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【实用】写状物作文汇编十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的写状物作文10篇，欢迎大家分享。
写状物作文 篇1
前几天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫绿萝。
说它是花，其实它只是一盆碧绿碧绿的叶子。爸爸把它放在大约一米高的花架上，它的叶子随着枝条散落到地上，像吊兰一样。我观察了好久，也没发现它有什么特别之处，除了叶子郁郁葱葱，非常茂盛以外，简直一无是处。
当我正准备转身回房间的时候，爸爸叫住了我。爸爸告诉我，绿萝又名黄金葛，喜欢温暖、潮湿的环境，藤长可达数米，心形的叶片会越长越大，有很高的观赏价值，最主要的是绿萝能净化室内空气，吸收空气中的甲醛。
我边听爸爸的讲解，边仔细观察，“绿萝、绿萝”我重复念着这个好听的名字，细细观察。果然发现绿萝的叶子是心形的，叶片上的脉络清晰，叶面层层叠叠，像一块一块碧绿的宝石非常漂亮。看来我还真是小看了这盆看似平凡的绿萝，没想到这普普通通的叶子，还能够帮助我们，多么神奇啊!
经过几天细心的观察，我发现绿萝不喜欢被阳光直射，过强的阳光会灼伤它的叶片，影响绿萝生长。现在，它已经成为我的“好伙伴”，只要有空我就会照顾它，给它浇水、发现它的神奇变化。
原来，只要细心观察就没有发现不了的问题，我愿意陪着绿萝一起长高，长大。 前几天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫绿萝。
说它是花，其实它只是一盆碧绿碧绿的叶子。爸爸把它放在大约一米高的花架上，它的叶子随着枝条散落到地上，像吊兰一样。我观察了好久，也没发现它有什么特别之处，除了叶子郁郁葱葱，非常茂盛以外，简直一无是处。
当我正准备转身回房间的时候，爸爸叫住了我。爸爸告诉我，绿萝又名黄金葛，喜欢温暖、潮湿的环境，藤长可达数米，心形的叶片会越长越大，有很高的观赏价值，最主要的是绿萝能净化室内空气，吸收空气中的甲醛。
我边听爸爸的讲解，边仔细观察，“绿萝、绿萝”我重复念着这个好听的名字，细细观察。果然发现绿萝的叶子是心形的`，叶片上的脉络清晰，叶面层层叠叠，像一块一块碧绿的宝石非常漂亮。看来我还真是小看了这盆看似平凡的绿萝，没想到这普普通通的叶子，还能够帮助我们，多么神奇啊!
经过几天细心的观察，我发现绿萝不喜欢被阳光直射，过强的阳光会灼伤它的叶片，影响绿萝生长。现在，它已经成为我的“好伙伴”，只要有空我就会照顾它，给它浇水、发现它的神奇变化。
原来，只要细心观察就没有发现不了的问题，我愿意陪着绿萝一起长高，长大。
写状物作文 篇2
以前，我在家里总是很闷，什么事情也不想做，看书也没心思。但是，我现在不会了，因为我家来了一个新“房客”——一只威风凛凛的小猫。
它有一副黄白相间的脸颊，一双蓝蓝的大眼晴，像一块蓝宝石一闪一闪的。脸蛋上有一张可爱的大嘴和几根一翘一翘的胡子，一条毛茸茸的尾巴，别提有多威风了。
它也是一只贪吃的猫，它常会跑来撒骄，骗东西吃。一次我在玩游戏，它跑过来抓我的腿，还用舌头舔我的脚。我实在拿它没办法，我便走去冰箱拿出鱼罐头，从里面拿一条香喷喷大鱼。那只贪吃的猫飞快地跑过来，我假装地做了一个把鱼放到它嘴里的动作，逗它玩，它张大它那可爱的大嘴，眼睛眯成一条直线，好像在说：“快给我！快给我！”之后，它便知道我是在捉弄它，它就生气地一脚蹬地把我手中的鱼给抢了，我大吃一惊，从来没见过猫这样疯狂地抢食物。
还有一次，我在看书，它又跑来撒娇，在我的书上踩印几朵小梅花，然后，趴在我的书上，用它那水汪汪的.蓝眼睛凝视我，让你帮它抓痒。我看着它那水汪汪的大眼睛，心里想到：“我又输了！”我便拿出我的手，轻轻地给它抓痒。
它就像我家的淘气果，它天真，爱耍脾气，爱撒娇，但它让我的生活变得多姿多彩。因为有了它，我也变得越来越快乐了。
写状物作文 篇3
我家养着两条可爱的小金鱼，它们的名字叫灰灰和红红。
一听名字就知道了，灰灰的颜色肯定就是灰色了。一双炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地转着，好像有看不完的'风景似得。它总是张着自己那“o”型的小嘴巴向上吐着一串串晶莹的小泡泡。红红呢，比灰灰大一些，红红的尾巴好像火红的长裙。怪不得它整天摇着尾巴在鱼缸里游泳，原来是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢！
灰灰和红红刚来到我家的时候，喂它们鱼食它们都不吃。我想，它一定是来到了一个新家很害羞、很害怕吧。等我和它们都熟悉了就不客气了，现在我给它们喂食，它们总是瞪着眼睛，张大嘴巴，摇着尾巴向上游。
因为灰灰比较小，所以红红每次都会第一个吃到食物。等灰灰到的时候，食物已经被吃得差不多了。每次我都会等灰灰到的时候再撒几颗鱼食，以免灰灰饿着。这些小家伙永远不知道什么是饱，只要你喂它，它就会不停地吃，永远不会停下来。
有时我想逗逗小金鱼，就把手指头伸到鱼缸里，小金鱼以为是食物，就游过来。一看，原来是手指头，就没趣地走了。走时候，还不停的向我翻白眼呢！
看，这些小金鱼多么可爱呀！
写状物作文 篇4
香山，那一望无际的森林，清新的空气，美丽的红叶，是大自然留给我们的一份最美好的记忆，更是送给我们的最珍贵的“礼物”，而更美好、更珍贵的“礼物”，我觉得却是那几只招人喜爱的小松鼠。
在我欣赏、陶醉在香山红叶的美景中时，无意中发现，几只机灵、可爱的小松鼠在又高又大的松树上，像小精灵似的欢蹦乱跳，小脑袋一摇一晃，大尾巴一摆一甩，鬼精灵地窜来窜去，像是在找吃的。有个人拿出一颗栗子扔到地上，一只小松鼠“嗖”的一声从树上跳下来，叼起栗子，以迅雷不及掩耳之势又蹿回树上，蹲在树枝上美餐起来。
小松鼠喜欢吃干果，游人们给的栗子、花生，它都吃。它吃起东西来可聪明了！它总是捧着食物放到嘴边，先用尖尖的小牙齿嗑开皮儿，再把果肉一点儿一点儿吃到肚子里去。翔翔的大尾巴尖儿都快刷到小脑袋上去了，那副贪吃的样儿真好玩。于是我也忍不住想喂小松鼠点儿吃的，但是我喜欢的薯片小松鼠连看都不看一眼。原来它们也是挑食的`馋嘴猫。突然我发现有人扔在树根下的小半包栗子，我兴奋极了，捡起来，一颗一颗拿出来丢给小松鼠吃，为了多看一会儿它们可爱的吃相，我放慢速度喂它们。等它们都吃饱了，就你追我赶地蹿到高高的树枝上去玩了。但是它们那小小的眼睛却很尖，只要一有人往地上丢好吃的，它们又会在第一时间跑下来，接着吃。哈哈，真是一群机灵的小鬼头们！
小松鼠胆子真大呀，它们根本不怕人——我想，小松鼠一定是见人见得太多了，而且知道人不但不会伤害它们，反而给它们拿好东西吃，认为人是它们的朋友。小松鼠真幸运啊，有这样的好朋友，我们人也很幸运呀。这机灵的小松鼠给如画的山景增添了一分活泼，描画的是人与自然最纯洁的风景。啊，这份意外的“礼物”——香山的小松鼠，给我留下了多么美好又珍贵的记忆……
写状物作文 篇5
鸽子，一种最常见的飞行动物。窗台上、屋顶上，公园里处处可见它们的身影。
可别小看了这小小的鸽子，它们的种类多着呢﹗有信鸽，肉鸽，还有观赏鸽等等，它们象征着和平，人称“和平信使”。为了能够仔细地观察它们，一个风和日丽的下午，我拉上妈妈一起来到了紫荆山公园。我们刚到公园，就见鸽子“百鸟群飞”般的向我们飞来，好象在跟我们打招呼呢﹗还有一些悠闲的在草地上踱步。它们大多数都是洁白无瑕的，但也有少量乌黑发亮的，正中间还有一只身上一块白一块黑，头上还戴着一顶“小灰帽”的！一只鸽子落在了离我们不远的草地上，我蹲到了一块大石头后面，静静地观察着它。鸽子的腿非常短，但是身子却胖嘟嘟的，走起路来一摇一晃。
鸽子的叫声更是可爱，咕咕地叫着，就好像人饿了肚子咕咕叫似的。它的.脖子略粗一点。头很小，眼睛红红的，精气神儿十足。它的翅膀比较大，扇动几下翅膀就可以自由飞翔在蓝天上。“你一直蹲在这儿累不累呀？”妈妈边说边给了我两包鸽子食，“喂鸽子去吧，”妈妈说。“万岁！”我高呼一声，便飞一般的跑到草地上，把鸽子食倒在手心，然后伸向鸽子，鸽子一见到食儿，便像将军一样昂起头，大踏步地走到食物面前，它的嘴虽说又尖又弯，但是啄到手上一点也不疼。我灵机一动，把鸽子食放在了左臂上，没想到那鸽子吃完食，又飞到我左臂上叼了食，扇扇翅膀—飞了！“这家伙！”我看了看所剩无己的鸽子食，两包鸽子食几乎全被那一只鸽子吃完了！呜呜﹏
愉快的时间总是那么地短，傍晚，一群群鸽子扑棱着翅膀飞回鸽舍，在夕阳的余晖下，此情此景美不胜收。
写状物作文 篇6
细而强烈的枝条，粉红色和薰衣草花，缠绕在身体的香味，它是冬天的使者，它是一个坚强和不屈不挠的代表 - 李子。
梅花有四五个花瓣，七八个花，花很香，味道清爽。李子在树枝之间的叶子是如此美丽，粉红色的脸是多么可爱，多么美丽。
李子在冰雪中，让风雪，总是拒绝屈服于困难。虽然咬的冷风会让花颤抖几次，但在摇动后，它会永远卷起风自豪地直立。
宋代诗人王安石写了一首赞美梅花的诗：知识不是雪，是香的。
看着梅花的美丽分枝，你从来没有爱过它吗？看着雪骄傲地站立的李子，你没有丝毫赞赏看着坚强和不屈的李子，你不认为他们害怕红军士兵的困难？
人们喜欢牡丹，因为它的'高贵;人们喜欢莲花，因为它是泥泞的;我喜欢梅花，不仅因为它的精神霜，而且也因为它象征着一些人不害怕的困难 伙计们！
教师评论：每节都有新血，每一段都令人惊讶。引用了一系列古诗，一系列问题等花卉更具竞争力，符号化的使用方法，使用蓬勃，公正。
写状物作文 篇7
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
怎样把动物写活
许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？
一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
如何把花草树木写“活”
有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的.橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
如何把静物类写活
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：
“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。喜爱或赞美之情
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”
写状物作文 篇8
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的菊花，我很惊讶！惊讶于这菊花生长在废籍中，惊讶于这菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗？惊讶中也有许多担心。
回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那菊花怎能承受的了这风吹雨打？不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废籍之处，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立着的菊花，我惊叹着菊花坚韧不拔的.毅力。我想，菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。
就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已经落下了，我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了！
究竟为什么会变成了这样？为什么会枯萎呢？我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好！可……可为什么会这样呢？
我苦想着……
终于，我想明白了，在废籍中靠坚韧不拔生长的菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于这种现状的，它要自己拼出来的生活。
我便把它重新栽进了废籍中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了！
我们应该学习菊花的那种拼搏精神吧！学习它那坚韧不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
写状物作文 篇9
眩晕的光芒呼啸而过，你轻轻摇拽; 纷飞的雪花覆盖山穹，你优柔挺立。是的，你是那么冷峻，那么孤傲，那么纯洁。你在如此恶劣的环境下，依然能散发清香，依然能坚定不移的生存着，绽放着！是的，你就是我最崇敬的花——雪莲！
雪莲花，你本是荷花的近邻，本可以平平凡凡的走过一生一世，但你比荷花更美、更善、更清静。所以，人类虚伪的魔抓向你伸来，眼看着身旁的伙伴越来越少，泪水渐渐模糊了你的双眼，你的心破碎了。你恨人类的狠心、无情，但人类不知道，不知道他们的行为回使你们家破人亡，不知道这样回使你们越来越稀少，最后销声匿迹，更不知道这样会刺痛了你们的心，所以，他们继续采摘着，采摘着……最终怀着悲愤之情，你默默地背井离乡，来到了海拔20xx米以上的青藏高原。这里的环境险些使你送命，但未了死去的同胞，为了自己的后代，你必须生存下来。
在这里，孤独包裹着你，寒风宰割着你，冰雪冻结着你，寒冷的空气在你伤痕累累的身躯上镀上了一层晶冰。使你原本如只用绿色渲染，不用墨线勾勒的线条，变得棱角分明！可冰雪掩盖不住你的铮铮铁骨，寒风催夸不了你的倔强性格，冰冷的空气更加清晰了你不屈的傲骨。你在高原之巅上尽情的演奏了一曲不屈的'生命凯歌，在风雪交加的青藏高原上书写着生命不朽的华丽篇章！
雪莲花，在冰天雪地里绽放的精神之花;冷峻清香，散发着不屈的气息，这气息让牡丹的色泽瞬间暗淡，让梅花的傲气荡然无存，让荷花的清高跌倒在荷叶上。雪莲花啊！阳光为你折射七彩的生命历程; 月光为你铺散如水的温柔年华，群星为你编织优雅的婚纱，而我则为你不屈的精神所折服！
雪莲花，你在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，你在圣歌为诗的青藏高原上空映刻了时间的沧桑，在萧萧的寒风中安静的绘画雪上地冷峻和高原的野性！
雪莲花，洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之火焰，涌动着激昂的情感，在青海之巅上唱出神韵音籁，在鹅毛大雪中播出不老的圣歌……
娉婷玉立，霜姿胜于方雅; 苍茫无际，冰魂赠其远白。雪莲花，你没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象力的毅力和韧劲生存下来，终于造就了高原之巅上的一道灿烂的风景。命运给予你的几乎是就是九条死亡之路，你却在一线希望中成就了一片雪白！
写状物作文 篇10
春天到了，许多花儿都盛开了，可是我最喜欢的花是桃花，因为桃花的香味最独特。
虽然桃花的生命不长，但是每到夏天能为人们结出酸甜可口的桃子，桃花不但香，而且果实又好吃。
桃花的颜色是白里透粉，也有粉里透白，都很好看，它有五片花瓣，树枝像牛群一样杂乱，远看那些杂碎的花，像姐姐的.爆炸头一样，近看一朵朵花，挤在一起，像在说悄悄话，真可爱又美丽呀！它的气味很香，像是喷了香水一样好闻，引来了许多小蜜蜂。
一阵风吹来，花瓣在空中翩翩起舞，过一会儿就落到地面上睡着了，大地也盖上了一床花被，阳光照在花瓣上，显得格外艳丽漂亮，多么好看！春雨过后，桃花更加美丽了，晶莹的露水，在花瓣上像宝石一样闪亮。
这就是我喜欢的桃花桃花，真好看呀！我真喜欢！