写物的作文

【精华】写物的作文汇总五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的写物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写物的作文 篇1

　　我有一个小闹钟，是苹果形状的， 穿着粉色的、透明的外套。里面有排着整齐的数字，有四根针，其中三根在赛跑，秒针走一圈，分针才走一小格，时针更慢了，分针走了一圈，时针才走了一格，另外 有一根针是定时用的。 里面也有一只小猫，它的全身是白色的。头上有一朵粉红色的蝴蝶结，格外鲜艳。一双明亮亮的眼睛目不转睛地盯着我，好象在说：“小主人要好好学习，不能浪费时间呀！”红润 的'小嘴巴， 仿佛用口红描过似的，手里抱着一只小熊，可能是它最新爱的玩具吧！

　　这个小闹钟是我刚上一年级时爸爸妈妈给我买的，让我养成早睡早起的好孩子。谢谢小闹钟，有了你，我就不用担心迟到了。

写物的作文 篇2

　　每当翻开这本相册，我都会想起那个小山村，想起“记忆它变吧，不停地变化凝结成冰冷的照片”这句歌词。那个小山村有着关于我的许多记忆，都储存在这本相册里。

　　泥泞小路

　　这个村子里有一条小路贯穿全村，这条小路是充满泥泞的，看这张照片，它就是这条泥泞小路，这条小路是用黄土铺出来的，晴时，“大风起兮满眼花”，晴天的风载起了灰尘，走在这条路上满眼昏花”,雨时，“雨雪落时一身沙”，下雨或下雪时，这条小路变滑了，泥土也湿了，如若不小心，便会一脚一滑，摔的满身都是泥沙。这条小路却没有因泥泞而显得丑陋，反而因为路上的泥泞与路边的花草相衬而美丽。路边的花草很多，小时候在路上走的时候，总喜欢顺手扯一根狗尾巴草叼在嘴里，小路虽泥泞，但并不坑坑洼洼，它是一条通全村的路，村民们都很爱护它，会经常填坑，加土，使小路更加平坦，很长时间过去了，昔日的小路已铺上了水泥，而泥泞也只出现在了记忆中。

　　邋遢老人

　　这张照片中的我挥舞着一把小锄头，这把小锄头是住在爷爷家旁的一位老人的，而在记忆中，他邋遢的一塌糊涂，他的头发永远像鸟窝一样乱糟糟的，脸上永远是黑的花脸猫样的，衣服破破烂烂。他的眼睛很大，却暗淡无光。可他的眼睛很大，从五官可以想象他年轻时肯定是一个很有活力的小伙子，但现在他就是一个颓废的老人。他家里满是稻草，异常昏暗，他的床与猪窝连在一起。他很少笑，可每次见到我就会笑一下，然后吓唬我，我都会惊慌失措的跑开，从未正眼看他，只会在暗中仔细观察他，爷爷每次看到都会叹一口气，似呼在惋惜什么......从我记事起他就一个人寂寞的生活在这个破乱的房子里，说是房子，可我觉得说草棚更贴切。每次假期我回去有好吃的爷爷总会让我给他送些去，最开始我把他当叫花子调戏，拿着吃的伸到他面前，当他手伸过来接时，我就突然拿开。每次都要调戏半天才会给他。回去还津津有味的讲给爷爷听。谁知爷爷听完很严肃的批评了我。爷爷告诉我他按辈分也是我的爷爷，那时候因为家里穷一生没娶妻生子。虽然过的清苦，但很勤劳善良。村里不管那家有事他都很扎实的帮忙，从不偷懒。爷爷还说：“他特别喜欢小孩子，小时候他没少抱你，只是这两年他身体差了，没人照看，才变成这样的。”听到爷爷讲完这些，我再也不把他当叫花子调戏了。时不时的也和弟弟到他跟前逗留些时候，他总会很和蔼的跟我们问长问短，叮嘱我们玩耍时要小心，别摔着了。也给我们讲他年轻时的一些事。从他的言谈中我知道他在干完自己的活时，总是很热情的帮助村里的'没劳力人们，并且从不要工钱。慢慢的我从心底尊重他，也敬佩他。一有好吃的不要爷爷吩咐就主动给他送去，他也把我当亲孙子一样心痛着给我讲故事，村民给的好吃的他也会特意的给我留着。每次看到他那枯老的身躯，就一阵心酸......他还没爷爷大呀!有一次我回老家去，下车就觉得眼前缺少了什么，急忙问爷爷那旁边的棚子呢?爷爷说老人去世了，棚子拆了。我的心突然有一种说不出滋味的悸动......这个邋遢的老人就这样成了我的记忆，成了我记忆中的小山村很重要的一部分!

　　两棵橘树

　　那张照片我蹲在两棵橘树下，这两棵橘树繁荣茂盛，绿的赏心锐目。他们像亲兄弟一样在爷爷家门前站了很多年，每年秋天，他们会结着繁硕而甘甜的橘子，夏天，则用那清淡的绿意给我带来凉爽。他们就像我的朋友，伴我成长，给我留下快乐。可爷爷要盖新房，他们也从我的视线里消失了，也成为了我的记忆......

　　记忆中的小山村还有很多很多的照片刻在我的脑海里······它永远宁静，祥和。给我的童年带来无尽的快乐与辛福，我把这份记忆融入这本相册，让这宁静，祥和，幸福伴我一生。

写物的作文 篇3

　　寒冬腊月刺骨严寒，在地这样寒冷的季节里，我欣赏到了最美的花—梅花。

　　昨夜下了一夜大雪早晨起来直接外面白茫茫一片，分不清天空与大地了忘了记进站这样一个雪的世界里，一切好像都冻结了，我独自一人走出了家门，来到野外看雪，我慢慢的走着越走越远，只留下一串脚印。此时天地之间好像只有我，我以天地共存，天地以我的存在而感到自豪，突然一个美丽的景色印我的眼帘，在不远处有一株梅树，，花开的.甚是繁茂，一朵朵洁白的梅花，在阳光的照耀下显得格外洁白，我感到很是震撼，梅花，他虽然没有鲜艳亮丽的颜色但是，不像春天的花，那样争研斗艳，默默无闻的开展深山，在寒冷的季节里，没有外物打扰，不招蜂引蝶，独自享受这大自然所赋予的安静闲适。

　　置身这里觉得自己是渺小的，这珠梅花是多么的伟大，她不慕名利默默无闻，是我学习的榜样，和驻足在这没方向，望着这宿的梅花在阳光下更显得洁白，坚贞，我久久不想离开，梅花你太美了!

　　我心中最美的花，你默默无闻，凌寒独自开的精神，永远值得我们学习!

写物的作文 篇4

　　有一个非常漂亮的文具盒，这是六岁生日爸爸送给我的。打开后会变成三个台阶，每层都是一个小房间，可以放自己喜欢的文具。

　　文具盒有一个很大的秘密；盒子后面有一个乘法口诀表，在一年级的时候，我的同桌都会背了，当时我很羡慕她。但是对我来说，这张表和天书没有两样。

　　当我们二年级要背这张表了，我头大的'跟地球一样，我想了很多办法就是记不住，我就把文具盒当成了“救命稻草”，妈妈每次让我背口诀时，我想方设法地偷瞄几眼，妈妈总是夸我背的好，我还在那儿得意洋洋，沾沾自喜。

　　有一天我们数学考试了，我看到试卷上乘法题时，我顿时分不清是六九五十四还是六九四十五，三七二十一还是二十四了，我的大脑一片混乱。这次考试很让妈妈和老师失望，从那以后，我下定决心不再用这个文具盒努力记住口诀表。

　　当我再看见这个文具盒时，想到了那时的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸给我这个文具盒真正的目的是，让我脚踏实地的认真学习的，而不是弄虚作假。

写物的作文 篇5

　　一直以来，都很喜欢银杏叶，小时候，第一次从图画上看见，就被深深地吸引了。一直以来，我以为，银杏叶是最好看的叶子之一。银杏，是那么美丽，天地孕育着这美丽的事物，让人觉得天地美好。我一直想得到一些银杏叶，像一把把五彩斑斓的小扇子……

　　正巧，上了初中，意外发现校园里就有一棵银杏树，正到了秋季，树叶儿都变黄了，现在，叶子已经快落完了，那满地金黄的.银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺了一层松软的地毯，把大地装扮得格外亮丽。远远望去，真漂亮！

　　我可以想象，初秋时节，一阵秋风吹过银杏树，银杏叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞，那时肯定美丽极了，它那翠绿细嫩的叶子，就像一柄柄展开的小扇。如丝的春雨落在叶片上，嘀嗒嘀嗒，柔柔的春风穿梭其间沙沙沙，就像一曲美妙的交响曲回荡在蓝天，让人回味无穷……

　　我去拾了两片，放在书桌上，希望以后我看见它的时候，内心能够多一份宁静，一份欢乐……