三年级写物作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的三年级写物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写物作文 篇1
“六一儿童节”爸爸和妈妈给我买了一个玩具，我给它取名叫“大猩猩翻跟头”。
这只大猩猩穿着一身黄色的连帽衣裤，手臂上套着雪白的手套，两手紧紧地握着香蕉。两只眼睛瞪得大大的，嘴巴突出来，真逗人喜爱。
大猩猩的屁股下面有一个电池盒。我拧开螺丝，打开盖子，按照正负极方向装进三节五号电池，盖上盖子，拧紧螺丝。然后，我把它放在桌子上，轻轻地拨动它身后的'开关。
看！大猩猩活了！它的身体两侧发出五颜六色的光芒。伴随着美妙的音乐，大猩猩高高地举起香蕉，好像在对小主人说：“你们看，我要表演节目啦！”只见它双手往桌上一撑，头一低，双脚往后一蹬，屁股往后一撅，“骨碌”一声翻了好几个跟头。
当大猩猩快要翻到桌口时，它一个急刹车，屁股往前一顶，头往后一仰，来了个漂亮的后滚翻，逗得我哈哈大笑。
做完作业，有时，我就会和它happy一下，我喜欢它。
三年级写物作文 篇2
我有个很漂亮的储钱罐，它是一个朋友送的。
它的外形是一头可爱的'小猪，胖的像一个小木桶。它是铁做成的。它的身体很大，能装很多的零钱，掉在地上也摔不碎。它的头是椭圆的，像一个橄榄球，耳朵又扁又肥，像两片树叶，眼睛圆溜溜的，像两颗黑亮亮的葡萄，鼻子又短又粗，嘴巴是笑呵呵的，身子是金亮亮的，像是穿着龙袍，尾巴是一个小揪。我看它的时候，它好像在说：“小主人，以后不要乱花钱啊！”。小猪的头上有一条小缝，如果要存钱，就可以在那放进去，如果要拿钱，小猪下面有个圆圆的小洞，可以在那里取出来。
在写作业时，我看到它，它好像在说：“小主人，快写作业呀！”
在四川大地震后，我拿出了20元零钱，捐给灾区，回家后它好像在说：“小主人，你做得对”。每当我想花钱时，它都说：“小主人，请不要乱花钱”，我就不花了。是它提醒我不要乱花钱，让我改掉了乱花钱的坏习惯。
我是多么喜欢它呀！
三年级写物作文 篇3
晚上，我们来到了中心公园观看喷泉。
来看喷泉的人很多，大桥上更是人山人海，大家眼睛一动不动地盯着喷泉口，等着、盼着。大概过了两个多小时，湖面上起了一层又一层的.波浪，一阵音乐声突然响起，一束束喷泉像九条龙似得直冲云天，又忽地落下，漫天卷地般的水雾洒落在人们的头上，人群一阵躁动，有不少人抱着头逃到了大桥上。不一会儿，水中突然弹出一个球，两条水柱接踵而来，随着水球的移动，两条水柱也跟着移动，就好像双龙戏珠一般。
接着，一条条水柱接连喷出，随着音乐而摆动，时左时右，忽上忽下，好像在跳芭蕾舞一样，甚至连水也不会落下。当音乐由弱到强时，两条水柱如同离弦之箭一般射出，交接在一起，中间又有一条水柱射出，旁边的水柱形成一个果冻状的水球并且旋转起来，从远处看，就像一架巨大的战斗机轰鸣着起飞了。那架战斗机越来越大，最终变成了一大半足球场，引起人们的惊呼。这时，这架战斗机突然落下，水珠像子弹一样打在人们身上，人群四散逃开，一会儿就不见了踪影。音乐停止了，喷泉也没有了。
真是美丽的喷泉啊!
三年级写物作文 篇4
就算有些记忆还遗在，都皆会被这风给吹走，丝毫也不残留，就想白雪消融之后，只于一滩水，让你搞不清楚，是水结成了冰，还是冰化为了水。
有一段话总会绕转在我脑海中，希望你的世界阳光普照，希望你的天空没了阴霾。你给了我这阴冷的世界温度，你给了我这世界阳光。
当一切被风刮起，一切被风吹干，所有的一切都会在次清楚，所有的一切也不会被忘记。
关于已逝，我i们捶胸顿足，关于失败，我们也如木鸡，不知所措，遥望未来，我们有过太多的向往，就想鱼儿渴望大海，雏鹰渴望飞翔。
风无痕，它带走本不属于这世界的一切，不过她总喜欢把这世界颠倒，她不留下一点点的思念，多么奢望她能够留下那么一点，不过就是这么一点都被她抛在了空中。也许她也在嫉妒，只不过她也只想被人思念，而不是在自然变换中就被冠以别名；或许她在冥冥之中就已经被安排成为了痛苦的帮凶，也许命运安排她如此，她被赋予美态，但是命运却使她无可逆转。也许她也苦恼过，也许她也被这该死的命运折磨，只不过她虽有搏天之志，却无斗天之力。
风啊！你拂过柳岸，你吹散了情人新装，你携来了远你处的思念与无尽的愁丝。多少美梦被你惊醒，多少愁云被你吹来，别人怨不懂情肠，而你无法争辩，若你能言，你是否会告诉他们？你也多情。别人不懂你的情愫而怨你，你明白只有被你留住的，他们在奢望，奢望你的寸寸柔肠。
风无痕，再无怨，，不应有恨吧！
风吹过，留下你的哀思，留下你的依恋，也许你不在某处定所，但你会在某处留下你的轻柔，你会让游子思家，你能让思恋扩增，你也让夕日多情。只不过懂你心的都被你遗留在了某个角落，而不懂你的，却享受着无尽的爱恋。最言徒增悲。
若懂，风该留下痕迹，无人懂，谁又在奢望些什么呢？
怨吧！也许只有这样心中会少了悲伤的'情调，而这情调被这无痕的风送至静谧的大阳，这样才会被这骄阳的融光给稀释。或许唯有这样，即摆脱了心上的悲，也少了悲伤的人
三年级写物作文 篇5
我家墙边有一棵葫芦树，树上结了好多小葫芦，每天我都幻想着拥有一只葫芦，可是仍没实现。
一年过去了，许许多多的葫芦掉落了，可最起眼的是那个的'葫芦，多少个春秋过去了，可它仍没有动摇，几场大风过去了，它还是坚定的住在树枝头间。终于有一天，老天爷似乎在它作对，吹了一个罕见的大风，这风可真大哇！在房子里关上门都能听见“呼呼”声。这风可真强哇！吹得树都对他“低头弯腰”。这风真是没完没了，吹了整整一下午。
终于，大风过后，我再次来到院子里探望那个的葫芦，本以为它被大风吹落了，谁知他只是滑了下来，依然紧紧的抓住树枝，我不禁被它那坚定不移的品质感动了，不用自主的想着：他会不会永远挂在枝头呢？可转念有一想，人，必定会死的，葫芦不一样活到了尽头就落了么？我有点不信葫芦的坚定，就每天都来院子里看看葫芦。
可是，看来看去转眼又看了半年，那葫芦还是丝毫不动的挂在那儿，我有点泄气了，就在顿时我明白了一个道理——只要有精神，有信念，坚定不移的去干某些事，就一定会成功的！
三年级写物作文 篇6
它是我养的一头水牛，原本它只是一头小牛犊，但现在，它已经长大了，单单是头上的那对大角，就足足有半米长，整个身体有着三头猪那么大，有着一千多斤重。但以前，它还是一只小牛犊。
我八岁那年，它才刚刚出生，还小，还只是一只小牛羔，却早已有着成人的身材和体重我更小，瘦小羸弱的身体，它要是站起来，一定会比我还高。那时，每天放学，我就拉着缰绳，牵着它的鼻子，领着它去田野里吃草。我用绳子，把它绑在了一棵歪脖子树上，然后就双腿一蹬，手一使劲，缓缓往上缩，爬了上去。我躺在上面，看着下面的它在静静的吃草，它可真够绝的，“斩草不除根，春风吹又生”，它所过之处，有好长的一段时间，那里光秃秃的一片，草再也没有长出来。我就这么静静地看着它用它那不算锐利的牙齿，一点一点的把草叶给磨掉，草叶的切口是那么的细。它真的很贪心，就连草的根和茎也给慢慢的磨掉了，它也真的很勤劳，从小就遗传了父母情的基因，它所过之处，每一寸土地，它都给翻了一遍。
等到我九岁的时候，它已经长得足足有一头***猪那么大了，我已经不再用缰绳拉住它了。我只是一声轻呼，它便慢悠悠的走到了我的`身前。我亲昵的抚摸着它的头，它也愿意把头伸到我的身前。我抚摸着它头上突出金黄色的绒毛，用手擦拭着它头上刚凸起不久的小肉包，用嘴轻轻地吹干上面的水珠。接着，我用脚顶着石头，抓住他那还算硕大的身体，使劲一跃，双腿不停地往上蹬，我稳稳地落在了上面。不，应该是它稳稳地接住了我。我轻轻地拍打着它的脖子，它抬起腿，慢悠悠的往往前方走去。
后来，我十岁了，它也长大了，它已经开始帮爷爷下地干活了。爷爷带着它来到了田里。在它的身上套上厚重的绳子，它低着头，默默地拉着铁犁，走在前面，爷爷把铁犁压进土壤里。它一步一脚印，每一步都显地那么沉重，但所过之处，都留下了一道线的痕迹。就这样，它帮爷爷干农活，把整个一亩三分田的土壤，都给松了一遍。耕好的地整整齐齐，呈一条线状，在农田里，出现了一条条整齐的凹凸线，就跟现在机器耕过的一样。
它是一头水牛，勤劳善良的水牛。
三年级写物作文 篇7
大家好，我是仙人掌。我的嫩茎可以做蔬菜食用，茎片可以加工成片剂、胶囊、饮料等保健品。我还能治疗菌痢、蛇咬伤、痈疮等病症。我是被一个小主人的爸爸从花店里买来的。
回到家后，小主人迫不及待地拆开了盒子，他一见是仙人掌，感到非常失望。从此，他就把我扔到小花园里，置之不理了。天气越来越热，我反而长得更加茂盛了。去年冬天，寒风刺骨，小主人得了腮腺炎，腮帮子越肿越大，又红又胀，疼痛不已，吃药打针怎么也不见效。后来，他爸爸找了个偏方，就是把我切下一半，拔了尖刺，捣成糊状，给小主人敷在脸颊两边。过了两天，小主人的病好了，他跑进花园里，看着我只剩下一半的'身体，非常心疼。
第二天一大早，小主人就跑过来瞧我的伤口长好了吗，他想：仙人掌为了我可能会死去，但是他那坚强的意志是永远不会“灭绝”的。我听了小主人的话，心里乐滋滋的。
从此以后，小主人就把我放在花园中最引人注目的地方，还在旁边放了一块牌子：“不要小看他，它可以给人治病哦”。
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