关于叙事作文集合15篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于叙事作文，希望能够帮助到大家。
关于叙事作文1
今天的这节课，老师说：“要让我们玩一个游戏，这个游戏就是钓鱼。”同学们听了高兴极了，有的同学不停地做着兔子耳朵手势，有的同学在椅子上一动不动，像吓呆了一样，还有的同学屁股在椅子上扭来扭去的，像是下面有一颗钉子似的。我心想：“如果可以把鱼儿一口吃掉，那该多好啊!”
老师拿出鱼来，哦，原来是玩具鱼呀。老师问：“这些鱼儿是什么颜色的'？”有的同学回答五颜六色。老师又问：“鱼儿们是什么样子的？”同学们的回答是各种各样。有的鱼是绿色的，有趣的是那条鱼的尾巴会动，有一条鱼是橙色的，远远看去像一架直升飞机，那些鱼的特点是它们的嘴上都有一颗螺丝钉，用钓鱼竿上的小磁铁轻轻一碰鱼嘴巴，鱼儿就乖乖上钩了。
老师请了两位同学来钓鱼，一位是小雯一位是小强。小雯先上了讲台，她目不转睛地看着鱼，紧紧地握住鱼竿，不一会儿，小雯就钓了五条鱼，你瞧，她可真开心啊。
这一次是小强上了讲台，他疯狂地跑上去，认认真真地钓鱼。一会儿小强就钓了四条，他又钓第五条鱼的时候就有一点难了，半天钓不起来，我很着急，恨不得一下子冲上去让他把鱼杆扔了，我去把鱼捞起来。小强对鱼说；“上钩吧、上钩吧，我保证不吃你，”这话还真灵，马上他就把第五条鱼钓起来了，后来还钓上来两个垃圾，就算帮鱼打扫清洁，让鱼的生活更美好。
如果这节课再多上一会儿该多好啊！
关于叙事作文2
麻烦的心事像是一潭幽深的湖，渐渐下沉，像是水草般的交缠，有一种窒息的血腥，吞噬着一点一滴。
黑暗总是来得快吧，似乎今天的更是无缘无故的黑得发闷。心里像是堵塞了一团棉花，被水侵泡了，发涨了。
站到了窗台边，天似乎又比刚才的黑了些，是被蒙上了层层密不透风的黑布吧？夜色似乎又宁静了些，空气闷得说不出话来。
今天的夜，没有闪烁着的星星为我歌唱，没有皎洁的月亮为我撒下一地的银霜，窗纱也不再轻拂我的脸，就连平时在月光下荧荧开放的昙花也不再芬芳。内心充盈着的湖泊，像是快要溢出来了，闭上眼，感觉自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的脚，像是黑暗的水域，一点一点漫过，水流时而急切时而舒缓。或者心里是另一个情景，被月光笼罩着的美少年，他有着一双细长的手，他的心似乎像黑色一般沉静，他的眼更如黑夜一般深不见底，有悠扬的`乐声在四处飘荡，少年的发和夜风一起轻轻歌唱。
是谁曾说过：闭上眼就到达最美的世界，连忧伤也遗忘。
此时我的心事像是找不着出口，漫下了一地的悲伤，恰好，()有风拍打我的脸，我像是嗅到了海潮的气息，好似梦。
心事像是沿着这风也漂移着走了吧？像是梦中的一缕清香，在伴随着太阳的升起而蒸发了吧！
心事好比是一株茉莉花，花香虽清秀，却被人摆在了烈日炎炎的天里花不仅变得容易干枯，就连着香气也变得令人烦恼了起来，让人觉得这香里总带着一股迎面来的腥味。
心事好比是一轮水中月，却被人搅了一片模糊不清。
心事又好比是青翠幽雅的水草，却缠绕在一团，让人压抑，无法呼吸。
但是，也许只需一丝风，一阵雨，某个人的一句温暖话语，或是一个淡淡的微笑，你都会轻易地解决这看似很麻烦的心事。
关于叙事作文3
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴……
黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇qiāng舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢？为了理想，我们坚持学业；为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里
有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。
为了心中的'理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！
现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！
关于叙事作文4
哎，火辣辣的太阳斥烤着大地，大热天的出门玩没意思，可待在家里更无聊。一大早我便在客厅里晃来晃去，直嚷嚷：“无聊无聊真无聊！”奶奶见了说:"反正没事做，要不你帮我裹粽子吧。”啊？包粽子，我还从来都没有裹过粽子呢。我一下子来劲了！
忙活了一阵，奶奶把包粽子的材料准备好了。我一看，有糯米、红豆、枣子、肉、黑芝麻。奶奶说：“红豆、枣子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子。”说着她便动起手来。
只见奶奶先把粽子叶卷成圆锥形，再舀起一勺糯米放进去，然后把肉塞进米中，把粽子叶盖上。接着拿来绳子把粽子捆得紧紧的。看着奶奶这么轻易就把一个粽子裹好了，我在一旁跃跃欲试。可看似简单，做起来却难了！首先卷粽子叶这一关我就手忙脚乱的，好不容易终于卷出尖角了，倒米又把我难道了。奶奶只好手把手地教我，终于，包得像模像样了。奶奶还在我包的粽子上做了一个记号，说是等烧熟了之后，给我自己吃。
凡事开头难，有了第一次之后，后面就轻车熟路了。这不，奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就学会了。最后，奶奶把所有的'粽子放进锅里煮熟，过了几个小时，好吃的粽子出炉了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起来。
吃着粽子，我突然觉得呆在家里也不无聊了！嗯，我已经想好明天干什么了！
关于叙事作文5
生存在这个世界上，我感到无比的幸福，因为可以让我感受到这个世界的温暖，让我学会爱别人，也尝到了被别人爱的感觉。真的很幸福，很满足。那么大家有没有想过去爱别人，关心他人呢？
有一次，我乘坐公交车上，车上的人非常多，每一个人都觉的很热。幸好，我是从始发站做的车，否则我也会遭遇站在那里的`不幸……我坐在座位上，猛然间看见一位老奶奶刚刚上车，他满头是汗，还拿着许多东西。这时，我想起了老师曾经说过：“以尊老爱幼为荣！”于是我把座位让给了这位老奶奶。老奶奶用感激的目光看着我，说：“谢谢！谢谢你！”我连忙说：“不用，不用谢！”周围的人也都向我投来赞许的目光！看老奶奶坐在位置上，我自己很满足。爱别人也会被别人所尊敬、赞叹！
在爱着别人的同时我自己也在享受着伟大的母爱。每当我饭后回自己房间学习时候，我看到原本子啊床上乱作一团的书本，已经整齐地回到书橱里了。是母亲为我整理的，每一本都规整地放在那里，床上的毯子铺的相当舒服，我躺在上面，仿佛置身于平静湖面上的小船中，荡漾着……然而我自己就像是童话里永远长不大的人。母爱的温暖环绕着我的周身，让我有一个甜美、灿烂的金色童年。
爱是花、是阳光、是雨露、是海洋、是陆地、是空气、是粮食。爱，无论是给予还是接受，它都是人的一种需要，一种满足。被爱包围是一种幸福享受，帮助他人是高层次的幸福陶醉。
爱的种类很多，小到爱自己、爱家人、大到爱国家、爱人类，整个世界都充满了爱。
唉在心灵中，爱在关怀中，爱是无私，爱是奉献，爱是支持。爱无处不在！
关于叙事作文6
微笑可以美丽你的容颜，装点你的生活，促进你的健康，微笑可以驱散心头的阴霾，挥去眼角的泪水，治愈心灵的伤痕，微笑可以感染他人，温暖受伤的.心灵，拉近彼此的距离。
---题记
曾在语文课上学过一片文章《笑》，文中那安琪儿的笑，乡童的笑以及老妇人的笑深深地印在了我的脑海里，有时曾想过，笑就那么重要吗?回答：“是的。”一个笑就能拉近陌生人与陌生人之间的关系，甚至化干戈为玉帛。
记得上个月……
太阳很耀眼，路上的车喇叭声音很响，仿佛连太阳都在讽刺我呢!我闷闷不乐的回到了家，连父母的问候听起来也是那么的刺耳，回到房间里仔细想着自己到底哪里错了，为什么好友小慧突然间和自己吵架了?下个礼拜去学校该怎么面对她呢?
……
“早上好!”“早上好!”开学那天学校特别热闹，而我则闷闷不乐的一个人跑到座位上，出操、课间与放学这三个时段是我最尴尬的时候，没有朋友在我身边，中午，我俩在走廊上碰面了，都像没有看见对方似的，低着头走了过去，我看见她从我身边走过，我停下脚步，回头看了看她，没想到这是小慧也正回头看我呢，我见无处可躲，就匆忙对她笑了笑，只见她很诧异，随即也对我笑了笑，说：“和好吧!”“嗯~”随即我们两人都会心的笑了起来，之前的种种误会、不愉快在笑声中烟消云散……
从此，我爱上了微笑。当我心情愉快时，我会发出令人会心的微笑;当处于困境时，我也会对自己微笑，用微笑来面对生活，我发觉生活是那么的美好。
关于叙事作文7
奔向田野，奔向童年的天地。
春深夏初，田野被老天渡了层金，惹得全家老小一致蜂拥至田地。大人们可是累得疲惫不堪，而小孩们截然相反，玩得不亦乐乎。麦穗到了孩子手里可遭了殃，成了任其摆布的玩物，而那麦地也变成了孩子们的玩耍圣地。
下午大人们割麦去了，无暇顾子，于是孩子们像犯人重获自由般手舞足蹈。全村孩童几乎全都聚在了一起，到还未收割的麦地里玩弄麦穗，狂奔疯跑，打闹着，嬉戏着，这又何偿不是人一生中最快乐的事呢？
秋初至，地里的五米已然长熟，密密麻麻的玉米杆似标兵屹立于田野上，更似糖块屹立于孩童们的心中。
“一、二、三、四……藏好了吗？我可来喽！”玉来地中的我尽管受着玉米杆的又痒又痛的划伤，但还是义无反顾地不漏任何角落寻找他。找了半天，玉米倒是分毫不落被糟蹋得不成样子，但我愣是没找到他。
“奇怪了，去哪了？”未曾想到狡猾的他已跑出玉米地，逃之夭夭了。找了将近半个小时，半点痕迹未发现，我开始慌了，怕了，快哭了！
最终，我受不了玉米的'刺痛，灰溜溜得从玉米地里狼狈地走了出来。好巧不巧，“享受”完的他出现在了我面前。我立马表示出一副惊讶的模样，随即转念一想，便知道了事情的来龙去脉，看着他那“嘲笑”的目光，再看看灰头土脸的我，气得我直跺脚。
儿时的记忆简单快乐，童年的天地里留下了无数的美好。
关于叙事作文8
冬天。寒风中紧紧抓着一张照片，迈着步子向家的方向走着。
——题记
冬，来的太突然，许多事到了尾声，生命也不例外。
立冬，平时一向慈祥的走了，病房内原本微微突出的心跳图压成了平线。一瞬间，仿佛世界都在为此刻所安静，独留那不见心跳的计算机发出的警报。伤痛笼罩着整个病房，渐渐，哭声愈发响亮，大伙已被泪水打湿了眼眶。我没哭，为什么？只是呆呆的看着躺在床上那张苍白的脸。
很高兴陪我度过了个最灿漫的秋，对于怀念莫过于一张儿时的旧照片，至今，依旧眷恋着在怀里的'哭泣。
门外下着小雪，心里早已是暴风雪。雪花一刻不停的落在窗外的梅花树上，你说，想看看今年的梅花。抱着生前的照片，冒着雪，来到此，陪着你。直到你亲口叫我一声：念。知道不可能，但却让我着迷。
很晚，问自己，怎么不哭。说不出原因，找不到理由反驳。
冬日里第一束阳光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的阴影。走不出，看不见。
明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一点一点的看穿我的心，来告诉我，里面是什么。
拼尽全力抓住的一双手，被无尽的雾气给替代。一张脸是那么的熟悉，微笑着，拍了拍手意示我过去。一步一步的走着，眼看快到了，发现一个幼小的身影取代了我，那是谁？我自己。一场梦记载了成长中遗忘的温暖。坚信，你还存在。
属于我的高山，还在努力的攀爬着。这个冬天，很遗憾，你看不到。你说你喜欢秋天。我要告诉你冬天，一样美好！
关于叙事作文9
全校的老师都说，我们班是六年组最差的班。殊不知，他们只是没看到我们班的正面。
头一个拿得出手的招牌，就是活跃。我们班”乐天派“居多，所以，作业再多、再倒霉，教室里压抑着的欢乐气氛额能让人笑出来。教我们班的老师都说，我们班的孩子平时说、小样样行，可啥都”拿不上台面“。但我知道，我们班”活跃的方面不在于诗朗诵之类的东西，而在于综艺类的说、唱。今年教师节，大伙儿就自发组织了一次“教师节联欢会”。于是乎，老师和同学们无一例外地“high"了起来。上周的歌咏比赛，整整一下午的时间中，大家唱出来最爱，唱出了心声，唱出了风格，也唱出了气氛，更亮出了完美的歌喉。
我们班还是一个团结拼搏的班级。像拔河比赛、越野赛，每一次就算胜算再小，场外的`”啦啦队“也会拼尽全力扯开嗓子一声接一声地加油，好像自己就在场上一样奋不顾身。而拔河时，场内场外便达成一致，随着班主任的哨声起劲地喊着口号，一起加油。再拿上周的歌咏比赛做例子，不管唱得好与不好，上场、下场都会得到同学们热烈的掌声和鼓励的眼神。有些怯于上台开口的同学不敢唱，大家便在下面”带一带“，有几首甚至是由头到尾，全班一起唱下来的。有些感人的歌，一首完了，总会看到一双双眼中晶莹的泪。我们班，平时嘻嘻哈哈打打闹闹小恩小怨也不少，但一到”大关头“，团结奋斗的力量也常使大家心中涌动着股股暖流。
还有一年多就要分开来，彼此之间的珍惜也开始多起来。我们都相信，我们心中的六（1）班永远温暖而强大！
关于叙事作文10
十月六日凌晨，天还朦朦亮，我就起了床，因为今天我和爸爸妈妈还有许多人要一起去三门玩。
街上冷冷清清的，不时地跑过几个锻炼的人，车子在马路上奔驰，两旁的树一掠而过。大约过了一个半小时，我们到了三门乡下。一打开车门，映入眼帘的是一幅美丽的山村图画，一排排房屋错落有致，一阵阵秋风掠过田野，沉甸甸的稻谷随风摇曳，犹如翻起了金色的波浪，果园里，桔子挂满了枝头像一盏盏金色的小灯笼。我们沿着狭窄的小路往上走，两旁的小草在风中不停地点头，像在欢迎我们的'到来。在碧绿的草丛中，探出几朵娇艳的小红花，真是“万绿丛中一点红”沿着小路我们终于走到山坡上，那里有个小水库，水碧绿碧绿的，平静的湖面就像一面大镜子。
我们找了一块空地，爸爸支好烤炉，生起了火，我们小孩子拿出鸡、虾等食物，用竹签串好准备美餐一顿。叔叔们去水库边钓鱼了，过了一会儿，叔叔就大叫起来：“钓到一条鱼啦，钓到一条鱼啦！”我跑去一看，只见一条鱼在水面上不停地扑腾着。叔叔轻轻一拉，鱼儿就被拉了上来。阿姨把鱼鳞刮了，用竹签串了起来，放在烤炉上烤，叔叔又先后钓了十几条鱼，我们都把它放在烤炉上烤，烤好后加了些美味的调料，一阵阵香气扑鼻而来惹得我们馋涎欲滴，我忍不住尝了一口，啊，真鲜美，我们争先恐后地抢了起来，不一会儿，十几条鱼就被我们消灭了。
今天郊游我们玩得真开心呀！我想以后再来这里。
关于叙事作文11
年华似流水，几年过去了，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不得。但有一件事仍历历在目，令我至今记忆犹新。
事情发生在我小学四年级的暑假。那是一个炎热的中午，我要去八中上课外培训班，爸爸妈妈因为工作忙而无法送我去上学，他们想让我锻炼一下自己，独自去上学。想到那么远的路途没有父母陪同，我的心里不免有些忐忑不安。当姥姥得知我要一个人坐地铁时，执意要送我，我再三推辞，最终还是拗不过姥姥。
刚一下楼，就觉得天真是骄阳似火，酷热难当，往日熙攘的街道变得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。还未到地铁站，姥姥脸上豆大的汗珠已经断断续续地滴落下来。大地好像是烤箱，仿佛要把人烤熟一样。
姥姥把我送到校门口，目送我进入教室后才悄然离去。下课后我惊奇地发现姥姥居然还坐在路边的石台上等我，不时地扇着手中的扇子。在这酷热的下午，一把扇子其实是不起什么作用的，空气都是热的，扇也没用。回想起自己在凉爽的教室里学习，姥姥却被晒了一下午，我不禁鼻子酸酸的。
在回家的路上，路边的狗依然和中午一样吐着舌头，树上不时传来知了的鸣叫声。姥姥走路的'时候似乎瘸得更厉害了，我情不自禁地放慢了脚步。终于到家了，刚一进屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起裤腿儿，揉起了自己的腿。直到这时我才发现姥姥的腿上有一个拳头大小的血瘤，原来姥姥是强忍着腿痛送我去上学呀！我的眼泪不禁夺眶而出。
我永远也不会忘记这件事，每当我想起这件事，我就感动不已。姥姥对我的爱是我一生的财富，是无价的，它会陪伴我一生！
关于叙事作文12
两年前我的生日，我很高兴但因为一件是使我到现在还记忆犹新啊。那天艳阳高照我怀着一颗欣喜若狂的心情走出家门，我刚给同学打完电话邀约他们一起来参加我的生日，我就开始一丝不苟的准备着生日。
我哼着小曲，迈着轻盈的步子，走到爸爸房间外听到了爸爸呜呜咽咽的声音，很明显爸爸哭了，我一急就横冲直撞就跑到爸爸的房间。我心急火燎地问爸爸是怎么回事？爸爸欲言又止，我急不可耐，在我的“威逼利诱”下爸爸才告诉我。“曾祖母去世了”，着对我说是一个晴天霹雳啊曾祖母以前虽然老欺负我但我也不希望她去世啊我好伤心因为这样我就没办法过生日了。我心想道“她怎么晚点死啊，这样我的生日就可以过了嘛。”爸爸说女儿啊至于生日就下次过了啊。我才不情不愿的给我的同学说。我以为同学会安慰我来着可是他们全都嘲笑我“呵呵你好惨哪每年的生日都变祭日了”，我本来就不想帮曾祖母守孝的但爸爸用钱来贿赂我我就毫不犹豫的答应了。我不高不兴的坐在一个残破不堪的`凳子上我伤心啊我活生生的一个人坐在凳子上居然没有一个人来搭理我上天像是听到了我的心声一样派来了几个苍蝇。我隐隐觉得我好凄惨啊。唉~晚上是我最吓得时候了。那时一阵风吹进来凉飕飕的我那该死的想像力把我吓得冷汗直出。
虽然是去过去了了两年但我想起我小时候那幼稚的想法和荒谬的作法总能把自己逗笑。
关于叙事作文13
各位美食家，您好！你们知道我是谁吗？我是海南特产——定安粽子。
在海南众多式样的粽子里，我是最香的。刚刚打开包裹我的大大的芭蕉叶，一股浓香夹杂着清香扑面而来。方锥四角形的粽子，呈碧绿碧绿的颜色。一口咬下去，让你唇齿留香，回味无穷。
我真是一种美味，先看看我的馅料，就可见一般了。我的主料是精白的糯米；馅料是切成大块状的猪脚，或长方形的新鲜的肥瘦相间的猪肉；配料有火腿叉烧、鸭蛋黄、红烧鸡翅等；辅料有美酒、虾米、精盐、酱油、姜汁、蒜茸、五香粉、冬菇、枸杞、胡椒粉、桔汁、味精。这样做出来的粽子，特点是软绵、味透、浓香、馅多，食而不腻。
选择的鸭蛋黄是有讲究的。把上好的鸭蛋足足腌制40天，保证蛋黄流油，咬上一口，粉粹而鲜。
选择的猪肉是有讲究的。这种猪不是圈养催肥的，而是放在野外，半野生状态生长的。
包粽子也是有讲究的`。先将三四片大大的芭蕉叶铺开，薄薄地放一层糯米，再加一层肉馅，这样循环三四次，将咸蛋黄放置中间。双手将棕叶一边合拢折叠，封住斗口，多余的棕叶沿粽子轮廓折回剪齐，再用细小麻绳拦腰扎紧，呈瓷实的四角锥状体。
扎绳也要讲究技巧。用力要均匀，绳子扎得太松米馅容易泄露；扎绳太紧，我会呈歪瓜裂枣状，外观煞不好看。
煮粽子也是有讲究的。定安的粽子十分讲究火候，灶下的柴火要烧得正旺，火舌熊熊。水滚开的时候，粽叶和糯米香气四溢，蔓延灶台。煮粽子时间的长短决定着粽味的浓厚醇香。要十几个小时不断地加柴、加水，这样煮出来的粽子才够味道。
怎么样，这就是我——定安粽子。端午节到来的时候，我一定是最香的！
关于叙事作文14
“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。尤其在叙事类作文中，同学们要格外注意“过渡”与“照应”。
所谓“过渡”，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。那么，怎样写过渡语呢?其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
“照应”，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。“照应”，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。
同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。
前后配合，首尾照应的方法主要有三种：
1、开头与结尾相照应。
2、内容上的前后配合。作者前面写的事情，后面要有个圆满的交代;后面出现的'事情，前面都要有根据，不能写得没有来由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
3、行文和标题的相照应。一般说来，标题能在某种程度上揭示中心思想，因而在行文中注意与标题相照应，能起到突出中心思想的作用。
因此，处理好“过渡”和“照应”能使文章显得环环相衔、浑然一体。同学们，不妨你们也试试。
关于叙事作文15
这学期，我班转来一名特殊的学生，该生患有先天性心脏病。他是被收养的，家庭非常贫困，父亲已五十多岁，也患有疾病，所以他15岁才读四年级。面对这样一个特殊学生，刚开始我不愿意收他，我非常担心他如果犯病了怎么办？不受纪律又不敢批评重了，因为怕批评重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧视他，不接收他，而应该尽最大努力关心他，帮助他。
我观察了他好几天，发现该生除学习成绩不是很好外，行为习惯很好，从不和同学打闹，上课也能专心听讲，各科作业能按时完成。看到这些情况，我悬着的心放下了一半。不久我发现该生非常不合群，显得很孤独，我想他刚转入我班，自己情况不好，感到自卑，我应该让他感受到集体的温暖。于是我让同学主动接近他，和他玩耍，但不能打闹。同时我也给予他关爱，他没有文具盒，我给他买了一个；没有笔，我把学生捡到的没人认领的笔拿给他；天冷了，他还穿着单薄的衣服，我把自己的旧毛衣、旧毛裤找来送给他；学校该收的费用，我尽力找学校给他免去。我的'每一次关心，都让他感激不尽。他渐渐地适应了班里的学习，脸上有了笑容，学习也有一定的进步。
我给他的关爱很平常，只是举手之劳的事，但在他的心里却留下了深深的烙印。他经常在作文中表现他对老师的爱：“我在华西学校生活得很幸福，我遇到了一个好老师，我的老师是那么伟大，她不但叫我好好读书，还非常关心我，可惜我的成绩不太好，我的成绩不好，老师都有没有讨厌我，还从各方面关心我，我真不知道如何感谢我的老师好呢？”
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