友，学习中是对手。”黎思云好傻，“希望我能考上大学”也写给我。芷君对我说“淳，我永远都当你是我最好最信任的朋友，我相信我们是有缘分的，到了初中还会同班。我期盼着这一天的到来。”
很糟糕，欣琳写给我的给男生们看到了，欣琳脸都像玫瑰了！其实，她写的是；“祝??微微一笑，好彩自然来。”她这样写，把男生们都笑死了，说她抄袭《搜神传》的对白。铭仪为我想了一首诗：晴天是灿烂的，雨天是疯狂的，早晨是美好的，夜晚是宁静的。无论晴天雨天，无论早晨夜晚，淳，愿你快乐每一天。
徐梅芳暖暖地在属于她那张写道：“时间像火箭那样流逝，我们就升上了毕业班，即将与很多好朋友分离。我希望认识我的朋友，每天都开开心心 、快快乐乐！！！”写得最好的还是岑栲伶：“朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定经常联络，但一定常放心上。”
男孩们最搞怪，例如李浩箕的："WO SHI ZHU"会读吗？我看你不会，大声读出来，不过拼音而已。祝早日成为动感超人！”吴柱均写1+1=2。虽然他这样写，但我觉得满有数学味道嘛！韦柳舆更随便，居然写：“大家都考上清华啦！”
小小的同学录，给了我无限的欢乐和回忆。
写物的作文 篇7
爸爸公司里有一个小池塘，池塘边有一个石头堆成的小洞，里面住着两只可爱的小猫，一只雌的，一只雄的，他们过得美好的日子，只从我来到这公司，从第一次吃饭的时候，就发现了这个小小的猫洞，每次吃饭我也回来看看这两只小猫。有时候，我们没事干我就出来和这两只小猫玩，我们玩得可高兴了，虽然它们不是人但是他们的心灵我懂。每天晚上，它们都在我家门口喵喵叫，好像还想叫我和它们一起玩。每天晚上我在床上，我都会想，真不知道小猫睡没睡觉真想去看看他们，它们的`窝里，可能有盏灯，可能正在吃饭呢！我越想学想出去看看，没想到一直到了明天，我才走出家门去看它们。要是我会游泳的话，我早就跳进水里给他们捞一条大大的鱼，让它们吃一顿美餐。“哎”我在想，要是我是一只猫，我早就到那里和它们一起玩耍了。就当我那天抱她时，我感觉它们很瘦，和一根杆子一样瘦。他们两只猫有一个不同的特点，一只猫的两只眼睛下面有红色的印记，另一只猫只有一个印记，真是奇怪？
这两只猫让我感到快乐！我要和动物交朋友啊！
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