关于小学叙事作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
暑假,骄阳似火,正是学游泳的大好时机。一个下午,爸爸带着我到市体校学游泳。
到了体校,我迫不及待地换上泳衣,来到游泳池边。人好多呀!我戴好游泳圈下了水,好清爽!水里的感觉真好!
爸爸教我游泳的基本动作,我带着游泳圈按照爸爸讲的'基本动作游了起来,可是我老是不能前进。爸爸纠正了我的动作。我不停地练,终于能前进了。爸爸说:“你再练一练换气吧!”可我根本不会换气,只会憋气。有好几次被水呛着了。爸爸说要用嘴呼吸,不能用鼻子呼吸。我照着去做,果然不再被水呛着。
该去掉游泳圈游了。爸爸说:“你的脚要像青蛙一样,这样,你才能学好游泳。”我听了,就像只小青蛙一样把脚拐来拐去的。我学着学着,不知不觉地会了。我兴奋地叫道:“我会游泳啦!”爸爸脸上也露出了欣慰的微笑。我深深地体会到:只要有毅力,万事可成功。
太阳落山了,妈妈来接我们了,我过了几分钟后,才上岸。我的手、脚都被水浸得皱巴巴的。见到妈妈,我激动地说:“我学会游泳了”。妈妈一脸慈爱,说:“这是你第一次下水,很棒!以后一定会学得更好的!加油!”
小学叙事作文 篇2
一想起那次劝表弟把青蛙放了,我就非常的自豪,觉的自己做对了。
我刚一来到外婆家,人还在车上呢。表弟那张甜甜的嘴对我叫了起来:“哥哥,哥哥。”我应了一声。刚一下车,表弟就拉着我的手说:“我给你看一样东西。”我好奇的跟他走,进入他的房间“看”我顺着他指的地方看去,一个崭新的鱼缸里养着许多五颜六色的金鱼,有红的、有黑的、有黄的……欢快的游着,你追着我,我追着你。我小着问:“你 家才买的。”“不对,不对,你在看看。”没办法又看了看,呀,这是什么,这不是青蛙么,还带着尾巴的小青蛙。我问到:“这是哪里来的。”“网上沾的。”“快把它放进湖六。”“放了,为什么呀?”我的语气好象种了点。
对他说到:“青蛙是人类的好朋友,是我们农民伯伯的好帮手。既然又是我们的.好帮手又是我们的好朋友,那我们应该保护才对。”“表弟点了点头。“那放了吧”。表弟忽然边了,一本正经的说:“不行。我要养着它,不能让它受到伤害!”他的语气让我哭笑不得。“表弟,听表哥的话,把它放了,你有你的爸爸,小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你现在把小青蛙抢了过来,小青蛙想爸爸妈妈。小青蛙把你抢过来。你也想自己的爸爸妈妈。我们放了吧?”表弟显然还是不肯。我 从口袋里拿出一个《变形金刚》表弟立即边县出一副爱不释手的样子。我说:“我跟你换小青蛙。”表弟一口答应。拿走完了起来。
我拿出鱼缸里的小青蛙,放入了湖里。只到它离开。
小学叙事作文 篇3
今天,我们要做一个充满无限快乐的活动——野炊!
早上,同学们各个背着大包,拎着小包,锅碗瓢盆,样样都带来了。
就在这阳光明媚10月11日,我们一起从美丽的校园之中迈出脚步,踏到那和蔼可亲的大自然中。
走进那充满阳光的马路,我们一路欢声笑语,在不知不觉中到达了我们的目的地,——青通河畔。
到了那后,老师先把每个组属于的地方划分好后,我们就去将车上的东西拿下来,然后放在铺好的桌布上,涂文涛的妈妈看了今天的食材,说:“你们今天有“口福”了。”烧饭要用灶,我们便用带来的小铲子在地上挖灶,旁边用石头围起来,灶就做好了。将锅放上去,点起火,涂文涛的妈妈就开始炒菜了。
唐易焱带来了烧烤,大家个个都是个“好奇宝宝”,便都围了过去,只留涂文涛的妈妈一个在那边辛苦的炒菜。烧烤烤好后,我们第一个想起的不是自己,而是一直在为我们辛苦工做的涂文涛的妈妈,涂文涛的妈妈吃了之后啧啧赞叹,于是我也拿了一根,果然很好吃。
品尝完烧烤后,大家才想起来要做饭,我和汪宝怡马上跑到河边去淘米。饭煮好都已经12点了,眼巴巴的'看着别人吃,自己肚子空空的,心里也痒痒的。
好不容易饭煮好了,可却在人群的疯抢下被一扫而空,这时齐乐原把他们那组刚煮好的一饭端到了我们那边,跟我们分享。
吃完饭,我们一起给品德老师唱了生日歌,为她庆祝生日。
下午2点,我们准时出发。离别时我恋恋不舍的看了一眼青通河畔,便跟随大部队出发回校了。
小学叙事作文 篇4
散步是一种境界,它可以陶冶情操,顿悟自然的本质;散步是一种思考,它可以给人灵感睿智的哲思涌入心头;散步是一种温暖,它可以给人感动,诠释着亲情的含义。
独自漫步于田间,河边,湖畔看微风轻拂稻草,淡淡的草馨香渐入心上,又听蛙声片片,子规啾啾,声声的蛙鸣鸟啼,看湖面波光粼粼,闻稻草淡淡馨香,听自然声声呼唤。闭上眼,感受着清风,聆听着声音,嗅着稻草香。感受着这一切,拥抱着这一切。于是,在散步中顿悟了自然的`本质。
清晨,在朝露刚刚凝结在草叶间中,与父亲在薄雾中散步,感受着清晨的宁静,自然,清爽,一路上虽无太多的话,但心灵彼此的沟通,与父亲的散步就是如此——安详而宁静。在淡淡的水汽中,嗅着泥土、花草的芬芳,穿越在薄薄的雾气中,在与父亲思维的碰撞中,睿智的哲思渐上心头。
夕阳西下时,当夕阳映红了最后一颗尘土时我与父亲母亲一同散步,夕阳的余晖在汾河上泛起波光时,告别了都市的繁忙,也谢绝了乡村的自然,这里是二者的兼备。在泥土、花朵、青草的芬芳中,又夹着一丝雨后的味道,我们三人说说笑笑,感受着短暂的悠闲,回去的路上,我们不仅带回了一身自然的味道,也带回了那,深奥而简洁的亲情的诠释。
无论在乡村田野还是河边湖畔;无论在清晨还是黄昏。散步,总可以感受自然,感受人文,感受着物质更感受着精神和情思,花一些时间吧!散步中,你能感受到属于你的另外一个世界。
小学叙事作文 篇5
“11,读书要有选择”,当同学们朗朗的读书声响起的时候,我知道,上课了。可当同学们读到最后一句的时候,还不见老师的踪影。他们一个个都转动脖子,相互问道:“咦,老师呢?”“钱老师到哪里去了?”“不知道”“我也不知道。”
这时,我们的大班长沈文言一声“安静”压制住了许多的“蚊子叫”,并说道:“我去叫钱老师”说着,她便离开了教室。回来时是一脸无奈:“找不到钱老师……”同学们听了,表面上很无奈,可心里那叫一个欢喜,心里都想着:什么?钱老师不在?太棒了,可以自习喽!
转眼间,教室立刻变成了一个热闹的'集市。同学们讲话的声音此起彼伏,身在这个环境中,我仿佛真的走进了一个集市,四周是一家家商店,店主们都手舞足蹈,纷纷叫卖着:“我家的东西好啊,来我家!“不时还有几声鸡鸣犬吠,好不热闹!
我向四周转了转,发现淡海坤正以他尖而大的声音和刘佳仕聊起了“军事”,说着,他还取出了一个小型的喷雾剂,往刘佳仕脸上一喷。这时的刘佳仕可愣了,脸上头上都已经跟下了雨似的。同学们看了,都哈哈大笑了起来。有这般吵闹的人,当然也有认真学习的人喽,瞧!几个女生正拿着资料书,预习课文呢,她们目不转睛地盯着书本,不时还往课文上标注些什么东西,跟上课没什么两样。我看了,心里可不服气,拿出资料来复习,心想,我可不能输给她们!
这时,一位老师从窗边走过。班级里的喧闹声一下子听不见了,大家都屏住呼吸,注视着你周围走过的老师。老师一过,班级又立刻回到了“菜市场”,大家“扑哧”笑出声来,像被人点到了笑穴似的久久不能平息……
再看后面的陈鑫,古灵精怪的,在这时候又大喊了一声:“钱老师来了!”同学们一听,又为自己点了个静穴,重又安静回来。等了半天,连个人影都没见到,我想,这时候辰鑫一定免不了一顿乱揍吧!
班级里真是好久都没有这么热闹过了!老师不在的时候,一颗颗欢腾的心像泉一样迸发出来。同学们都如岸边的鱼儿,终于回到了心仪的水中;如被困已久的鸟儿,重又回到蔚蓝的天空;如渴望上学的孩子,背上了幸福的书包……这难得一次的放松,为我们毕业班的生活增添了一抹光彩,当今后我们还要更加努力,为毕业班冲刺!
啊,这就是老师不在的时候……
小学叙事作文 篇6
今天早上,妈妈接到了一个电话,电话是舅舅从杭州打来的,舅舅说要来我家吃晚饭。
到了中午,舅舅果然来了。妈妈叫他开着爸爸的.车子去把外公也接来吃饭,因为端午节到了,大家一起吃个饭热闹一下。妈妈一吃过中饭就在厨房里忙开了,我陪着舅舅的儿子小琦去公园里玩,这个小家伙实在是太调皮了,在公园里到处乱跑,我追他追得累死了。这时候,我婆婆来叫我们吃晚饭了,回到家里一看,戚海伦他们也来我家吃饭了,我数了一下,好家伙,今天我家里大大小小一共有13个人吃饭。妈妈把菜都端到了桌子上,爸爸也把红酒打开了,然后我们就开始高高兴兴地吃饭了。
小学叙事作文 篇7
夏天,相信大家一定游过泳,在水里游来游去的感觉真爽吧?在暑假里的一天,我们一家人饭后高高兴兴地来到宜宾游泳馆游泳,想感受一下游泳池的凉意。
晚上6时,我们来到游泳馆,游泳池里的水可干净了,碧蓝碧蓝的,水里一点杂质都没有,比我到过的其他的游泳池干净得多。游泳池里的男女老少都浸泡在水里,一个个惬意地享受着凉水带来的凉意。水里,有人打水仗,有人玩水球,有人在比赛……见此情景,我们迫不及待把衣服换上,跳进水里,“呀,水真凉啊!”我缩了缩脖子,打了个寒战,我可不会游泳,只能带着游泳圈缓缓地游来游去。这时爸爸从更衣室出来,一下跳到水里,顿时,水花四溅。他在水里自如地游来游去,我想和爸爸比一比,叫妈妈来既当观众又当裁判,妈妈喊“预备,开始”。我双手用力地划着,拼命向前游,用尽了吃奶的`力气,最后,结果还不错,我和老爸打成平手,不过我知道这是老爸故意让着我的。我们一家人快活地游着,享受着池水的凉意。时间一晃过去了,我们游得忘记了时间,游到路灯都开起了,大家都感到有些疲乏了才离岸而去。
回到家里也是夜深人静了,白天的疲劳很快把我们带入甜蜜的梦乡。整假期让我最难忘就是这次游泳。
小学叙事作文 篇8
今天,我来到竹君园时,看见老师讲台前有一个打火机、一个杯子、一条干毛巾、一根小铁棒和一个装了半盆水的脸盆。我心里很纳闷:老师要干什么呀,是不是要做实验呀?同学们纷纷议论。
不出我所料,老师说︰“我们今天来做一个小实验。”同学们很好奇:老师今天到底要做什么实验呢?有的很纳闷,有的.七嘴八舌,有的大声喊:“要做实验啦,要做实验啦!”有的议论纷纷,还有的……
要不是老师说了两个字,安静,恐怕现在还在说话呢!老师问我们:“你们说,打火机会不会把毛巾给烧了呢?”
“那还用问嘛,肯定会把毛巾烧着的!”同学门异口同声地回答。
“但我们今天做实验的题目是《烧不坏的毛巾》。”老师说。
“不可能,不可能的事情。”同学们说。
“那你们睁大眼睛看好了。”老师说。
只见老师拿着干毛巾,放进装了半杯水的杯子里浸湿后,拿出来拧干,挂在小铁棒上。只见老师拿起打火机,把毛巾点着,火焰蹿得很高,一下子就把整个毛巾包围了。火焰好像在毛巾上跳舞,我们睁大眼睛看着。大约过了一分钟,火停了,但毛巾仍然完好无损。老师把毛巾放到水里浸湿,然后在把毛巾拿出来拧干,展开给我们看,一点烧过的记号都没有。我们问老师:“这是为什么?”
老师说:“因为杯子里装的是酒精和水的混合物,酒精遇到火就燃烧起来,而水遇热保护了毛巾,所以,毛巾才不会被烧坏。”
我们恍然大悟,原来小实验还有大道理。
小学叙事作文 篇9
新年到了,一年一次的回乡也到了。虽然要5小时的车程,十分遥远,但每次都满载而归。
今年,经过5小时的奔波,终于来到了我的家乡——广东兴宁。家乡是座4层高的老房子,刚进去,奶奶就出来迎接,还递给我一封红包,祝我新年快乐,我十分高兴。这时已是下午一点,我吃了些饭就跑上去找堂弟。只见堂弟正玩着滑板。堂弟滑得非常熟练,一会儿向左转,一会儿侧下身子穿过茶几。我越看越觉得有趣,于是想请堂弟教我,堂弟爽快地答应了我。于是我开始练习:首先堂弟教我先把左脚踏在滑板左侧,往前一滑,紧接着右脚也踩上去右侧,接着双腿前后摇摆,左脚用来控制方向,右脚用来加速。刚开始我不知道,我双脚踩上去之后,胡乱摇摆,结果可想而知——我摔了个狗啃泥。虽然我摔了跤,但我决不罢休,我又开始了第二次训练,这次我先扶了扶墙壁再把脚踩上去,果真比刚才好了点,可还是摔了跤。经过几天练习,我的技术突飞猛进,已经可以不扶了,我试着像堂弟一样侧下身子穿过茶几,还真的.行了。
时间很短暂,当我正练得非常熟的时候,我就要回家了,我十分不舍,想:下次我来时一定要抓紧时间好好练习!
在回乡这段时间,我学会了滑滑板,我相信下次回乡时也同样会满载而归!
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