【精华】叙事的作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的叙事的作文6篇,希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我是四年级一班的新生杨潇桐,平时上课我认真听讲,并且记好笔记。每天能按时完成作业。课堂上我做到积极举手发言,发言时我大大方方,敢于发言,回答问题我声音响亮,课后我认真复习。积极举手发言对我学习帮助很大,我回答错了,老师会帮助我纠正错误,教我正确方法,我答对了还得到了老师的肯定和表扬!
我的互助伙伴刘禹屏是一个热情、乐于助人的快乐女生。刚来到这个集体,我对一切都很陌生。她很热情友好的帮助我,在她和同学们的帮助下,我很快的'适应了新的班级生活。学习上我们互相帮助,遇到不懂的问题,我们相互请教,一起讨论。另外,我们还会想一想上一节课都学了什么知识点,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就这样我们互相帮助,互相鼓励,一起有了很大的进步。
预习课文我一般都会读四遍。读第一遍,边读边标自然段,第二遍,边读边画认为优美的词语和句子并思考课后的问题。第三遍预习生字、音序、部首,并且每个字组两到三个词。最后一遍读完,我还会查不懂的词语意思,并把意思写在书上。
现在有了这个互助合作伙伴,我期待能在互助合作的力量下,我们都有更大的超越。为此,我和伙伴还制定了一个互相合作宣言:“合作学习,共同进步”!
叙事的作文 篇2
当时在的我想起小时候和她玩耍的记忆,就像大海捞针,只寻到零碎的船只。数数认识有十年了,十年说短也不短,说长也不长,现在的我们只是双休日还能见面,想想就是海般的思念。
我们盘坐在别家的拖车上,脚边是剪刀、彩纸大堆。我手指灵活地用天蓝色卡纸手把手教着她,她认真地抬头低头,学着我的样子快速地学会了。不懂时,她疑惑不解地看着我;做好时,她欢呼雀跃。年龄大点的我是姐姐,小不点的她是开心果。我们做了千纸鹤、飞机、小船、帽子……还有些乱七八糟的'“作品”。
“哎,我的飞机比你高。”我说。
她放狠话:“等着。”
分别再一次见到她,已经隔了一段时间了。分别时,我俩还抱怨那个提出修路的坏家伙,为什么这么说?因为我们在的地方是陶瓷市场,现在有人提出要将这里修路,才让大家各处找安店点。不过,还好我们邻得较近,但见面次数减少了好多。
见到她是在兴趣班的钢琴社,那次我们偶遇了。她说,现在她在练习钢琴,她现在四级了,马上会去考五级。多年后的我们,还会谈起小时候的秘密,说起过家家的事,有次顽皮捣蛋干的坏事,还有一起偷吃家长禁吃的蜂蜜,说啥吃多蛀牙……还有一次我们竟去偷喝了她爸爸在饭桌上的啤酒。她说味道还行,加点雪碧还不错。我一喝,是直接喷了出来,泪都涌出来了,那味道是一种说不出的感觉,让我现在也依旧记忆犹新。虽然谈着儿时天真无邪做出的事,但我感觉彼此之间有了层隔阂,它是透明的,无形的存在我们中间,让我感到力不从心。
到现在见到她,熟人跟我谈起过往的稀奇事,我脑袋就像死机似得想不起来。她的变化很大,但性格和以前一样还是很开朗,倒是我变得含蓄了。
她有个和我差不多的名字,因为我们父母不只是工作上的伙伴,也同我们一样认识也有几个十年了。她叫黄欣妍。我想不到未来大家会不会各奔东西,还能再次相见玩耍,但我知道自己要珍惜现在。当年离别你说:“丽丽,我们是永远的好朋友。”这也是赠你最好的话语。
叙事的作文 篇3
都说人生如歌,人生中有歌,歌里面有人生。伴随歌声的总是那高低起伏的歌调,突然的高亢就如人生中挫折一般,常常打得人措手不及,而突然的轻柔就如人生中的风景一般,常常让人沉醉在其中,忘乎所以。
千千万万首歌中能够触动你心灵的往往屈指可数,正所谓溺水三千,我只取一饮。属于我的歌件那支《风雨彩虹,锵铿玫瑰》。
“一切美好,只是昨日沉醉。淡淡苦涩,才是今天滋味。想想明天,又是日 晒 风吹。”在我为成功而高兴欢呼时,这首歌就尤如上帝给我的.当头一棒——暂时的成功并不是永远的成功,这个挑战已经结束,我五应该做的是把它放下,再去迎接新的挑战。挑战还有许多,明天还是一样要努力奋斗。
“再苦再累,无畏无惧。身上的痛,让我难以入睡,脚下的路,还有更多的累。追逐梦想,总是百转千回……纵横四海,笑傲天涯,永不后退。思绪飘飞,带着梦想去追。我行我素,做要敢作敢为。人生苦短,哪能半途而废。”在我追逐梦想的路上,这支歌给予我鼓励,让我满身伤痕,但却仍然去追逐我的梦想。每每我松懈时,它便不断地提醒我往后的路还有许多,往后的痛和累也还有许多。我不能松懈,带着我的铠甲与钢刀继续上路,即使伤得体无完肤,我也不会轻言放弃与后退。总有一天我会“纵横四海,笑傲天涯”。
“桃李争辉,飒爽英姿斗艳。成功失败,总是欢乐今悲。红颜娇媚,承受雨打风吹。拔剑扬眉,豪情快慰。”比赛总是不可避免的。这首歌教会我不要太注重比赛的结果。一场比赛中总是有一个胜利另一个失败,但是在经历这场比赛后的风雨,无论胜利、失败,你也是那一朵铿锵玫瑰。
风雨彩虹,铿锵玫瑰。玫瑰也一样能够承受风吹雨打,红颜也一样能够飒爽英姿斗艳。这道歌给予了我许多的正能量,我会一一将它唱出。
叙事的作文 篇4
星期二下午,我们庄溪小学全体学生开展了“爱环境、护绿化、保清洁、爱家园”的少先大队活动,叙事作文 因我们而美丽。我们来到操场上站好队,大队辅导员尹老师做了活动安排,高书记强调了安全,队伍就出发了。
走在最前面的是两个大哥哥,手里举着横幅,上面写着“创建文化名镇”。跟在后面的'是军乐队,军乐队后面是宣传车,宣传车后面是二年级德同学们,二年级后面就是我们三年级啦!后面还有好多班级,队伍真像一条长龙,慢慢地向前蠕动。
我们三年级的地点是派出所至电管站这个区域,林老师给我们每个小组分好了任务,我们就都认真地干起活来。我们有的捡垃圾,有的扫地,还有的撕墙上的广告、告示……一位老奶奶也参与到了我们的活动中,帮忙扫啊撮啊,还不住地夸我们呢!尹老师也这里帮忙,那里帮忙,忙得不亦乐乎。再抬头看看四周,啊!好多人都参与到了我们的活动中,大伯、大婶、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……在我们大家的努力下,街道变整洁了,变干净了,变美丽了。
走在回校的路上,我们的心情格外舒畅,因为庄溪因我们而焕然一新。
叙事的作文 篇5
未来的我已经成为了一个发明家,发明品有1000多项,其中最为著名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。
多功能笔
多功能笔的功能有很多,比如:可以听音乐、打电话,有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期,GPS导航……它还能模仿多种人的笔迹,能变换多种颜色,能变成钢笔、铅笔、圆规……多功能笔还可以放大和缩小,而且它的.所有功能都是有声控的。
智能机器人
智能机器人是我的第1010项发明,也就是最后一项发明,也是最完善的发明,他可以做多种人类可以做的事情,如:做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心,当保安、保姆等,他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机,带你在天空遨游;变成潜水艇,带你在海下一饱眼福;变成轮船,带你观看水上风景……这么好的机器人,很想拥有了吧!
这两样东西都不错吧?我还有别的发明呢!下次再介绍吧!
(纪学文老师的评语:从所描述的功能来看,可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面,想像力比较丰富。不过,我想,将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。)
叙事的作文 篇6
在我的桌子上,放着一朵美丽的昙花,每当我看到这朵花,我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候,我就已经是班上的折纸高手了,可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午,文静对我说﹕“海洋,你折的'花那么好看,也帮我折一个吧!我拿一个灯笼和你换。”看她那乞求的眼神,我答应了。但放学回家后,由于贪玩,便没时间做。
第二天,当文静把灯笼送到我的面前时,我脸红了起来,支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走,我看了看花,追上了文静说:“下午我一定带来给你,好吗?”她答应了,但听她的语气,可以看出她很失望。
我就不明白,一个下午有多大的距离呢!下午我带花来时,重男同学的喧哗中得知:文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后,我把花放在了我的桌子上,应为它使我懂得了:与朋友交,言而有信。
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