小学叙事作文

时间:2022-11-24 14:25:03 叙事作文 我要投稿

关于小学叙事作文5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学叙事作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学叙事作文5篇

小学叙事作文 篇1

  岁月流逝,光阴似箭。不久前,我收拾家中的书橱,一张照片掉在了地上,我捡起来一看,原来是幼儿园的毕业照,照片的最左边是使我最难以忘怀的张老师。

  张老师只教了我们一年,但在这一年里是我最快乐的时光。张老师是一位普普通通的教师,穿着朴素,脸上挂着动人的微笑,但她在我的心目中却是不平凡的。她是我心中最伟大的.教师。

  记得有一次,我在幼儿园中午吃饭时吐了,吐得衣服裤子上全都是的,那时可是寒冷的冬天呀!我被冻得瑟瑟发抖。张老师二话不说,拉起我就直奔办公室。她帮我脱掉脏的衣裤,接着翻开自己的衣橱找了一件自己的棉衣给我披上,又找了一条裤子帮我穿上。本来瑟瑟发抖的我渐渐感受到了温暖情绪稳定了下来,老师又抚摸着我的头说:“好了,没事了,老师帮你洗衣服哦!”我点点头说:“嗯,谢谢老师!”老师对我笑了笑。她走到水池边帮我认真的洗着衣服,冰冷的水把老师的手都冻红了,可她依然一丝不苟的洗着,并没有丝毫的放松!

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”我们的成长无不包含着教师的点点辛劳,教师们“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神令我敬佩,令我感动!

  在这里,我要向所有的教师们说一声:“你们辛苦了!我们将来一定会好好学习,努力奋斗不让老师您失望!”

小学叙事作文 篇2

  童年,每个人都有自己难忘的故事。我的记忆里,有一件好像昨天发生似的。

  有一天晚饭后,我和妈妈在河边散步。妈妈一边听音乐一边走,而我一路小跑走在前面。跑着跑着我累了,也放慢了脚步。突然,我看见邻居家的阿姨身上掉下一个东西。我上前一看,原来是50元钱。我那时的心情,高兴地不知怎么去形容。看看周围没人,快速地捡起来装进口袋 。跑完步回到家,我觉得心里好像有块石头似的,坐也不是站也不是。上床睡觉了,翻来覆去怎么也睡不着。等睡着了,还做了一个可怕的梦。梦见一群人有的要抢我手里的钱,有的'指着我的鼻子骂 ......

  第二天,我没有拿那50元去买东西,而是用自己的零花钱。我想来想去,是说给妈妈听,还是自己花呢?嘴里还一边嘀咕:“说,不说.....”到最后我还是走到妈妈跟前低着头说:“妈妈,我拾到对门阿姨的50元钱......”妈妈没有说我什么,就说了一句:“不是自己的,千万不能要。做人要诚实!” 我走到阿姨家门口,把拾钱的事说了一遍。阿姨没有说什么,而是摸摸我的头。我心里的那块石头终于落地了。

  诚实的感觉真好!

小学叙事作文 篇3

  俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。

  一路走来,朋友很多,有坏有好。有无话不谈的契若金兰之交,有同醉同乐的酒肉之交,有考场作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

  还记得当时我们常结伴回家,聊着聊着就熟了,因为有了你,我回家的.路不再漫长,原本寂寞的路上也是笑声一串。

  我们常常一起谈论游戏、篮球、学习,也常常互相开玩笑,却也会因一点小事而闹翻,不过很快我们又会冰释前嫌、和好如初……我们各自有各自的特长,优劣互补,也各自有各自的性格,各具特色,所以我们成为了好朋友。

  来到学校,在课中,当我发呆神游时,你会或用笔戳我的大腿,还会小声说“听着点,不然考试又该不及格了。”在课间,细心的你常常提醒冒失的我“该去擦黑板了”,“该去交作业了”,“该去值日了”,“该去摆单车了”……小测中,我总会因为没有复习好而不会做,这个时候我会轻轻地用笔点击着桌子向你示意告诉我答案,而你却听而不闻视而不见。课后你会帮助我解决难题,让我在考试中轻松过关。

  放学后,我们一起在篮球场上挥洒汗水,配合甚是默契,虽然在关键时刻我总是出错,但你常常一句“人有失足,马有失蹄。”你总是用宽大的心胸包容我的缺点,解去我内心的遗憾。

  在假日,我们来往于川流不息的人群,一起闲逛,一起玩,一起三国杀。多少个假日的晚上,我们在游戏中征战沙场,冲锋陷阵,势如破竹,破釜沉舟,视死如归,在我们的合作下,总是能取得最后的胜利。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,认识你已经两年了,还有一年我们即将各奔东西,去追逐自己的梦想。当你离开时,我会想你的,因为你在我心里。

  “朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。”请记住,我们一起肆无忌惮的笑过,哭过……你是我的知己,永远在我的心里。

小学叙事作文 篇4

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”的确,书是全世界的营养品,更是人类进步的阶梯。刚升入五年级的我,也十分喜欢阅读课外书籍,因为,每当我翻开书,在那绵绵如浪的文字中行走时,我总是十分快乐。

  我非常喜欢阅读一套名叫《笑猫日记》的书。那套书是我从同桌那里知道的。回家后,我缠着爸爸给我从网上订了一套。七天后,当那崭新的一套《笑猫日 记》交到我手上时,我又惊又喜,心里像吃了蜜一样甜。我用纸张轻轻地将书的表壳擦了又擦,显现出无限的喜爱。我翻开了《笑猫日记》中的一册,那奇幻莫测的 故事深深地吸引了我:笑猫爱上了顶塔之上的虎皮猫;虎皮猫却离开了翠湖公园,使得笑猫踏上了崎岖的寻找之路……啊!那有着磁力的故事情节把我吸引了,使我 牵肠挂肚!我囫囵吞枣,一天读一本。

  后来,我不像先前那般囫囵吞枣、不求甚解了,我慢慢地品,细细地看,发现书比原先更有趣了。那一句句有趣的语句蹦进了我的`“大脑储存库”:‘我’的 心都快被那瑟瑟寒风吹碎了;‘我’吃过的盐巴比你吃过的猫粮还多……我把这些语句用在自己的作文上,使我的作文变得有趣、充实。渐渐地,我又学会思考了: 如果把《笑猫日记》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒风吹碎了”中的“吹”字改为“聒”字效果会不会更好呢﹖书,伴我成长、使我快乐,成了我的 friend(朋友)!

  对于我来说,书是不开口的老师。书,使我学会思考,使我积累了好词佳句,使我想象力丰富,使我的作文更上一层楼;书,真是人类进步的阶梯,是全人类的营养品。

  我从书中得到了许多快乐,读书之乐,乐陶陶。我读书,我快乐!

小学叙事作文 篇5

  去年暑假,天气炎热,热得人都透不过气,甚至连知了都懒得叫了。

  下午二点钟,爸爸突然对我说:“凌宇,天太热了,我们去西边的大河中游泳吧。”我一听,高兴得跳起来说:“好啊!好啊!我们现在就去游泳。”说着,就拉住爸爸往外跑,爸爸随手拿起一只大桶。到了河边,只见清澈的水中懒洋洋地游过几条小鱼,看它们舒服的样子,我不由得站到了水中。啊!那阵阵清凉的感觉向我袭来,真是爽。“扑通”,爸爸跳入水中,一下子不见了影子。不一会儿,从远处冒出了爸爸的脑袋,在向我招手,说:“凌宇,快点游。”可我不会游啊,怎么办呢,那只有用桶了。我抓住桶边,小心地向深处探去,然后慢慢地蹲下去。这时,小鱼从我身边游过,不时亲吻我一下,弄得我痒痒的',好像要和我比赛游泳似的。小鸟从头顶上飞过,叽叽喳喳地叫个不停,好像要我快点游。

  爸爸游过来,对我说:“想学吗?”我点点头,“其实游泳很简单,我们就先学习抓住桶边游,你一手抓住桶边,另一手……”爸爸边说边演示着动作,我认真地听着。到我实践了,我小心地按照爸爸说的去做,可动作并不灵活,手忙脚乱地呛了几口水。爸爸一看,就慢慢地托住我肚子,让我学,这样轻松多了。慢慢地我熟练了,爸爸的手可以拿开了。不一会儿,我完全可以借助桶到河中心了。不知不觉中,太阳西下了,我也依依不舍地上岸了。

  今天虽然学了简单的游泳,但我相信,只要坚持下去,用不了几天,我一定会完全学会游泳的。

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