【精选】写状物作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写状物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写状物作文 篇1
我喜欢很多小动物，尤其是小白兔。有一天，妈妈给我买了一只小白兔，我给它取名为“白雪”。
白雪的毛像雪一样白，在阳光的照耀下闪闪发亮。有时它会缩成一团，看上去像个毛球。我用手轻轻地摸它的身子，那皮毛双光滑又暖和，舒服极了。它那一双长长的耳朵像两片树叶，一双红宝石似的眼睛特别逗人喜爱。还有一张小巧玲珑的三瓣嘴，可好看了。
小白兔吃饭可挑剔了。有时我给它拿几根野菜，放在它嘴边它也不理不睬。但是只要我拿着它喜欢吃的胡萝卜、白菜，它就迫不及待地从笼子里跳出来抢着吃。看，它用前脚抱住胡萝卜，用它的.小嘴巴先啃成一小块一小块的，然后再细细品尝。别看它嘴小，可不到一分钟就能吃完，三四根胡萝卜呢！一边吃嘴里还一边发出“嘎嘣嘎”的声音。每次它吃饱了，总会跑到我身边，舔舔我的手指头，好像在对我说：“谢谢你小主人。”看着它可爱的样子，我心里可高兴了。
这就是我最最喜欢的“白雪”。
写状物作文 篇2
世界上的花多得不计其数、不胜枚举，如黑珍珠一样名贵可观。但我认为最可心可爱的要数紫丁香了。
远远望去紫丁香树枝繁叶茂，花团锦簇，犹如点点“粉梅”撒在树枝上，多么诱人啊！含苞欲放的花骨朵犹如一串串粉高梁，在阳光的照耀下，显得格外漂亮。细看，像云雾，又像淡紫带红的云彩。
近看，花儿有四片粉色的花瓣，犹如桃花瓣，像水滴，似粉珍珠，花瓣中有一根淡紫色的深管，一股幽香就从这深管里飘出。那层层叠叠的花瓣就由这一朵朵精致的小花组成，好像在朝我伸出双手，微风吹过，像一个个穿着紫色连衣裙的'小姑娘翩翩起舞，散发出淡淡的清香，令我心旷神怡，想不到，紫丁香的香味还有提神醒脑的作用，我又开始细细端详它的颜色：粉得如霞，干净纯洁，紫如葡萄，逗人喜欢。叶子迷人可观，绿如翡翠。
我心想：紫丁香花芳香扑鼻，它的叶子肯定会甜得像蜜糖，一直甜到我心里。于是，我便好好地舔了舔叶子，我大叫道：呀！好苦！比苦胆还要苦上两分。没想到紫丁香花为人类制造了如此宜人的芳香，却不求回报，只是得到了清苦的叶子！
紫丁香，你多么无私！奉献了自己，却对我们毫无要求。
你的生命力多么顽强！记得立春后，天气变化无常，刚开始，暖得如阳春三月，可突然下起了鹅毛大雪！你在雪中傲然挺立，贪婪地吮吸着雪水，你的生命力多么顽强！
丁香花，你是我心中最美的花！你和你的伙伴构成了迷人美丽的风景线。
写状物作文 篇3
今天，是清明放假我就去了花鸟市场玩。(.)在那我看到了一家卖电子玩具的店，我和爸爸一起进去了，在里面我们看到了琳琅满目的商品。我挑了半天，终于在一个60倍的显微镜面前停了下来，很快我就说服了我爸和我妈。
我把这个显微镜带回了家。在家里我左看又看，就当这是一件名贵的宝贝一样。可是我看了半天还是不会用。我就急着问爸爸。爸爸对我说：“我也不太清楚，你还是看看说明书吧。”我觉得这可是个好主意。我立刻把说明书仔细得阅读一遍，不一会我就会用了。我高兴得拿着显微镜在家里得各个角落都要去看看。最终我把观察的位置放在了我爸爸的身上。我拿着显微镜从爸爸的脚开始，最终看到头。从看显微镜这个事情上我知道了，人的手上有许多的细菌，每天我们接触的.地方也有很多的细菌，如果我们吃手就会把这些细菌带进体内。当这些细菌聚集到一定的时候时，人就会生病，这些细菌就会和你体内的各种细胞开始战斗。这样的话我们人体也会感到很难受。
最后我奉劝大家，要勤洗手，这样那些可恶的细菌就没有可趁之机了。
写状物作文 篇4
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的'植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
写状物作文 篇5
有一天，一个叔叔拿来一只画眉鸟送给我，我欣喜若狂，画眉鸟的眼睛旁有两条白边，羽毛很整齐，两只翅膀大大的，两只小脚在笼子里跳来跳去，还有画眉鸟的眼睛水灵灵的，十分可爱。
天天放学回家，在笼子里的画眉鸟见到我就叽叽喳喳地叫了起来，像是在说：“你好，你好，我的小主人，累了吗？休息一会儿吧！”当我做完作业时，它又叽叽喳喳地叫了，好似在说：“我的.小主人，时间不早了，赶快上床睡觉了吧！”我高兴地笑了有一天，我因不开心的事和同学吵架，我就趴在桌子上，气呼呼地说：“我明天比他要做得好！”这时，小鸟朝我叫了起来：“小主人，小主人，你不要生气，虽然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆发出来，我“听” 完阴转晴天，我再也不生气了，而是心里默默的向小伙伴道歉。
这只画眉鸟是我最好的朋友，因为他在我泄气的时候帮助了我，在我生气的时候开导了我，在我做不正确的时候帮助了我，在我遇到困难的时候还是他帮助了我。
可是好景不长，他被饥饿夺走了幼小的生命。那时，我惊呆了，感到了失败，沮丧和崩溃。那时，我哭了，因为，我最好的朋友没了。
一次， 我过生日，爸爸问我喜欢什么？我毫不犹豫地说：“我喜欢小鸟！”当时爸爸被我的话惊住了。
谁也不知道，我拥有过这么美好的东西！
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