精选四年级写物作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级写物作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级写物作文 篇1
没有牡丹的雍容华贵，没有柳树的妖娆舞姿，一种极其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知为什么，我却很喜欢它。我家就栽有这样一盆仙人球，家里的人大都不喜欢它，当初也是我执意要把它买回家来。但它，却受到了我的青睐。
毛的图案来做点缀。尽管他们那么美丽，可还是不能与仙人掌相提家里的仙人球周围放置了许多雨花石，五颜六色的，十分漂亮；这盆仙人球的花盆也很特别，是蔚蓝色的底色，孔雀羽并论。因为在我的心中，仙人掌永远是最美的！
仙人球，俗称草球。我家的这盆仙人球，有了刺的衬托，远看还真像一盆蓬松的小草球。可近看就像数把宝剑倒插于一个绿色生物的身体上。这盆仙人球的小刺互相交错，7、8根刺从一个顶点迸发出，好像它们就是团结友爱的一家人。对数学敏感的我，看着有些小刺，就仿佛看到了一些标准的射线——那些刺就像针一样，又直又有气势。还有些刺呢，带着点儿弧度，向上或向下弯曲，这些刺看起来，气势就不比那些直直的刺了。你们说，仙人球身上长刺，是不是为了保护自己啊？
我很佩服家里的仙人球，因为它的“保镖”（刺）长得整整齐齐，仿佛有专门的园丁修整过一样。仙人球还会开花，一般在清晨和傍晚开花。可家里这盆仙人球任凭我盼星星、盼月亮，它就是不开花，好像在故意和我作对。使得我坐在仙人球旁边时，总会想象仙人球的花是什么样子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？还是像开朗的我一样，朝气蓬勃？听“度娘”说，仙人球花还有香气，我相信，仙人球花的香气也不会亚于茉莉花。
仙人球的生命力堪称植物界最强，它耐寒、耐旱，风刮不翻它，雨浇不死它，火炉温度旱不坏它······这已是我喜欢仙人球的极为重要的一个原因。起初，我还不相信有植物的生命力能那么强，虽然我知道松柏是边疆战士，小草呢——野火烧不尽，春风吹又生。但是有一回，我坚信，仙人球的生命力绝不亚于它们！
一般家里的花草都在室内放置，我也按时为它们浇水。可是有一次，因为我的疏忽大意，一连一个礼拜都忘了为它们浇水。其他的`植物基本上全军覆没：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是这场“灾难”的幸存者。它依然是那样的坚强、顽强。仙人球生命力的顽强，让我深深地佩服！
仙人球是那样的顽强，难道我们，在面对生活带来的挫折，成长路上的困难时，就能够轻易的放弃？不，我们是不是也应该像仙人球一样，坚强地克服他们呢······
四年级写物作文 篇2
我的家乡有一个美丽的植物园，虽然没有海南植物园有名，但是它有着自己独特的风景。就让我为大家介绍一番吧！
八月桂花遍地开，金秋时节，游客们不约而同地来到杭州植物园赏桂。那里的桂花有20余个品种，两千多株。在秋风送爽的日子里，园内弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。在那里，可以随意选一个地方，或者一边品茶一边聊天，或者席地观花。游客们不小心碰到了桂花树，头上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花洒满了一身！那久已疲惫的心灵像笼里的鸽子一样，在蓝蓝的天和绿树间放飞！放眼望去，千万株桂花被雨水沾湿了，娇艳动人，芳香扑鼻。桂花丛中人们笑逐颜开，喜不自禁，一个个都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物园的'梅花也很好看，有蜡梅等50多个品种，5000余株梅花。它们在寒风刺骨的冬天，欣然怒放，显示出了它顽强的生命力。
我爱美丽家乡，更爱家乡的植物园！如果你有兴趣一定要去一下杭州的植物园，一定会让你留恋忘返的。
四年级写物作文 篇3
我家阳台上有两株昙花，昙花主茎是圆柱形，木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米，宽约六厘米，边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺，老枝无刺。长花苞的时候，不是一次一朵，而是一批一批的长，也是一批一批的在同一天开。
妈妈问我：“你知道昙花一现是什么意思吗？”我说：“不知道”？妈妈又说：“‘昙花一现’是指花期非常短暂。”
我想起老师说过的话：不要轻信别人。我决定留下来仔细观察，到了昙花开放的时间：晚上七点多钟，我发现十几朵昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，白白的像百合，一层一层，共三层，外面的丝像菊花似的。花刚开时，像个茶杯大，半个小时之后，大了一圈，再过半个小时，又大了一圈，两个小时后，花全开了，大如碗口！真是漂亮极了！那雄蕊、雌蕊更是特别：雄蕊是竖着的.，上面有许多花粉；雌蕊像朵花似的，有许多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，弥漫了整个房间……
开了两三个小时，昙花渐渐地缩小了。碗口、茶杯、花骨朵，最后，花骨朵耷拉着脑袋。这时，我才恍然大悟，终于明白了妈妈说的“昙花一现”。
啊！我喜欢我家美丽的昙花。
四年级写物作文 篇4
你见过面包虫吗？ 表弟养了一些，后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子，打开一看，呀！这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它们是不是饿了呢？我去给它们找上一点馒头渣吧！当我把馒头渣洒在盒子里面时，那些虫子你争我抢，就像是好几十头快要饿疯的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要挤哈，虫虫都有份，都有份儿，别挤了！”
可它们根本没有耳朵，听不见！依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子，使劲的晃，可好像···根本没啥作用！ 我发现这些虫子有一个特点：头跟屁股都一样。经过我大脑的思考，我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的，左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的，还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的`。这些虫子一扭起来可带劲儿了，如果再配上音乐的话，它们就可以变成一只小乐队了。
当它们群员舞动时，变成了一些群魔乱舞的大狮子，或者是妖怪，哎呀妈呀，天爷爷地奶奶呀！你们可不知道那个瘆人的样子啊！有点起鸡皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包虫呢？那么来我家吧！你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢！
四年级写物作文 篇5
我的书桌旁边有一盏小台灯，每天晚上给我照亮。
小台灯样子奇特。底座是一个浅绿色的小板子，上面画着一束鲜花。杆子的颜色与底座的颜色接近，也是浅绿色，上面还有两只蜂鸟，一只昂首东望，好像在寻找什么；另一只去用着急的眼神盯着那只昂首东望的鸟，嘴微微张开，好像在问：“看到了吗？看到什么了？……”杆子上方就是台灯的按钮了，两个按钮代表不同的光线程度，一个是杯子的'图案，表示喝茶时可按，这个光线较弱；有一个是一支笔的图案，表示晚上写作业可用的亮度，这个光线较亮。两个按钮的中间是电源开关，开关可以对光线亮度进行调节，亮度分为五种：弱光、中光、强光、书写专用光、读书专用光，非常实用。
小台灯制作复杂。根据我的观察，需要以下材料：相应的板子、电线、灯泡、相应尺寸的连接板。首先，准备好底座，再将电线绕在连接板上，拿出台灯的杆子，把连接板放在相应的地方，然后电线从小口里穿出，之后，把杆子插在底座上，拿出按钮，按在相应的地方。把电线从杆子里拿出，与灯泡相边接，将灯泡放在灯泡的位置，最后将电线插入出电器，这样就大功告成了！
这盏小台灯静静地蹲在书桌上，为我照明。晚上，灯开了，屋子顿时亮堂了，我就在台灯学习。小台灯虽然很普通，可是它默默地发出淡淡的、温暖的光，为我照亮。
小台灯啊！我要赞美你默默无闻的献身精神！
四年级写物作文 篇6
今天真高兴，妈妈给我买了一只小兔子。小兔子那红红的眼睛像一块红宝石，身披一件毛茸茸的白衣服，长长的后腿一跳一跳的。
我们全家都喜欢吃番薯叶，小兔子也喜欢吃番薯叶。小兔子吃番薯叶时真好笑。它只喜欢吃叶子，不喜欢吃根。所以，喂小兔子吃的时候，得蒙住它的眼睛，让它吃完根，再放开手。我把叶子拿在手里，放在格栏边。小兔子一看，连忙把一只前腿压住叶子，用嘴咬住叶子，使劲往笼子里拉。它的力气真大，差点把我“拖”走了。小兔子抢到叶子后，往笼子边一靠，津津有味地吃起来。它一边吃一边有规律地把头往上抬。小兔子吃完后叶子，站起来，用前腿“洗脸”,样子真可爱。
小兔子不仅吃叶子很可爱，洗澡时也很可爱。小兔子真臭，我要给它洗个澡。我伸手靠近笼子里想去抓小兔子，它在笼子里跑来跑去。虽然笼子不算大，但我还是花了不小的劲才捉住它。我拎着它的`耳朵走近洗手间，把它放在温水里。我拿着小兔子的前腿，想让它舒服一点，可小兔子不领情。它使劲用后腿踢着手，水溅到我的眼睛里，害得我睁不开眼。没办法，我只好把这“小家伙”放进笼里。
我刚把的“小家伙”放进笼子里它又闲不住了。我走开的时候忘了关笼盖了，结果，不说你也知道，我坐在沙发上吃苹果，无意中看到“兔子跳笼门”。它站起来，前腿趴在格栏中间，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厉害，我看呆了。
我爱我的小兔子，因为它给我的生活增添了许许多多的快乐。
四年级写物作文 篇7
我有一只精致的小闹钟。它是圆圆的，看上去像一只小花猫，两只耳朵竖在头顶，圆圆的眼睛，嘴巴正张着，露出红红的舌头。钟面上罩着一块透明玻璃，好像十五的月亮。钟的左侧上是天蓝色小鹅，小鹅正仰着头“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三个飘带来表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯数字表示的，其余的数字都是用小方点表示。它们均匀地镶嵌在美丽的图画里。小小的钞针，又细又长，走起来“嘀嗒嘀嗒”地响。
自从我有了小闹钟后，再也不要为迟到而发愁了。上二年级的`时候，我老是上学迟到。后来，妈妈特意到商店里买了这只小闹钟给我。那时候我高兴地叫了起来：“哦，这下我可以按时起床了！”妈妈说：“不但要按时起床，而且要和时间赛跑！”“和时间赛跑”，多么严格的要求啊！我决心和小闹钟一样，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一个脚印，从小打下扎实的基础。
我爱小闹钟。
四年级写物作文 篇8
我家的小狗雪白雪白的，耳朵很灵敏，牙齿锋利。我们全家都很喜欢它，特地给它取了个好听的名字，叫“雪儿”。
雪儿的可爱不用说了，不知什么缘故，它特别爱吃甜食。
记得有一次，我生病了，妈妈给我做了我最喜欢吃的小甜饼，对我说：“女儿，等你输完液，妈妈就把甜饼拿过来给你吃。”左等右等，终于输完液了，可是桌上的.甜饼竟然没了。我就大声嚷嚷：“妈妈，甜饼没了。”正在洗衣服的妈妈急忙走过来，真的看到桌上的甜饼不翼而飞了，就自言自语：“刚刚还在桌上的，怎么不见了呢？”我灵机一动，猜想肯定是雪儿捣的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪儿在吃我的甜饼。我生气地对雪儿说：“你这个坏家伙，把我的甜饼给吃了。”雪儿抬起头，一个劲地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，别生气嘛，我错了。”
雪儿就是这样，虚心接受，但屡教不改。每次都这样，却一次也没改掉过。
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