精选小学叙事作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
“回家了”大家同时叫了起来,我也不例外。吃了午饭,我就背起了书包,来到了校车上。哎呀,这是全封闭车,这下我要晕车了。我找了个位置,就坐了下来。我看着外面,突然有人碰了我一下,我转过头问那个人干什么,那个人对我说:“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫,旁边就来了一辆校车。
我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上,那个人也在吃着大红枣。我看着那个人,就觉得有点面熟。心想:好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望,我目不转睛的地看着那个人,直到露出半个脸。“太好了,我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她,就一直喊叫一直叫。过了好几分钟,我的喉咙都喊得的口干舌燥了。
这时,宋璋瑶才转过头来。她看见我,也很高兴,就向我招了招手。这时,我才回过神来,就连忙告诉了徐瑶和王思敏,宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说:“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手,就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势,宋璋摇瑶看了,就又做了一遍打电话的姿势,徐瑶就点了点头。
徐瑶本来想说上网这两个字,可是这动作做不来,这下可把徐瑶为难住了,就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了,可在车外的宋璋瑶,她一点都没听到,正在想着这两个字是什么呢。
这时,徐瑶的.话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边,就用手指了指天上,这宋璋瑶还真的朝天上看,害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字,可是她看不懂,就摇了摇头,我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的,可是他们的校车就要马上开走了,我就说了上网这两个字,这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。
我想:下一次还有哑巴对话的话,那我会更加高兴的。
小学叙事作文 篇2
这是发生在三个星期前的事,可是每当我回想起来,就感到后悔莫及。
记得那天课间操的时候,我去教室拿钢笔。回到教室,看见只有李彤自己。我问他问什么没去做操,他说不舒服,我没再管。就去拿东西了,我找啊找,怎么也找不到我的那只名贵的钢笔了,就想:会不会是李彤偷走了?我心中有很多疑问,想到这里,我就去问他。李彤说:我也是刚刚回来,肚子很疼。
我觉得很纳闷,回到家把我的小屋,找了好几遍都没有找到,客厅、卧室翻遍了也不见钢笔的踪影。于是我又去找李彤,李彤说:我真的没拿,你爱信不信!听了这话,我的气不打一处来,对他大吼大叫起来:你怎么这样,不是你会是谁呢?只有你自己在这儿,拿了别人的东西还不承认。还不快点还给我!他再三强调没拿,还气哭了,可我就是不相信。
回到家里,我把一切的事情告诉了妈妈,妈妈说:你真是乱诬赖好人啊!无凭无据怎么就下结论呢?是我昨天拿了你的`钢笔去用啊!这时,我的脸就向红云!~~
妈妈说的这番话令我非常害羞非常后悔,我回到学校是对李彤说:对不起,我错怪你了!
今天这件事真令我后悔阿!
小学叙事作文 篇3
我妈妈在北海菜场有一个很大的菜摊。今天星期天我到妈妈的菜摊上玩,菜摊上的菜真多,有紫的发亮的茄子,绿油油的青菜,红萝卜,白萝卜,黄色胡萝卜,金针菇,蘑菇,平菇等。各种菜有各种菜的价格,妈妈全都能记得住,我很是佩服妈妈。于是,妈妈给我出了一道题,平菇两块钱一斤,你知道一斤是多少吗?我想了想,老师上课演示过2斤桔子正好重1千克,我知道1千克=1000克,那么一斤应该用1000÷2=500(克),500克到底有多重呢,我央求妈妈用电子秤称出了500克的平菇,让我拎了拎,感觉到500克确实比1千克轻得多。
接着有一位很意思的顾客光临了妈妈的菜摊,对妈妈说:“给我称8两青菜。”我在旁一听,有点蒙了,8两是多少呀,这个“两”又是个什么重量单位呀,只学过千克和克,听说过日常生活中人们有时会说公斤和斤,这“两”是从哪冒出来的呀。我硬是忍住自己的.好奇心,先让妈妈把生意做完。只见妈妈一点也不奇怪地往方便袋里装青菜,然后放在电子秤上称了称,我特意地留心了一下电子秤上显示的重量是400克,妈妈笑容满面地将菜递给了那位顾客。等顾客走了后,我便问妈妈了,为什么“8两”你就称“400克”给别人?你是怎么算的呀?妈妈见我这样好奇,便耐心地给我讲了起来。原来,在日常生活中,人们还喜欢用1斤等于10两的方法来计算重量,刚才我们已经知道1斤等于500克,那么1两等于50克,8两就用8乘50克等于400克了。我恍然大悟,原来生活中还藏着这么多有趣的数学问题呢!
小学叙事作文 篇4
申珍珠想让我去她们家玩,妈妈不同意,我很气愤。于是一回到家,我就生气地问:“妈妈,你凭什么不让我去申珍珠家玩?”“因为你没有时间观念,在同学家好久也不回来。”妈妈说,“结果你回家都没时间写作业了。”“那我就在她们家写作业还不行吗?我特别想去她们家玩,求求您了。”我由气愤转为乞求。“不可能。”妈妈坚决地说,“如果你和她一起写作业,很可能互相抄答案。”“那我和伙伴们都不能互相了解了。”“等你六年级毕业后,你们有的是时间玩。”妈妈慢慢劝解我。“真的.吗?”我将信将疑地问。妈妈拍拍我的头说:“真的,你快去写作业吧。”“好的”我到书桌旁去写作业了。
小学叙事作文 篇5
今天,是一个特别的日子。我们班要拍一堂录像课,这是一堂心理咨询课,是我们第一次拍这种课,所以,老师同学们相当的紧张,为了要给老师留一个既特别又美好的课堂,所以同学们上课时都十分的配合,接下来我就来说说他们是如何的配合……
上课之前,同学们都在议论,直到上课铃响了,他们就开始紧张了,老师早早的来到教室,精心的为我们布置整堂课的流程,我们坐在椅子上,心中默念着:如何表达?这个问题,我绞尽脑汁都想不出来,但我还是一种观念:只要回答问题,是对是错,管他三七二十一。外面的阳光在窗帘的摆动下,一闪一闪的.,两边的摄像机已经等不及了,渐渐地,时间已经过了许久了,老师已经要开始上课了,我们只是听天由命……
一切准备就绪,就等老师了,只见老师亲切地说:“好了!”一切完毕,接下来老师放了一首歌,让我们跟唱……唱完了这首歌,接下来要干正经事了。“老师好”“同学们好!请坐。”顺利的开头结束了。老师把无线鼠标似的东西,握在手中,手指快速的点击疑似按钮的东西,屏幕上,浮现出四个大字:学会合作。刚看完最后一个字,老师插了一句话:“学会合作……”“这边有一个苹果,谁想要?”只见同学们把手举得高高的,老师叫了一个十分积极的小女孩,又说:“来,用一个手指头能把他拿起来吗?试一试吧。”说完,那个女孩用一根手指,在那儿,磨蹭半天,老师问他:“能不能?”他摇摇头说:“不行。”老是又请另外一个同学,结果还是一样,最后他总结了一下,第一个环节就结束了。
老实说;“接下来我们来看一个故事。”说着,他把屏幕上的字,换成了一个天堂与地狱的小故事,又把故事内容讲了出来,然而我们边听边思考,老师提出了一个问题,同学们,都争先恐后地抢答,把手举得高高的,老师问一个学生,那学生,虽口齿不那么利索,但是回答的问题质量很好,老师还让我们玩游戏,玩完游戏,老师还问我们一些有趣的问题,就这样,我们一节课快完了,下课前,老师给我们体味再次合作,这时我们明白了,学会合作,会使人们之间的感情,更加亲密、默契……
下课了,老师让我们,带着自己的杰作,一起来结束这堂课……
小学叙事作文 篇6
新接到一年级数学,看到那些可爱小不点,我什么都不担心,就怕他们对数学没有兴趣,因为他们对语文的兴趣实在浓厚,七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章,爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书,想来都有点害怕!
开学以后,最担心的事也就出现了,班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”,家长也和我交换意见,怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?实在的,面对一群聪明的孩子,怎样才能让他们喜欢数学呢?对我真是一个挑战!
我除了上课尽量使用电教手段,做一些动画,讲一些故事,“放宽”对他们的管教,让他们慢慢亲近我外,我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见,我就给他们讲:“学生对数学的没有兴趣,关键在于他们对数学的那份自信的丧失!我们要给予他们自信,他们才会喜欢数学!我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗?我说:“其实,考试不是目的,目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里,我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上,然后一个一个单独对“需要自信”的学生说:“我们隔2天要考试,题老师已经发到网上,你去下来做吧!老师只对你一个人讲了,千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次,还有家长帮忙,考试时他们再次轻松愉快的`做了一次。评讲试卷时,我大大的表扬了一番突飞猛进的同学,那时我分明看到了他们开心的笑容!
一个学生在网上这样写到:“昨天,老师把试卷发下来了,我看了一下,等级是A+,错了两道小问题,分数就说明是95分—99分,我唉声叹气地说:要是得了A++就好了,分数是100,平时上课要专心听讲、积极发言,成绩会越来越好。啊!这真是我最满意的数学试卷啊。”
要知道他们都是数学有点“问题”的孩子,看到她们对数学自信的回归,我心里激动不已。就这样,班里几个上期数学不好的孩子,都“考”到了很好的成绩,上课他们特别的认真,作业虽不算很好,却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴,上期班上补考也不及格的A同学也考了84分,他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了,也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去,直到他考得更好。
小学叙事作文 篇7
爸爸把乡下奶奶接到我家来住一阵子了。奶奶看着我和爸爸一天到晚钻进电脑里,很是不理解,“这里面有什么秘密?”奶奶自言自语道。
一大早,奶奶竟然要求我教她他上网,你说奇不奇?而我装作大吃一惊的样子,故意推开窗户,装模作样地说:“哟,今儿个太阳从西边出来了啊?”奶奶见我取笑她,不愿意教她,生气了:“好,你不教,我找你爸去!”我一听,连忙说:“爸爸忙着呢,您还是不要打扰他,我教您就是。”奶奶一听,开心地笑了:“这才是我的好孙子!”说完还怜爱地摸了摸我的头。
我把奶奶扶到老板椅上,叫她按启动键打开电脑。然后,我教她打开桌面上的'Internet软件。她打开后,桌面上便立刻弹出了许多娱乐项目,我细细地讲解演示她看,她看的眼睛都花了,高兴得合不拢嘴,说:“怪不得现在人都说网络好,真是名不虚传啊!”接着,我给她点出了视频网,告诉她说:“这里面都是现在的电视然播剧,以后,您在这个网站中想看什么就可以看什么啦!”再看看奶奶,她早已跃跃欲试啦!我又给她点出了笑话网,里头的笑话把奶奶都笑得“老泪纵横”啦!最后,我又给她下载了腾讯QQ,告诉奶奶它可以和朋友在家聊天……于是,奶奶便在网海中畅游了一天,到了晚上,她已有8位网友啦!
自从奶奶学上网,我家又多了一个网虫了,电脑也不够用了,每次奶奶看电影,上网聊天,我都得让贤。这不,又要和我抢电脑了。
奶奶真是越过越现代,越过越年轻。我为她高兴。
小学叙事作文 篇8
端午节到了,我们和小姨、大姨一家都一起到姥姥家过节。
一大早,我和妈妈便到市场买了二捆新鲜的粽叶,还有各种蜜饯。我们把姥姥早已泡好的糯米、花生和蜜饯等混匀制成馅料,接着,便八仙过海各显神通地包起了粽子。我拿起一片粽叶平摊在手上,放上一大勺馅料,使出捏饺子的劲把一边的粽叶用力往里卷。哎呀,馅怎么被我捏出来了呢?我手忙脚乱地想把另一边的粽叶裹上去,可粽叶根本不听我的话,左躲右闪。我总是没法把馅料包裹严实,恨不得用双面胶把它们粘起来,不过,我转念一想,用双面胶粘了就不能吃了,还是别浪费了。这时,我看到大姨把两片粽叶交叉叠在一起,卷成漏斗状,装上馅料,两只手上下翻飞,三两下就包成一个有模有样的.粽子。我看得眼花瞭乱,对大姨佩服得五体投地!大姨手把手地教我,最后,我总算勉强包出了一个奇形怪状的粽子。人多力量大,不一会儿,我们包出的粽子快堆成小山了。
“五月五,是端阳。吃粽子,洒雄黄,龙舟下水喜洋洋。”我们几个小孩唱着歌谣到院子里玩起了“赛龙舟”游戏。我们拿来几只外公自制的四脚凳,把它们四脚朝天放在地上,当作“龙舟”,然后各自认领了一艘坐了上去。“开始!”随着裁判的一声号令,我们用脚蹬地,双手抓住前边的两只凳子腿,带动屁股往前挪动,“龙舟”便出发了。大家你追我赶,加油声、欢笑声和着凳子撞击地面的声音,我们仿佛置身于龙舟比赛的真正现场,开心极了。
“呀,好香!”不知哪个小馋猫叫了一声。“粽子蒸熟了,快来吃喽!”外婆的声音好像指挥棒,引得我们的肚子都十分配合地咕噜噜唱了起来。我们奔回屋里,拿出比赛的架势吃起了香喷喷的粽子。很快,一个个小肚子都圆鼓鼓的,像大西瓜似的。
接着,我们又迫不及待地投入到下一场比赛中,一直玩到傍晚还意犹未尽。真是一个快乐的端午节呀!
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