写状物的作文

时间:2022-10-19 18:24:47 写物作文 我要投稿

有关写状物的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的写状物的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关写状物的作文9篇

写状物的作文 篇1

  我时常在街上看到几只狗儿在马路间乱跑,还有的狗已经被压成“狗皮”,看得我心惊胆战的,大家有没有想过,这种画面是谁造成的呢?为什么街上常会有遭人遗弃的流浪狗?许多饲主买下小狗,一开始总是呵护备至,让狗儿过着养尊处优的日子,日子一久,饲主看到其它宠物就开始喜新厌旧,甚至弃之不养,让自己的狗流浪街头,毫不顾及它的安全,真是太不应该了!

  “啊呜!”远方传来狗的哀号声,两只公狗野性大发正咬得你死我活呢!它们也撞倒了垃圾桶,脏东西散落一地,霉味扑鼻,好不卫生呀!它们甚至会随地大小便,制造脏乱,污染了我门的环境,把满园的绿意弄得臭气?_天!害得大家活受罪,也增添了清道夫不少麻烦;累了就躺在又臭又脏的水沟和垃圾堆旁睡觉;冬天到了,又饿又冷,还有跳蚤在身上跳上跳下,真是“可怜”!它们每天都提心吊胆的,深怕被捕狗队追捕,或者被大型狗欺负,滋味可真不好受啊!流浪狗大多都有皮肤病,有些甚至有狂犬病,当它们野性大发的时候,到处咬伤行人,危及我们的安全,最好离它们远一点比较好,可别误会我们没人情味,只因为一次被狗咬,下次看到流浪狗就吓得花容失色。

  人们既然要养狗,就要有责任感,诚心诚意的.善待狗儿,让狗儿有个温馨的家,狗是人最忠实的朋友,千万不要抛弃一个小生命,如果社会上有好心人士肯收容流浪狗,善待它们,付出爱心,爱心也可以“滴水成海,积沙成塔”,那么流浪狗的悲歌就会改观了。

写状物的作文 篇2

  (一)怎样写物品

  1.抓住特征

  从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

  2.按照一定的顺序写

  (1)按总一分一总的顺序写。

  (2)按物品各部分的空间顺序写。

  (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

  3.状物需要想象和联想

  展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

  (二)怎样写动物

  大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

  1.写外形

  首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

  2.写习性

  写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

  小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

  (三)怎样写植物

  提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的`三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

  1.可以从整体到局部

  先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

  2.按照植物的生长过程进行观察

  很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

  3.写观察日记

  可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

  4.以四时变化为序

  很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

  5.托物抒怀,借物咏志

  写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

写状物的作文 篇3

  爸爸在院子里种下了一棵桃树,我天天盼望着桃树快快长大,结出美味香甜的大桃子让我尝尝,它还真是没有辜负我的期望。

  春天,它长出了嫩绿的叶子,在叶子的根部长出了一个个小花苞。不几天叶子就长大了,花苞也大了很多,含苞待放的花骨朵真像是一个个害羞的小姑娘。没几天时间,桃花开了,绽放出美丽的花朵,花尖粉嫩的花瓣好像楚楚动人的少女微笑的脸庞。

  桃花尽情的开放着,给人们展示了最美丽的样子,随着天气慢慢转热,花朵也迈开了离别的脚步,一片片的花瓣飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,好像要把它全部的美丽展示给我们看。花瓣落尽了,绿绿的叶子长的已经很茂盛了,一簇跟着一簇,长满了枝头,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛,每一片树叶都向我们展示着顽强生命力。

  没过了几天,花瓣落下的地方,都长出了一个个豆大的青色小桃子呀,真的好神奇啊,我每天都要去看,希望它快快长大。可是爸爸告诉我,桃子成熟要两个月的时间呢,真的是考验我小孩子的耐心啊,看来要耐心等待了。小桃子也是很想快快长大吧,过了不久,长的也快有小婴儿的拳头那么大了,绿绿的,毛茸茸的,挂在枝头吊足了我们这帮小孩子的胃口。

  终于,在我们的热切期盼下绿绿的小桃子变成了一个个白里透红的大桃子了,真的是迫不及待啊,我看中了最大最红的那一个,叫爸爸赶快帮我摘下来,洗干净了立刻一大口咬了上去,真的是好香甜,好美味啊,加上这么久的期盼,越发觉得这桃子无比的可口啊,我们大家都美美的享用了桃树送给我们的礼物。

  桃子全部都成熟收了之后,桃树只管在炎热的夏天生长茂盛的叶子了,好像是要给人们撑一把大伞,来遮挡炎炎的烈日。秋天紧跟着脚步就来了,桃树的.叶子好像很想休息了,一个个偷偷的离开了大树,落在地上伸着懒腰,地面都铺上了一层黄褐色的毯子。

  寒冷的冬天来了,树枝上最后一片叶子也落了下来,只有树干在冷风里瑟瑟发抖,又来了一场大雪,树枝上还有积雪了,我要出去把积雪打落,爸爸说不要的,寒冷的天气会冻死树上的害虫,明年树木会长的更加的健壮呢。原来还有这么多的学问呀,

  四季变化的桃树,让我观赏了美丽的花朵,体验了等待的乐趣,享受了烈日下的阴凉,又和它一起迎来了一年的结尾,这桃树可真是我家不可缺少的一道风景啊。

写状物的作文 篇4

  这只小狗是我生日时,一个朋友送给我的,我把这只小狗抱到家门口,让这只小狗来管家。

  这只小狗叫旺旺,有着水灵灵的大眼睛,眼珠子黑得像颗黑宝石,它还有锋利的小牙,全身的毛都是淡黄色的。

  小狗旺旺比较贪玩,每天早晨它都会起得很早。起床后,就去跟邻近的小狗们玩耍,任凭我们用花言巧语呼唤它,它也不肯回来。有时候,还要我陪它玩。

  其实旺旺不是很贪玩,有时也很尽职,例如有生客进来,它便狂吠,旺旺只有早晨出去玩,其余都在管家。

  可是旺旺渐渐长大了,玩的地方也越来越多了。有一次,旺旺把种在门口的`一横排的花弄得枝折花落,但是我却不打它,因为旺旺是多么可爱呀!

写状物的作文 篇5

  我住在一个平凡的家庭里,在这个平凡的家庭里,有一只可爱而又骄傲的“小花猫".它既不会跑,也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年,妈妈送给我的。

  “小花猫"真讨人喜爱.红红的嘴巴上,一对水灵灵的眼睛正不停转溜转溜向我望来.两只毛茸茸的耳朵上系着一只粉红色的蝴蝶结,看上去别提有多可爱啦!它那圆圆的肚子上就是一面透明的闹钟.每当早上7:00,它总是用清脆的'嗓音,把我从睡梦中唤醒.有了它,我早上上学就不会迟到了.晚上,我第一眼看到的是它,吃完饭后看到的也是它,看书前看到的还是它.好象随时都离不开它.每天晚上我都随着它那清脆的秒声甜甜地进入梦乡.它又好象在唱动听的摇篮曲,催我快快入睡.就这样,"小花猫"就成了我形影不离的好朋友了.

  "小花猫"在我床头以有4年了,我非常喜欢它.当然它也很喜欢我喽!每当我不开心是只要按一下它头上的按扭,它就会唱一支歌谣,让我散散心.我也把那些烦恼抛到九宵云外,随着音乐翩翩起舞.啊,小花猫真令人爱不释手!

写状物的作文 篇6

  “到桂林,象鼻山,要拍照,不拍照,其他的,你拍照,没用的。”这句话的.意思是:你到了象鼻山,必须要拍照,要不然你拍其他的美景给别人看,别人都不确定你去过桂林,但是如果你把象鼻山的照片给别人看,别人都知道你去过桂林。今天,我和妈妈就来到了象鼻山。

  象鼻山在漓江边上,从远处看,它就像一只活生生的大象在河边饮水。只见它把长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水中贪婪地喝着,好像在说:“好干净好甜的水呀!”象鼻山上有绿色的植物,仿佛给它披了一件绿色的衣服。

  象鼻山以它独特的丰姿吸引着世界各地的游客。

写状物的作文 篇7

  下雨三点左右,天暗了下来,到了四点多,天空出现一道闪电,紧接着传来了一阵雷声,那声音,如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来了。

  雷声过后就下起了倾盆大雨,外面就像被蒙上了一层轻纱,真漂亮!

  班里的窗户是开着的,雨水像利剑一般的射向我们,我们急忙把窗户关上。

  课后管理结束了,爸爸来接我,外面的.雨伞一把挨着一把,不留一点缝隙,积水已近没过脚了,爸爸的拖鞋都被冲走了,可见这场雨真是非常大!

  雨一直在下,好像每一滴雨水都争分夺秒地下来,一下都不断开。

  “哗哗哗”“哗哗哗”雨声一直没停,似乎在演奏一支乐曲,这支乐曲一直演奏到七点才停。

  这场雨又大又美,又壮观,又雄伟。

写状物的作文 篇8

  海绵宝宝最近建了一所学校,因为上次海绵宝宝用杂志上的智力测试给派大星测智力时,发现派大星的智力是负200,海绵宝宝很惊讶,因为他的`智力是20xx,他决定给派大星好好补补课,

  快开学了,派大星依然在那里发呆,海绵宝宝让他看看以后的教材,可派大星就和没听见一样,海绵宝宝很伤心,但他想了想后,觉得人本来就要乐观面对生活,何必不开心呢?,于是他打起精神来继续招生。

  很快,海绵宝宝的招生结束了,学校也正式开学了,海绵宝宝委托美术老师章鱼哥老师,音乐老师章鱼威廉老师,体育老师珊迪老师,数学老师蟹阿金老师,语文老师珍珍老师和他请来的作者本人做英语老师李老师去清点一下学校人数,看有没有人请病假,他们看完后说都齐了。

  开始上课了,珍珍正在上她的语文课,同学们中只有派大星没听进去,珍珍因太注重上课,并没有注意到正在发呆的派大星。派大星呢,他太尽职了,连续一个月的课,派大星一句话都没听进去,每次考试不用说,老师们看也不看就判0分了。海绵宝宝看了试卷后,非常伤心,决定代替蟹阿金上一节数学课。

  星期二,海绵宝宝上讲台面前说:“今天我们去抓水母。”同学们很兴奋,更别提派大星了,他还是开学以来第一次把话听进去,班长丽丽带大家到水母田时,派大星已经飞起来了,大概是好久没抓水母了,海绵宝宝这样想着,过了一会儿海绵宝宝带大家进行“玩中的学习”这个策略时,派大星学的最好,他积极回答问题,学的很棒,海绵宝宝看了很高兴,便让老师们都使用这个办法,果然,一个月后,派大星考试居然全部考了100分,就这样,海绵宝宝的海绵学校成为了海底名校,派大星也变的聪明了好多。

写状物的作文 篇9

  暑假开始后几天,我跟妈妈去她山里的同学家玩。在青山绿水间,令我印象最深的是山里的那条大狗。

  山里的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、樱桃般的鼻子和长满锋利牙齿的大嘴,浑身黄黄的。那只大狗一见到我就“汪汪”直叫,要不是阿姨把狗赶走,我还真不敢进去。可过了一天,大狗见到我就不叫了,反而摇摇尾巴看着我——大狗跟我熟了。

  这条大狗吃的是一锅剩饭,它要想吃肉啊,只能坐在我身后可怜兮兮地望着我,这样我就会把啃下的肉骨头扔给它。它一吃完饭就出去玩,跑得远远的,远得甚至连主人家也找不到它。不过,每当吃饭时,它都会准时回家。看着它自由自在的'样子,我不禁想起了我们小区里的贝贝。

  城里的贝贝耳朵尖尖,鼻子偏小,嘴巴里的牙前两颗最大,后面的牙依次小下去。它毛色雪白,不像山里的大狗不洗澡,还得洗泡泡浴,条件都快比我好了!城里的贝贝被关在门里,见到陌生人只是盯着看,不会叫,更不会咬;见到熟人不会摇尾巴,而是跑过去蹭熟人的腿。城里的贝贝只要用爪子抓一抓冰箱,主人就会给它一些火腿肠。可它只能被主人用绳子牵着在小区里走一走,而且这样的待遇一个月难得几次。

  山村里有个姐姐叫邵佳丽,她比我大半年,她一做完作业就出去玩。我呢?双休日还要上一堆培训班,而且做完作业再三恳求父母才能出去玩。你们说,我像不像城里的贝贝、邵佳丽像不像山里的大狗呢?

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