关于六年级写物作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级写物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级写物作文 篇1
在我家后面有一块大石，大人们说在很久以前就存在了，它不知何时起就在那了而它身上的凹痕仿佛浑然天成并且光滑无比，绿色的青苔为石头增添了生的气息，而在旁边的野花散发出阵阵幽香沁人心脾，用指尖抹一下小石子便会沙沙啦啦的落下，挪一下石头扒开傲立的野草一只只昆虫映入眼帘，突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便会弯曲后腿纵身一跃消失在草丛里。
在石上也会有一些刚萌发的小生命，而石便会无私的为他们提供庇护所让它们不至于被自然所抹杀，而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息，石便会无私的用它的身躯来保护它们而自己的身躯早已被侵蚀得不堪入目，地下的草种在石的'庇护下在春天开得更生机盎然，一些快枯死的野草依附在上面石没有怨言而是慷慨的然它们立足给了他们二次生命，可到了来年冬天在寒风的刺骨与岁月的洗礼下便会成为碎石长眠于大地。
望着这一幕，我心中那平静的湖面泛起了阵阵涟漪，石的精神打动了我，让我懂得面对他人不仅要无私不图回报而且心中要想的不是生如夏花，而是在时间的长河里波澜不惊，而此刻剩下的只有那安详的宁静与那无私的石。
六年级写物作文 篇2
我喜欢富贵的牡丹，喜欢绚丽的月季，也喜欢清香的荷花，但是我最喜欢的，还是那坚贞不屈，傲雪斗霜的梅花。
记得那是大雪纷飞的冬日，我和爸爸妈妈出去散步。突然我闻到了一阵阵花香，心想：在这严寒的冬天里，怎么会有花开呢？是什么花呢？于是我和爸爸妈妈顺着花香味找了起来。终于我发现了几朵被白雪覆盖的梅花，薄薄的几片粉红花瓣构成了一朵朵带着黄色花蕊而又娇小的梅花。再看看旁边的小花小草已经干枯了。在这百花凋零的季节，大地白茫茫一片的严冬里，唯有这小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中。它就像冬日里一轮暖暖的太阳，让我在严寒的'冬日里感到温暖。
只见梅花顶着雪，绽放在枝头。而我却已经冻的瑟瑟发抖了，但是梅花却没有丝毫的颤抖。
梅花就像我们中华民族有气节的这种人，他们不管历经多少苦难与挫折都不肯低头，因为它们从来都是与众不同的。
啊！梅花，你那不屈不挠，不畏严寒的精神，永远的铭记在了我的心中。
六年级写物作文 篇3
秋姐姐迈着方步慢慢地来了，她帮助植物们脱掉了夏衣，换上了秋装。
你看，那漫山遍野的秋叶真像一幅幅五彩斑斓的画。有红彤彤的枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬着绿色的小叶子……五颜六色，可真是美丽极了！当我看见那火红火红的枫叶时，便想起了《山行》里的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧描写的可真形象呀！让人们仿佛都能想到那红红的枫叶似的。
你看，那从树上飘下来的落叶，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，这彩蝶的.颜色还怪多的呢！有黄色的，淡橙色的，黄色上带点红的，深橙色的……各种不同颜色的“彩蝶”可真漂亮，她们的姿态也各不相同。有的在树枝上停留着；还有的组成小组，说着自己的小秘密；有的正准备从树上“飞”下来，站在树上晃动不停；有的在翩翩起舞，当她们从树上“飞”下来时，还特意转个圈，似乎在展示她那美丽的“姿态”；还有的“彩蝶”马上就要落地了，可她似乎不愿意停下来，在离地不远的那段距离里，她慢慢地降落，想为自己那美丽的舞姿做个圆满的结局，可她最终还是降落在地了。
你看，那落叶飘临在地面，多像金灿灿的厚地毯呀！我想：这一定是植物宝宝们为迎接秋姐姐的到来而特意为她铺上的厚地毯吧！植物宝宝们肯定希望秋姐姐能意路走好。看着，看着，我真想在“厚地毯”上走一走，可这么美的一幅图画如果被我破坏了，我岂不是成了千古罪人了吗？于是，我便畅想着，我正在“厚地毯”上和小朋友们嬉戏、玩耍，在“地毯”上踩着、跳着、蹦着，可真舒服呀！
这么美丽的秋叶，让我的手情不自禁地想去碰碰它。于是，在星期六，我特意出去采摘了一些树叶。回家后，我拿着这些秋叶细细地欣赏着。看了一会，我突然发现：这些秋叶的形态各异，不就可以拼成一些图案吗？我便仔细斟酌起来。忽然，我看出了一只小金鱼的样子，便迫不及待地动手拼了起来。我先拼身体，再拼鳍，然后拼尾巴。不一会儿，小金鱼做好了。“啊！可真漂亮！”我在自言自语着。
秋姐姐，你送给我们的礼物可真漂亮呀！
六年级写物作文 篇4
在学校的主席台后边，有一座喷水池。它的底座是由青色瓷砖铺垫成的环行装饰。喷水池共分三层，就象是盛开的花瓣，围绕着喷泉一层层绽放开来。喷水池周围还摆放着一盆盆娇艳欲滴的'鲜花，它们千姿百态，竞相开放，与喷泉遥相呼应，成为我们校园一道亮丽的风景。喷水池中心有两只小海豚，翘着尾巴，好似在耍杂技，真是栩栩如生呀！
喷水池开始喷水了，那景象真是如梦如幻。泉眼一开，喷泉立刻变成了“五彩泉”，在灯光的映照下，“五彩泉”不断地变化着颜色，折射出彩虹般的色彩。几个小泉眼，象花一般地绽开笑容，灯光直接反射到绽开的水花上，喷泉变成了美丽的小花伞。两眼大水柱从小泉眼边涌出来，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透，欢蹦乱跳；小的如烟尘，一阵风吹过，弥漫在空气中，成了蒙蒙水雾……
每一天下课，我们都喜欢在喷水池周围嬉戏，它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校，更爱这校园的一角——美丽的喷水池。
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