实用的写物作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的写物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写物作文 篇1
蚂蚁工坊是一种观察蚂蚁地下生活的生态玩具。蚂蚁工坊的创意源自于美国的一项太空实验：美国科学家将蚂蚁放入一种装满凝胶的容器里，然后将其随飞船送入太空，再观察蚂蚁的活动。后来被开发为一种生态玩具。
我刚刚拿到蚂蚁工坊，就被它深深吸引住了。新月形的容器，装满了蓝色的凝胶。我迫不及待地打开了蚂蚁工坊，拿出说明书仔细的读了起来。我按照说明书，先在工坊上用塑料棍均匀地插出四个二十毫米左右小洞，然后小心翼翼将装蚂蚁的试验管的盖子打开了，再与工坊的出入口对接。蚂蚁从实验管里一只又一只小心翼翼地爬了出来，等到所有的蚂蚁都进了工坊，我就迅速地关上了出入口。蚂蚁刚到工坊，在里面四处需找出路，可是总是无功而返。
第二天一早，我就起了床，拿起蚂蚁工坊观察了起来。咦？怎么蚂蚁不仅没有打洞，而且还有“伤亡报告”？我拿出说明书，认真地读了起来：“注意事项：1。不要让工坊……5。蚂蚁一般在二十四至四十八小时后开工……”原来是这样！蚂蚁还有一个“适应期”嘛。那“伤亡报告”是怎么回事呢？原来蚂蚁是非常脆弱的，千万不能用手直接触摸，否则会受伤的'，寿命也会大打折扣。看来这些“烈士”是昨天“越狱”时我误伤的，看来我应该更小心一点。
第三天下午，“快过来看！”当我正看着电视，爸爸突然叫了起来。我跑过去，爸爸正专心致志地看着蚂蚁，我问他怎么了。爸爸说：“你看，那只蚂蚁在挖洞。”我顺他的手指看过去，真的有一只蚂蚁在那里不知疲倦地工作着。
小蚂蚁头朝下用夹子一下一下地夹着凝胶，直到夹下来一块，然后退出洞穴，将小凝胶块放在一旁，然后又回到洞穴再次用夹子一下一下地夹着凝胶，直到夹下来一块，然后又退出来……不一会，洞穴就变得更宽更大了。
现在蚂蚁已经将他们的洞穴挖得更深更大更多了：有的像圣诞袜，开始“纵向发展”，然后突然又变成“横向发展”；有的是半球形；有的则像一口水井，又圆又直……
我想：在不久的将来，我一定会拥有一个不断交错的蚂蚁地下世界！
写物作文 篇2
经过一场大风大雨的肆虐后,镇上总是免不了一场凌乱,招牌歪了,铁皮被掀,更有树木被吹倒了呢!
台风过后在一旁的小草,却安然无恙,但在小草身旁的大树,却抵挡不过强风的威力而断裂成两半,小草柔弱的样子,怎比得过大树壮硕的身躯呢?更令人啧啧称奇的是,小草既没有断裂也没有残损它依然直直挺立。
“柔弱”令人觉得弱小不坚强一点也不能和强硬相提并论,但请想想,柔弱的小草,为什么能抵挡的过大风大雨呢?“强壮”使人感觉高大.壮硕跟柔弱比柔弱显得逊色多了,可是为何高大的大树却败给大风和大雨?而且为甚么软弱的小草最后生存下来了呢?
强硬和柔弱只是形容词罢了!小草的坚强的.精神令我感动叶令我佩服共让我学到了许多,不仅想为小草拍手较好!也为大树感叹不已。
身边的事物总会使人感动,已小草来说,小草是柔弱而坚强,而且我也从小草身上到了一种坚强的毅力,每当失败而难过时我总会想起小草那天在与大风大雨对抗的那一幕,让我从新站起来与挫折对抗,J我也希望各位也能像小草一样遇到一些挫折时能有一股坚强的毅力。
写物作文 篇3
我有一个非常漂亮可爱的文具袋。
我的文具袋是深蓝色的，外形很特别，既不是长方体的，也不是正方体的，而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠，它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦！”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品，它们懒洋洋的躺在里面。
文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时，我有点走神，文具袋上的米老鼠好像在说：“小主人，上课要注意听讲。”我立马打起精神来。晚上回家，做作业时有些心不在焉，他看着我，仿佛在说：“小主人，做作业要专心。”我立马不敢再东张西望。
我很爱我的文具袋。如果别人欺负他，我是不会放过的。有一次，刘芳从我身边走过，我和她打招呼，没想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生气的对她说：“你干嘛，怎么把我的`文具袋摔着了，快把他捡起来，要不，我就去报告张老师。”一听我要去叫张老师，她吓坏了，赶忙把文具袋捡了起来，并连连说对不起。我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲一摔，文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我，伤心的说：“小主人，你怎么啦？不高兴也不能向我出气呀！”我一下了反应过来，急忙把他捡，并向他道了歉。
我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他天天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴！
写物作文 篇4
“明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。”花瓣漫天飞舞，花中，一个年轻貌美的女子孤独地坐在树下……纷纷飘落的花儿是黛玉一生最好的诠释。然而，在我们的生活中，并不是每天都在忧伤中度过，当然偶尔也会有沮丧的时候，这时就需要一朵心花陪同我们一起前进。
周敦颐喜欢生性高洁的莲花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是花之君子的品质；杨万里喜欢莲叶清秀的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是出水芙蓉的纯洁；陶渊明喜欢不畏风霜的菊花，“采菊东篱下，悠然见南山”，是菊花的意境；陆游喜欢生性傲，岸的梅花，；“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是梅花的高傲。
人们被玫瑰的浓艳所惊叹；被桂花的清香所吸引……而心花，即没有浓艳的外表，亦没有清鲜的香味，但却能给我们无穷的力量。
心花是信念。面对过去，我们留恋以往的星光。面向未来，我们惧怕想象中的黑暗。这时，假如一朵心花悄然在心头静静地开放，默默地鞭策我们不要畏惧，继续前进，告诉我们：“愿你生命中有够多的黑夜，来造成一个璀璨的星空。”这心头的信念之花必会鼓励我们勇往直前，直至那未知的'尽头。
心花是勇气。我们向往快乐，向往自由，向往那一片宽广的天地。但要到达那片天地，需要许多的磨炼。当面对困境，我们想要放弃的时候，这时，假如一朵心花悄然在心头静静地开放，鼓励我们战胜挫折，继续前进，告诉我们；“愿你生命中有够多的荆棘，来造成一个灿烂的明天。”那么，我们内心必然会涌起一股暖流、一种自信，让我们昂首走向前方。
心花是……
黄昏的魅力是因为有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈，霞光的美丽则是因为穿透了层层的云翳，在光明与暗影的对比中得到展现。折下一根枝，撒下一颗种，让一朵花儿在心中怒放，让这朵花同我们一同走过黑暗与荆棘……
黑暗中，一朵心花在悄然地静静地开放……
写物作文 篇5
听奶奶讲很久以前，有一个美丽的五彩池，每到夏天下过蒙蒙细雨，我们就可以看见到它的样子。而摸不着。可现在是夏天了，雨已经下过了，我为什么看不见那美丽的五彩池。
奶奶说：“不知怎么，有一天，天上乌云很多，美丽的五彩池打不过乌云，只好投降，送到天宫的皇帝欣赏。可五彩池怎么也不开心，皇帝便发怒，把五彩池关进了天牢，永远的'不能出来了。可有人说五彩池化为一个仙女，想找个地方，可怎么也找不着，后来五彩池便返回天宫去了。”听了奶奶的这备活，我真觉得五彩池姐姐太可怜了，我决定帮五彩池姐姐。奶奶说：“傻孩子，你一个人怎能打败天宫，再说你也不能上去，好了好了，快上楼睡去吧。”走上楼，我躺在床上，眼睛眨着眨着就睡着了，我梦见自己来到天宫，哦，天宫真美丽，可传说中的五彩池在哪里?我翻过一座山，绕过一块大石头，我抬头一看，五彩池真美，真像神话中说的一样美，就在这时后面来了天兵，我连忙跑，我跑呀，跑呀，他们追呀，追呀。在我身边的奶奶说：“佳颖，你在干什么，快睡吧。”我醒来一看，原来是做梦。我真想把刚才的神话拍下来。那该多好呀!
五彩池，你到底是神话，还是传说呢?
写物作文 篇6
前一阵子，爸爸妈妈给我买了一只小白兔。它长着长长的耳朵和洁白的毛，像红宝石一样的眼睛漂亮极了，灵敏的小鼻子这儿闻闻，哪儿闻闻，像是在找什么东西一样。它住在一个用彩色铁丝织成的“家”里。这只可爱的小白兔身上发生了很多有趣的事情呢！
小兔子刚到我家时，对一切都很陌生和小心，我想抱抱它，它都不让。当我给它菜叶时，他也不肯在我面前吃，我假装走开躲在门后，他才肯一点一点的吃。只要周围有一丁点动静它就会立刻停下来，过一会儿才开始吃。
过了一段时间以后，小白兔慢慢的跟我熟悉了，它不再排斥我抱它，吃东西也不在躲着我了。有一天我有一个惊奇的发现：它的.“家”门上有两根铁丝之间的距离变大了。原来，小兔子很想出去，便用力往外挤，过了一段时间，这两根铁丝就变了形。我请爸爸给它的“家”恢复了原状，并时常让它也走出“家”门溜达溜达，它也没再把“家”挤变形了。
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