精选小学叙事作文10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
九岁那年的暑假,我回到了家乡,妈妈让我在这个暑假里学会骑自行车。我一想到骑自行车就怕摔痛,可是每当看到哥哥和小伙伴们骑自行车的得意神态,我心里又痒痒的。于是我就下了这个决心,要学会骑自行车。
首先我用我的'手定好车头,接着我用左脚在踏板上,想用右脚蹬两下,可是右脚刚踩上踏板,自行车就很不听话的侧倒了。我泄气了,就放弃不学了,整天就和哥哥一起玩,玩着玩着,忽然发现离开学只剩十天了,哥哥再次劝我学会骑车,我自己也觉得有点窝囊了。变再次下定决心——学会骑自行车。于是,我用力推出了自行车。我又在骑了,哥哥在车尾帮我扶稳了,“不要摔倒了。”哥哥说,我又踏起了自行车,哥哥一松手了,我又倒了。我几乎又要逃了,可哥哥的鼓励给了我勇气。我摔倒了,又爬上来,摔来摔去,爬来爬去,我骑了几小时,终于会骑自行车了!摔在地上是很痛的感觉,但我学会骑自行车了,我的心情是愉快的。
离开学还有五天,我们回到了深圳的家,我高兴的告诉了妈妈,我学会骑自行车了,我感到骑自行车真好玩呀!这次学骑车也让我知道一次失败了,是不可以说是失败的,只要你苦练一定会走向成功的!
小学叙事作文 篇2
每当去超市看见巧克力,我就会想起发生在9岁的一件好笑的事情。
那是一个凉爽的下午,妈妈带我上街买东西,买完东西后还给我买了我最爱吃的巧克力,回来的路上我便吃便笑,看见有卖西瓜的.,妈妈上前挑了一个大西瓜,我问妈妈:西瓜怎嘛长出来的,妈妈边走边说:它是通过土栽培长出来的,妈妈说完。一个想法在我脑中出现,我爱吃巧克力,何不让它通过土的栽培长出来呢?说干就干回到家我就跑进后院种起我的巧克力来,等了好些天我的巧克力还没发芽,我急的哇哇大哭,妈妈问我怎麻了。我说:我种的巧克力还没长出来呢?妈妈听完呵呵大笑,捂着肚子说:傻孩子不是什么东西就能在土里长出来?巧克力是工人叔叔加工出来的?傻孩子。听到这我也笑了。
哎!问什么我当时那样的傻?朋友们在童年都干过傻事,但是没有人能做出这样傻的事情吧!!
小学叙事作文 篇3
今天,我要介绍一个非常好玩的游戏,那就是——谁是卧底。
游戏规则是这样的:主持者分给全部人一个小纸条,大家看自己的纸条时,不能让别人看到,接下来,大家轮流描述自己看到的纸条事物,描述完之后,大家就指出谁是卧底。
这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏,可好玩了!体育课自由活动的`时候,班长提议玩“谁是卧底”,我们纷纷举手,然后班长就挑了五个同学,班长给我们一个小纸条,我悄悄地打开看了一下,上面写着“李老师”,我是不是卧底呢?其他同学的纸条会是什么呢?
看完纸条之后,大家开始描述了,只听见小菲说:“她每天在黑板上写字。”晓彤说:“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说:“她非常严厉。”小周说:“她有点高。”我猜想,他们描述的应该都是老师,可是到底是哪个老师呢?于是我灵机一闪,便说:“她是我们认识的。”接下来,开始猜卧底了,我们都指向小周。结果揭晓,小周真的是卧底,其他人的纸条都是“李老师”,只有小周的纸条是“高老师”。哈哈,这个卧底好像不太能藏哦!
大家觉得这个游戏好玩吗?我是觉得非常有趣哦。
小学叙事作文 篇4
成功,可以给人带来喜悦,可是,在获得成功之前,是艰辛的。记得在我上二年级的时候,那一次朗诵比赛得的第一名的那件事,已经像一块烙印深深的印在我的脑海里,在我的记忆中留下了永不磨灭的'一笔!这让我懂得了“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。
“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了,诗朗诵马上就要开始了。我画好了妆,也穿好了衣服站在一旁等着比赛开始。那时我的心绷得紧紧的。心想:比赛马上就要开始了,我该怎样去表现了?!我站在一旁静静的想着。等到我上了台,忽然听到同学们的加油声:“瑜儿、瑜儿你最棒!瑜儿、瑜儿不能输!”听到同学们的加油声,心想一定不能辜负老师和同学对我的期望,也不能我白费了我平时的苦练。于是我信心十足的开始朗诵了,朗诵时我的表情会随着情节而改变,如果是悲伤的时候我会很投入的、全心全意的去朗诵要把那个味儿朗诵进去,要让听的人也会感受到那种悲伤。我朗诵完后听到了全校同学们热烈掌声。
我很快就比赛完了,分也打出来了。我听到主持人念道:“李华瑜在全校朗诵比赛中荣获第一名,祝贺她!”那时我听到同学们的欢呼声和那热烈的掌声。那时我在领奖台上留下了激动的泪水。
这一次的第一名是离不开平时的苦练和同学们的鼓励的,从我平时的苦练直到上领奖台的时候我才真正的理解到“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。
小学叙事作文 篇5
夜黑黑,那盏灯一直都在。
——题记
傍晚,夕阳拖的老长老长,院子里的落叶已堆了厚厚一叠。放学归来的我,坐在柔软的沙发上,使劲摁着遥控器,不断换着频道。
母亲推门而进,看着我的动作,便气愤地说:“XX,我都问了老师你的成绩了,考这么差,还在这玩电视机,还不给我去学习!”我转过头,看了看母亲,没,难道我的心情就好?我便继续摁着遥控器。母亲径直走过来,一手把遥控器给抢过去,甩在沙发另一边,说:“还看!”我立刻站起身了,掩着脸,冲向房间把门用力一甩,反锁,留给母亲的只有那声响亮的甩门声。“有本事就不要出来!”母亲吼道,我背靠门板,低声小泣。
深邃的黑放肆在天空蔓延,把夕阳吞噬殆尽。我坐在台灯前,拿着桌上我与母亲的合影,自言自语道:“为什么总是不理解我?为什么?”“咔嚓”眼前的台灯突然一黑,把我惊到,手一抖,相框滑落下去,破碎声响亮而清脆。这时候停电?我笑笑,在脚下摸索着那张照片,一阵刺痛从手指上传来,我叫了一声,声音被压的很低,是不想被外面那位听到。趴回桌上,把手指含在嘴里,以减轻一下痛楚。瑟瑟的风从窗外吹来,现已是深秋,本来就穿得单薄的.我打了个寒颤,只有这盏灯肯陪我吗?用只手抚摸在才熄灭不久的灯泡上,想接受些许余温,或许手是温暖了,别处的寒冷依旧。肚子偏偏在这时不争气地叫苦,房间里的零食早在前几天就被消灭了。“看来他一点都不在乎我。”我继续自言自语道。叹了口气,站起身,轻手轻脚地走向房门,耳朵贴着门缝,没有脚步声,没有说话声,只有秒钟麻木的摆动声,恍惚间听到呼吸声。,我听力什么时候变这么好了?可能是错觉吧。天如此之黑,想必母亲应该看不到,我决定偷偷走出去。
把门缓缓打开,微风拂过,似乎是门带起的。凭着对屋子地形的熟悉,我慢慢往大门口踱,压低了呼吸,尽量不发出声音。踱至桌前,嗅到了浓浓的菜香,我禁不住停了下来。“要不要拿一点来吃呢?她看不到,吃,不吃,吃不吃……”头脑在作着激烈的思想斗争。“咕噜~”我不争气的肚子在这奇葩的时刻叫了起来,真有种骂人的冲动。
“宝贝,这里有灯。”搅着话语,一束亮白的光线从我背后投射下来,如月般皎洁,清澈,似乎这就是一切。我转过身,直视母亲憔悴的脸,带着笑容,泛着光,皎洁,清澈。瞬间,我一头栽向母亲,紧紧抱住,泪如潮水般涌出。
……
夜黑黑,那盏灯一直都在,它是你在黑暗中一处永远的栖息地,一直都是。
小学叙事作文 篇6
童年,是刻在大脑里的记忆,久而久之,记忆也会消失不见。当我有记忆的时候,只记得童年的一次水枪大战。
事情的经过是这样的。
一天下午,火红的太阳挂在天空上,知了不停地喊热。楼下空无一人,而正在家里的我,也无所事事。过了一会,快要睡着的我听见有人在叫我,让我把水枪也拿下来,我毫不犹豫的答应了。在家里翻东翻西,终于在一个抽屉里找到一把小水枪,我赶紧把水枪灌满水,向楼下跑去。刚下去我发现已经有了好几个人,而且每个人手持一把水枪,正等着我的'到来。我们三人为一组,一共有两组,只要被水枪打中十次的就算输。
随着一声令下,我们分别散开跑。其实我并没有跑掉,而是紧跟着一个人,我把握好时机,趁机射他几下,但他好像就知道我在他后面似的,突然闪到一个车的后面,不见了。我心想,人呢?啊!不好!中计了!我赶紧往回跑,但为时已晚,敌方三人分别从不同的地方向我包抄过来,我本来准备报着必死的决心跟他们拼个你死我活,但是队友已经前来,敌方三下五除二把我干掉。埋伏在车后面,等待着我方队友的到来,果不其然,我方队友也中计了,我方全军覆没,被敌方杀的片甲不留。
这就是我童年的一件趣事,如果你们也有的话,也过来分享分享吧!
小学叙事作文 篇7
今年暑假,我去了青岛。
考试后的第二天,我和妈妈以及我的朋友一起去了青岛。
第一天,我们到达青岛后就直奔酒店,晚上还去了夜市,便早早休息了。
第二天,下起了暴雨刮起了狂风,但我们还是坚持去了海军博物馆。我在室内展间看见了许多我国海军和日军英勇作战时的照片,还有各国将领送给中国的一大堆纪念物。出了展间,我们到了后面的`军事武器馆,有飞机、潜水艇、导弹、水陆两用飞机......。
第三天,我们到了石老人海水浴场,我们在那儿堆沙堡,还游泳呢,我在海边迎着浪,衣服不一会儿就湿透了,我还不小心喝了一口很苦的海水。
第四天,我到了一个地下小商场和妈妈一起买珍珠,我看见珍珠很漂亮,我们今天就要返回上海了,我们的飞机在凌晨1点多才抵达。
这次的青岛之行真是有趣啊!
小学叙事作文 篇8
今天上午我和妈妈在客厅剥花生。
妈妈先拿起来一颗花生,用大拇指和食指重重的摁了一下,就听见啪嗒一声,花生就打开了一个口子。于是我就照着阿姨的样子也用大拇指和食指去摁花生,但是我怎么摁也摁不动。我想了想,我想到了!可以用我两只手的大拇指和食指一起摁,应该就可以摁开了。果然两只手的`力气就是大,一摁就开了。
今天我通过剥花生,知道了干家务的时候也要动脑筋。
小学叙事作文 篇9
二年级时,爸爸决定抽空教我打羽毛球,我兴奋极了。要知道,对于工作狂老爸来说,能抽出时间教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍,下楼,找到了小区里一块天然的羽毛球场。我便在老爸这位教练的指导下开始学习了。
首先,爸爸教我拿拍的姿势,因为这个我在家自学过,所以,姿势这关轻松搞定了。
下一关,对我来说有了难度,要练习接球,不知怎么回事,看到球过来了,我赶紧去接,可结果不是慢了半拍,就是提早出拍了,反正一连好几次连球的边都没碰到,真不知这小球是不是故意与我作对,就要躲着我呢。虽然爸爸在家已经告诉过我打球要有耐心,要一步步慢慢学,才能学好、学精。可一连几次都接不到球,再有思想准备,我那原本兴奋地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下来的几球我还是与它擦肩而过了,这下,我再也没了耐心,算了,算了,不学了,看来我与羽毛球是无缘了,连个球都接不住。我握着球拍一屁股坐在了地上。
爸爸轻轻地蹲在了我的旁边,热乎乎的大手在我的头上抚摸着,我抬起头望向爸爸,正巧与爸爸那满含鼓励和期望的目光相对,那目光是那样的.坚定,分明是在告诉我:有志者,事竟成,这一点点小小的困难,相信你一定能克服的,加油!克服它,战胜它!
顿时,一股暖流涌向了我的全身,我一下子又信心百倍了,拉起爸爸的手,继续练球了。不知怎的,小球竟听话了许多,我好几次都接到了,哈哈!越打越兴奋。功夫不负有心人,现在,我的羽毛球已经打得很好了,有时爸爸都不是我的对手了呢!
现在的我,遇到困难想打退堂鼓时,便会想起爸爸那坚定的目光,那目光给了鼓励,给了我动力,使我在成长的道路上一步步前进。
小学叙事作文 篇10
我最喜欢打羽毛球。
第一次上羽毛球课老师教我学拿拍的动作,我跟着老师学动作,学了两个小时,终于学会了拿拍的`动作。我试着和妈妈打羽毛球,才接到了两个球。但我没有灰心,接着继续练了半个小时,我觉得熟练多了。不过打球时我老是看着地上。
第二次上课,老师教我们走步子。经过努力我学会了走步子。不过我总喜欢按自己的方法做。
第三次上课老师让我们对打。我和同学的水平差不多。我们总是接不到对方的球。我练多了几节课就开始打赢了同学。后来妈妈告诉我打羽毛球的秘诀,就是要专心地听老师的话,用眼看准球,再用拍用力地打回去。
有一次我和同学打羽毛球。我用拍把球打过去,球飞快地飞了过去,他又把球打了回来。打了一会儿,我终于赢了。
我觉得学会后,很高兴,因为我又多学了一项本领。
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