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实用的写物的作文400字汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写物的作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
写物的作文400字 篇1
鹦鹉喜欢停在树枝上，一双黄颜色的爪子紧紧的抓住树杆。它的颜色非常鲜艳。头上的'羽毛像柠檬色的帽子，绣满了天蓝色的花纹腹部的羽毛像火红色的外衣。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着月亮湾的嘴。
鹦鹉会学人说话，只要人说完话，它就会学着说一遍。有一个成语叫“鹦鹉学舌”就是说的这个特长。人们很喜欢它说话，因为它可以带给人满心的喜悦。
它爱从下面往上飞。扑食时它一动不动地注视着那些小飞虫。尽管是小飞虫是那样敏捷，可还是逃不过鹦鹉坚固的嘴。鹦鹉蹬开树枝，像子弹一样飞过去，叼起那条小飞虫往远处飞走了。
我们真想捉一只鹦鹉来饲养。就把这个愿望告诉饲养员叔叔，饲养员叔叔说；“你们可以经常来看鹦鹉表演，大自然才是鸟儿真正的家，不能把鸟儿捉回家。”我们感到一丝小小的遗憾。
我们在公园看见了各式各样的鹦鹉：有虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉、彩虹鹦鹉······
我们悄无声息地接近鹦鹉，可还是被它发现了。鹦鹉向我打招呼，学我说话，还表演骑自行车，它太可爱了！
鹦鹉这种鸟我很喜欢。
写物的作文400字 篇2
它是沙漠之最，它伫立在沙漠中，像个战士保卫着边疆。这就是我最喜欢的仙人掌。
仙人掌的形状像绿色的手掌连在了一起，它浑身带刺，它的身体很厚很肥，有时还会开花，它没有名贵的花那么娇艳，也不需要精心的照顾，在恶劣情况下也能茁壮成长。
虽然它的外貌不怎么样，身上还带着刺，但它具有坚强、朴实的精神。莎士比亚说过一句话“上天生下我们是要我们当作火炬，不是为了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌正具这种精神，它不屈于炎热和沙尘暴。它克服了种种困难。它一味向上生长，它虽然没有荷叶那么大，但它也能给人们遮阳，给人们来带一丝清凉。它能给干渴的人们一点水，虽然没有江河的水那么多，但也给人们带来了希望、勇气和力量。
它能使用，科学家研制出了五十多种菜肴。它还能制成药，能治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。
据我了解，仙人掌最大的能高达16米到20米，直径能达到30厘米到60厘米，重十余吨，储存水几千公斤，像一个巨大的水库。
看着仙人掌就让我想到了偏远山区的工作人员，虽然环境十分恶劣，设备不完善，但是他们能克服困难。顽强工作，给山区的孩子传播知识，他们具有仙人掌一样的无私奉献精神。
仙人掌浑身是宝，我们要充分利用它，让它来造福人类。
评：作者按一定顺序描写了仙人掌的`外貌特征，还介绍了它的作用（食用和药用）和精神，从而联想到了具有这种精神的人。
写物的作文400字 篇3
圆圆的脑袋，扁扁的四肢，短短的尾巴，眯成缝的眼睛，身上背着一座小房子，房顶上有足球形的花形。它是谁？它就是咱家的龟先生。
龟先生看似文静，可一旦惹恼了它，它的脾气比谁都大。龟先生喜欢静静地呆着，趴在石头上一动不动，好像在思索什么，过了好一会儿，龟先生觉得困了，便会爬起来，打个哈欠，伸个懒腰，睡在它“柔软的小床”上。要是惹恼了它，它会迅速“起床”，伸长脖子来，甚至还会像杂演员似的两脚站立，想咬你一口，要是你把它抓起来，龟先生就会毫不犹豫地用四爪胡乱蹬踢，直到你把它放下为止。
龟先生一大把年纪了，可还像小孩似的'好吃贪睡。谁要是带着饲料从它面前走过，它便会“踮起脚尖”，眼睛死盯着食物，这时，我会停下脚步，在鱼缸里放上一把饲料，龟先生迫不及待地冲上前去，一个箭步来到食物面前，狼吞虎咽地吃了起来。好像一会儿食物就会溜走似的，吃起来丝毫没有文雅之意。龟先生不但吃得快，而且不“挑食”，不用说是虾了，就是一团米饭，也是它的美味佳肴。等吃饱了，龟先生就会缩进它温暖的房子里，呼呼大睡起来，那样子真是可爱及了。
龟先生是我紧张一天后的玩伴，也是我不可或缺的朋友。
写物的作文400字 篇4
爸爸出差时，我托爸爸帮我买了一个闹钟。我把它放在书桌上，仔细打量：嘿！真是一个可爱的小家伙。
它的外壳为红色，背部是黑色的，它的身体上有一个透明的玻璃盖，在玻璃盖的下方，还有一双矮矮胖胖的“小脚”呢。
玻璃盖的里面，住着三个兄弟。老大叫时针，矮矮胖胖的，跑的'还是最慢的呢；老二叫分针，他比时针长了那么一点，跑的也要比时针快的多；老三叫秒针，你别看它瘦瘦的，要是它们三兄弟比赛，它可是一马当先的，一分钟能转一圈呢。
只要“食物充足”，它们便会不停地为你服务，从来不知疲倦，不过，它们三兄弟也有团聚的时候，每天的12点，就是三兄弟的团聚时间，不过，它们相聚的时间很短—只有一秒。没办法，它们只有耐心的等到12点的到来。
它们对我也很重要。早上，它会准时叫我起床，做作业的时候，它会叫我不要偷懒，晚上，它会叫我早点睡觉，而我也会常常喂它们吃东西。一旦我醒来，就会轻轻地按它一下。
小闹钟，你真是我最忠实的朋友，一个可爱的小家伙。
写物的作文400字 篇5
我家的库克是一只狗,英文名字是cookie,就是饼干的意思。库克长得十分健壮，它乌黑光亮的皮毛像黑缎似的;三角形的耳朵经常竖起，现得非常机警；两颗黑眼珠像两颗水晶镶上去似的`；它的鼻子经常一张一吸，东闻闻西嗅嗅，好像在找什么好吃的东西。
它刚到我家时，只有八个月，可已经十分高大威猛，开始我很害怕它，以为它会咬人。其实它很温顺，没过多久，我就跟他成为了好朋友。
一天，我和爸爸带着库克去足球场去训练库克。我爸爸拿起一块石头，先让库克闻一下，再猛地一下把石头扔出去，叫库克去找，库克好象听懂了话似的，它象离弦的箭一般跑出去把石头找到，用嘴衔着石头快速地跑回来，尾巴不停地摇着，两眼得意地看着我爸爸好象在说：“主人，你看我多能干，多聪明，把在草丛中的石头都找到了，是不是应该给点奖励呢？”然后爸爸让我扔，我有时我拿起石头装成要甩的样子一摔，但是我没摔，它回头一看，没有石头它便不跑去找石头。
有一次，我爸爸骑摩托车从三江到桥河让库克在后面追，有时如果库克追上了，它就会跳上摩托车上休息一会再跑，终于回来了，我赶紧把水给它喝，再把煮熟的食物给库克吃，它边吃边看我，好象在说：“谢谢小主人。”
这就是我家聪明可爱的库克。
写物的作文400字 篇6
今天，小芊带来了一个大头娃娃！那个娃娃一个好漂亮、超超超卡哇伊的“大头娃娃！”那个大头娃娃的大脑袋有足球那么大，大大睁着的眼睛可爱无比，微微张开的小嘴似乎在发出甜甜的`笑声。
我第一眼见到这个大头娃娃的时候，就觉得她很可爱，可爱里透着一股“机灵”的气息。再仔细瞧瞧、认真看看，就笑了：这个大头娃娃很像我的弟弟聪聪哦！我对大头娃娃的好感又增加了几分。
现在，大家都在大家七嘴八舌地讨论大头娃娃叫什么名字。有的说：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有灵气，像颗小豆豆。”有的说：“不行，叫甜甜吧，看她现在笑得多甜。”也有的说：“你们的都还可以，就是没我的‘耀眼’我们叫她小机灵！”……“停！”“炫酷家族”的成员代表——我说，“早在你们讨论之前，我们‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一锤定音：“就叫‘炫酷甜可’！！！”
“为什么要这样叫呢？”有一个同学小声问道，我莞尔一笑，说：“这个名字是我给小芊推荐的，其中有三个原因：一、她是我们炫酷家族的人，就应用“炫酷”开头。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可爱。三、甜可包含了我们炫酷家族对她的爱！
现在，这个娃娃就成了我们班级的“小宝宝”每个人都非常喜爱她，都想去关心她，就算她不是真的宝宝！！！
我爱你，可爱的大头娃娃！我爱你，炫酷甜可！！！
写物的作文400字 篇7
我有一个白色的普普通通的文具盒。
这个文具盒是以前爸爸画油画时用来装笔的。后来我上了学，爸爸便把它送给了我。算起来。从我人学到现在，这个文具盒已经陪伴我经历五个春秋了。
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒盖里面擂着我的课程表，在课程表的下边是一个枯黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”，噢！我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长条形的“小床里”，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”――格尺，正舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床”里。啊！它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧！
笔是学习中的一杆，投有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的'一份功劳啊！我多么感激它呀！
我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样，爱护我的文具盒，珍惜我的文具盒。
写物的作文400字 篇8
我有一个漂亮的小闹钟，它的外形的是一个扎着红色蝴蝶结的KITTY猫。它有一对尖尖的小耳朵，圆溜溜的脸上长着六根细细长长的胡须，真是可爱极了!
我的小闹钟每天可敬业了，我每天我只要定好时间，按下KITTY猫头上的.按钮，到时候它就会用发出清脆悦耳的音乐把我从美梦里唤醒，直到我再次按下按钮，它才会停止音乐。
看，KITTY猫的脸上时针、分针、秒针都围绕中心不停的跑着，它们就像亲密的三兄弟一样。秒针小弟性子最急，跑得最快，它匆匆跑过一圈，分针二哥才移动一小格，分针二哥辛辛苦苦转一圈，时针大哥才挪一大格，格外显出老大的稳重。它们紧密配合，从不吵架，从不计较谁的功劳最大。小闹钟日复一日，年复一年不停地跑着，每天准时用清脆悦耳的音乐把我从美梦里唤醒，从不出错，也从有不有怨言。它就像我的一个好朋友一样在我的身边支持着我，帮助着我，监督着我，让我一天一天快乐的成长!
我爱我的小闹钟，它是我的好朋友。
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