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实用的小学叙事作文600字十篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学叙事作文600字10篇,欢迎大家分享。
小学叙事作文600字 篇1
学校最近最近刮起了足球风——举办了首届足球文化节,这可乐坏了我们一群男子汉。这不,下午我们就要和四(8)班展开一场激烈的“战斗”,时间就定在两节课后。
时间像飞箭,转眼两节课结束了,我和队员都已经做好准备,跃跃欲试。体育老师叫我们穿上足球制服背心,立正站好,排成一队与四(8)班选手面对面握手表示友好。真的上场了,毕竟是初出茅庐,我有点儿紧张,我们互相鼓鼓劲,各就各位。随着裁判老师一声令下,“战斗”开始,我班先发球,掌握了先机,只见孙一坤跟张宇晨嘀咕了两句,于是张宇晨小心翼翼地将球踢到孙一坤脚下,孙一坤是前锋,自然少不了勇往直前的精神,敏捷地绕过两个对手,准备进球了,可(8)班的人也不甘示弱,看到我们这么厉害,便全力以赴,派出个跑得快的,想夺走孙一坤的球!可那人虽勇猛而无谋,被孙一坤脚下一绕,差点摔倒。孙一坤要进球了!只见他用尽全力一踢,球“噌——”的一下飞了过去,可在这千钧一发的时刻,对方守门员一计“猛虎下山”防住了他的球。我们班里顿时发出声声长叹——哎!对方欣喜若狂。轮到对方发球了,我们毫不气馁,继续加强防阵,“砰”,守门员一个大脚,球高高的'踢了出去,他们没想到我方张宇晨一纵身,用脑袋将球顶了出去,球竟传到我脚下,哪知我脚一打软,被对方抢去直逼我们球门,球进了!煮熟的鸭子飞了,我后悔不已。
中场休息时同学们一拥而上,责怪我,说我真不小心,那球明明可以接到的,我心如焚烧,发誓要“报仇雪恨”。又要上场了,我抖擞精神,再次加入战斗,这次我们队员如猛虎下山,一路直冲,互相配合,传球,接球,与(8)班你争我抢,终于顺利地进了宝贵的两球,“耶”全班同学都欢呼起来,叫喊声震耳欲聋,我们也自豪极了!
这真是一场精彩的球赛!
小学叙事作文600字 篇2
记得有一次,我在外公家玩,那天觉得没事可干,很无聊,便走进后院找小动物去。这时,我突然想起外公说过后院是“禁区”,因为这猪圈里有一头肥大强壮的大公猪。
我爬进猪圈,想看一下爷爷说“禁区”的这头肥猪长啥样子,它又不是野猪,难道还吃人不是?打开猪栏走了进去,脚踩在今天早上外公刚铺好的沙土上,说了一声“哇噻,好舒服呀!”抬头一看自己正被一头大黑猪用它好奇的“猪眼”盯着,我心里一想“快跑!”可是来不及了,那头大家伙正向我慢慢走近,并用它的猪嘴开始和我亲密问好,我下意识地后退了一点,吓的头发直立,浑身出汗,心想这下可真完蛋了,不听外公的话自作主张。哎!我这一退,大黑猪也后退了几步,我想“原来你这小私也怕我”。还没有等我完全放松警惕,这头猪像得了“疯猪症”一样猛地向我撞来,我没有完全躲开被蹭了一下,就这样我已眼冒金花了,幸好它没有连续进攻,否则我就更惨了。我嘴里念叨着:“西班牙有斗牛士,咱中国出个斗猪士”。那双猪眼也一动不动地盯着我,好像在说:“你是谁?竟敢闯入我的地盘,看我猪爷爷今天不拱死你”。
随即,那头肥猪又向我撞了过来,我及时闪开了,然后以速雷不及掩耳的`速度脱掉自己的上衣,那头猪像被我激怒了,又一次向我冲来,我顺势把衣服罩在了猪头上,它呀不偏不斜正好撞在了墙上。“疯猪”终于停了下来,在原地哼哼地,好玩极了。我笑着说:“这下你也尝到眼冒金花的滋味了吧!”被罩了头的猪变乖了许多,东走一会儿,西走一会儿,原地一会儿,终于累地爬下了,嘴里不停地“哼哼”,好像在说:“小哥我输了,放过我吧。”就这样一场人猪大战结束了。我提着衣服,浑身是土,嘴里唱着“啥们老百姓呀,今儿个真高兴,高兴,高兴,高兴!”离开了猪圈。
这一天玩的真痛快,真高兴。
小学叙事作文600字 篇3
童年就像一个录音机,录下了一串串如同银铃般的的笑声。打开录音机,那些欢乐的笑声交织在我的耳际,听着笑声,回忆起小时候一件淘气的事。小时候,我和妈妈走在回家的路上,突然妈妈“呀”的叫了一声,吓了我一跳,急忙问妈妈怎么了?妈妈说:“我忘带钥匙了,咋办呀?”看着妈妈焦急的样子,我说:“要不给爸爸打电话吧 让爸爸来送钥匙。”妈妈说:“看来只能这样了。”说完,妈妈拨通了爸爸的电话。我和妈妈来到了楼道里,等着爸爸。当时我很淘气,在妈妈旁边站不住,总是东跑跑西跑跑,跑到二楼看见一家住户的门上有门铃,我突发奇想,想出了一个恶作剧。我按了一下那个门铃,然后以飞快的.速度跑下楼,站在妈妈身边,当做什么事情也没发生过一样。这时,楼上的门打开了,我只听到了一阵嘀咕声,随后传来了重重的关门声。想着主人东张西望的样子,觉得很好玩,于是又将恶作剧“复制”了一遍。刚跑到妈妈身边,就听到了开门声,加上一句愤怒的声音:“到底是谁啊!”这声音带这一股火药味,弥漫着整个楼道。这次妈妈听见了愤怒的声音,严肃的问我:“你刚才到楼上干什么了?”我小声的回答道:“我去玩门铃了。”妈妈严厉的对我说:“门铃时随便玩的吗?跟我去道歉!”忽然,眼泪不争气的滴落下来,滑过了我的脸颊,随后眼泪就好像坏了的水龙头止不住的往下流。到了二楼,我惭愧的跟主人道完歉后,主人看到了我脸上的残留的眼泪,就讲了几个小笑话把我逗开心了微笑的把门关上。从此以后,我就再也没玩过这个“游戏”了。
关上了录音机,笑声消失了,回忆被打断了,只剩下了淡淡的影子,留在自己的脑海中。
小学叙事作文600字 篇4
暑假,妈妈给我报了个班让我学游泳。
刚下水时,好凉呀!我浑身都起了鸡皮疙瘩。我们的教练非常严厉,谁不按要求做动作,他就厉声喝道:“给我好好练动作!”。他手里拿着一根长竹竿,谁在水里的动作不对他就用竹竿又戳又挑。有一次,有个小朋友不敢下水,吓得直哭,教练不耐烦地一脚就给他踢到水里,说:“游泳哪里有不喝水的!”我哪里敢不好好练呢!
刚开始我们带着游泳圈游,我觉得游泳很简单,每次我都是游得快快的,超过前面的同学。可是过了几天,教练让我们去掉了圈,带着背漂游,这下可把我难住了,我连跳水也不敢了!在水里我不敢低头换气,总感觉身子往下沉,真怕被淹死。我就趁着教练看不见,偷偷扶着泳道的边往前移动,教练看见了我就赶快装模作样地游几下,游泳课真是太难捱了。
爸爸妈妈看出了我的问题,每次下课回家就在浴缸里放满了水让我练习换气。爸爸说:“你如果低头换气,你的脚就会浮起来,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低头,把头伸在水外,你的脚会垂下来,反而容易往下沉。所以你要大胆换气。你下次上课时就自己试一试,哪怕就试一次两次,看看会不会呛水,会不会沉下去?其实就算沉下去,教练一把就会把你拉出来,你怕什么呢?”
这之后的一次课上,我鼓足勇气照着爸爸的'话试了一次,果然没呛水。我又试了第二次、第三次……就这样,我一吸一吐气,头一抬一低,再配合手脚动作,自己就在水里畅快地游起来了,真是高兴极了!我终于会游泳了!
通过学习游泳,我发现做每件事都没想象中的那么容易。在遇到困难时,要敢于尝试,还要想办法克服它。只有这样,才能感受到胜利的喜悦。
小学叙事作文600字 篇5
或许吧,每个人都有难忘的事甚至会潸然泪下。而我,也有这样的一件事。
那是一个风和日丽,阳光明媚的周末,我们坐在教室里等着老师来上课。上课铃响了以后,老师走进教室,对我们说道:“同学们,我们学校今年将开展一个英语活动,具体细节我稍后再说,那么现在英语比较好或者对英语有兴趣的同学踊跃参加吧!”我自认为英语还算不错,就报了名参赛了。后来老师告诉我们,这个比赛分六个月完成,而且还不止是英语内容,更是混杂了语文知识,而这个月要做的就是听写我们语文书的词语。“天呐,怎么是这样啊!”听完老师的话,同学们立刻讨论起来,然后还是被老师给镇压了……
就这样,我先后听写了四个单元的词语,用英语单词三分钟之内讲出一篇小作文,经过了六个月的长期选拔,我进入了决赛!其实我是不怎么相信的,毕竟那些词语我根本就没有去记。终于到了比赛那天。我们的比赛场景是在一个略大的文艺宫里举行的。那天可谓是人山人海,看着台下黑压压的一片,我既紧张又兴奋。到了下午两点半,比赛开始了,第一个环节就是用英语作自我介绍。好不容易过了第一个环节,我的腿还是抖的,那之前在舞台上的感觉是奇妙的,既心生畏惧,又渴望上去。八个环节以后我进入了最后一个环节,也就是最重要的--投票赛。这可就是凭人缘了因为是全年级的同学投票。投票结束后,主持人告诉我,我和一位女生是同票,所以要把前面七场的总成绩加起来计算。
我的心怦怦直跳,心想:一定要成功,一定要成功!“我宣布,获得第一届比赛的冠军是--Toncy同学!”我一时间所有的情绪全涌了上来,竟潸然泪下,想到这次的成功,之前所做的`一切再苦再累的事也值得!虽然我哭了,但那是快乐的泪水!
这件事情到现在我还记得一清二楚,它对我的一生有很大的影响,不怕开心的哭泣,只怕难过的笑着。
小学叙事作文600字 篇6
我有一个圣洁美丽的名字,那就是雪。
从古至今,人们一直都喜欢并称赞我。许多文人墨客接我抒发情感,悲伤地更加凄凄凉凉,欢喜的更加锦上添花。瞧啊,大诗人元稹写我道:“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘”,其他的还有:“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”。
每到冬天,我就会跳着华尔兹和大家见面了!我轻盈的步伐引来多少人前来观赏。多愁善感的人看见我思念家乡思念亲人,欢喜无忧的人则叹瑞雪兆丰年来年好收成。就连小朋友都说我是冬天的精灵、美好的象征呢!
我起初不紧不慢地从天空跃下来。可看到人间的好光景后,我的雪花姐妹们就忍不住争先恐后地蜂拥着急急闯下来。雪,就这样越来越大越下越急越下越厚。很快,世间万物就被我们染成了白色,就像换上洁白的婚纱。我调皮地跳到一个小姑娘的`眼睫毛上。她文静漂亮,大大的眼睛因我变得更加亮晶晶,闪烁着迷人的光芒。在将要融化成水时,我朝她俏皮一笑,顺着睫毛,我便融进她的眼睛。
我给小麦盖上了一层厚厚暖暖的棉被,小麦们便放心的甜甜的睡着了。我附在上面,心里由衷的高兴和幸福。来年,当我融化之后,就会变为充足的水资源浇灌着小麦。待小麦大丰收时正是农民伯伯这一年最幸福快乐骄傲的大事情。
小朋友们快乐的堆起漂亮的雪人,还在操场上打雪仗。看着这一切,我笑了,笑得极为甜蜜极为开心。能给孩子们带来快乐与幸福,我也很满足了。虽然很快我就会化为水清水消失掉,但我心里已经有了这段记忆,美好的记忆。
我终于开始融化了。一滴滴水从屋顶上,山涧上流下来,汇成小溪集成大河,发出悦耳的“叮咚,叮咚”声。远处传来小朋友的喊声:“雪化成水流下来了,妈妈你听,多好听的声音!”我就伴着这温暖的童音,渐渐流向了远方……
小学叙事作文600字 篇7
六一是儿童愉快的代名词,在孩子的心中,它永远是快乐的。无论什么也改变不了我们对六一的钟爱,赤诚让我们打成一片,所以我要亲近六一!
今年六一是我小学生涯中的最后一个儿童节了,即将成为一名中学生,学习愈加紧张,不可能再过儿童节了。于是,我和好友畅一起来到了泰山公园游玩。下午,我们一进大门,便看到前方的空地上全部都是孩子,有小学生,有刚刚学会走路的孩子,还有咿呀学语的幼儿。有的.溜旱冰,有的追逐打闹,还有的谈笑风生……整个泰山公园沉浸在欢声笑语中。
畅对我说:太热了,我们买些冰激凌吧!
好吧,我笑眯眯的说,我去买,你等我一下。
我们俩一边吃,一边坐在草地旁的石凳上聊天。刚谈一会儿,我忽然感到背后一阵疼痛,待缓过神来,回头一看,原来是几个七八岁的小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自认倒霉时,一个小男孩一手抱着刚才打到我的球,一手帮我掸身上的泥土,当我看着他时,它的脸全红了,忸怩的对我说:姐姐,对不起,我不小心……没说完,就有点儿哽咽了,我忙说:小弟弟,没关系,你去玩吧!小男孩一听到这话,立马破涕为笑,擦擦汗跑远了。我笑着对畅说:现在的小朋友真可爱!这不就是美吗?今年的儿童节真有趣!
我们离开草地,来到湖边,排队租船,到湖中潇洒一回。终于,到我们了,我和畅上了船,我们一边踩着脚踏,一边欣赏美景。靠近我们的一条船上,有个刚刚会说话的小女孩,她大声嚷了起来:快看,那儿有两朵花儿在飞!我们顺着她指的方向望去,原来是两只蝴蝶翩翩起舞。我扑哧一声笑了,畅对我说:哎,你别笑,她要不是心里盛着美,又怎会这样说呢?我听后连连点头。
今年的儿童节,我虽没有像以前那样在游乐场里疯玩,但却发现了不少,我发现了生活中的美,知道现在的孩子多么天真烂漫。这个六一真美,因为我亲近,我发现,我拥有,我自豪!
小学叙事作文600字 篇8
“哎,今天真累呀!”我一回到家,就倒在自己的床上。爸爸跑过来关切地说:“媛媛,怎么啦?”“别提了,今天体育课上我们测了800米长跑。”我有气无力地说。爸爸笑眯眯地说:“快,快洗手,吃晚饭了。”“噢。”我站了起来。“咦,妈妈呢?”我好奇地问。“她今天加班。”爸爸回答道。
我很快吃完了晚饭。刚离开座位,“啪!”“哎呀,什么东西掉了?”我低下头寻找着。“糟了,妈妈不在家,谁来帮我钉纽扣呢?”我自言自语地说。爸爸说:“让我来当一回妈妈,帮你钉扣子吧!”我想了想说:“爸爸,你干了一天活也累了,再说,我又长大了一岁,让我自己学着钉吧!”我左手捏着针,右手拿着线,谁知试了好几次都穿不过针眼。这时,我想起妈妈平时穿针的时候,总是先把线放进嘴里抿了一抿,然后对准针眼轻轻一穿就穿过去了。于是,我学着妈妈的样子,一次,两次……我有点儿不耐烦了,这针线真调皮,怎么就不听我的话呢?
忽然,这样一个感人的`故事浮现在我的脑海中:古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队抗击外国侵略军。可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。他对这场战争,几乎失去了信心。当他看到一只蜘蛛一连结了七次网没结成,都不灰心,照样从头干起,最后终于结成了一张网时,布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
于是,我又重新振作精神……啊,成功啦!我成功啦!
爸爸看我自己钉好了扣子,笑眯眯地说:“我的媛媛真能干。”我听了笑了,心想:我以后遇到不会做的事情一定要学着做。
小学叙事作文600字 篇9
踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的`样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……
小学叙事作文600字 篇10
暑假妈妈带我去了青岛,轻柔的海风、湛蓝的海水、翻涌的浪花、七彩的贝壳……都让我欣喜若狂,但是最让我喜欢和难以忘怀的却是青岛的海洋馆。
走进海洋馆的一瞬间,我就被一片蓝色烘托的景色所吸引:五颜六色的鱼,在水里不停地游动,有的像玉盘,有的像弯弯的月亮,还有的像飘舞的彩带……这就是海底的美丽景观!我被这五彩斑斓 的图画陶醉了。
“游客朋友们,10分钟后,即将进行海狮表演,欢迎大家前来观看。”扩音器里传来悦耳的.女声,将我从醉梦状态唤醒。我和妈妈一起来到了表演馆里,看台上已经坐满了观众,大家都翘首以盼,盼 望着表演的海狮亮相。
在轻音乐的伴奏下,两只海狮闪亮登场了。你瞧它们,走起路来摇摆着肥胖的身体,活像个上了年纪的老太太;嘴上还长着长长的胡子,圆圆的眼睛像一对黑珍珠,皮肤又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撑着身体的平衡。它们来到水池边,只听见“扑通”一声,已跳入水中,等待着管理员的命令。
表演开始了,两只海狮就像两个杂技演员,它们熟练而又准确地先用头接住飞来的呼啦圈,然后游上岸递给管理员。这样反复几次,每次都不偏不斜,太神奇了。
“最后一个节目,海狮拥抱小朋友!谁上台与海狮表演?”大家都纷纷举手,管理人员选中了一个小朋友,在管理人员的引导下,海狮张开两个短短的前腿,给了那个小朋友一个热情的拥抱,同时大 家响起了热烈的掌声。
这次旅行,我看到了海的壮阔,看到了海洋馆的奇妙,感受到了旅行带给我的新奇与快乐!
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