写叙事的作文

时间:2022-07-02 16:41:01 叙事作文 我要投稿

写叙事的作文汇编7篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的写叙事的作文9篇,希望对大家有所帮助。

写叙事的作文汇编7篇

写叙事的作文 篇1

  一说到剪纸,我就 一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的.!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好

  一说到剪纸,我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》,这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超,令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧,以及剪纸的惟妙惟肖,所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。

  剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后,我对剪纸的兴趣更大了,我一定要真正的看几张剪纸,终于让我在书上找到了几张剪纸图片。

  我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子,他们十分的淘气,一个叫小华,一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担,而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上,他们手拉着手特别高兴,因为他们又做了一件好事。“嘿,小子,看样子挺有钱的,把身上值钱的东西都叫出来!快点,本大爷还准备拿这些钱,去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的!要不然大爷我就杀人取财!”“啊,遇到坏人了,怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近,它们一步步后退。“快给钱!”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路,“小华,快跑!”小明比较大,所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼,还想跑摸跑!”土匪大喊。小华以最快的速度跑着,小明也是。“啊!”就在这危机的关头,小明摔跤了,脚崴了。小华也停下了脚步,他着急死了,土匪就快追上来了,可是他们却逃不开。正在这千均一发之际,有一头牛从天而降,直接将土匪打飞了,他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张,我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白,当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛,他们将这头牛买了下来,他们将小牛带回家养了一阵,然后等小牛的精神恢复之后,他们就将小牛放走了,原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛,他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊!”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。

  想到这里我不得不承认我是天才,竟然可以变出这样的故事,我也觉得这两个小男孩,真好。

写叙事的作文 篇2

  今天,爷爷来了。给我买了一部崭新的笔记本电脑。爷爷只说了声:“好好学习啊,别辜负了爷爷对你的期望。”然后出门和他那些老年朋友约会去了。

  我把电脑放在桌上,但并没有立即打开。看着电脑,反而使我想起了很多很多的事情。我记得最清楚的,就是我三年级期末考试的那一次。我是给爷爷写过保证考双百分的。由于我的疏忽,没能考双百分,语文考了100,数学考了98。在整个年级,我的成绩排列第一名。

  那天,爷爷来了。进门就问:“考了多少分?”我回答说:“语文考了100,数学考了98。”爷爷二话没说,走过来就用手指狠狠地戳了一下,说:“你咋回事嘛,怎么老是在关键的时候掉链子,为啥其他同学都能考双百分,你就不能争口气吗?”爷爷气的一屁股坐在沙发上,掏出一支烟,便抽了起来。他狠狠地抽了一口,然后向空中一吐,吐出了一个浓浓的烟圈。烟圈在空中越滚越大,后来慢慢地消失了。我站在那里,低着头,一动也不敢动,过了好半天,爷爷才问了一句:“你们班有几个考双百分的。你在班里排第几名?”我没敢大声回答,低声说:“没人考双百分,我在班里排第一名。”爷爷说:“胡说,我咋听说,你们班有好几个同学,都考得比你好。”我回答说:“本来我就是第一名嘛,不信你问崔老师去。”这时爷爷没再说什么。脸上微微露出了一丝笑容,说:“你过来,爷爷奖励你100块钱,拿去买些书,再买些你自己喜欢的`东西。”这时,我的眼泪,在眼眶里直打转,我觉得我委屈的不得了,还差点哭了出来,那天夜里,我躺在床上,很久很久都睡不着,想着爷爷平日里那么疼我,有那么宠着我,在学习上,却对我又那么严厉。

  爷爷走的时候,我看着爷爷的背影,嘴上喊着爷爷再见,可心里却又是高兴,又是难受,高兴的是,我有电脑了;难受的是,爷爷一天比一天老了,人比以前憔悴了很多,很久都没有见他抽烟喝酒了,我看着电脑,恨不得我赶快长大成人,用我所学的知识,回报社会,回报我的爷爷。

写叙事的作文 篇3

  叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法,但是最常用的大体只有两种:顺叙和倒叙。

  按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢,都会在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,这样的声音一年四季皆是如此,从未断过。春去秋来、冬白夏绿,小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来,从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的.记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

写叙事的作文 篇4

  或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天,然而长大了才发现不是那样的,我们处于青春期。嘿嘿,在这一阶段至少我们还有点叛逆。

  妈妈;陪我玩会嘛。爸爸:我要吃路边那家冰淇淋么。奶奶:我是你永远听话的小乖乖。爷爷:你看我能不能?嘻嘻。这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话,然后10岁之后……

  镜头1: 妈,给你说了我不冷,你还要让我穿这么厚,哎呀。你烦不烦嘛。摔门出去了,那个风啊,吹得我又是鼻涕又是一把泪的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和妈妈争吵的时候,总是一味的认为自己是对的,老是嫌她烦,还嫌她? 唉,现在想想真不应该。

  镜头2: 老早就放学了却跑到别玩了,回家后。。唉呦,我的小祖宗啊,你咋现在才回来呢,急死我们了。快洗洗手吃饭,把书包快拿下来。哦,知道呢,你们先吃我和同学在外边吃呢。可是给你刚热过了的阿,烦死了。砰---门被重重的关上了。

  然后某天看见了父母那白发。也许你会心寒,小时候他们给你讲故事。给你梳头,给你讲人生道理,吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你。又一个某天你长大了,你会给妈妈梳起头,给他们讲你公司里面的事,也或许那时的.他们吃饭的时候老撒一桌子。我们总是说以后好好孝敬他们。可那话说给谁听呢,以后?别说以后,我们何不现在呢。

  所以,我们要好好的爱他们,牵起他们的手,告诉自己听大人的话,努力学习,恩,这就对了,有时,不只是言语才可以让父母开心。

写叙事的作文 篇5

  一听到打针,我就吓得脸色苍白、六神无主。不信,你们来看看我第一次打针时的情景吧!

  那天,感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜进了我的身体,我的头热得跟火炉似的,红红的鼻子下面挂起两条晶莹剔透的"虫子",真像个搞笑的小丑。老妈见我虚弱的模样,一把拉起我,斩钉截铁地说:"走,我们去打一针吧!"听到妈妈的话,我吓得魂飞魄散,立马挣脱妈妈的手,叫道:"我不要去打针,我最怕打针了!"可最终,我还是不情不愿地被妈妈拉进了医院。瞧!医院真像一座恶魔的城壁,阴森恐怖。一踏入大门,我开始全身冒着冷汗,心跳加速。突然,一阵臭气熏天的酒精味冲进鼻子,让我快要呕吐出来。小朋友们撕心裂肺的叫声接地连三地冲进我的耳朵,紧接着,此起彼伏的哭喊声回荡在医院里。这时,一根又尖又细的针头,银光闪闪,正向小朋友的手臂插去。我真想长出一双翅膀飞出这恐怖的."地狱".可妈妈早已识破我的"诡计",用手一抓,我就被提到了一个小房间里。医生像一位恐怖的幽灵慢悠悠地走来,我立马失去知觉,手脚僵直。只见医生用一根皮筋紧紧地捆住我的手臂,轻轻地敲了几下,再用酒精棉擦了擦,青色的血管便看得一清二楚了。3厘米,2厘米……细细的针头越来越近,老妈以迅雷不及掩耳之势捂住我的眼睛。"啊!好疼啊!"我发出了一声尖叫声,不一会儿,小脸上就下起了倾盆大雨。

  虽然打针很疼,但一想起打针过后妈妈总是拿零食安慰我,我还是很开心的。

写叙事的作文 篇6

  应希暖已经出生8个月了,家里有妈妈和爸爸很幸福。

  这天希暖在睡觉,妈妈放着好听的音乐,框小宝贝睡觉。一会儿,希暖小宝贝睡着了,妈妈自己忙去了。希暖舒服睡在小床上,希暖听那些音乐,都记在脑海里了。突然希暖大哭了,这时爸爸来了,爸爸抱着她喝牛奶,希暖哇哈哈大哭。爸爸没有框好女儿,这时妈妈来了,希暖小宝贝不哭了,妈妈喂着牛奶给小宝贝喝。爸爸看到妈妈喂小宝贝牛奶,爸爸笑道。爸爸和妈妈商量,还由妈妈来照顾希暖小宝贝,爸爸做家事和上班。妈妈框小宝贝睡觉,妈妈也睡着了。

  过了3年,希暖已3岁了。这天星期天早晨,希暖没有上幼稚园,妈妈爸爸都去上班了。希暖调皮了起来,希暖自己跟自己穿衣服,穿自己的衣服又穿妈妈的衣服。希暖一个衣服很奇怪,穿也穿不进去,希暖就用力气穿进去了。那件衣服,是希暖1岁穿的衣服。

  然后,又穿妈妈的衣服,妈妈的衣服太大了,希暖把妈妈的衣服脱了。最后穿妈妈的高跟鞋,希暖还觉得好耍。过了一会儿,搞妈妈的化妆品。脸上竟是一些口红,和腮红。过了一会儿,希暖又去整窗帘耍,希暖在抽屉里拿出剪刀,去剪窗帘,窗帘都剪得一节一节的。

  过了一会,希暖不耍窗帘了,拿着剪刀耍。剪刀都进嘴巴,都到处舔。又一会,到处翻东西,翻来翻去,看到有些像书的东西,看了一会儿希暖不明白那些是什么。希暖耍累了,就呼呼大睡。

  突然,妈妈和爸爸回到家了。爸爸看到家里那些脏,爸爸很想跟她骂起去。慈祥的妈妈说:“算了,我们整理一吧。”妈妈对希暖十分的好,十分的亲切,爸爸对她也不错。又天妈妈觉得自己有怀孕了,妈妈对希暖说:“你有弟弟或妹妹了。”

  妈妈又去对爸爸说。爸爸喊妈妈到医院去检查,结果根本没有怀孕,是肚子有不好的病症。妈妈很是虚惊一场。一家人到游乐园去玩,玩了后去吃饭。过了几个月,妈妈又去检查,说是:“有肺癌。”妈妈觉得身体就不舒服,跟了爸爸说,就是没有跟小希暖说。

  几天后,妈妈觉得身体很不舒服,就去住院。妈妈说要住院,希暖连几天都在幼稚园,还是保姆照顾她。希暖说:“妈妈安?”保姆说:“妈妈上班班了。”保姆实在不忍心告诉她。希暖闹着要妈妈,她就哇嘘嘘的`哭。在医院的妈妈,听说小希暖要找她,妈妈就拜托爸爸买了玩具跟小希暖。爸爸听医生说,妈妈的病症越来越严重,可怕没救了。

  爸爸听到很生气很生气,爸爸都给自己的女儿买了很多很多的玩具。爸爸说:“小希暖,这都是妈妈给你买的玩具。”小希暖说:“我妈妈在哪里?做什么?”“妈妈要到很远的地方去了。”“很远的地方在哪里?”爸爸听到自己女儿的声音,都很心酸。小希暖哭着说:“我要妈妈,我要妈妈。”过了很久妈妈已去天国了。

  一眼晃到几年后。希暖回想到妈妈的声音,仿佛听到那些时候,那一般温暖,投进妈妈的怀抱。那种好听的音乐,就是妈妈的声音,妈妈的温暖。希暖不知道妈妈到底在哪里?究竟妈妈去了天国还是去了哪里?我也要找到我妈妈。

  连接,妈妈在哪里?

写叙事的作文 篇7

  星期天,太阳公公在天上释放着耀眼的光辉;云朵在蓝天里懒散地散着步。我和妈妈踏上了外婆家的路。

  一到外婆家,我便打开了电视机,看到一个斗蛐蛐的动画片,我突然想起外婆家不是有公鸡吗?我一拍大腿,“何乐而不斗鸡呢?”于是,我关掉电视,三步并作两步跃了出去…

  一到院子里,我就看到了那只与众不同的大公鸡,它不是五颜六色的',而是满身雪白雪白的,颇有一番王者风范。

  我蹑手蹑脚地走到它的身后,蹲下去,两眼放光,直直地盯着它。熟料,它一个“华丽”转身,毫不留情地使出了“恶虎扑羊”,扑扇着翅膀冲了过来!我急忙一个“凌波微步”闪了过去。

  “这公鸡不就这点三脚猫功夫嘛,有什么可怕的!”正当我暗自得意时,大公鸡突然使起了独门绝技“佛山无影脚”,打得我步步后退,招架不住。外婆、妈妈闻声赶了过来,看到我那副洋相,一下子笑得前俯后仰。幸亏妈妈反应快,一把把我拉了过来,这才避免了一场“悲剧”。

  吃着饭,我还咽不下这口气,心想,一会再去收拾你。

  我囫囵吞枣,三口两口就吃完了饭。捞起两个大竹板,直奔那只雄赳赳的大公鸡。

  看到公鸡,我大喝一声:“姓公的鸡,受死吧!”便冲了上去。公鸡飞起一脚,我一跳,躲了过去。“该我出招了!哦!哈!”我张牙舞爪地冲了过去,准备动用我的“无敌连环夺命拍”,还未出手,那只“怒发冲冠”的大公鸡可能看到我“力拔山兮”的气势,迅速把翅膀一夹,头一扭,灰溜溜地逃走了。

  看着大公鸡落败而逃的狼狈相,我心中暗自欣喜:与鸡斗,其乐无穷!

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