【推荐】叙事的作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
一年里有许多节日，比如：端午·清明·春节·等但我最喜欢春节。
去年，我在老家过春节。我们先放鞭炮，在贴春联，可我的问题来了，为什麽过年要放炮呢？我去问爷爷，爷爷说：“我给你讲个故事；从前，有一个叫年的怪物，每年春节都来村子里吃人。有位老神仙看不下去，就让他的徒弟下去教人们降服这个怪物地方法。徒弟下去，让人们用炮竹和两长一短的红纸并在上面写着吉利的'话，那怪物就不会来，人们听了小神仙的话，结果年被吓跑了，从此人们过上了幸福快乐的日子。
听完，我说：“中华传统真伟大！
叙事的作文 篇2
爱是上天赐予我们这个平淡世界的美丽天使，我问过很多人，你认为爱是什么？他们都会说：“爱是对每一个人的安慰，那个美丽天使从不偏心的把爱分给每一个人。”但我认为爱是一杯苦酒，是很苦，但是当你得到它时会觉得很甜。
在我回老家的那段时间，我认为我和你好像在两个世界边缘的人，不知如何把握对你的爱传达给你，可是云为我们传达了爱，可是我一抬头，没有看到那多朵传达给我爱的白云，我认为是你没有看到我对你的爱，或许是你不爱我。
有一个词，它就是结晶，它有两种意思，一种是爱，另一种则是世间美好的东西，有人认为我很贪心，可是我认为，我一点也不贪心，因为我要的是两种意思，而不是现实，除非你能让我感觉到你对我爱的存在。
我认为上天赐予我们的那个美丽天使，对某些人却很偏心，因为美丽天使没有平均分给每个人，而是分给，而我就是其中一个，别人得到的我却没有，或许我曾经拥有过，可是现在已经支离破碎了。
我想最后说：“很多人说爱分很多种，有亲情，有友情等等，可是他们就爱得多面性。”提醒一下，浪漫的婚姻，要用一生去经营。
当爱已成往事，请你深深呼吸，一生的.路上，铺满了爱的花蕾，总有那么一朵属于你，花儿虽多，却没有重复的一朵，这是生生世世早已经注定的。回想那句：说好了要永远一起的，然而，再多的爱也只变成了一种关怀。
如果一切曾经像烟花一样灿烂过，或许现在就不会停留在原地不动。那曾经拥有过的那份爱当成世界在你们心中打下的一个烙印。
叙事的作文 篇3
时间过得真快啊，一转眼一个暑假就要过去了。我计划好这个暑假要学游泳的。妈妈把钱也交了，可是等到我要上课的时候天凉凉的。妈妈说从来没有哪次有这么凉爽的天的。今年倒是让我们遇上了。妈妈听单位的同事说自己的.孩子去游泳感冒了，她怕我也感冒，只好不让我去游泳，把钱都退回来了。让我明年夏天再学，所以我今年游泳没有学会。
不过这个暑假我学会了玩滑板，还是比较开心的。我看了很多书，我觉得我看书的速度加快了。看看书上的故事，真的很有意思呀！
下次放假我一定要好好安排我的假期生活，让我的假期过得丰富多彩，过得更加有意义。
叙事的作文 篇4
这个星期我们镜湖小学真热闹，因为我们的爸爸妈妈都来到了校园。他们是来了解我们在学校的学习、生活情况的。
星期一早上上课时，爸爸妈妈们早早的就来到我们的班级一（4）班，看到我们在课堂上认真听课，举手发言，他们可开心了。不过我呀，就更开心了，因为我被选上要和妈妈一起代表我们一（4）班参加学校数学教具学具的现场制作比赛呢。接到任务我又高兴又紧张，赶紧把这个消息告诉妈妈，妈妈也很高兴，要我别紧张，只要好好动脑筋，她一定会帮助我，我们一定会取得好成绩的。
到底做什么好呢？既简单又好看还能帮助我们很好的学数学知识呢？于是我和妈妈一起打开我们的数学书，仔细的看仔细的研究，我想做一个数字的大转盘，可妈妈说太简单，没什么用处，妈妈想做一个难点的，可是又想不出好主意，于是妈妈带着我去请我们的数学程老师帮我们出出好主意，程老师告诉我们在一年级的数学中最重要的就是数字的分合练习和加减的`口算练习，如果能设计一个既好看又方便制作的口算练习教具就好了。我和妈妈听了高兴极了。
回到家，我们立刻开动脑筋，还查资料，我还向爷爷、哥哥他们打电话，问他们有没有好主意，最后妈妈想出了一个好主意，就是用废旧的瓶子做一个可以随意旋转的数字筒，一共做三个，并把它们连起来，做成分合式的样子。有一点像麦当劳里的玩具，我听了高兴极了，于是我们动手开始试着做一做，可是在做的时候，我们发现很麻烦，因为数字筒旋转不起来，好不容易用管子穿起来可以转了，但是三个数字筒又连不起来，最后我们放弃了这个好主意，因为妈妈说：教具就是应该制作很容易的，如果太麻烦了，就没意义了。怎么办？我都急死了，妈妈安慰我不要着急，我们再重新想办法，我想呀想，突然想起我用来做环保衣服的纸杯子了，我可以用它来做数字转盘呀，妈妈听了直夸我想得好，于是我们用三个纸杯子做下面的底座，上面用漂亮的卡纸做数字转盘。
到了比赛的那天，我和妈妈拿着材料来到阶梯教室，一看，哇！大家都带了好多漂亮的材料，我们会不会赢呢？我对自己说：不要紧张，不要紧张，一定会赢的！我和妈妈赶紧拿出材料，妈妈画样子，我用剪刀剪，妈妈打洞，我用胶水粘，哈哈！我们合作得特别好，而且我们都很小心，一定要作出最漂亮的教具，我们剪呀、贴呀，忙得不得了，最后终于做好了，我觉得做得简直太漂亮了。
最后，评委宣布说我们的教具得了一等奖，我太高兴了！妈妈也很高兴，她说学校这个活动真好！既能看到我们是怎么学习的，又能培养我们的动手动脑能力，还能让她也参加活动，真是太棒了！下次开放周活动，我还要让妈妈和我一起参加。
叙事的作文 篇5
不知不觉，大树慢慢换下翠绿的衣裳，小松鼠四处寻找松果，准备过冬。风孩子吹过大地，带给大家一丝丝凉意。咦？它悄悄地对小青蛙说什么呢？哦，它正在传达一个好消息——
秋姑娘来了！
瞧呀，她可算是世上最棒的舞者。她正原地旋转着，身旁的风儿拂过，掀起一片金色的麦浪。她的舞姿太优美了，树上的叶儿也情不自禁地在空中舞蹈着，翻飞着，像一只只美丽的蝴蝶，最终缓缓地停在水上。
多么美丽的一幅画呀！看着看着，我变成了一片枫叶。我脚下生出的叶柄，把我挂在了树枝上，身体变成红色，布满纹路，那是我生命的奥秘。
秋姑娘一步一步地走来，她朝我眨眨眼，轻轻托起了我，把我带离了大树，放在了风孩子身边。我牵起它的手，开始了旅行。
多么美丽的世界！这秋天里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，红红的高粱！你弯下了腰，是要向我鞠躬吗？你好，可爱的柿子！你红透了脸，像一个个小灯笼，是想要人们来摘吗？你好，黄澄澄的雏菊，你绽开了笑脸，是因为见了秋姑娘而喜悦吗？你好，淘气的松鼠！你抱着松果，钻回树洞，是见到我们害羞了吗？你好，湛蓝的天空！你穿着白云衣裳，是准备迎接秋姑娘吗？你好，南飞的'大雁！你们不断谈论着，是在倾诉对秋姑娘的留恋吗？
渐渐地，我的旅行到了终点。我拥抱着清凉的溪流，拥抱着我美好的回忆，像一叶小舟，漂着，漂着。
真的，是真的，秋姑娘真的来了。
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