【精选】叙事的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
“叮铃铃”门铃响了，门一开，原来是新搬来的小女孩。“我们一起出去玩吧!”小女孩亲切的说到。“好啊，好啊”我高兴的答道。
风呼呼地刮着，吹拂着我们脸颊。不知从哪儿飞过来了一个饮料瓶。糟了糟了，他一定会把饮料瓶用脚踢飞，说不定还会碰到人。小女孩是新来的，平时那么爱干净，肯定不会把那脏兮兮的饮料瓶拾起来的。我正要走过去，他弯下了腰，我几乎可以肯定，他下一个动作一定是用脚踢飞。一时间气氛僵硬了，我也顾不得那些了，急忙叫到：“别踢。”小女孩用一种诧异的眼神看着我，然后又转回去，用手轻轻的将饮料瓶拾起。我不禁松了口气，他解释道：“我想你误会了，我是想把它拾起丢进垃圾箱。从你的话中我知道你是位有公德心的人。”听了这话我内心的惭愧不禁消失了。我抬起头，我们的'目光交织在了一起，望着对方，我们俩都笑了。
“当你拾起饮料瓶时，我算是了解你了，你是位优秀的女孩。”我微笑着说。
生活常常如此，刻意为之往往不能缩短彼此间的距离，而不经意间的一个细节，一个举动，却在人与人之间架起一座美丽的桥梁，缩短了人与人之间的距离。
没想到一个不起眼的饮料瓶却能在我和小女孩的心灵间架起一座美丽的桥梁，来点亮人与人之间的那盏灯，让人与人之间不在有距离。
其实要缩短与他人之间的距离，最重要的是要和别人真心诚意的相处，相信凭着你这份真心，足以使两个陌生的人，心彼此贴得很近，很近……
叙事的作文 篇2
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的.花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说，我想为您写首诗!
老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。
老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!
叙事的作文 篇3
“快乐的春游，快乐的春游，我们欢迎你，我们欢迎你……”一想起明天要去春游，我忍不住哼起了歌儿，躺在床上兴奋得老半天也睡不着觉。
第二天一早，不知怎么了，太阳公公没上班，淘气的春雨弟弟出来玩耍了。只见雨丝细细地下着，我想：这下糟了，我们去不成了！正这么想着，只见雨慢慢地停了。同学们高兴地排好队伍，在老师的带领下，开心地出发了。因为同学们都戴着安全小黄帽，行进的队伍远看就像一跳活泼的小黄龙。
“小黄龙”“游”了很久，终于到了美丽的玉泉山脚下。大家沿着整齐的`石阶奋力往上攀，很快就到了半山腰的一个大平台。在那儿，同学们有的跳绳、下棋，有的在健身器材上玩健身游戏……玩得可欢了！好大一会儿，午餐的时间到了，大伙儿停止了玩耍，拿出各自带来的食物，开开心心地享受美味的午餐。
休息了一会儿，哨子声响起，同学们又排好了队伍，“小黄龙”又开开心心地游下山去了……
评语：
活泼的“童语”，显示出一颗天真烂漫的童心，启程虽有曲折，快乐却流淌全文，想象力的发挥是本文引人入胜必不可少的因素。
叙事的作文 篇4
11月27号早上6点整左右，我没吃饭就坐公共汽车直奔体育中心，田径场的跑道可真大啊！
不一会儿，丁彦中来了，他把赛车放到跑步道上跑，赛车跑到了草丛旁边，丁彦中一看，赛车的零件掉了，他妈妈对丁彦中说：“赛车零件掉了，就别比赛了。”我听了这话，可真为丁彦中担心啊！
比赛快开始了，该排队的时候，张文瑞也来了，在排队的过程中，张文瑞老师走到丁彦中身旁说："晚了，僵尸吃掉了你的脑袋。”比赛的时候，我把赛车放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彦中用了8秒2，张文瑞用了20秒。我还看了玩降落伞，飞机，火箭……我也看了玩船的`：有宽船，也有窄船，船都往喷水的地方走。我还参观了圆形楼房呢！
航模比赛真有趣！
叙事的作文 篇5
周五我收到泰禾东二环广场通知说周六我去泰禾红悦去哪里集合。来到现场后，哪里人山人海的，我们挤了进去，我在哪里玩，爸爸妈妈在哪里吃东西。后来我们接到上面发下来的任务，做完任务就能领取一份精物美小礼。上面放下来的任务是参观四个精装别墅，我们看完后就兴冲冲地拿走任务卡，便冲向别墅。我们盖完章便向房子里走去。
在哪几栋里我最喜欢第一栋，它分为三层，第一层是厨房和客厅，他的厨房一些特别，与普通老百姓的厨房不一样，它全部都是机器化用起来很方便，客厅就没什么特别的，和普通老百姓的客厅比起来，就高档一点。
第二层是卧室和餐桌，卧室有三间，一间是双人床，和二间单人床。每间床的木头都是红木做的'。还有一些精美的工艺品。餐桌上侧有假玫瑰、核桃、桂皮、烤火鸡和颜色鲜艳的水果，极其好看。第三层是运动场所，里面有台球、多功能健身器材和躺椅。
最后，我们就开开心心地回家了。
叙事的作文 篇6
今天，习作班的老师拎着一个红袋子走进教室，脸上带着神秘的笑容，我们都很好奇，真想问个明白，可老师说：“等一会你们就知道了。” 但我们还是很奇怪，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药？
开始上课了，老师先给我们分了组，张鹏和姜黎明一组，这一对“冤家”又在一起了，哎······我和陈燕分在了一组，而汪晓蕊却和老师在一组，我打心眼里有点嫉妒她。这时老师从袋子里拿出了三个小巧玲珑的鸡蛋，老师叫我们每组派选一个同学上台摸鸡蛋，我拿到了鸡蛋后问老师：“我们摸到鸡蛋后干什么呢？”老师微笑着说：“我们要用手中的鸡蛋来进行一场有趣的比赛——鸡蛋转转转。”我们乐开了怀，将手中的鸡蛋放好旋转了起来，怎么回事？鸡蛋似乎故意和我们作对似的，就是不争气，一转就倒，一转就倒，一个也转动不起来，难道是我们的技术有问题？瞧姜黎明那组，他们的.鸡蛋正得意洋洋地转动着，“6、7、8、9、10”，我们数着数字，竟然转动了10下，他们高兴得一个劲地向我们炫耀。再来瞧瞧王晓蕊选的鸡蛋更是厉害，只见她轻轻向右一转，鸡蛋便慢悠悠地转个不停，一直转到15下才停，那真是厉害，我们都感到很奇怪，赶紧缠着老师问明原因，老师笑着说：“因为他们那两组的鸡蛋都是熟的，而你们这组挑选的鸡蛋是生的。”我紧追着问：“生蛋、熟蛋和转动有什么关系呢？”老师慢慢地解释道：“因为熟鸡蛋扭动的时候，蛋白和蛋黄全部向一个方向转动，所以很顺利。相反，生鸡蛋在扭动时，只是蛋壳受力，蛋白、蛋黄拖住了蛋壳的转动，所以根本动不了。明白了吗？小家伙！”
听了老师的解释，我恍然大悟。看来生活中的知识可真不少，我们得好好用心去体会哟。
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