精选小学叙事作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学叙事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
今天,妈妈让我收拾房间我懒洋洋地收拾起来。我先把书都放在书架上,心想:抽屉也要收拾一下。打开抽屉,里面装满了我小时候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年级玩的,所谓的小珠珠就是可以串起来的,那时候可以在地上捡,也有的时候别人的珠子撒在地上,我们就来抢当别人发火时,我们就需齐嘉义的帮她捡,当然也要在捡的'时候,偷偷的放几个在口袋里。我们串起来做手链项链互相赠送,现在想起来脸都红了,拿起一个手链,不关我怎么套,就是伸不进去。
泡泡水
二年级时流行的是泡泡水,轻轻一吹就有好多个泡泡出来,我们都在“抓”泡泡。但是一碰到它就会爆了。
橡皮筋
三年级时的橡皮筋特火,就只要1毛钱1根,有五彩缤纷的橡皮筋,玩这个需要两根绳子连在一起是个智力游戏。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品,也是我们最喜欢的卡通人物,如侦探柯南,守护甜心,熊大熊二……正面还有一些人生道理,反面是可以写信的。
这些东西是我小时候的点点滴滴,我要好好珍惜,也期待着五年级会有什么呢?
小学叙事作文 篇2
上半场,我方开始发球,但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来,球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球,我把球发给了大个子常健昆,可球发的过高,但常健昆机灵地来了个银燕沾水,把球拾了起来,我大叫:“快传回来!”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他,我就轻而易举得投了三分,只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我:“怎么不上篮?为什么不投容易进的球?”说什么都没用了,只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋,我们的.心情落入了低谷,可是,上半场已经结束,只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子,篮筐说成油锅,只要对方一运球我们就喊:“别拍了,拍死鸭子进不了锅了!”(学外国音)别说,这一招可真灵,对方的主攻笑的再也进不去球了,再说我盖帽大王也不好惹,多次盖下球来,有一次对方的投手刚把球投出去,我纵身一跃,啪!一下就把球拍了下来,我大步流星运了几步,到了篮下,扣篮,进了!对方元气大伤,我方为此振奋。板王常健昆百接百中,投手后卫点越来越高,我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心,我看对方派来三个人防我,我心里真美,比分渐渐拉平,我方越战越勇。我说:“这真是风水轮流转呀!”体育老师一个劲地说:“好球,好断!”15分钟后,对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好,我会为此自豪几年,让别人知道,西实验小学球队是打不垮的。
小学叙事作文 篇3
我家有一个水管,它是我的玩具,每天我都要玩它。但是,我两年前发誓:再也不玩它了!
一天,爸爸妈妈都去上班了,爷爷奶奶都睡觉了,我的“淘气之旅”就要开始了,刚上去那个水管,诶呀!闯祸了!水管漏了!给我吓死了!这是我就把在睡梦中的爷爷奶奶叫起来,好家伙,这两个人把我一顿说。我赶紧上里屋给在工作中的.爸爸妈妈吓个半死。
爸爸妈妈飞奔回家,妈妈给报修打电话,爸爸用手把水堵着,过了一会,爸爸的手麻了,妈妈说,让她来替爸爸一会儿,不一会,两个人的手都没有知觉了,爸爸想了一个办法,用筷子堵住水滚孔,终于好了,报修也来了。
这就是我为什么不玩水管的原因,以后我再也不玩危险游戏了!
小学叙事作文 篇4
我的一生中经历过许许多多的事情,但有些事情已经随着时间的流逝烟消云散了。但与表哥的拖鞋大战我一直没有忘怀。
记得我六七岁的时候,我趁暑假来到了表哥家玩,表哥家又大又漂亮,旁边有树木花草相衬,姹紫嫣红,显得更是高贵。中午,表哥早就吃完了饭,在那翘着二郎腿,剔着牙,看着电视,一副悠然自得的样子。今天的午饭可好了,有我最爱吃的萝卜排骨汤,我还没有吃上几块,只见表哥脚上转来转去的拖鞋像飞天仙子一样掉进了萝卜排骨汤里,我立马气得像只疯牛,拿起拖鞋扔向表哥,就这样,一场拖鞋大战就拉开帷幕了。哥哥左冲右突,勇猛无敌,而我就只有用娇嫩的.小手轻轻地把拖鞋扔出去,就我这劲,恐怕连蟑螂也打不死,更不用说打身手敏捷的表哥了。看这情形,爷爷赶紧过来阻止,可爷爷那能跑得过人高马大的表哥呢?于是,爷爷就先“逮捕”了我,促使表哥停下来。爷爷刚要开口教训表哥,表哥就嬉皮笑脸地对爷爷说:“外公,你没看见我的技术很高超吗?我这招叫‘一阳鞋’,人挡杀人,佛挡杀佛。”刚刚气急败坏的爷爷立马大笑起来,说道:“真是豆腐掉进灰里面——吹也不是,打也不是呀!”我和表哥也大笑起来。
这件难忘的事使我明白了一个道理:风趣幽默的语言往往能化干戈为玉帛。表哥这招可真牛,下次考试考砸了也用这招。
小学叙事作文 篇5
说起别的我不行,我就是心灵手巧,然而,还真是有一次妈妈夸了我心灵手巧,我就讲给你听听吧!
周日,妈妈不在家,恰好这天又是母亲节,我想:今天妈妈回来了,我该送她点什么礼物好呢?我冥思苦想,有了,就给妈妈编织一条手链吧。我拿起妈妈前几天给我买的5根编手链的线,先打了个节,再拿起第一根线在手上绕了一圈,又拿起第2根线在手上绕了一圈,又拿起第3根在手上绕了一圈……一直到倒数第2根,最后又拿起最后一根从我的手上的线下面穿了过去。再把线一根一根的拉直,这样,第一次就编织完了。然后又开始了第二次、第三次、第四次……一直编织到87次时,我发现错了,我连忙拆了重新编,这样,用了整整一个下午,我才编织好了,真累。我看看时间已经不早了,连忙把家布置收拾了一下,准备迎接妈妈回家,给妈妈一个惊喜。
妈妈回来了,我吹响小喇叭,把我编织的手链拿了出来,给妈妈戴上说:“妈妈,母亲节快乐!”妈妈问:“这是你买的吗?”妈妈没想到这是我用了整整一个下午时间亲手为她做的。我说:“这是我自己编的。”“是吗?”妈妈说:“真的'。”我说。“你这孩子,真是心灵手巧,居然比我编出来的还好看,真懂事,真乖。”妈妈说。我听了妈妈的这番话,她心里比吃了蜜糖还甜。心里美滋滋的。
小学叙事作文 篇6
新年之际,我去奶奶家过年,进门后我扭头一看,果不其然,和往常一样,奶奶又要包饺子了,擀面杖、面团、面粉、馅料等做饺子的各种物品一样不漏,看到奶奶准备得如此齐全,我便问奶奶:“我可以试着包饺子吗?”奶奶笑着答应我了。
奶奶把面团分成两份,大的那份她做,小的这份我做。我边揉面团边想:只要把饺子馅放进饺子皮里,再捏紧,应该没什么难的。可是,之后的事情证实了我的想法是错误的。
当我们做好准备工作,开始包饺子时,我发现奶奶包的饺子个个像挺立的.小士兵,而我的个个没精打采,似乎躺在盘子里都快睡着了。于是,我问奶奶:“有没有什么秘诀啊,你看,我包的饺子站不起来,而你的个个精神焕发。”奶奶说:“要在饺子上捏出花边才可以让它们立起来。”我试了试,果真如此,不一会儿我就包了一个精神抖擞的士兵。我再接再厉,做了十几个小士兵。哈,看着它们整整齐齐地站在盘子上准备下锅,我很有成就感。在筷子的引导之下,士兵们秩序井然地,一个一个地“扑通扑通”地跳入水中。最后一个士兵跳入水中后,奶奶就盖上锅盖,和大家一起等待。
经过漫长的等待后,香喷喷的饺子出锅了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我一起坐在餐桌前一边吃饺子,一边谈笑风生。吃着我和奶奶用心包好的饺子,我的心里美滋滋的。
小学叙事作文 篇7
父母的爱是伟大的,就像一座高大的楼房,无坚不摧。尽管是狂风暴雨,他们也会让自己的孩子吃得饱,穿得暖。
一天,晴空万里,我和爸爸妈妈去买衣服,可是在路上,偏偏下起了倾盆大雨,爸爸妈妈把自己的衣服借给了我挡雨,而他们却淋着雨,就这样,一滴,两滴,到了商场,爸爸妈妈身上全是雨水,而我身上却一滴也没有。这时,我感觉到了父母的爱暖暖的流到了我的心里。
当我生病发高烧时,爸爸妈妈照顾我是那么认真仔细。他们给我吃药,又给我擦汗,爸爸妈妈轮流陪着我,忙的手忙脚乱。
我过生日时,爸爸妈妈买生日蛋糕给我吃,还给我唱生日歌,我吃着美味的.蛋糕时觉得自己是天底下最幸福的孩子。
在学习上,爸爸妈妈也是很认真的,一但有错题,他们会反复给我讲,直到我会了为止。
每天放学,妈妈回家先给我做可口的晚饭,然后给我检查作业,还要收拾家务,每天都是这样,妈妈很辛苦,所以我要努力学习,少让父母操心,将来做一个对社会有用的人,因为只有这样才是给父母最好的礼物。
小学叙事作文 篇8
四季带给人们的感觉是不同的:春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷。而在我看来,四个季节中的雨也是不同的。
春天,万物复苏,鸟语花香,春天的所有事物都有了新的开始。水是人的生命之源,也是植物的生命之源。春天下起了淅淅沥沥的小雨,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”想必说的就是这种小雨吧。
夏天,烈日炎炎,在这种天气中,雨要来就来了个痛快。上一秒还风平浪静,下一秒便就大雨倾盆了,这一静一动间,形成了一个鲜明的对比。从窗外向外看,外面形成了一个雨帘,也不知是谁惹恼了云朵妹妹,让她哭得这么伤心?
秋天,都说秋高气爽,我想秋高气爽的原因大概就是来自这秋天的雨吧。秋天的雨连绵不绝,就像一个什么都不愿意做决定的女子,不敢选择是下还是不下,所以才如此纠缠,老人们讲“一场秋雨,一场寒”,一场场秋雨之后,冬天便就不远了。
在东北,冬天的雨是同雪牵手而来的。初冬时节,还暖乍寒,雨便以冰粒的形态呈现在我们面前,晶莹剔透间充满了灵气,这些雨滴过后便化身白色的飞雪,给人一种魔幻般的`感觉。
四季轮回,日夜交替,雨以不同的形态存在我们的世界中,这是大自然赋予我们的一种美,一种温婉的春雨的美,一种泼辣的夏雨的美,一种缠绵的秋雨的美,一种灵动的冬雨的美。
小学叙事作文 篇9
最近,在我们柳州新来了两只动物“大明星”,它们就是憨态可掬的大熊猫,一只熊猫叫明浜,另一只熊猫叫蜀琳。我闻讯赶来,跑到动物园去拜访它们。
我走进熊猫馆,人山人海,看来,这两只大熊猫的魅力挺大的哦!我找到一个没人站的空位置,挤了进去,哇塞!那只大熊猫真可爱!原来它就是蜀琳。它的身体肥胖形状像熊,但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色,真是黑白配!毛密而有光泽,耐寒。但离肢的那一部分毛,几乎都是灰色的。我忽然发现了蜀琳的.一个特点:好动。因为它一会儿走到我们这边瞧瞧,一会儿走到那边看看,就像在说:“咦,你们都是谁啊?是来看我的吗?嘿嘿,我成大明星啦!谢谢大家捧场!”一会儿,工作人员把一些嫩嫩的竹笋都丢在了蜀琳的旁边,蜀琳见此动静,立刻爬到竹笋的旁边,大口大口地吃起来,理都不理我们了。它先用手抓起一根细细的竹笋,然后把竹笋迅速放到嘴巴里,它就像我们吃甘蔗一样,先把甘蔗皮咬掉再吃里面的甘蔗。不过它吃的速度好快,一口一根,一口一根,直到所有的竹笋都被它干掉了,才肯停手。我接着来旁边拜访明浜,唉,真可惜。明浜居然坐在那里一动不动,就像一个大熊猫的雕塑一样,没劲!那我只能先跟你说声“拜拜”咯!
这次,我来到动物园拜访了两只不同性格,却是同类的大熊猫,它们全露天真、活泼可爱!赶紧去动物园看看它们吧!
【小学叙事作文】相关文章:
小学叙事作文[精选]11-25
[精选]小学叙事作文08-26
小学叙事作文(精选)12-18
小学叙事作文(经典)05-25
【精选】小学叙事作文10-03
(经典)小学叙事作文07-20
小学叙事作文[经典]12-13
小学叙事作文08-08
小学叙事作文【精选】09-22
小学叙事作文[精选]10-12