叙事的作文300字

时间:2024-09-02 11:37:15 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文300字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的叙事的作文300字5篇,欢迎大家分享。

叙事的作文300字5篇

叙事的作文300字 篇1

  远处,蓝天白云,许多人都在耕地。好一幅平祥的画面。

  看,那儿的景色是多么的美丽。高低不平的山,衬托着一座座小房子。小房子的前面,是一大片耘地。有的人在采果子;有的人正在挑着担子。

  听,是谁在那儿唱歌?哦,原来是那位小溪妹妹在唱歌呀!“哗啦啦,哗啦啦”的,真好听啊!也许是因为小溪妹妹的歌声好听,所以,小溪里面也全都是鱼儿。这些鱼儿应该都是被小溪妹妹的歌声吸引过来的吧!怪不得这么欢快呢!不信的话,你看:鱼儿们有的藏在假山下,好像在玩捉迷藏;有的上蹿下跳,仿佛在跳着优美的`水中芭蕾……

  咦!又是谁在讲话?哦,看那儿!一排排大树躲在房屋后面“说悄悄话”呢!为什么这么说呢?因为,它们站得千姿百态:有的“弯着腰”,好像在跟旁边的人“说悄悄话”;有的“叉着腰”,瞪着乒乓球般的“眼珠”,好像在生气地跟别人吵架……

  看,这样一幅平祥的画面,怎能不令人喜爱呢?

叙事的作文300字 篇2

  那天,我的生日。

  收到了由始以来最珍贵的礼物,一个录音带。

  录音带里有着十几段我从小到大的声音变化。

  最小的晚开始叫妈妈。九个月时的我只会叫一句妈妈,整天念了几百遍都不肯罢休。就每隔几秒钟就叫一声“妈妈,嗯,妈妈。”

  稍大一点,是我学会走路时说的。那时的我才一岁一点。就会说一句话了。我站起来的那瞬间,仿佛感受着万物正在为我而鼓掌。就一边笑,一边嘴里念叨:“妈妈,给我鼓掌!”高兴得不得了,自已却在那使劲鼓掌。

  这两项是录音带里播放时间最长的。还有一些零碎的记忆,如:幼儿园时唱的歌,一年级时讲故事,三年级时朗读……这些童年的声音都在那小小的.录音带里回荡。

  妈妈在我这几年的生活中录下种种的声音,不管在什么时候,自已忙得不可开交时,也愿意给自已的女儿挤出一点时间去录音。

  今天,妈妈将这个她付出的时间与精力的录音带送给了我,上面还挂着一张小卡片,写着:孩子,这是你的生日,妈妈将这个录着你1——12岁的录音带送给你,希望你能够保留住童年的回忆。

  这录音带,将会是我一生最珍贵的礼物。

叙事的作文300字 篇3

  爱唠叨的妈妈蒲城电力学校三年二班 李飞扬我的妈妈是一名普通的工人,可她工作时却非常积极。她有一双大大的眼睛炯炯有神,头发卷卷的,走起路来,头发一跳一跳的,漂亮极了!我的妈妈特爱唠叨。有一次,我下楼玩,还没走出家门,唠叨的声音又在耳边了:“李飞扬,路上注意安全,小心车辆。”这时候,我早已跑出了老远,也听厌了,随口便答道:“知道了,知道了。”说着我头也不回地带着滑板来到楼下。我刚站上滑板,唠叨声好像又在耳边响起:“注意安全!”我没在意,只管自己玩自己的。可不知怎的,我刚想继续往前滑,这时一辆汽车从我身边飞驶而来,把我吓得赶紧跳下滑板,拿起滑板跑到路边。“啊,好险啊。”我缓了口气说。我这时才明白,妈妈这样唠叨是为了我好。以后,我可要多听妈妈的话,多帮妈妈干家务,更要把妈妈的唠叨听进耳朵里,再也不能烦妈妈的唠叨。因为妈妈的唠叨中有着一丝爱,我也爱我的'妈妈。这就是我的妈妈,一个爱唠叨的妈妈,更是一个爱我的妈妈。

叙事的作文300字 篇4

  回到家,我打开小兔的袋子,满心欢喜的一看:“哎呀!小兔子的耳朵怎么不见了?”我再一次把袋子打开,看见了小兔子的两只又长又可爱的长耳朵静静地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把这只已经损坏了的小兔给妈妈,妈妈会怎么想呢?如果再去买一只,我又没有钱了,怎么办呢?这时,我忽然看见妈妈给我买的那双漂亮的新凉鞋,眼睛一亮。

  我赶忙跑到楼下修鞋子的.地方,向那位修鞋的爷爷借了502胶水,把小兔的两只长耳朵粘在小兔的头上。我粘,我粘,我使劲的粘,咦——哎,还是粘不上,怎么办呀?怎么办?我非常着急。老爷爷问我:“你粘的是什么呀?”我说:“是玻璃。”老爷爷笑着对我说:“孩子,胶水是不能粘上玻璃的。”我只好闷闷不乐地走回家,依然没有想出办法来。我只好把小兔和小兔的耳朵分开放进包装盒在包装起来,还在上面写了几行小字:“谁言寸草心,报得三寸晖。祝妈妈母亲节快乐!你的女儿:陈诗。”

  我想:假如明天妈妈发现小兔子的耳朵掉了我该怎样说呢?对了,我还是实话实说,我知道妈妈一定会相信我的。

叙事的作文300字 篇5

  进行完了“放飞心愿”的游戏,我们在老师的带领下来到了一座纺泰国建筑物的公寓,这所公寓是专门制作数码相片的,在这里,我带走一份属于自己的回忆。

  老师先带我们集体照了一张相,我还纳闷着,不是各人吗?怎么回事呢?不一会儿,老师就开始教我们怎样操作了,这时我才恍然大悟,原来只要对这自己的头放大就形了。说做就做,我是一马当先,开始选模版,模版的`样式很多,有现实的、虚构的、想象的、超现实的……我第一眼便看中了一个“美人鱼”的样式。(呵呵!)因为小时候看安徒生童话觉得美人鱼的心好美好美,呵呵就选她了!接着我把自己的“头”安在比较合适的位置,改变一下肤色,这样就不像是拼上去的了!

  最后我把我的照片发给了老师,老师(指导老师)打印了出来,呵呵!瞧!我的样子大变特变了,老师都没认出来,我还在傻乎乎的笑着呢!

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